六年级下册作文

六年级下册作文六年级下册作文六年级下册语文第二单元作文

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民风民俗的作文和民族住宅的作文

提问者：姬雪BABY-助理二级最正确答案

广东民风民俗大观园

“百里不同风，千里不同俗〞.每个地方都有不同的特色。今天，就让我带大家走进广东民风民俗大观园吧！

凉茶

广东人最爱饮凉茶，认为凉茶是身体的保险公司，

有病服即能治病，无病服也能防病。如假设成人一个月内不饮几杯凉茶，婴幼儿2-3天不服一次七星茶，就认为身体健康没保障。

竹蔗茅根水是广东凉茶之一，有清热下火，生津止渴，润肺排毒之疗效。

常用的五花茶、夏桑菊、王老吉等凉茶，都是由味苦性寒之药物组成，适用于四时感冒、头痛发热等积滞之症。其中王老吉的药性最为寒凉，五花茶和夏桑菊相对平和一些。小儿七星茶由味甘淡性寒流之药物组成，适用于小儿感冒发热、烦躁咬牙等症。适用于体质强壮、素来火旺湿盛、经常咽喉肿痛、大便干结、舌红苔黄腻者。但是，喝过凉茶的外地人唯一的感受就是一个字“苦〞！我喝凉茶的时候，喝一口，一下子就塞进去好

几片陈皮去苦。

广东迎春花市

广州美称“花城〞，其一年一度的迎春花市，已为世人所瞩目。春节前夕，广州的大街小巷都摆满了鲜花、盆桔，各大公园都举办迎春花展，特别是除夕前三天．各区的主要街道上搭起彩楼，拱起花架，四乡花农纷纷涌来，摆开阵势，售花卖桔，十里长街，繁花似锦，人海如潮，一直闹到初一凌晨，方才散去，这就是广州特有的年宵花市。

广州种花为业，已有100O多年的历史。早在五代南汉时代，珠江南岸庄头村一带，就有许多素馨花田，南汉王刘怅的宠姬素馨就是庄头的种花女。金桔象征“大吉大利〞。与其相类似的还有代代果，寓意代代繁昌：佛手果，形似指掌，有如信徒虔诚膜拜，飘逸肃穆，深为善男信女所垂青。

每年腊月初，市面上有从福建漳州运来的大批水仙头，人们买回后，精心培植，通过对水温和日照的调节来控制花期。水仙花似乎也能解人意，常常就在除夕合家吃团圆饭时，或在正月初一的爆竹声中依次开放，这情景给人们带来无穷的乐趣。俗语说，“花开富贵〞，这正巧取了个好兆头。加上水仙花外形清秀、亭亭玉立，香气袭人，所以家家必备。

当然，广东还有好多民风民俗。比方：煲汤、

舞狮、种四方竹，甚至有的地方还有舞牛的……每个地方的民风民俗都有不同的特色，都等着我们去发现它呢！

1.

寒假生活

高兴的时光总是过得飞快，在不知不觉中，一个丰盛多彩的高兴寒假已从我眼前飞过，但给我记忆最深的就是在爷爷村敲锣打鼓的那段印象。大年三十的那天，到处洋溢着过节的气象，人人脸上都喜气洋洋的。吃完早饭，爷爷就带领我到村里的大桥上，去敲锣打鼓。一去才发现，锣鼓队就差爷爷这个队长没到了。爷爷一到马上就开始了。

“齐个隆咚呛……隆咚呛〞呵呵，真好听哟！我在心里随着鼓点的节奏打着拍子，正意犹未尽，一个章节完了，哎呀，再来一次就好了，真想再饱一次耳福啊。我用期盼的目光看着爷爷，爷爷好似看懂了我的心思，又打了一遍。“齐个隆咚呛，齐个隆咚呛……〞来观看的人越来越多，爷爷他们也越敲越有劲，越打越快乐，很快，第二遍也打完了。不巧打小锣的那位叔叔因为家里有事要回去，乐队无法进行了，围观的人也不会，怎么办？这时爷爷说：“我们家后继有人，来！孙女！上！〞可我从来没碰过这些锣鼓呀，不过爷爷常说救场如救火，我只得硬着头皮上了。旁边的一位老奶奶告诉我：“小姑娘，只要跟着节拍走就行了，不用紧张！〞我心里这才踏实点。

锣鼓又响起来了。刚开始，我担忧跟不上节拍，不敢使劲敲打，只是慢慢地在心里琢磨着拍子，仔细地听着节奏，生怕因为我一个人的失误而扰乱了全局。爷爷向我投来了激励的目光，很快，我随着节拍逐渐熟练了，我就放开手脚尽情地发挥着，铿锵的锣鼓声好象就是在我的心中迸发涌溅出来，我完全沉浸在这喜庆的锣鼓声中了。

这就是我高兴寒假生活的一局部！今年过年我特开心！

2.

