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文档简介
第四章统计表与统计图.一、统计表(statisticaltable)
1.结构:
标题(顶线)
(底线)备注:
总标目
纵标目
合计
横标目
数据
合计
.要求:1)标题:简明扼要地表达中心内容(不宜太长、太短)2)标目:文字简明、不宜过多。一般一层或二层,最多三层;层次清楚;主谓分明:被研究事物为主语,通常列在表的左侧(横标目),谓语为说明主语的各项指标,通常列在表的右侧。3)线条:不宜过多,“三线表”居多,亦可四线。表左上角不宜有斜线。4)数字:同一指标取值的精确度一致,位次对齐,不应有空格,暂缺或未记录可用“…”表示,无数字用“—”表示,数字若为“0”则填“0”。有相对数时,一般应将对应的绝对数同时列出5)备注:一般不列入表内,必要时可用“*”标出,写在表的下面。如表4-1、表4-3
.2.种类:简单表——只按单一变量分组。
P49
表4-1。复合表——将两个或两个以上变量结合起来分组。如P49
表4-2。.表1.2008年某省不同地区的卫生系统反应性评分比较地区调查人数评分均值省会城市333703.63一般城市152507.15县及乡村971679.06合计1456666.73地区男女调查人数评分均值调查人数评分均值省会城市217706.60116698.07一般城市100517.1552487.92县及乡村371669.88600684.74合计688659.26768673.43表2.2008年某省不同地区、性别的卫生系统反应性评分比较.3.编制统计表的注意事项:1)用文字很易说明的不必用表。2)不应太复杂,将主要因素作为分组标志,每张表最好只表现一个中心内容;不要包罗万象。3)主(左侧)谓词(右侧)应分开,符合专业逻辑,有时可互换。4)表内数据应认真核对、准确可靠
.例1.观察下表存在问题,并作修改。(表格应避免内容混杂,表达不清,结构混乱。)
表1.流行病学有关的主要因素(原表).表1存在问题▲标题不够明确,而且未注明时间、地点。▲发病季节、年龄和职业三项指标无可比性,放在一起,内容繁杂。▲标目设计不合理,“人数”、“%”多次重复,不便于比较分析。▲表内文字和线条过多。内容较多,层次复杂,表格中数据罗列无条理,较难读懂。.可以将其分为三个表,表12-5、12-6、12-7,具体修改如下:
.二、统计图(statisticalchart)用几何图形或线条来表示某变量的变化或两变量的关系。优点:直观、形象缺点:精确度不高
.基本要求:1.根据资料性质及分析目的选择合适的图形2.构造上,需有标题、图域、标目、图例、刻度标题要简明扼要地说明图形要表达的主要内容,一般位于图的下方;条图、散点图、线图及直方图都有纵、横坐标轴,需标明尺度。条图与直方图纵坐标从0开始,需标明0点位置。纵横比例一般为5︰7;图例一般放在图的右上角或图下方的适当位置。
.常用统计图形的绘制方法及注意事项:1.条图(barchart):单式条图:比较多个事物某因素的数量复式条图:比较多个事物多种因素的数量绘制要点:
1)直条为纵向时,以横轴为基线,表示各种被研究的事物或特征,纵轴表示被研究事物的相应指标;若直条为横向,则刚好相反;
2)表示指标数值大小的坐标尺度必须从0开始,一般为等间距;
3)各直条宽度相等,间隔宽度均一致,间隙相对比条宽窄(1/2或相等);
4)复式条图以组为单位,每组内包括2个或多个直条,同一组内的直条间不留间隙。.图1.2008年某省不同地区的卫生系统反应性评分比较
.2.百分条图(percentbarchart):
可用来表示单个或多个事物的内部构成。一般按由大到小顺序排列,多个比较时,顺序应相同。
图2.
2001年某医科大学公共卫生学院专业技术人员构成
.图3.2001年某医科大学公共卫生学院专业技术人员构成
3.圆图(piechart):用来描述构成比资料。绘制要点:按构成比由大到小或按照自然顺序顺时针排列,表示某一事物的内部构成;
起点为9点或12点位置。.亦可比较多个事物的内部构成,此时顺序应相同。.4.普通线图(linechart):用线段的升降来描述统计指标(单个或多个)的变化趋势,或表示某现象随另一现象的变化情况,适用于连续型变量。图4.a,某地1950-1966年伤寒与结核病死亡率变化情况.图4.b,某地1950-1966年伤寒与结核病死亡率变化情况5.半对数线图(semi-logarithmiclinechart):
用于表示事物的发展(变化)速度(相对比)。纵坐标为对数刻度,横坐标为算术刻度。特别适宜两组数据相差悬殊时的比较。.6.散点图(scatterdiagram)散点图以直角坐标系中各点的密集程度和趋势来表示两现象间的关系(图4-8)。根据点的散布情况,推测2种事物或现象有无相关,故常在对资料进行相关分析之前使用。图5.某地区饮水氟含量与氟骨症患病率散点图.图6.2001年某地区居民受教育年限分布7.直方图(histogram):用于描述频数表资料
常用于表示连续型变量的频数或频率分布。一般以横轴表示组段,纵轴表示频数或频率注意:对于不等距频数表,不能按原值画图,应统一单位(等距)后绘图。.8.统计地图(statisticalmap).9.箱式图(boxplot)用于描述连续型变量的分布特征,可以表现连续型变量的五个特征:最小值、P25、P50、P75、最大值P25与P75构成“箱体”部分两条“触须”:P25与扣除异常值以外的最小值之间;P75与扣除异常值以外的最大值之间;异常值,指大于1.5倍四分位间距的数值,用圆圈“○”表示极端值,指大于3倍四分位间距的数值,用星号“﹡”表示。优点:可以显示异常值与直方图结合起来使用,可更全面地展示资料的分布特征.小结统计表的规范要求常用统计图的用途:P60表4-7案例讨论;补充练习.1.试根据下表资料绘制适当统计图形。组段0~0.2~0.4~0.6~0.8~1.0~1.2~1.4~1.6~2.2合计例数1331931901118334431636839表1.某地1975年839例正常人发汞值分布资料(μg/g)补充练习:.2.某地1972年和1992年三种死因别死亡率如下表2,试将该资料绘制成统计图。死因1972年1992年肺结核27.413.6心脏病83.6100.8恶性肿瘤130.5170.2表2.某地1972年和1992年三种死因别死亡率(1/10万).3.单项选择题:1)描述某疾病患者年龄(岁)的分布,应采用的统计图是A.线图B.条图C.百分条图D.直方图E.箱式图2)高血压临床试验分为试验组和对照组,分析考虑治疗0周、2周、4周、6周、8周血压的动态变化和改善情况,为了直观显示出两组血压平均变动情况,宜选用的统计图是A.半对数线图B.线图C.条图
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