




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
普通微生物学实验之三微生物形态演示文稿现在是1页\一共有23页\编辑于星期三普通微生物学实验之三微生物形态现在是2页\一共有23页\编辑于星期三二、实验原理1、培养特征:是指微生物在培养基上所表现的群体形态和生长情况。培养特征包括菌落特征、斜面培养的菌落特征及液体培养时的生长特征,是认识微生物和微生物分类的重要依据2、菌落:是指个体微生物在固体培养基上繁殖成的肉眼可见的群体。3、霉菌:
霉菌是由交织在一起的菌丝体构成。菌丝呈管状,有的有横隔将菌丝分割为多细胞(如青霉、曲霉),有的菌丝没有横隔(如毛霉、根霉)。菌丝直径比一般细菌和放线菌菌丝大几倍到几十倍。菌落形态较大,质地疏松,颜色各异,有丝状、绒毛状或蜘蛛网状的菌丝体。将菌丝体放在水中易变形,将其置于乳酸石炭酸溶液中,可保持菌丝体原形。现在是3页\一共有23页\编辑于星期三二、实验原理4、放线菌观察放线菌菌落表面形状、大小、颜色、边缘以及有无色素分泌;注意在培养基上的着生的紧密情况。区别基内菌丝、气生菌丝及孢子丝的着生部位。5、酵母菌有些酵母菌进行一连串的出芽繁殖后,子细胞与母细胞并不立即分离,其间仅以极狭小的面积相连,形成似藕节状排列的细胞串,且有分枝,这种细胞串就称为假菌丝。是否能生成假菌丝,是酵母菌属或种的特征,同时也与培养基的种类;培养条件等因素有关。一般于缺氧条件下在玉米粉琼脂或马铃薯浸汁琼脂培养基上较容易形成。现在是4页\一共有23页\编辑于星期三三、实验材科及仪器(一)菌种黑根霉、黑曲霉、青霉、细菌、酵母菌和放线菌(二)染液乳酸石炭酸棉蓝染色液。(三)其它显微镜、盖玻片、载玻片、接种针、滤纸、涂布棒、镊子等。现在是5页\一共有23页\编辑于星期三四、方法与步骤1、每组一套常见的几种细菌的培养皿。2、观察几种放线菌的斜面培养特征及标本片。3、观察酵母菌平板培养特征及标本片。4、霉菌的观察直接取片观察法(1)取洁净的载玻片,于中央滴一滴乳酸石炭酸棉蓝染液。(2)用镊子从培养皿中轻轻取一带菌盖玻片,从一侧盖在载玻片上的乳酸石炭酸棉蓝染液上,不要产生气泡。(3)将制好的载片标本置于低倍镜下观察,必要时换用高倍镜。现在是6页\一共有23页\编辑于星期三五、观察与作业1、观察几种细菌菌落的形态、大小、颜色、边缘、光泽、隆起等特征并记录比较。
李斯特菌培养特征枯草芽孢菌菌落特征金葡菌溶血大肠在EMB现在是7页\一共有23页\编辑于星期三有荚膜的细菌菌落较大并且表面光滑,而没有荚膜的则表面较粗糙;具有芽孢的细菌菌落表面常有褶皱并且不透明。没有鞭毛不运动的细菌,特别是球菌,常形成较小、较厚、边缘较整齐的菌落;有鞭毛的细菌则较大而扁平,边缘波状、锯齿状等;现在是8页\一共有23页\编辑于星期三细菌在平板上的菌落特征大肠在(VRBA)上副溶血型弧菌在TCBS上大肠在麦康凯上蜡样芽孢杆菌在葡萄糖琼脂上鼠伤寒沙门在SS上沙门在(DHL)上现在是9页\一共有23页\编辑于星期三大肠杆菌图片电镜鞭毛大肠电镜现在是10页\一共有23页\编辑于星期三现在是11页\一共有23页\编辑于星期三蜡样芽孢杆菌菌落枯草芽孢杆菌菌落现在是12页\一共有23页\编辑于星期三光滑型菌落粗糙型菌落粘液型菌落现在是13页\一共有23页\编辑于星期三斜面培养物的观察
丝状树状念珠状扩展状假根状刺毛状现在是14页\一共有23页\编辑于星期三霉菌形态观察2、几种霉菌的观察观察根霉和毛霉时,应注意观察:(1)有无假根,及假根的形状、发达程度;(2)孢囊梗的形状、大小、颜色、排列、着生位置和分枝情况;(3)孢子囊的形状、大小、囊轴、囊托及孢囊孢子的性状、大小、颜色;菌丝有无横隔等。观察青霉时,应注意观察:
(1)分生孢子梗的来源、分枝情况、直径等;
(2)帚状枝的轮数及对称性;
(3)分生孢子的形成方式。观察曲霉时应注意观察:
(1)菌丝的宽度、色泽、有无足细胞;
(2)分生孢子梗的宽度、颜色和表面特征;
(3)分生孢子头和顶囊的形状、大小和可育面积;
(4)小梗的形状、层数及在顶囊上的着生情况;
(5)孢子链的排列情况。现在是15页\一共有23页\编辑于星期三根霉和曲霉根霉曲霉假根匍匐丝孢囊梗孢子囊孢子囊轴足细胞顶囊小梗分生孢子孢子梗现在是16页\一共有23页\编辑于星期三霉菌观察黑曲霉电镜青霉电镜现在是17页\一共有23页\编辑于星期三霉菌观察现在是18页\一共有23页\编辑于星期三霉菌菌落特征现在是19页\一共有23页\编辑于星期三酵母菌培养特征观察酵母菌电镜片现在是20页\一共有23页\编辑于星期三酵母菌培养特征观察现在是21页\一共有23页
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 弹簧工程师岗位面试问题及答案
- 危机响应指挥官岗位面试问题及答案
- 2025届宁夏银川市兴庆区长庆高级中学高二化学第二学期期末调研试题含解析
- 华为集团干部管理办法
- 园区转租房屋管理办法
- 公务接待管理办法清远
- 国企车辆购置管理办法
- 团体标准管理办法释义
- 古典美学在现代小说中的体现
- 公司本部薪酬管理办法
- 学霸提优第四单元《我们讲文明》重难点梳理 课件
- 安徽青硕建设有限公司招聘笔试真题2024
- 第五版-FMEA-新版FMEA【第五版】
- 火龙罐综合灸技术课件
- 退役军人事务系统公考综合基础知识考试能力测试(含答案)
- LS/T 3244-2015全麦粉
- GB/T 6414-2017铸件尺寸公差、几何公差与机械加工余量
- GB/T 20957.4-2007精密加工中心检验条件第4部分:线性和回转轴线的定位精度和重复定位精度检验
- 电缆桥架施工图集
- 信念的力量课件
- 接力初三赢在暑假-八年级下学期期末家长会课件
评论
0/150
提交评论