吴成刚五年级体育教学计划表

五年级体育授课计划表一、学生解析小学五年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有必然发展，上课喜欢玩，运动系统发育不行熟，肌肉力量和协调性较差，想象创立力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进步的态度，掌握好学习方法，掌握学习规律，让学生在学习过程中去商议，去理解，去发现。去创立。将学生身心作为一个整体，经过合理的运动实践，在不断战胜困难体验运动乐趣;提高运动技术，培养健康和快乐生活的态度，经过从事合适的运动，认识自己的身体变化，加强体质，培养刚毅的意志。二、授课目的及重难点授课目的：1、拥有积极参加体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动;认真上好体育课。用科学的方法参加体育活动2、获得运动基础知识;学习和应用运用技术：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作，如滚翻、劈腿等;安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技术。3、形成正确的身体姿势;发展体能(发展柔韧、反应、矫捷和协调能力);具有关注身体和健康的意识。4、学会经过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现;观察并简单描述退步或失败时的心情。依照课程目标的要求和学习领域的各个详尽的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。5、经过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，加强自信心，为平生体育打下牢固的基础。授课重点：分腿腾越;沙包掷远;50米*8或400米跑授课难点：体操技巧;蹲距式跳远三、教材解析：小学五年级体育教材以实践教材为主。依照新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑、长久跑，1分钟跳绳，三级跳远，掷实心球为主要内容，在授课中应侧重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养;在授课中的难点主若是耐力和力量的发展及提高，并且依照学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术获得提高;并挖掘生活中的合用技能。并经过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，加强自信心，为平生体育打下牢固的基础。四、授课措施及注意事项1、采用主题授课、情况授课等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参加体育活动的兴趣。2、小学生好胜心强，可采用一些授课比赛，以加强学生锻炼身体的收效。3、因材施教，以加强学生的自信心，在运动中享碰到锻炼的乐趣。4、高年级的学生可采用一些分组轮换的方法，由小组长带领进行练习，充分发挥小组长的带头作用。周次计划进度第一周(室内课)1：引导课，体育知识，如何进行户外体育运动第二周1、行排队形；2、游戏：穿过小树林第三周1、立定三级跳远；2、游戏：阻挡赛跑第四周1、传物接力；2、游戏：改换目标第五周1、快速跑：30——50米；2、游戏：捍卫红旗第六周1、沙包掷远；2、游戏：单脚跳接力第七周1、小篮球；2、游戏：绑腿接力第八周1、负重练习；2、游戏：挑战应战第九周1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳第十周1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力第十一周1、集体游戏课：千足虫、大家一起跳第十二周1、跳起摸高；2、游戏：攻关第十三周1、坐位体前屈；2、游戏：阻挡物赛跑；第十四周1、技巧：立