河北沧州沧县乡镇卫生院招考聘用106人模拟预测试卷

河北沧州沧县乡镇卫生院招考聘用106人模拟预测试卷答题时间：120分钟试卷总分：100分每套试卷共50题题型单选题多选题填空题判断题简答题公文写作合计统分人得分一.单选题(共20题)1.“少年，我爱你的美貌;壮年，我爱你的言谈;老年我爱你的德行。”这是歌德的一首小诗，其蕴含的哲理是_____。B:同一事物在发展的不同阶段有不同特点C:事物矛盾的两个方面各有特点D:矛盾的普遍性与特殊性是统一的A:不容忽视B:迫在眉睫3.大气污染指因人类的生产和生活使烟尘、粉尘、硫氧化物、一氧化碳、碳氢化物、放射性污染等物质进人大气从而导致其特性改变，使人们的生活、身体健康以及生态环境直接或间接遭受危害的现象。根据上述定义，下列所述属于大气污染的是_____。A:小山村的村民有几十辆农用三轮车废弃在稻田里，影响了春耕B:受环境污染的影响，南明河水质从九十年代至今，变得越来越差C:北京市上空布满了驱之不去的“阴云”，主要是工厂和汽车排放的废气D:火车轰鸣声使老张整夜睡不好觉4.最近发展区是由_____提出的。A:瑞士皮亚杰B:奥地利劳伦兹C:美国桑代克D:苏联维果斯基5.有学者认为，“东德解体的主要根源在于当其面临1970年代世界经济的结构性危机(石油危机、高失业率与通货膨胀、以美元为基准货币的固定汇率制度的失调等)时，试图通过国有化与中央集权等传统方式来化解危机，最终却因此而失败造成的。东德解体的根本原因在于国际条件，国内条件不过是一个影响外部环境的次级因素。”该论点的局限性在于_____。A:强调外部环境对发展模式的作用B:从经济层面分析政治体制的缺陷D:从全球化角度分析东德体制的失败6.决定转变经济发展方式是否取得实效的关键是_____。B:投资与消费结构是否得到改善D:社会事业发展滞后是否得到改善7.在拟写公文标题时，机关名称和事由同时省略的情况多见于_____。A:法规类公文B:机关内部使用公文D:公布性公文8.两个不是同一组织系统的机关，用于联系工作而使用的文件属于_____。A:上行文B:平行文C:下行文D:越级行文9.据世界卫生组织统计，每年有1200万人过早地被心血管、脑血管疾病夺去了生命，心血管、脑血管疾病的死亡率为各种疾病死亡率之首，而“中风”则是心血管、脑血管疾病的元凶。如果用“养神3分钟”自我治疗预防，每年可使全世界少死300万人，一年也可使我国少死60万人，因为“中风”多发生在夜间，最危险时刻是醒来的“一刹那”。但有绝招可防这“一刹那”.即在苏醒时，养神3分钟，定可逢凶化吉。本文主要谈的是什么病_____A:中风C:心脏病D:脑血管病10.联合行文用_____的发文字号。A:所有联署机关B:主办机关D:共同的上级11.请示是一种_____。A:上行文B:平行文C:下行文D:事务性公文依次填人划横线部分最恰当的一项是_____。A:戏谑切人B:夸张落脚D:幽默增长A:区分唯物主义与唯心主义的标准C:区分辩证法与形而上学的标准14.向无隶属关系的单位答复问题时使用_____。A:批复D:函15.国家功能一般分为_____。A:立法功能、司法功能和行政功能C:立法功能、司法功能和监督功能16.关于五四运动，错误的是_____A:于1911年5月4日再北京爆发B:标志着中国旧民主主义的结束和新民主主义革命的开端C:是近代中国第一次彻底的反帝反封建革命运动D:开创了“爱国、自救、科学、民主”的五四精神17.代位继承所适用的范围是_____。A:遗嘱继承B:法定继承C:法定继承和遗嘱继承D:遗赠抚养协议18.下列关于剩余价值理论的说法不正确的是_____。B:剩余价值理论阐明了资本主义雇佣劳动的本质，揭示了资本主义生产方式产生、发展和灭亡的规律C:剩余价值理论阐明了无产阶级在资本主义制度中的地位和历史使命D:剩余价值理论及其范式不属于现代经济学，在解释现实经济问题时，日趋为利润理论所代替这段文字的意思是在强调_____A:农民亟需提高科学文化素质B:国家加大农业和农村经济结构调整C:发展科技才能提高我国农业的竞争力20.以下有关“请示”标题的写法，正确的是_____。B:有关事项请示C:关于政工科改为人事科的请示二.