大班庆元旦活动方案6篇

大班庆元旦活动方案6篇

大班庆元旦活动方案1

一、活动主题：喜迎元旦，共创将来

二、活动目的：促进公司员工团结，激发员工工作热忱，加强企业文化建设。

三、活动内容：

1、评比“20xx年度五星员工”

2、拔河竞赛

四、组织机构

负责部门：企划部

参与部门：公司全部部门

五、活动对象：公司全体在职员工

六、活动地点：

1、“五星员工”评比：公司全部部门

2、拔河竞赛：公司篮球场

七、活动时间：

八、活动流程：

1、预备宣扬单和要发的通知;

2、发通知和活动策划书给各部门负责人;

3、在公司网站首页发布相关信息和公示;

4、发邮件到每个公司员工的信箱中，动员大家的乐观性与参加热忱，具体介绍本活动并让他们询问;

5、海报宣扬，可在公司食堂门口张贴和各个宿舍信息栏公示。

活动预备工作与实施：

宣扬通知

1、评比基本条件与标准

基本条件：

(1)在公司连续任职时间1年以上。

(2)本年度无任何的违纪评比和惩罚。

(3)具有较强的工作力量、尽职尽责、高质量的完成本职工作。

(4)严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度。

(5)富有创新精神，能够提出有建设性的建议。

(6)具有团队精神，在工作中与他人合作融洽。

评比标准：

(1)有责任心：尽心尽力做好本职工作，勤奋、仔细。

(2)有细致心：擅长发觉工作中的疏漏并能准时订正。

(3)有进取心：工作中乐观进取、主动好学，擅长开拓创新。

(4)有荣辱心：真正意识到企业与自我进展的关系，企兴我荣，企衰我耻。

2、评比部门划分

依据公司机构的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增加评比的先进性、代表性、性，本次评比活动我们将公司分为两大部分：首先各部门在自己内部选出员工，然后由各部门选出的员工代表其所属部门参与公司的“五星员工”评比。

3、详细流程：

(1)针对此次活动制定出合理的评比制度和相关嘉奖事项;

(2)制作出合理的调查表(附“五星员工”选票)，并全数打印出来;

(3)沟通联系好各个部门的负责人，按各个部门人数发放调查表，并交待相关事宜;

(4)各部门负责人把调查表统一发放给每个员工，务必每个员工人手一份，并强调不能弃权与明确回收时间;

(5)主办方做好监督工作，并供应各种询问;

(6)从各部门负责人收回全部选票并进行统计，选出较好的合理化建议与获票数最多的员工;

(7)主办方收回选票并进行统计，选出五名员工评为“员工”，选出一人为“五星员工”;颁奖仪式与拔河竞赛当天颁奖同时进行。

奖项及奖金设置：

“员工”每人嘉奖20x元;“五星员工”嘉奖5000元。拔河竞赛胜出部门获得由公司组织的x省x市旅游一次。

大班庆元旦活动方案2

班级:大二班

活动时间：**年12月31日上午9：00-11：00

活动地点：大二班教室

活动目的：1、幼儿和家长共同感受节日的气氛，共享节日的欢快。

2、幼儿、家长同台演出，加深亲子感情。

3、感受到试验幼儿园大二班大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。

活动预备：1、向家长发出邀请函，征集亲子节目和家长志愿者。（维持秩序，摄像、照相、）。

2、师幼共同布置老师内外的环境，营造节日的气氛。

3、活动前对幼儿和家进步行平安训练，做好活动前的平安预案。

4、在节目开头之前，有以下几点小小的要求，盼望家长伴侣们赐予支持和协作：请家长伴侣们有序的在规定的区域就位。

节目进行时，请不要在现场来回走动以免影响到小伴侣的表演。

活动流程：

一、开场：主持人致辞。集体舞蹈：《大家一起喜洋洋》

师：敬重的各位家长、友爱的小伴侣们：大家上午好！今日，我们喜露笑脸，阳光绚烂。首先我代表试验幼儿园大二班的全部老师感谢各位家长和珍宝，和我们幼儿一路相伴，感谢你们。

幼：今日我们相约在此，喜迎新年。

灰太狼：让我们一起感受新年带来的美妙时刻。

师：由于相聚，让我们共享这欢乐的时间，

灰太狼：今日我们将在这里见证孩子们成长的收获，共享孩子们胜利的.喜悦。

幼：在这新的一年到来之际，诚心祝福大家

合：新年欢乐!

二、亲子舞蹈：《恭喜恭喜》

三、男孩子舞蹈：《嘿嘿哈哈》

四、舞蹈《让爱住我家》

五、女孩子歌曲《妈妈珍宝》

六、三句半

七、故事表演《白雪公主和七个小矮人》

预备音乐：《铃儿响叮当》

八、魔术

九、集体舞蹈《加油小珍宝》

十、幼儿歌曲《非常钟》

十一、集体歌曲《当我们同在一起》

十二、创意饺子秀

结束语

欢快的时间总是过的很快，今日我们迎新年，庆元旦的联欢活动到此就结束了，感谢家长伴侣们乐观支持和参加，我代表我园的全体老师把祝愿再一次送给你们：祝你们在新的一年里工作顺当，身体健康。万事如意！感谢大家！再见！

大班庆元旦活动方案3

正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参加着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。

