2023年河南省卢氏实验高中生物高一第二学期期末达标检测模拟试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状（其表现型与基因型的关系如下表）：红眼基因（B）对白眼基因（b）为显性，位于X染色体上。现让无斑红眼雌果蝇与某雄性果蝇杂交，产生的众多子代中表现型有4种：有斑红眼雌性，无斑白眼雄性，无斑红眼雌性，有斑红眼雄性。则亲本中的雄性果蝇基因型为（）AAAaaa雄性有斑有斑无斑雌性有斑无斑无斑A．AAXBY B．AaXbY C．aaXbY D．AaXBY2．用紫外线照射红色细菌的培养液，几天后出现了一个白色菌落，把这个白色菌落转移培养，长出的菌落全部是白色的，这是因为()A．染色体变异B．基因重组C．自然突变D．人工诱变3．下列关于下丘脑与垂体的叙述，错误的是A．垂体通过释放促激素调节其他内分泌腺B．垂体分泌的激素通过导管运输到体液中C．甲状腺激素分泌存在分级调节机制D．神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系4．下列关于DNA分子结构的叙述，不正确的是A．孟德尔构建了DNA双螺旋结构模型B．遗传信息蕴藏在DNA分子碱基对的排列顺序中C．两条链上的碱基遵循A与T、G与C的配对原则D．两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对5．某动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（C）对白色（c）为显性（两对基因在常染色体上并独立遗传）。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配，子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为A．BbCc B．bbCc C．Bbcc D．bbcc6．向日葵主要收获种子，番茄主要收获果实。上述两种植物在开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列关于采取这一措施产生的结果的叙述中，正确的是（）A．两种植物都能形成无子果实，产量未受影响B．两种植物都能形成无子果实，向日葵的产量下降C．两种植物都能形成无子果实，产量都下降D．番茄形成有子果实，产量上升,向日葵不能形成无子果实7．对于染色体和DNA分子关系的叙述正确的是A．DNA分子数目加倍时，染色体数目也加倍B．染色体数目加倍时，DNA分子数目也加倍C．染色体数目减半时，DNA分子数目也减半D．染色体复制时，DNA分子不复制8．（10分）下列有关基因重组的叙述正确的是A．基因重组可产生新的基因B．基因重组可产生新的性状C．基因重组发生在有丝分裂过程中D．基因重组发生在有性生殖的过程中二、非选择题9．（10分）下图是某DNA分子的局部结构示意图，请据图回答。(1)写出图中序号代表的结构的中文名称：①________，⑦________，⑧________________________，⑨________________________。(2)图中DNA片段中碱基对有________对，该DNA分子应有________个游离的磷酸基。(3)从主链上看，两条单链________________；从碱基关系看，两条单链________。(4)如果将14N标记的细胞培养在含15N标记的脱氧核苷酸的培养液中，此图所示的____________________(填图中序号)中可测到15N。若细胞在该培养液中分裂四次，该DNA分子也复制四次，则得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为________。(5)若该DNA分子共有a个碱基，其中腺嘌呤有m个，则该DNA分子复制4次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为________个。10．（14分）雾霾给人们的健康与生活造成了很大影响，其中一个重要原因是化石燃料的不良排放，下图为生态系统碳元素的循环途径示意图。请回答下列问题：(1)该生态系统中A、B（B1、B2、B3）、C共同构成了_________。图中食物链是_________(用图中字母和箭头表示）。(2)碳元素通过①__________途径进入生物群落，A代表的生态系统成分是__________，②为生物的__________作用。(3)若图示为草原生态系统，会因不同区域土壤湿度不同而生长着不同的牧草，这体现出群落的__________结构。若B1是田鼠,调查它的种群密度，采取的方法是__________。(4)图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎,被捕食者也能够依据捕食者的气味进行躲避。说明信息传递在生态系统中的作用是___________________。(5)—般情况下，生态系统的物种数越多，______________稳定性就越高，比如森林生态系统。但森林遭到毁灭性破坏又很难自动恢复,这一事实说明生态系统的__________能力是有限的。11．（14分）如图①～⑤列举了四种作物的育种方法，请回答相应问题：（1）上述育种方法中，属于诱变育种的是_____（填序号），其原理是________。（2）②代表的方法是____________。（3）第③、④种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍，其作用机理是_________________。（4）第⑤种方法的第二个步骤是____________，其中常见的运载体有______________。12．细胞衰老与凋亡是生物界的普遍规律。一部分发生衰老的细胞会被机体自身清除，但另一些衰老的细胞会随着时间的推移在体内积累增多，并分泌一些免疫刺激因子，导致低水平炎症发生，引起周围组织衰老或癌变。实验揭示，衰老细胞不仅是衰老过程的产物，也可能是组织器官进一步衰退的重要原因。最近科学家通过研究表明，清除衰老细胞可延缓小鼠的衰老进程，该成果有望开辟出一条对抗衰老的新途径。（1）衰老细胞的特征主要有__________减少，细胞萎缩；__________的活性降低，代谢速率减慢；细胞膜__________改变，使物质运输功能降低等。（2）导致细胞发生癌变的外界因素有__________。癌细胞能无限增殖，其增殖方式主要是__________。癌细胞中明显增多的具有细胞膜结构的细胞器可能是__________理由是__________。（3）在成熟的生物体内，衰老细胞以及被病原体感染的细胞的清除，都是通过__________完成的。（4）对人类来说，良好的外部环境和行为习惯也可以延缓细胞的衰老，试举例说明(至少写两个)__________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

