争做文明学生演讲稿500字3篇_第1页
争做文明学生演讲稿500字3篇_第2页
争做文明学生演讲稿500字3篇_第3页
争做文明学生演讲稿500字3篇_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

争做文明学生演讲稿500字3篇争做文明学生演讲稿精选篇一

我叫___,是二年三班的一名少先队员。讲文明,是我们中华民族的荣耀传统。讲文明,要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻根据《小学生日常行为标准》的要求去做。

在学校,我是一个讲文明的好学生,做到了遵守校规,上课遵守纪律,发言先举手,仔细听教师讲课;敬重教师,见到教师主动问好;能和同学和谐相处,友好合作,做到得理让人,失理赔礼,相互敬重,相互信任,同学有了困难要主动帮忙;在学习上不断努力,不怕苦不怕累,态度积极主动,遇到困难,学会自己解决;爱惜校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,听从教师的治理,承受值勤学生的批判劝阻;讲究卫生,喜爱劳动,关怀班集体,为班集体争光。

在家里,我是一个讲文明的好孩子,不娇不惯。敬重长辈,爱护、孝敬父母,与邻里和谐相处;能做一些力所能及的家务事,为父母分忧解愁;面对父母长辈的批判,能仔细听取,不发脾气,不顶撞;家里来了客人,热忱、大方、有礼貌的款待。

在公共场合,我争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规;爱护环境卫生;自觉遵守公共秩序,不大声喧哗,不阻碍他人;尊老爱幼,主动帮忙有困难的人,时时到处为别人着想,做到“与人为善,心中有他人”。

微小之处见精神,做一个文明学生就要从点滴做起,养成的良好行为习惯。同学们,让我们都行动起来吧!做一个讲文明的小学生。

争做文明学生演讲稿篇二

我们的祖国是一个具有悠久历史和绚烂文化的文明古国,也是一个举世著名的礼仪之邦,中华民族在自己的进展历程中,形成了代代传承的美德。我们作为21世纪的小学生,作为祖国将来的仆人、栋梁,也应当参加到讲文明的行列里,从小做起,从我做起,时时到处守公德、讲文明。

首先,在学校里不随地吐痰、乱扔纸屑,不玩粉笔头,上下楼梯靠右行、见到教师和客人要主动问好;在学习上不怕苦不怕累。遇到困难,学会自己解决,同学之间互帮互助,团结友爱。得到帮忙主动说感谢等等。

其次,在家时,要独立自主,不娇不惯,孝敬父母,自己的事情自己做。例如,自己洗衣服,自己整理房间。同时,要帮父母多做些力所能及的家务活,如,扫扫地,洗洗碗等等。要听父母和长辈的话,做个懂事的好孩子。

再次,要爱惜公物,爱护环境,勤俭节省,珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸,爱惜身边的一草一木,也要监视、帮忙别人,让他们也做到勤俭节省。

最终,做文明小学生,还要懂得诚恳守信,懂得遵纪守法,懂得遵守交通安全法制,懂得珍惜自己的生命。

同学们,让我们珍惜今日这美妙时间,遵规守纪,勤奋学习,从身边的小事做起,以《小学生日常行为标准》为准则,严格要求自己,使自己领先成为一名文明的小学生。

争做文明学生演讲稿篇三

高尚的品德、文明的言行,是每个学生必备的素养,营造安康、文明、有序的校园环境是我们当代中学生义不容辞的责任。在此,我向全体同学发出建议:“从我做起,争做文明中学生”。

一、文明学习,博学践行

我们要增加学习意识,共同营造浓郁的校园学习气氛;虚心向他人学习,取长补短,相互协作;诚恳守信,用科学的学问武装自己的头脑,做追求进步的中学生。

二、文明举止,言行得体

注意个人品德修养,尊老爱幼,敬重师长,关爱同学,团结友善,在公共场所做到交往得体,明礼诚信,仪表端庄,语言文明;乘坐公交车时自觉排队,相互谦让,不抢占座位,不大声喧哗,爱惜公共卫生环境,做自尊自爱,举止文明的中学生。

三、厉行节省,反对铺张

我们要养成良好的生活习惯,树立正确的消费观念,不虚荣,不攀比,节省用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论