活动支配：

8：30——9：00热身运动；

亲子活动；早操活动；

9：00——9：30幼儿生活活动；

9：40——10：30幼儿制作新年贺卡；家长会。

活动目标：

1、通过亲子嬉戏，增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。

3、鼓舞家长乐观参加班级活动。

嬉戏一：夹皮球

目的：进展幼儿跑跳力量，感受亲子嬉戏的欢乐。

玩法：将幼儿（家长）分成人数相等的四对夹球过障碍竞赛，哪队快，哪队为成功。

嬉戏二：扔毽子

目的：进展幼儿的投掷力量，增进亲子间的情感。

玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。

嬉戏三：毛毛虫

目的：

1、提高幼儿身体协调力量和平衡力量。

2、通过亲子嬉戏，增加亲子感情。

玩法：预备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

嬉戏四：做皮球

目的：

1、学会听老师口令走。

2、初步培育孩子的灵敏性。

玩法：

1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。

2、老师喊两人做皮球，然后小伴侣和家长结对，手拉手做皮球。

3、老师喊四人做皮球，自由找伴侣四人围成圈，手拉手做皮球。

嬉戏五：拍球接力

目的：

1、练习幼儿拍接球的技能。

2、初步培育孩子的合作性。

玩法：幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。

大班庆元旦活动方案4

一、活动目标：

1.愿意与同伴一起参与表演活动和嬉戏活动。

2.培育幼儿大胆在集风光前表演的力量

3.感受节日的气氛，与家长一起体验迎新年的欢乐。

二、活动时间：

20xx年12月27日上午9:30

三、活动地点：

大六班教室

四、活动预备：

1.布置场地（用幼儿作品及彩带等饰物装饰）、音乐、新年礼物。

2.家长坐在幼儿寝室，幼儿坐在活动室两边。

3.家长活动前熟识嬉戏的规章，向家长和小伴侣强调平安事项。

五、活动过程：

预备贺卡，让家长写下新年祝愿语和新年心愿投放到篮子里，在参加嬉戏时，嬉戏中获胜的小伴侣抽取贺卡作为嘉奖。

1．开场舞：《左手右手》（全体）

向大家拜年：祝妈妈、爸爸每天快乐，永久年轻。

祝爷爷、奶奶身体健康，万事如意。

2．亲子嬉戏：我是小姚明（共邀请10个家庭参加，嬉戏分两轮进行。）

预备：沙包25个，篓子5个。

玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。嬉戏开头后，幼儿将篮子中的5个沙包分别向家长手中的篓子投去。家长协作接沙包。最终比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

3．朗读养成训练儿歌：（将幼儿分成6小组，分小组进行展现。）

西瓜队《入园平安》、橘子队《早操平安》、香蕉队《喝水平安》

草莓队《吃饭平安》、苹果队《午睡平安》、菠萝队《离园平安》

全体幼儿《升国旗》

4．亲子嬉戏：揪尾巴（邀请10个家庭参加。）

预备：尾巴若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开头嬉戏，在爱护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

5．歌曲展现：

女生：《茉莉花》、《小白船》男生：《红公鸡》、《小毛驴》合：《新年好》

6．亲子嬉戏：我的宝宝在哪里（邀请10个家庭参加。）

预备：布带若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去查找自己的宝宝。幼儿不能发出声音，父母通过触摸找到自己的宝宝。

7．午间操展现：

女生：《滴滴答》男生：《颜色歌》

8．亲子嬉戏：小熊小熊没椅子（共邀请10个家庭参加，嬉戏分两轮进行。）

预备：小椅子10张

玩法：嬉戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行嬉戏，五张椅子背靠背一圈摆好。嬉戏者站在椅子旁。嬉戏开头，嬉戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，抓紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家进步行此嬉戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最终由家长跟幼儿一起混合进行这个嬉戏。

附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。”

9．家长节目展现。

10．老师、家长、幼儿大联欢。

在音乐《恭喜恭喜》中，给小伴侣送礼物，并请小伴侣向家长说一句祝愿的话。活动在轻松开心的音乐声中结束。

大班庆元旦活动方案5

活动目标：

1．通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同共享元旦的欢快。

2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的本事。

3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

4．了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

5．参加节日嬉戏。

活动组织者：大班老师。

活动过程：

（一）、老师讲话致新年贺词

敬重的各位家长、各位老师、友爱的小伴侣们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了布满盼望的20xx年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！

下面，让我们伴随着美丽的舞姿一起走进这欢快时刻吧！

（二）集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年！

（三）、家委会代表讲话

（四）、幼儿歌曲表演

表演形式：合唱，分组唱，表演唱；

表演内容：所学歌曲

（五）幼儿儿歌表演

表演形式：诗朗诵，分组表演，绕口令

表演内容：国学诵读

（六）幼儿讲故事：《没有牙齿的大老虎》

（七）、随音乐《新年好》幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝愿。

活动结束：家长离园

教学反思：

新年即将来临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的欢乐气氛，我们特策划了庆“元旦”亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家呈现本学期所学的本事，从而让家进步一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。

大班庆元旦活动方案6

活动目标：

1、通过幼儿装扮新年环境，增加新年氛围。

2、熬炼幼儿的动手操作力量，丰富幼儿的想象力和制造力。

活动预备：

1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

2、背景音乐《新年好》。

活动重难点：

装扮环境的方法和操作方法。

一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的爱好

1、老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的爱好。

2、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

二、引导幼儿动手操作，布置新年环境

1、老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？

2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽？

提示：老师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

3、老师引导幼儿观看教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

4、老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，