教师工作心得体会合集8篇

Word第第页教师工作心得体会合集8篇老师工作心得体会篇1

转瞬之间，又是一个学期结束了。一个一个学期就这么飞速的过去了，我进入老师这个行业，也已经有三年了。我教的第一个班，也即将毕业了，走向更高的地方。我由衷的为他们感到兴奋，但同时又非常不舍。似乎全部的老师都会对他们带的第一个班产生很深厚的感情，由于是第一次当老师，心里既兴奋又紧急，所以过程就会显得特别的难忘。经过这三年的教学工作，我也有了自己的工作心得。

首先，老师要做同学的伴侣。我观看了很久，同学会与年轻的老师更亲近些，对年长些的老师是一种敬重感。这是由于年龄比较相近，有共同话题。同学跟你比较亲近，遇到问题就会来找你求助，跟你讲他们最近的苦恼。这时候就可以利用知心姐姐或知心哥哥的身份，打入“敌人”内部，了解他们的思想。只有沟通，才会了解；只有了解，才能因材施教。

其次，老师要主动。有些同学的性格比较害羞，或是不喜爱问问题，没有听懂的地方也不会去问。这就会导致同学有些地方弄不明白，这就是成果始终没有提高的缘由。这时候就需要老师主动一点，去提问同学，而不是等着同学来问。我在讲完一个学问点之后，会随机抽一个同学回答下列问题，假如不懂，我就再讲一遍。在检查家庭作业的时候，有哪些题目错的人比较多，那个学问点我也会在课堂上再讲一遍。

第三，要进行教学反思。我认为，教学反思是提高教学水平的最快也是最好的方法。通过反思，能够找出自己的缺乏，然后改正。同学的反馈是很即时的，可以通过他们上课的表情还有课后作业的完成状况看出他们对学问点的把握程度。有些学问点他们没把握好，可以反思是哪一个环节出了问题，是教学方法还是教学语言。通过不断的反思，不断的总结，就会提高自己的教学水平。

第四，备课很重要。上课的时间是很紧急的，假如没有备好课，想在课上临场发挥，那是完全不行的。不仅教学效果会大打折扣，还会铺张许多的时间。备课有三备：备教材、备教法、备同学。老师要想把课备好，这三备是很重要的。同时，老师也要做到与时俱进，依据时代的进步不断的调整自己的教学内容。

最终，不能太看重成果。不要老是把成果好的同学和成果略微差一点的同学放在一起比较，只要同学有进步，那你的教学就是胜利的。以后，我会保持我如今的工作热忱和状态，关心同学更好的学习学问。

老师工作心得体会篇2

踏上工作岗位已是第五年，回顾自己成长，既有领导们和身边同事们的关怀与关心，也有自己的辛勤付出。在这里，我与大家共享几点我的感悟。

一、要虚心地多看多问多学多做

作为青年老师，要虚心地向其他老师们学习，学习的对象不仅仅只是自己的带教老师，身边的其他老老师或是其他青年老师都应当成为自己学习的对象。要提高自己的教学工作，我们必需要多听课，不仅要听平常的家常课，也要多听一些优质的公开课，不仅要听校内老师们的课，也要走出校门多听区里市里的优质课。听的时候不仅要思索一堂课的特长，也要主动思索一堂课可以改良的地方，要带着自己的思索去听课。对于不明白的问题，我们要准时向其他老师请教，不要让怀疑积累起来。对于学到的方式方法，我们要准时的运用到自己的教育教学工作中去实践看看，留下适合的方法。

二、要准时反思自己的教育教学工作

成长离不开阅历和反思，理论上的学习终究不是全部，我们需要的是实践，而实践完后，我们最需要的就是反思自己的教育教学行为。教材是否吃透了?学问点是否都预备完好了?这些学问点是否有必要一次全教下去?讲解的时候这个方法是否让同学更简单听懂?有没有更好的方法?这句话的表述能否让同学听地更明白一些?今日这个管理的方法效果欠佳，应当再想个什么方法呢?今日这个大事处理和教育地很胜利，这个胜利的关键点是在哪里呢?当我们反思的越多越深刻越频繁，教育教学所到达的高度也就越高。擅长反思，才会进步。另外，我们也可以把我们平常反思的内容记录下来，这样也可以为自己的科研工作留下鲜活的案例和素材。