多选题(共10题)1.公文质量在思想内容上应该做到_____。A:政策性强B:时限性强C:科学性强D:针对性强2.拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头狮子醒来时，世界都会为之发抖。实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退。从哲学方法论看，这里强调的是_____。A:从矛盾的主要方面看问题，要抓住主要矛盾，忽视次要矛盾B:从辩证否定的观点看问题，要“吐故纳新”,不要“厚古薄今”C:从实践的观点看问题,要“事必躬亲”，不要“纸上谈兵”D:从对立统一的观点看问题,要“和而不同”，不要“同而不和”E:从全面的观点、发展的观点看问题，不要“盲人摸象”“刻舟求剑”3.下列哪种说法是对矛盾论的特殊性原理的具体运用_____。A:对症下药量体裁衣B:因时制宜因地制宜C:物极必反相反相成D:欲擒故纵声东击西A:形而上学机械决定论B:唯心主义先验论C:相对主义诡辩论D:形而上学不变论5._____是我国对外政策的基本方针和首要任务。A:反对霸权主义和强权政治D:和平发展A:人口压力B:市场压力C:工业化压力D:人为破坏压力7.傍晚一阵雨后，出现了美丽的彩虹，彩虹不会出现在哪边的空中？_____A:西边B:东边D:北边8.运输中造成货物灭失、短少，承运人不承担违约责任的情况有_____。A:托运人未按时支付运费B:货物本身的自然性质C:货物的合理损耗9.为了实现宪法规定的公民的劳动权利，我国先后制定了《中华人民共和国劳动法》等一系列劳动法律法规，其意义是_____。B:为公民的合法劳动权益提供了有力的法律保障C:保证了公民不会失业D:为我们指明了就业的条条通途10.价值规律发挥作用的表现形式有_____。A:价格围绕价值上下波动B:价格围绕交换价值上下波动C:价格围绕成本价格上下波动D:市场价格围绕生产价格上下波动三.填空题(共7题)1.新课程标准的“三维”课程目标是指____、过程与方法、情感态度与价值观。2.具体形象思维是运用已有____进行的思维活动。3.课程的横向结构又称____，讨论的是在一定的课程结构内部，各门各类课程所占的比例及其相互关系。4.家庭美德的主要规范包括：____、____、____、____、____。5.《教育规划纲要》提出，逐步实行____的中小学编制标准，对农村边远地区实行倾斜政策。四.判断题(共7题)1.中国古人除姓名外，还常常取“字”，自称用名，称呼他人用字。_____3.教育的着眼点在于生产力的发展。_____4.哲学基本问题的意义仅在于为人们提供一个划分唯物主义和唯心主义的标准。_____5.归纳法是按照一般规律或一般原则来揭示或论证个别事物本质的方法。_____7.划分固定资本和流动资本的根据是生产资本不同部分在剩余价值生产中的作用不同。_____五.简答题(共3题)1.学前教育学的发展经历过哪几个主要阶段？有哪些主要代表人物？2.简述学校教育的个体社会化与个性化功能。3.实践证明，学生注意力的涣散是一节课失败的真正原因。俄罗斯教育家乌申斯基曾经说过：“注意是知识的窗户，没有它，知识的阳光就照射不进来。”这说明了上课时学生注意听讲的重要性。那么，作为一名小学教师，你将如何根据注意的规律组织好课堂教学，提高教学效果？六.公文写作(共3题)1.根据背景材料的内容，结合实际，自拟题目，自选角度，写一篇议论文。(40分)要求：观点正确、理由充分，文字规范流畅，字数在1000字左右。3.请在认真阅读背景材料的基础上，概括我国在文化软实力建设过程中存在的主要问题。(20分)要求：概况准确、语言简练，字数不超过300字。第一套参考答案一.单选题1.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:少年、壮年和老年，是同一事物发展的不同阶段。题干中提到的并非不同事物，也并非一个矛盾中的矛盾双方，强调的是人在不同的年龄阶段有不同的特点。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题2.