2018年同等学力申硕考试《教育心理学》试题_第1页
2018年同等学力申硕考试《教育心理学》试题_第2页
2018年同等学力申硕考试《教育心理学》试题_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2018年同等学力申硕考试《教育心理学》试题一、填空题每空1分，共20分)1_____三个领域。2、心理学研究表明，当过度学习量比刚能达到背诵的学习量增加_____时，学习效果最佳。3、奥苏伯尔认为，成就动机由_____内驱力、_____的内驱力和附属的内驱力组成。4、动作技能的形成要经历四个阶段：认知阶段、阶段、联系定位阶段和_____阶段。5、“最近发展区”是前苏联心理学家--_提出的。6、马斯洛将人类的求知和理解的需要、审美的需要以及自我实现的需要统称为_____。7、被誉为“教育心理学之父”的是_____。8、问题解决的一般过程分为_____、_____、_____、_____四个阶段。9、品德的心理结构一般包括：_____、_____、道德意志、_____四个因素。10、皮亚杰认为儿童道德认识的发展是由_____向_____过渡的过程。11、教学目标陈述方法有马杰的和格伦兰的。二、选择题每小题1分，共15分)1、采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是(A.皮亚杰B.斯陶布C.章志光柯尔伯格)2(A.归属B.自我实现C.尊重生理)3、一般而言，把学习成败归因于何种因素对学习动机的激励作用最大?()A.努力程度B.能力高低C.任务难度运气好坏4、.品德心理结构中最具有动力色彩的成份是(A.道德认识B.道德情感C.道德意志道德行为)5、体现了垂直迁移的具体事例是()A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音B.“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习C.“石”字的学习影响“磊”字的学习在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现6、美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的(A.相同要素说概括化理论C.关系转换说学习定势说7、根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是(A.命题B.命题网络C.图式产生式))8、现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的()A.智慧技能B.认知策略C.言语信息动作技能9、奥苏伯尔认为，学生学习的实质是()A.有意义接受学习B.有意义发现学习C.发现学习探究学习10(A.运用B.分析综合评价)11、环境决定论的代表人物是：(A.彪勒B.马斯洛C.华生皮亚杰)12、消极强化的实例是：()A.老板为出色雇员增加薪水B.老板对迟到的雇员扣发奖金C.学生上课扮怪相而无人理睬感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋13、发现学习的倡导者是：(A.布鲁纳B.奥苏贝尔C.斯金纳加涅14(美国发展心理学家最早在1976年提出来的。A.曼德勒B.里奇)C.弗拉维尔巴特利特

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 各类标准

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论