根据表格可知，亲本雌果蝇为无斑，即_aXBX-，与雄果蝇杂交子代有无斑白眼雄性，无斑红眼雌性，有斑红眼雄性，有斑红眼雌性，所以亲本雄蝇为有斑，含有Aa，然后再运用排除法进行解答。【详解】根据题意和图表分析可知：无斑红眼（♀）为_aXBX-，有斑红眼（♂）为A_XBY。子代出现①有斑红眼（♀）（基因组成为AAXBX-）和②无斑白眼雄蝇（基因组成为aaXbY）；由产生的众多子代中，雌性都是红眼，而雄性有红眼和白眼，根据交叉遗传的特点，子代雄性的性状取决于亲本雌性的基因型，说明亲本雌性的基因型为XBXb，只有亲本雄性的基因为XBY，后代雌性的性状才全是红眼。因此，亲本基因型为AaXBXb、AaXBY。综上所述，选D项。【点睛】本题考查伴性遗传，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学课本知识解决相关的问题。2、D【解析】由题意可知红色细菌的菌落经过紫外线照射后出现了一个白色菌落，紫外线容易引起基因突变，基因突变是可遗传的变异，这个白色菌落培养后长出的菌落全部是白色的，所以是因为人工诱变引起的基因突变，D正确。细菌没有染色体，A错误。基因重组发生在有性生殖过程中，细菌不会发生基因重组，B错误。因为用紫外线照射了不是自然突变，C错误。3、B【解析】

激素的分泌存在分级调节和反馈调节机制。下丘脑是内分泌活动的调节枢纽，通过释放促激素释放激素调节垂体的分泌，垂体通过释放促激素调节其他内分泌腺的分泌，当某种激素分泌过多时，会反馈抑制下去脑和垂体的分泌，从而使激素的含量保持在一定水平。【详解】A、垂体通过释放促激素促进其他内分泌腺的分泌，A正确；B、垂体分泌的激素通过血液运输到全身各处，B错误；C、甲状腺激素的分泌存在下丘脑—垂体—甲状腺的分级调节机制，C正确；D、下丘脑既是神经器官，又是内分泌活动的调节枢纽，神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系，D正确。故选B。4、A【解析】

沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型认为：DNA分子由两条反向平行的长链形成双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替排列，构成DNA分子的基本骨架；两条单链上对应的碱基通过氢键连接成碱基对，碱基对的排列顺序决定了DNA分子的多样性和特异性。【详解】A、孟德尔提出了遗传学两大定律，其研究不涉及DNA，A错误；B、DNA分子中碱基对的排列顺序代表了遗传信息，B正确；C项和D项、DNA两条单链上对应的碱基通过氢键连接成碱基对，且遵循A与T、G与C的配对原则，CD正确。故选A。5、B【解析】

由题意“两对基因在常染色体上并独立遗传”可知：这两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律，但每一对等位基因的遗传遵循基因的分离定律。据此，运用统计学的方法，分析子代每一对相对性状的分离比，确定亲本与每一对相对性状有关的基因型，再将它们进行组合。【详解】依题意可知：在子代中，直毛∶卷毛＝（3＋1）∶（3＋1）＝1∶1，说明双亲的相关基因型分别为Bb和bb，黑色∶白色＝（3＋3）∶（1＋1）＝3∶1，说明双亲的相关基因型均为Cc。综上分析，这两个亲本的基因型分别是BbCc和bbCc，因此“个体X”的基因型为bbCc。故选B。6、B【解析】

生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育。因为子房发育过程中需要发育着的种子提供生长素，而在向日葵和番茄开花的季节，阴雨的天气会导致它们的花不能完成正常的受精作用，不形成种子，所以不能合成生长素，导致子房不能正常发育。如用一定浓度的生长素类似物喷洒于花上，则可促进子房发育，形成无子果实。但向日葵收获的是种子，收获的番茄是果皮，所以喷洒一定浓度的生长素，两种植物都能形成无子果实，向日葵的产量下降，番茄产量未受影响。【详解】A、两种植物都能形成无子果实，但向日葵收获的是种子，所以向日葵的产量下降，番茄产量未受影响，错误；B、两种植物都能形成无子果实，由于向日葵收获的是种子，所以向日葵的产量下降，正确；C、向日葵形成无子果实产量下降，番茄形成无子果实产量未受影响，错误；D、番茄收获的是果皮，形成无子果实产量未受影响；向日葵收获的是种子，是必须由精卵结合才能形成的，所以形成无子果实产量下降，错误；故选B。7、C【解析】