参考答案:B本题解释:正确答案是B考点成语填空解析此题考查选择成语填空的能力。句中列出了我国结核菌的感染率，并且还给出了感染结核人口的大致数字，通过这些数字的罗列可以看出我国结核病防治的形势非常严峻，防范措施一定要快，形容情势紧急只有B项“迫在眉睫”合适。A项“不容忽视”是说很重要，没有牵涉到时间紧，先排除。C项“任重道远”是说责任重大，本题说的是形势而非责任，也排除。D项“时不我待”是说要抓紧时间，主谓式做宾语，本题主语是结核病的防治而非“我”。故正确答案为B。本题所属考点-选词填空3.参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：大气污染定义的关键信息为：烟尘、粉尘、硫氧化物等物质进人大气。a、B、D三项均未涉及大气，不符合定义的关键信息。只有C项属于大气污染。故答案为C。本题所属考点-题库原题4.参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：略。本题所属考点-教育理论综合知识5.参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：东德解体的内部条件是内因，国际经济危机带来的影响是外因。内因是事物发展的根本原因，外因是事物发展的必要条件。正是内因和外因的共同作用，才促进了事物的发展。题中观点过分强调了外因对于事物发展的影响，而否定了内因对事物发展的决定作用。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题6.参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：党的十七届五中全会指出，“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。攻坚期内，加快转变经济发展方式，必须坚持把经济结构战略性调整作为主攻方向，坚持把保障和改善民生作为根本出发点和落脚点，使我国转变经济发展方式取得实质性进展。而决定转变经济发展方式是否能取得实效，关键在于收人分配结构是否得到改善。所以本题答案为A。本题所属考点-题库原题7.参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:完整的公文标题一般由：发文机关名称、事由、公文种类三部分组成。公布性、知照性公文可以省略发文机关和事由，只标明文种。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题8.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：两个不是同一组织系统的机关属于不相隶属的机关，应该使用平行文。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题9.参考答案:A本题解释:正确答案是A考点表面主旨题解析据提问知此题为表面主旨题。B项“高血压”文中没有提及，无中生有;C、D项文段中都有提到，但主要还是为了引出文段的中心，即“中风”。故正确答案选A。10.参考答案:B本题解释:11.参考答案:A本题解释:A.解析:请示，适用于向上级机关请求指示、批准，属于上行文。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题12.参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：由“拔最多的鹅毛，听最少的鹅叫”中“最多”和“最少”的对比可知，税收这种技术存在一个分寸的问题，即在制定税收政策时，要在税收收益与居民承受力之间寻找到一个点，从而使两方面都能满意。选项中与此意相符的为“平衡”。第一空中，“揶揄”所含的嘲弄、耍笑的意思也与“鹅毛”、“鹅叫”的语言特点相符。本题选C。本题所属考点-题库原题14.