三、要用自己的人格魅力去感染同学

一位哲学家说：“对于青少年的心灵来讲，老师的人格魅力是任何力气都不行代替的最绚烂的阳光。”我们很年轻，同学们更简单也更喜爱和我们亲近，对于他们来说，年轻的老师们更有吸引力，这是很自然的事情，也是我们的优势。但是当然，只有年轻是远远不够的，我们要用自己的人格魅力去感染同学，这种魅力可以是你的才艺，可以是你为人处世的看法，可以是你的人生观世界观价值观，但最最重要的是，你必需有爱心，既要批判他们，也要理解他们，既要严格要求他们，也要包涵宽容他们。假如让同学真正地喜爱了你、信服了你，那么我们说的话，同学也就更简单接受，也会更情愿去转变他们自己。

四、要准时调整好自己的心态

作为青年老师的我们，承当着许多繁重的任务，我们要英勇地走下去。当工作压力增加的时候，我们可能会恐惊、会苦恼、会急躁。但是，当有很多问题要去解决时，躲避是没有用的，当有很多工作要去完成时，我们要做的，就是一件一件地、有耐烦地去把它们做好。任何人都有自己的弱点，这些弱点也会在工作中暴露出来，所以我们要正视自己的弱点，通过各种方式努力把自己的心态调整好，更好地工作和生活。

以上是我在成长过程中的一点感悟和体会，如有说的不当之处，还恳请大家批判指正。

老师工作心得体会篇3

新生家访工作是我们一贯连续的工作，利用开学前对每位幼儿进行家访。一方面是为了让幼儿能很快地适应，熟悉我和杨老师;另一方面是便于我们了解孩子的性格、爱好、身体有无特别性质，及讲解并描述一些开学前的预备工作。在家访中，我明显感觉到家长对孩子的殷切盼望，也感受到他们对老师的敬重和信任，并准时与家进步行了情感沟通，达成共识，更大范围的取得了社会对老师工作的敬重与认同，也使得我们自己再次感受到了老师工作的神圣与责任。

我们第一个来到了姜斯琪宝宝的家，一踏进门，我就发觉宝宝是一位活泼开朗的小女孩，不怕生，甚至还会主动和我们沟通。在与她妈妈沟通中得知：她很开朗，会自己地吃饭、上厕所，但是她说要画画，妈妈同意让她涂色，可没涂两下就要去搭积木，没玩两下又看电视，做事情没有耐烦。于是我建议她，在同意宝宝做一件事情之前先讲好要求，然后伴随一起，直至完成，多陪几次就会养成习惯。或者还可以多讲故事，让宝宝可以静下来。在买涂色书的时候先选择一些涂色范围小的，但渐渐增加，让幼儿渐渐养成好习惯。让家长明确幼儿的习惯养成很重要，而家庭是习惯养成的重要场所。

紧接着我们又来到翟怡可宝宝的家，一开门，我和杨老师都没看到宝宝，以为不在家。在妈妈的口中得知：宝宝在隔壁房间，她可怕、胆小，不情愿过来。于是我和杨老师走过去，为了缓解她的生疏感，我主动弯下腰，拿了一个玩具与她打招呼，但令我绝望的是，她仍旧不理睬我，趴在床上，都不愿把头抬起来。于是我请杨老师和她沟通一下，也不行，若是我们还呆在房间里，她就要哭了。最终我们只好走去隔壁与她妈妈沟通。原来，宝宝刚从老家过来，始终呆在父母身边，都不和其他小伴侣交往。因此，我建议家长多带幼儿出去走走，与四周的孩子交往，多鼓舞幼儿说话、多与幼儿沟通，尽可能供应一个敢说、想说、喜爱说的气氛。让家长明白，幼儿的性格是可以通过后天的培育，也知道家庭教育的重要性。

接下来我们又来到一个小男孩的家，一看到我们，他一下子变得怕生，躲在奶奶的身后，一句话也不说，我们主动和他打招呼，还算好，我还能听到他轻声地应答我，在与爸爸妈妈交谈中得知：他不会自己吃饭，缘由是孩子吃得很慢、又有时候发嗲，不情愿自己吃，家长便觉得有些麻烦，还是喂给他吃。听后我建议家长：要利用这一阶段让幼儿自己地进餐，不要由于看着麻烦就不让他自己吃，学习每一样技能的时候，都有一个学习的过程，“熟能生巧”，只有自己不断磨练才会胜利。独生子女的原因，导致家长对孩子消失了包办制度，让家长知道孩子都是能干的天使，只有常常地练习，只有家长真正放手让孩子去做才能够真正的让孩子得到熬炼和进步。