①由于减数分裂过程存在联会、同源染色体分离，所以导致分裂后子细胞染色体数量减半，所以减数分裂后，染色体数目比原来减少了一半。②同源染色体一般能够在减数分裂中发生联会（即配对）现象，形状大小一般相同。③四分体是指联会后的一对同源染色体共有四条染色单体，成为一个四分体。四分体、同源染色体、染色单体、核DNA之间的数量关系是1个四分体含有1对同源染色体，共含有4条染色单体，4条DNA。④在有丝分裂过程中不能形成四分体，因为不发生同源染色体的联会现象。⑤遗传规律的发生是在细胞减数分裂减I后期，即同源染色体分离和非同源染色体自由组合的时期。【详解】ADNA分子数目加倍发生在分裂间期时，此时染色体数目不变，A错误；B染色体数目加倍发生在着丝点分裂时，此时DNA分子数目不变，B错误；C染色体数目减半发生在减数第一次分裂时，此时DNA分子数目也随之减半，C正确；DDNA分子复制和染色体复制时同时进行的，染色体进行复制时，DNA分子必须复制，D错误。故选C。8、D【解析】基因重组不可产生新的基因，基因突变可产生新的基因，A错误；基因重组是已有的基因的重新组合，可以产生新的基因型和新的表现型，但不可产生新的基因和新的性状，B错误；基因重组发生在进行有性生殖的减数分裂过程中，即形成配子过程会发生基因重组，C错误；D正确。二、非选择题9、胞嘧啶脱氧核糖胸腺嘧啶脱氧核苷酸一条脱氧核苷酸链的片段42反向平行互补①②③④⑥⑧⑨1∶815×(a/2－m)【解析】

分析题图：图中①是胞嘧啶，②是腺嘌呤，③是鸟嘌呤，④是胸腺嘧啶，⑤是磷酸，⑦是脱氧核糖，⑧是胸腺嘧啶脱氧核苷酸，⑨是脱氧核苷酸链。【详解】（1）由以上分析可知，图中①是胞嘧啶，⑦是脱氧核糖，⑧是胸腺嘧啶脱氧核苷酸，⑨是一条脱氧核苷酸链。（2）图示DNA片段有碱基对4对，每一条链中都有一个游离的磷酸基，共有2个游离的磷酸基。（3）从主链上看，两条单链方向反向平行，从碱基关系看，两条单链互补。（4）N元素位于脱氧核苷酸的碱基上，所以15N位于①②③④⑥⑧⑨中,DNA复制4次，获得16个DNA分子，其中有2个DNA分子同时含有14N和15N，14个DNA分子只含有15N，所以子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为2：16=1：8。（5）若该DNA分子共有a个碱基，其中腺嘌呤有m个，所以胞嘧啶数为（a/2-m），复制4次，共增加DNA分子15个，所以需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为15×（a/2-m）。【点睛】解答本题的关键是掌握DNA分子结构的特点，确定图中各个字母代表的结构名称。10、（生物）群落A→B1→B2→B3绿色植物的光合作用生产者呼吸水平标志重捕法调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性抵抗力自我调节【解析】

在生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构，就是食物网。错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件。如果一条食物链上某种生物减少或消失，它在食物链上的位置可能会由其他生物取代。一般认为，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。【详解】(1)由图可知，该生态系统中A是生产者，B（B1、B2、B3）是各级消费者，C是分解者，它们共同构成了生物群落。图中食物链是从生产者指向消费者，即A→B1→B2→B3。(2)据图分析可知，碳元素通过①绿色植物的光合作用途径进入生物群落，A代表的生态系统成分是生产者，②为生物的呼吸作用。(3)群落的结构特征不仅表现在垂直方向上，也表现在水平方向上。若图示为草原生态系统，会因不同区域土壤湿度不同而生长着不同的牧草，这体现出群落的水平结构。若B1是田鼠，田鼠的活动能力强，活动范围广，因此，调查它的种群密度，采取的方法是标志重捕法。(4)森林中，捕食者能够依据被捕食者留下的气味区猎捕后者，被捕食者同样也能够依据捕食者的气味或行为特征躲避猎捕。可见，信息还能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。(5)一般认为，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强，比如森林生态系统。但森林遭到毁灭性破坏又很难自动恢复,这一事实说明生态系统的自我调节能力是有限的。【点睛】解答本题的关键是：明确群落的垂直结构和水平结构的区别，信息传递在生态系统中的作用，以及食物网复杂程度与抵抗力稳定性的关系，再根据题意作答。11、①基因突变杂交育种抑制纺锤体的形成将目的基因与运载体结合质粒，动、植物病毒【解析】

根据题意和图示分析可知：①为诱变育种，原理是基因突变；②为杂交育种，原理是基因重组；③为单倍体育种，原理是染色体数目变异；④为多倍体育种，原理是染色体数目变异；⑤为基因工程育种，原理是基因重组。【详解】（1）根据以上分析已知，图中①为诱变育种，原理是基因突变。（2）根据以上分析已知，图中②代表的育种方法是杂交育种。（3）秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体的形成，导致细胞中染色体数目加倍。（4）⑤为基因工程育种，基因工程的第