参考答案:D本题解释:参考答案系统解析:通报是用来表彰先进，批评错误，传达重要精神和告知重要情况时使用的公文文种，通报的主送机关为发文机关的所有下属单位;通知是“适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的重要事项，批转、转发公文”时使用的公文;批复是“适用于答复下级机关请示事项”时使用的公文：函是“适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项”时使用的公文。故本题答案选D。15.参考答案:A本题解释:【解析】A【解析】国家功能是国家本质的外在表现。国家本质决定其功能，功能体现本质。国家功能一般分为：立法功能、司法功能和行政功能。本题所属考点-题库原题16.参考答案:A本题解释:答案解释:五四运动爆发于1919年5月4日。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题17.参考答案:B本题解释:参考答案:B【解析】《继承法》第11条规定：被继承人的子女先于被继承人死亡的，由被继承人的子女的晚辈直系血亲代位继承，代位继承人一般只能继承他的父亲或者母亲有权继承的遗产份额。这就定义了代位继承是继承人的子女先于被继承人死亡，由被继承人的子女代替继承人继承被继承人的继承权参加继承活动，是一种法定的继承方式。本题所属考点-题库原题18.参考答案:D本题解释:【答案】D［解析］剩余价值概念是马克思主义政治经济学的核心概念，它阐明了资本主义雇佣劳动制度的本质，揭示了资本主义生产方式产生、发展和灭亡的规律，阐明了无产阶级在资本主义制度中的地位和历史使命。A、B、C三项均正确。剩余价值理论是科学剖析当代资本主义生产的理论基石，是马克思对人类经济社会发展的一个伟大科学贡献，D项说法是对其价值的歪曲。故本题选D。19.参考答案:A考点表面主旨题解析据提问可知本题属于表面主旨题。文段多次出现“素质”，可见该词是材料论述的重点;第二句的前半句是关键句，即要提高农民科学文化素质;接着交代了提高农民文化科学素质的具体做法;所以本文的中心是在强调农民科学文化素质的重要性。故正确答案为A。B、C两项是农民需要提高科学文化素质的原因，D项是具体做法，都不是文段的主旨，故排除。20.参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：标题一般由发文机关、事由、文种组成,此题文种为请示，其中发文机关可以省略。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题1.参考答案:ACD本题解释:[解析]公文质量主要体现在公文的思想内容与文字表达两个方面。在思想内容方面，应该政策性强、针对性强、科学性强;在文字表达方面，应该结构严谨、语言精当、行文规范。2.参考答案:DE本题解释:【答案】DE。解析：D、E选项观点正确且符合题意，过去的中国和现在的中国发生了变化、发展,说明以全面的、发展的观点看问题，同时强调中国是和平可亲文明的狮子，中国梦给世界带来的是机遇而不是威胁，说明以对立统一的观点看问题，故人选。B、C选项观点与题意不符，题中并没有涉及新旧事物之间的联系，同时也没有强调实践的重要性，故排除。题中也没有涉及矛盾的主次方面的问题,A项也排除。故本题答案选DE。本题所属考点-题库原题本题解释:【答案】AB。解析:A、B都体现了具体问题具体分析，属于矛盾论的特殊性原理的具体运用。4.参考答案:AC本题解释:参考答案:A,C【解析】AC。B，D两项不是否认必然与偶然的辩证关系而出现的错误观点。唯心主义先验论是一种唯心主义的认识论观点，主要是说，人的认识先于经验，是人的认识自生的。形而上学不变论否认事物是运动变化的，因此也就谈不上运动变化的趋势问题。而必然性与偶然性的关系揭示的是事物运动变化的趋势问题。本题所属考点-题库原题5.参考答案:AB[解析]反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，是我国对外政策的基本方针和首要任务。故应选AB。6.参考答案:ABC本题解释:参考答案:A,B,C答案解释:ABC。解析：造成中国目前生态环境不断恶化的原因是多方面的，也是复杂的。