通过家访，让我和杨老师对幼儿进行了初步的了解，也对幼儿的生活习惯、爱好爱好、独特特点和家庭教育环境、以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等;还有通过家访让幼儿和家长尽早熟识老师，初步建立师生间的感情。虽然短暂的家访并不能够完全转变孩子入园时的心情，但我信任我秉承陶行知先生的教育思想“捧着一颗心来，不带半根草去”，设身处地的去理解和关怀爱惜幼儿、教育幼儿，肯定能够让孩子们尽快适应幼儿园的集体生活。

老师工作心得体会篇4

很荣幸有这个机会与学院领导、系领导和全系老师谈谈我在同学家访工作中的一些体会很和感受。今日我要向大家汇报的主题就是在责任中关爱，在关爱中成长。

林肯曾经说过这样一句话：每一个人都应当有这样的信念：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的学问而进入更高的境界。我很喜爱这句话。责任心，是一种舍己为人的看法。作为一名同学工，责任心愿味着立足岗位，敬业奉献。家访工作自xx年寒假开头已经在各系绽开，学办的全体辅导员分别于xx年寒假、xx年暑期、xx年寒假圆满完成了学院布署的三次家访工作任务。通过家访我们深切感受到了同学工所肩负责任的重大。由于这份对同学深深的责任心使我们能够放弃休息时间，冒着凛冽寒风，顶着炎炎烈日走到同学家中。也正由于这份对同学深深的责任心我们每个人都能真心的与同学和家长沟通沟通，将关怀关爱融入到同学心中。

xx年1月21日我与同学处副处长刘研于王振武书记、丁鹤鸣老师一道前往08商务英语01班郑美玉家进行了走访。郑美玉同学家住XX市XX区千山西路，父母病故多年，入校前常年与姑姑和或大爷住在一起，靠孤儿福利证保障金和亲戚伴侣的救济生活，生活非常的艰辛。放假期间由于郑美玉暂住的大爷家全家外出，她只能在父母留下的房子居住。当我们到达他家中时，我实在不忍心拿起手中的摄像机拍下家里的场景。一张旧床、一套很旧的被褥、一张很旧的书桌和一个破旧的衣柜是一个破旧的小单间里的全部摆设。床四周的墙壁由于破损糊上了报纸，家里唯一的电器就是一个小收音机。看到这种居住环境，我们的心情都特别沉重，我们深切感受到了一个孤儿生活的艰辛。王书记看到这种情景悄悄的掏出钱塞到郑美玉手中，并鼓舞她努力学习。从和她姑姑的交谈中我们了解到孩子生活的不易，也体会到她姑姑的辛苦，姑姑家里也有一个孩子在上学，单位下岗后为了连续供郑美玉上高校又在外面找了一份工作。而郑美玉并未因此感到自卑而影响学习和生活，相反她特别乐观努力学习、主动参与学校组织的各项活动。在家时关心家人做些力所能及的事情，业余时间在学校的阳光超市做兼职赚些补贴。姑姑说“选择我们学院就是为了让孩子以后能有一门技术找到一个好工作。”看到郑美玉同学的家庭状况，了解到姑姑为了供应郑美玉生活和学习费用的辛苦付出，听到姑姑对选择我们学院的期望，我们的责任感怎能不被唤醒？我们还有什么理由不去关爱关怀关心每名信任我们的同学和家长？

李彬璠08旅游英语一班同学，家住XX市XX区艳欣街，1月19日我与王书记和辅导员曹丹进行了走访。李彬璠父母离异多年，母亲因患小儿麻痹腿有残疾，靠最低生活保障金生活，母女俩人借住在亲属的一个小插间，房间面积也就在七八平左右，除了一张双人床和一个梳妆桌外，基本没有其他空间，家庭条件非常困难。但给我们感受就是家里整理的很干净，同学将家里外窗户擦的特别亮，家庭的气氛很温馨。就是在这样一个家庭环境下，李彬璠特别乐观向上，给人感觉很阳光。她爱好跳舞，担当班级的文艺委员工作，主动组织并参与班级和学院的各项活动。在假期李彬璠主动承当了家务并预备出去打工。走出李彬璠的家，我和王书记说了这样一句话：“看到这样的同学，我们还能有什么工作值得埋怨，我们还有什么理由吝啬付出？”

