三年级小数的初步认识复习教案

.课程解读一、学习目标：、初步了解小数的含义，会认、读、写小数部分不超过两位的小数。精品文档放心下载、能结合具体内容比较一位、两位小数的大小。二、重点难点：重点：理解小数的含义，掌握小数的读、写方法。难点：知道十分之几、百分之几分别可用一位小数、两位小数表示。精品文档放心下载三、考点分析：本讲的内容是在学生认识了万以内的数，会计算三位数的加减法，初步认识了分数，会计算简精品文档放心下载谢谢阅读谢谢阅读题、解决生活中的问题，所占分值约4~6分。知识梳理知识点一：小数的认识与读法、认识小数：我们在商店里经常看到的5.98元、0.85元等价签，像这样的数就叫做小数。精品文档放心下载、小数的组成：小数由三部分组成，中间的圆点叫做小数点，小数点左边是整数部分，小数点精品文档放心下载右边是小数部分。、小数的读法：读小数时，整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按顺序精品文档放心下载读出每个数位上的数字。、小数数位表：整数部分（左）小数部分（右）第第第第第第…三二一小数点一二三……位位位位位位百千百十个十分数位•分分位位位位位位可编辑.1010.0

单位10.10.001

001知识点二：小数的位数感谢阅读几……例：6.9是一位小数，3.516是三位小数。知识点三：小数的写法写小数时，整数部分按整数的写法来写，小数点“.”写在个位的右下角，小数部分按顺序写谢谢阅读出每个数位上的数字。知识点四：比较小数大小的方法比较两个小数的大小，先比较他们的整数部分，整数部分大的这个小数就大。精品文档放心下载如果整数部分相同，就比较他们的十分位，十分位大的，这个小数就大，精品文档放心下载如果十分位也相同，就比较他们的百分位，百分位大的，这个小数就大。精品文档放心下载知识点四：小数加、减法计算小数加、减法时，小数点对齐（就是相同数位要对齐），从小数点后边最后一位算起，最感谢阅读谢谢阅读附：小数和分数的相互转化1.分数改成小数的方法：分母是的分数，就用一位小数表示。分母是的分数，就用两位小感谢阅读数表示。2.小数改写成分数的方法：一位小数用十分之几表示，两位小数用百分之几表示，……精品文档放心下载零点几就是十分之几0.6=零点几几就是百分之几十几如：0.35=零点零几就是百分之几0.07=3.谢谢阅读元6角8分。记住：当角或分为0精品文档放心下载1元=10角，1角是1/10元，用小数表示是0.1元；谢谢阅读1元=1001分是1/100元，用小数表示是0.01元。感谢阅读可编辑.1米=1001米，用小数表示是0.01感谢阅读1米=10分米，1米，用小数表示是0.1米；精品文档放心下载1千克=1000克，1克千克，用小数表示是0.001千克。谢谢阅读典型例题方法应用题：思路分析：1）题意分析：本题主要考查同学们对小数含义的理解。2）解题思路：小数是分数的另一种表现形式，十分之几的数就可以写成零点几，分母是10的感谢阅读分数可以用一位小数来表示，分母是的分数可以用两位小数来表示。感谢阅读解答过程：（）8厘米用分数表示是分米，用小数表示是（0.8）分米。感谢阅读（）厘米用分数表示是米，用小数表示是（0.12）米。感谢阅读（）4角3分写成小数是（0.43）元。（）1米3分米写成小数是（1.3）米。解题后的思考：13分米是0.3米，所以合起来就是1.3精品文档放心下载米。思路分析：可编辑.1）题意分析：本题主要考查同学们对小数的读法和写法的理解。谢谢阅读2）解题思路：读小数时，整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按顺序精品文档放心下载读出每个数位上的数字。如5.28先读整数部分再读小数点然后读小数部分。谢谢阅读解答过程：（）1千克海水含盐零点零三千克。（0.03）谢谢阅读（）2010年，北京地区高校毕业生预计将达到二十一点九万人。（）谢谢阅读（）土星绕太阳一周需要29.46年。（）谢谢阅读（）通讯卫星重达2.3吨。（二点三）5.28五谢谢阅读点二八）小数的整数部分按照整数的读法去读，整数部分是0的，就读做零；中间的小精品文档放心下载数点读作“点”；小数部分按从左到右的顺序依次读出每一位上的数字，如果是，也必须读出。精品文档放心下载思路分析：1）题意分析：本题主要考查同学们对比较小数大小的方法的掌握情况。谢谢阅读2）解题思路：本题主要是根据比较小数大小的方法进行比较，当有单位的时候，我们首先要精品文档放心下载看单位是否统一，当单位不统一的时候我们先要统一单位，然后再进行比较。