它主要来自于三大压力：(1)人口压力;(2)工业化压力;(3)市场压力。本题所属考点-题库原题7.参考答案:ACD本题所属考点-题库原题8.参考答案:BC本题解释:【答案】BC。解析：违约责任是指合同当事人一方不履行合同义务或履行合同义务不符合合词约定所应承担的民事责任。《合同法》第311条规定，承运人对于运输过程中货物的毁损、灭失承担损害赔偿责任，但承运人证明货物的毁损、灭失是因不可抗力、货物本身的自然性质或者合理损耗以及托运人、收货人的过错造成的，不承担损害赔偿责任。A、D项不是免责条款的内容。故本题答案为BC。本题所属考点-题库原题9.参考答案:ABD本题所属考点-题库原题10.参考答案:AD本题解释:【答案】AD。解析:价值规律在商品经济发展的不同时期和资本主义发展的不同阶段有着不同的作用形式。在简单商品经济和资本主义自由竞争阶段的初期，价值规律的作用形式是价格围绕价值上下波动;平均利润形成以后，价值规律的作用形式是市场价格围绕生产价格上下波动；在垄断阶段，价值规律的作用形式是大部分商品的市场价格采取垄断价格形式，或者市场价格围绕垄断价格上下波动。故本题答案选AD。三.填空题1.参考答案:知识与技能本题所属考点-课程2.参考答案:表象本题所属考点-言语与思维3.参考答案:课程范围本题所属考点-课程4.参考答案:尊老爱幼男女平等夫妻和睦勤俭持家邻里团结本题所属考点-题库原题5.参考答案:城乡统一本题所属考点-国家中长期教育改革与发展规划纲要6.参考答案:根本政治政权组织本题所属考点-题库原题本题解释:本题所属考点-教育理论综合知识四.判断题1.参考答案:正确本题解释:正确。解析：中国古代，“字”往往是“名”的解释和补充，是和“名”相表里的，所以又称“表字”。自称以名，称人以字。故本题判断正确。2.参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析：真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。真理在形式上是主观的，但真理所反映的内容却是来自客观物质世界，一种认识是否是真理只能由社会实践来检验。故题干说法正确，本题答案是Y。本题所属考点-题库原题3.参考答案:错误本题解释:教育的着眼点应该是培养人。本题所属考点-教育理论综合知识4.参考答案:错误本题解释:错误。解析：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，它包括两方面内容：一是思维和存在何者为第一性的问题,或者说思维和存在谁决定谁的问题。对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的标准。二是思维和存在有没有同一性的问题,也就是说思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答，是划分哲学上的可知论与不可知论的标准。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题5.参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。演绎法是从普遍性结论或一般性事理推导出个别性结论的论证方法。本题所属考点-题库原题6.参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析:农民种庄稼属于生产实践，即人与自然关系的实践形式。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题本题解释:【答案】N。解析:划分固定资本与流动资本是依据资本各部分价值周转方式的不同；划分不变资本与可变资本的依据是资本各部分在剩余价值生产过程中所起的作用不同。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题1.参考答案:（1）学前教育思想的孕育和萌芽阶段。（远古～19世纪初期）柏拉图第一次较为系统地阐述了学前儿童的教育问题，主张儿童公育，并论述了学前儿童的游戏和故事材料的选择等问题。