许莹，08级文秘2班同学，家住XX市XX区毛巾屯小区，性格有些内向，不大情愿与人沟通，尤其是家庭状况更是不愿让外人知道。曾经有两次与辅导员一起等298路公交车，因不想与辅导员多聊竟然没有上车而是等下一辆，学籍卡家长信息项为空白。我们做把握的信息只知道她与年迈多病的奶奶一起生活，家庭的经济来源依靠最低生活保障金和奶奶的退休金，生活非常拮据，为节约费用没有在学校住宿，每天换车走读。经过辅导员前期思想工作，许莹同学牵强同意我们前去家访。xx年1月21日我与曹丹一道来到许莹家，屋子虽然显得破旧却整理得窗明几净，许莹的奶奶哭着向我们介绍了许莹的状况。原来许莹同学三岁时父母离异，父亲后来又因触犯法律进了监狱，许莹同学从小就跟奶奶一起相依为命，不仅要买菜、做饭、做家务，而且要照看体弱多病的奶奶。小小年纪就把家里打理得井井有条。这一行让我的心中有说不出的味道。但令人感到兴奋的是：通过家访许莹同学在人际沟通上有了大幅度的转变。春节时还主动给曹丹老师打电话拜年。开学后，与辅导员的沟通和班级同学的沟通也有极大改观，在我的职业生涯课程中每次都坐在最前面，而且表现特别主动，发言踊跃，是小组里面的'核心人物，许莹已经彻底向我们放开了心扉，我深切地感受到了同学的成长，我因她的转变而无比欣慰。

通过家访活动，我和全部参加家访的同学工作人员都有诸多感受，也受到了深刻的教育。老师对同学的爱得到提

升，工作责任更加明确，深切体会到每名同学都是一个家庭100%的盼望。同学对学校的爱得到提升，坚决了学习信念，决心用自己的实际行动回报学校，回报家庭，回报社会。同时也深刻熟悉到作为一名辅导员、一名教育工身上的责任重大，要真正从同学实际动身做好同学工作还有很大差距，今后的工作任重而道远。我们带着作为一名教育工作的责任为同学送去了关爱，被走访的同学也必定在关爱中不断成长，而成长的过程又意味着我们身上将凝聚更多的责任，让我们将责任与使命落实在工作中，为了共同的育人目标而不懈奋斗。

感谢大家

老师工作心得体会篇5

我是20xx年的二月来到xx幼儿园作为一名实习老师留在这里工作的，而如今已经到了六月份，夏天就要来了。细细算来，我来到这里也已经快五个月的时间。虽然只有短短的五个月时间，但是这五个月的时间对我来说却是非常的宝贵，由于在这五个月里，我学习到了如何成长为一名优秀的幼儿园老师，如何和小伴侣们打成一片，如何更好的去教小伴侣们学问等等。还有许多许多我以前没有接触过的工作内容，在这段时间里，我都体验和尝试过了。所以我才能在短短的五个月的时间里得出这么多的心得体会。

第一个比较的心得体会就是，老师工作的不易。以前始终以为，作为一名幼儿园的老师应当是一个比较轻松的职位，只需要教教他们认字，只需要带他们出去玩一下嬉戏就可以了。但是在来到xx幼儿园，成为一名老师之后，我就彻底的转变了我的这种天真的想法。由于只有当我真正的面对一群只有四五岁，还什么都不知道的小孩童的时候，我才知道什么叫做束手无措，我才知道什么叫做无可奈何。当我教他们认字的时候，他们就都一个个的说话吵闹；当我带他们出去玩的时候，就都一个个的乱跑，不守纪律。我对他们说好话，他们听不进去，更是会变本加厉；我对他们严峻批判，他们又经受不住，又是哭又是闹的。所以当一名幼儿园老师也不是一件特别轻松的事情，我们需要把握一个度，既要在同学们面前树立一个威武，又要和他们成为一个好伴侣之间的相处。更主要是我们要以一个他们能接纳的教学方式，来汲取你在课堂上讲的学问。所以这也很考验我们幼儿园老师的力量。

当然除了以上困难的体会，我在这段时期里面也收获到了许多美好欢乐的时间。比方说，在他们玩嬉戏的时候，他们洋溢在脸上的笑容，就能够让我在那一瞬间感受到他们的天真可爱，跟着他们也哈哈大笑起来。比方说，有一些小伴侣，常常会给我从家里带来许多好吃，这让我很感动，这会让我觉得我的一切辛苦都是值得的。所以在今后，我会更加专心的对待我在xx幼儿园里的工作，我会更加细致的去照看小伴侣的心情，会更加耐烦的陪伴他们长大。