感谢阅读解答过程：0.06＜0.112.01＞1.990.54＜0.564元＞3.8元3.01分米＞2.9分米3米＞2.99米0.8米＜0.9米0.4米＞0.08米解题后的思考：比较小数大小的方法：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数谢谢阅读谢谢阅读较第二位上的数……依次类推。思路分析：1）题意分析：本题主要考查同学们运用所学知识的灵活程度。感谢阅读可编辑.2）解题思路：第（1）题错在对小数的认识不够,小数点的前面可以是任意的自然数。如小红感谢阅读的身高是1.25米，学校上个月缴水费205.65元等。谢谢阅读第（）题错在没有正确掌握小数的读法。小数的小数部分每一位上的数字是几就读作几。感谢阅读解答过程：（）小数都比1小（×）（）32.14读作三十二点十四（×）解题后的思考：没有最大的小数，也没有最小的小数。在读小数的小数部分时，要按从左到右感谢阅读的顺序依次读出每一位上的数字。综合运用题﹡﹡例53元7分写成以元为单位的小数是多少？感谢阅读思路分析：1）题意分析：本题主要考查同学们灵活运用知识的能力。感谢阅读2）解题思路：精品文档放心下载分，哪一位一个数也没有时，要写0占位。解答过程：3元7分写成以元为单位的小数是3.07元。谢谢阅读解题后的思考：当用小数表示商品价格时，几元在整数部分就写几，如果不够1元，整数部分谢谢阅读就写；几角在小数点后第一位就写几，如果不够1角，这一位上就写；几分在小数点后第二位谢谢阅读就写几；最后还要加上单位名称“元”。思路分析：1）题意分析：本题主要考查同学们灵活运用知识的能力。感谢阅读由题意可以看出，□里填的数要比0.6大比0.7小，一位小数中没有符合此条件感谢阅读的数，可以想两位小数，如、、。也可以是三位小数、四位小数……精品文档放心下载答案不唯一。可编辑解答过程：0.6＜0.61＜0.7.解题后的思考：小数的大小与小数的位数无关。思维突破题思路分析：1）题意分析：本题是一道思维突破题，主要考查同学们灵活运用所学知识的能力。精品文档放心下载用4感谢阅读位数的百位右下角点上小数点，就变成了不同的两位小数，即1.54、1.45、5.14、5.41、4.15、精品文档放心下载4.51。比较这六个小数的大小时，先看整数部分，整数部分大的那个数就大，如果整数部分相同，谢谢阅读就比较小数点后第一位上的数。解答过程：＞5.14＞4.51＞＞1.54＞1.45谢谢阅读解题后的思考：用数字及小数点组成不同的小数时，先用数字组成整数，再按要求在适当的位谢谢阅读置加小数点组成不同的小数，这样可以避免重复和遗漏。根据小数的组成来组小数也比较简便。谢谢阅读同步练习（答题时间：分钟）一、填空十二点零五写作（），0.065读作（）。感谢阅读2.6个0.1是（），1.9里有（）个0.1，34个0.01是（）。感谢阅读3.1角5分=（）元2米2厘米=（）米感谢阅读1.53元=（）分0.98米=（）厘米4.7个百分之一写成小数是（）。5.5角4分写成分数是（）元，写成小数是（）元。精品文档放心下载小丽高1.40米，爸爸高分米，爸爸比小丽（）（填高、矮）。精品文档放心下载7.0.5米表示把（）平均分成（）份，取其中的（）份。精品文档放心下载填入适当的小数：1<（）<（）<（）<（）<1.5谢谢阅读填入适当的小数：可编辑.二、按从小到大的顺序排序：、、、0.608三、比较大小。5厘米○0.7分米厘米○2.5米5元3角○5.03元1.5分米○5.1分米感谢阅读1.3元○1.30元元○4.2角四、选择填空。百米赛跑中，小明的成绩是秒，小刚的成绩是秒，小军的成绩比小刚好，比小明谢谢阅读差，小军的成绩可能是（）秒。A.B.C.比1大比小的小数有（）个。A.4B.无数个试题答案一、填空十二点零五写作（12.05），0.065读作（零点零六五）。感谢阅读2.6个0.1是（0.6），1.9里有（190.1，34个0.01是（0.34）。精品文档放心下载3.1角5分=（0.15）元2米2厘米=（2.02）米精品文档放心下载1.53元=（153）分0.98米=（98）厘米谢谢阅读4.7个百分之一写成小数是（0.07）。5.5角4分写成分数是（54/100）元，写成小数是（0.54）元。精品文档放心下载小丽高1.40米，爸爸高分米，爸爸比小丽（高）（填高、矮）。感谢阅读7.0.5米表示把（1米10）份，取其中的（5）份。精品文档放心下载填入适当的小数：1<（1.1）<（1.2）<（1.3）<（1.4）<精品文档放心下载填入适当的小数：二、按从小到大的顺序排序：、、、0.6080.068＜0.608＜0