亚里士多德和昆体良也论述过儿童教育，尤其是亚里士多德，在人类教育史上第一个提出“教育要遵循自然”的论点，为人类研究儿童、教育儿童指出了正确的方向。捷克教育家夸美纽斯第一次把学前教育纳入其具有民主色彩的单轨学制，并撰写了历史上的第一部学前教育专著《母育学校》以及世界上第一本图文并茂的儿童读物《世界图解》，构建了家庭学前教育的完整体系。英国的教育家洛克在《教育漫话》中，提出了儿童体育、美育、德育和智育的具体建议。卢梭在《爱弥儿》中，强调教育回归自然，主张按照儿童的自然发展历程来进行教育。他认为儿童不是通过语言和文字，而是通过经验并利用尚未成熟的器官进行学习的。他的这种教育思想成为传统教育和现代教育的分水岭，对后世学前教育思想的发展有极其重要的影响。至此，教育从封闭走向开放，强调教育要适合儿童，而不是使儿童去适应教育。瑞士教育家裴斯泰洛齐继承了前人教育要遵循儿童的自然思想，并以毕生的教育实践证明了一切教育都应以感官教育为基础、儿童学习的最好方式是操作、母亲是儿童的最好老师等原则和方法，著有《林哈德和葛笃德》《母亲读物》等，在教育史上第一个提出教学心理学化的思想。（2）学前教育理论的形成和发展阶段。（19世纪中期至20世纪中叶）学前教育学是从德国教育家福禄倍尔开始创立的。以福禄倍尔为标志，学前教育理论才从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴和体系，成为一门独立的学科。代表人物西方的有：福禄倍尔、杜威、蒙台梭利；我国的有：康有为、陶行知、陈鹤琴。（3）学前教育学发展的新阶段。（20世纪中叶以后）20世纪中叶以后，学前教育学的发展进入了提高理论化和科学水平的新阶段，主要表现在两个方面：首先，辩证唯物主义为学前教育学的研究提供了科学的世界观和方法论，使学前教育学的发展进入新阶段；其次，邻近学科和科学技术的发展为学前教育学提供了科学基础，提高了学前教育的科学水平。本题所属考点-教育理论综合知识2.参考答案:参考解析：（1）教育在个体发展中的主导作用突出地表现为教育能促进个体社会化。教育的个体社会化的功能主要体现在三个方面：①教育根据社会的规范和要求促进个体思想意识的社会化；②教育通过引导和规范个体的行为，促进个体行为的社会化；③教育通过指导学生根据自己的兴趣和能力确定自己未来的职业意向和角色，培养个体的职业角色意识。（2）人的个性化的形成与实现依赖于教育，教育具有促进人的个性发展的功能，教育的这种功能主要体现在它促进人的主体意识的发展、促进人的个体特征的发展以及促进个体价值的实现等方面。本题所属考点-教育公共基础知识3.参考答案:【参考答案】一、运用无意注意的规律组织教学二、运用有意注意的规律组织教学三、运用两种注意相互转换的规律组织教学本题所属考点-注意六.公文写作1.参考答案:【参考范文】制度宣传并用重塑道德新风崇德向善历来是中华民族的优良传统，我国历来强调“仁义道德”“助人为乐”“善有善报”的思想。然而当前社会上却出现了救助他人反遭诬陷，好人难做；网络谣言四处传播，带来恶劣影响；德育教育被忽视，未成年人道德养成面临障碍等社会道德建设问题。“人无德不立，国无德不兴”，在全面建成小康社会、大力弘扬社会主义核心价值观的新时期，重塑道德新风已刻不容缓。重视宣传教育，打牢思想基础。人无常心，习以成性；国无常俗，教则移风。中华民族有着五千年的文明史，自古以来十分注重道德的教化和养成，早在战国时期，孟子就曾提出“善政不如善教之得民也”。当前，随着经济全球化的深入发展和社会生活各领域的深刻变革，人们思想多元多样多变的趋势日益明显，主流价值观和基本道德规范在一定程度上受到挑战，讲利益不讲道义、重能力不重品行的现象有所滋长。我们要清醒认识到，市场经济的发展不能以牺牲社会道德为代价，道德教育在任何时候只能加强不能削弱。只有把社会主义核心价值体系作为道德教育的主题，融人到整个国民教育当中，不断丰富教育内容，创新教育方式，从娃娃抓起，用典型引路，充分发挥道德模范的榜样作用，抓细节抓具体，持之以恒、久久为功，才能推动良好道德风尚的形成，更好地助推经济社会的健康发展。完善法律法规，做好制度保障。德以劝