老师工作心得体会篇6

一开头看到“老师生涯设计”这个话题，我还真的有点瞢，感觉无法触及。狡猾说我还没有思索过这个问题，长期以来，只想把自己打造成受同学欢迎的好老师，还从来没有想过更深远的问题。刘良华老师把老师生涯设计这个大问题详细化为几个细小的问题，看到刘老师提出的这些问题，感觉很亲切，觉得有那么一点意思啦。

商量的时候，大家都在论坛那边，没有听到老师们的精彩发言，其实很想借此机会与各位专家老师们沟通一下，抱着学习的看法，我是全程守候，只是大家的精力都在论坛里，而我试了几次都没有进去，我只有在这边干焦急，把自己并不成熟的想法发在上面而已，虽然没有到达沟通的目的，但却由此引发了我对老师职业、老师人生的思索。

从哪里说起呢，还是从我的性格说起吧。学校的时候受我老师的影响就立下了献身教育的志愿，高中毕业的志愿书上，我的几个志愿都是师范院校，结果由于我在考场上的重大失误，我只上了最低等的师专。天随人愿，我最终做了一名老师，站在讲台上的那一刻，感觉世界都在我手中。

这些年来，我激情照旧，走进课堂，我就能够找到自己的位置。但间或也会有倦怠的时候，那个时候，我也有过动摇。可是走进博客的这些日子，我接触了战斗在教育战线上的一大帮伴侣，称他们为伴侣，我其实是抬举自己了，象刘良华、周彬、吴洪伟、张文质、冯飞、邓桂琴、明霞、崔成林、强光峰、姚春杰、林景、水谷龙生、彭荣辉等等，他们都是教育界的精英，我无法将他们的名字一一列出来，但我知道他们所影响的绝非是偏远山区的一个我。他们能够始终站在理论的前沿，教育的前沿，为推动中国的教育改革作出了重要奉献。

呵呵，我好象又跑题了，说到博客，我就会津津乐道。对了，刚刚好象是说到了我的性格，我也不得不问问自己，我是什么性格？我的性格适合做老师吗？

人的性格类型可分为“多血质”,“胆汁质”,“黏液质”,和“抑郁质”这四种。许多年前就对自己作了性格测试，竟然没有找到比较合适的类型，于是给自己的定位是综合性格吧，每一种性格好象都有一点哦，在不同的阶段，在不同境况下有不同的表现。有意思的是，在与同学一起商量时，他们认为，我假如做律师可能会更合适一些，曾经还有过这方面的想法，可能又是性格的原因吧，我竟然没有把它做下去。

今日看来，我是越来越适合做老师了。太多的讨论孩子们的心理，感觉很能理解他们，经常能引起他们的共鸣，甚至是习惯了孩子身上的缺点。曾经我的同学们说，我的眼里是揉不进沙子的；可是如今好象我的眼里经常会进沙子的，最终还在同学的关心下，把沙子找出来，于是我又心明眼亮啦。我如今也能够对我的同学们说：孩子，不要怕，你可以渐渐来，我们一起解决，好吗？

做老师也有11个年头了，今日的我美好吗？怎样才能让自己过得更好更美好呢？突然想美好是一种心理的感觉，当你的精神世界充实而平和，美好就会永久伴随你。我们如何才能感觉到充实平和呢，当我们尽心尽力工作的时候，我们是充实的；当我们看到同学一张张绚烂的笑脸时，我们是欢乐的；当我们听到一声亲切的“老师好！”的时候，我们有一种满意感；当我们收到毕业同学的来信时，我们体验到了另类的美好。开学典礼上，面对同学，我说了这样几句话：同学们，我们选择了这个职业，也就注定了我们的幻想、荣誉与你们连在了一起。你们是美好的，我们就是欢乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是胜利的，我们才是优秀的。

其实老师的美好很简洁，我们美好的源泉就是同学。老师只有通过自己的学问、思想和力量，让同学从中受益，并能够健康欢乐地成长，我们才能从中感觉到美好，同学越有长进，我们就会越美好。这种美好的感觉会辅射到家庭、社会的每一个角落，互相影响，互相感染，说究竟就是一种心态。

老师的一生是漫长的，也是短暂的。假如是简洁机戒地重复，让我们感觉毫无意义，了无生趣。假如能在这种重复中孕育着新的盼望，则能使我们看到曙光，短暂也精彩。

说到老师一生中应当阅读的几本书，我真的感觉很惭愧，由于我读的书越来越少了，始终在吃我的老底。我过去读的书很杂乱，也很散漫，但阅读对我人生观、世界观的形成有着直接的影响。

我是在刘良华老师家关于阅读的商量中才深受启发，深感自己阅读的局限性，而阅读的局限性，也就造成了我思维的局限性。于是我把商量中大家推举的书都搬回了家，初步的想法是有选择性的阅读，只是如今还没有开头。

就我而言，我觉得我要读的第一本书应当是：《给老师的一百条建议》，书店里没得卖，最近我从网上找到了，过去摘录的一些经典句子，最终找到了出处。我只是扫瞄了一遍，还没有详细阅读。我认为这本书，老师们肯定要读，当然我是落伍啦，由于好多老师已读完了这本书。我呢才刚刚起步。

作为比较阅读，我觉得还是讨论我们中国人的书比较好，所以呢接下来预备读三位大师的书。但是20xx年上半年，我的阅读会很有限。尽管如此，我还是会渐渐读的，由于我已经把博客，同学，美好的生活这在三者联系在一起了，少了阅读，我也许一样也做不好。

曾经开通了自己的凡人语丝，记录生活感言，也记录自己最真实的思想，也想始终把它坚持下去，但我已有好长时间没有整理了。现摘录几条我的凡人语丝与大家共享：1、生活最真实，它从来不愿掩饰自己，不管你情愿不情愿，自觉不自觉，它都会使你陷进去，叫你熟悉它，叫你尝尝它的味道；2、胸怀的狭小，才导致太多的苦恼；不懂得生活，阻挡了美好的脚步；3、人生如同爬山，每爬一步，就会有一份成功的喜悦；沿途风景无限，走得最急的是最美的风景；当我们跨越了一坐高山，也就跨越了真实的自己；4、被需要是一种欢乐。假如这个世界上没有人需要你了，你的存在还有什么意义呢？试着去关心别人，被别人需要吧，那样你才能获得长期的欢乐；5、在我们的生活中，困难与盼望同在，机遇与挑战并存，取得胜利的人是那些努力查找机会的人，即使找不到机会，他们也会制造机会；6、激励自己无需太多语言，也无需太多资料，只需要行动和一个笔记本。每天总结自己，反思自己，改正自己一点一滴的毛病，然后落实到行动中。

有些人让我们终身难忘，有些事让我们追悔莫及，有些话让我们刻骨铭心。

老师工作心得体会篇7

随着学习阶段的推动，我们的班级的教学任务也是越来越艰难。作为xxx中学初三x班的数学老师。在过去一段时间的教学工作中，我们的班级有了不少的转变和进步！这些都使得我们班的同学有了不少的提升。当然，对作为老师的我，也何尝不是一样呢？

在工作中，我作为老师和他们也相处了近三年的时间了。我们彼此了解，却也彼此有一段不小的间隔。我也是从同学时代走过来的，我知道同学和老师之间，总是有那么一堵透亮的墙。让老师不能彻底的了解同学，同学，却对老师的威武保持距离。但是，这堵“墙”并不是不行打破的！就像是最近的工作中，我始终努力的向同学们放开心扉！慢慢的，我们的班级就这样发生了转变！如今，对自己这段时间的工作心得总结如下：

一、个人的状况改变

在刚进入初三的时候，自己总是特别的紧急。可怕时间不够、可怕同学的看法不主动。这导致在上课以及面对同学们的时候，自己总是非常的严峻。有的时候，甚至也给同学们带来了不少的压力和麻烦，这真的让人特别的惭愧。

但是，随后自己也从上课中发觉了这个问题。为此，我深刻的反思了自己，并在工作中开头着手改正。从自己的工作方式，再到自己的工作看法。渐渐的融入了同学当中，我才感受到他们的想法，感受到他们想要怎么去前进。

当然，能促成这样的状况，与初三本身的压力也脱不开干系！由于我们有了共同的目的，了解了共同的目标！我们才能站在统一的战线上！共同的为了初三的毕业努力！

二、班级的改变

最初的时候，就和许多的班级一样，我们班上有部分主动的同学，了解初三的重要。但是也有不少的同学，没能意识到时间的珍贵。也正是这样的状况，让我在初三刚开头的时候就感到这么的着急。但是随着我们相互的影响，班级的走