在学生眼里，寒假是一年中最高兴的假期，它似树叶，轻轻一飘就拂袖而去了，它又似小溪，一眨眼就流过去了，在这短暂的日子里，我有过“惊涛骇浪〞，也有过“风平浪静〞，比方说，大年初一放1000响的鞭炮、十五看放花，这些都属于“惊涛骇浪〞，总之，这次的寒假生活太愉快了，让我回顾不止，其中有一件事让我更感到了寒假的愉快—放花。

?规那么》六年级下册作文“规那么〞，一个人人熟悉的字眼。可是，规那么究竟是什么呢《–是修饰白板的颜色《是花中心的粉《是有或是没有都没关系的无聊事物《还是不可消失的重要东西《昨天，我看了一部香港的电视，其中有一局部讲到了一名女子被他人先奸后杀的悲惨故事。这种血腥场面让人看了，不禁不寒而栗。看，在香港这个这么讲法制的社会，居然发生这种事情，可想而知，在其他地区，类似的事情更多了。因此，规那么在生活中有着很重的地位。有人说，要自由就不能有规那么;有人说，有了规那么才有更好的生活。两者互相比拟，其实都有道理。前者–规那么，控制了人们不能干这个，不能干那个，限制了人们做事的范围，对人们来讲多少都有些牵制。但是，只要反过来想想，如果没有了规那么，你活在世上是否就会得到百分百的自由，也就是所认为的高兴。–若，你走在大街上，有人向你冲来，把你刺伤了，你问他为什么，他却说了一句“这是我的自由〞就走人了，这时候，你会服气吗《你会接受吗《当然，凭人的本能，你决不会让这件事就这样算了，而是会跟他理论。这样一来，“不能随意侵犯他人的人身权益〞这一条规那么就可以帮你解决，让你上街是有了几许平安感。

后者因为在规那么的爱护下，好好地生活，有了人身平安的保障，所以活得更平安，更高兴。因为他们不会受到他人因为“有自由〞而做出不利于自己的事。两者这么一进行比拟，我想曾经坚持“要自由就不能有规那么〞的人也应该明白了规那么对自身的重要性和必要性了。

规那么，让我们生活得更平安。因此，我们作为合格市民也应该好好地遵守每一条规那么。让不规那么远离我们幸福的生活。

六年级下册优秀作文记忆里的它

它从记忆里划过的一瞬间，我无助地颤动了，曾经的伤痛。寂寞时会想起它，时常忘了它是一只狗。无声无息的，它走了3年，身上黑白的斑点，在脑海中含糊了，被泪水浸成一片，

难以相信，它只是一只狗。曾经抱怨它吵醒了我们的酣睡，现在却觉沉寂的晨是多么空落，起床看不见它耷拉着的无精打采的耳朵，也听不见楼道里久久回荡着的它冲动的吠。最喜欢它摇弯了的细尾巴，像古老的钟摆，不停息的摇，我知道，我爱它。无数个美美的黄昏，它挣脱项上的枷锁，追逐天边垂死的阳光，笨拙的身影远去，总叫我担忧，担忧它从视线中消失。当它伏在医院的小床上，看见医生轻摇针管走来时，它没有狂吠，只是无助地望着我，我已看不清它晃动的尾。湿了衣襟，不知是它的泪，还是我的泪。它最终还是走了，在冬天的清晨，嘴角还有苦涩的药。烤火炉的温度没有能唤醒它，也没能和煦我的心。

6年前，也是这样一个冬天的早晨，我第一次抱着它回家。它蜷缩在我的手心，冷得瑟瑟发抖。我立刻把它抱在怀中，它毕竟是个姑娘。我把它放在比它还高的小竹蓝旁，告诉它这是你的家。它伸出小爪想往里爬，却不小心压翻了竹篮把自己罩在底下汪汪乱叫，我哈哈哈笑个没完没了，忘了救出它。它喜欢吃猪肝，和着蔬菜和饭，煮香喷喷的一大碗，它很满足，静静地吃自己的饭。遇到大狗它不怕，主动挑战我来收场。它是个不安分的小姑娘，我们叫它“闹闹〞。

它留给我的高兴难以一一言尽，它不美，可我爱它，永远。

无法抑制心中的痛苦和思念，特此写文一篇，以表真情。–后记

幸福无言

品浓浓茶香润彻肺腑，沏成甜甜的幸福，你闭上眼，静默。

观青山秀水心旷怡然，捧起清清的幸福，你听溪溅，无言。

静静地躺在妈妈的怀抱，像刚出生的婴儿，感受着，在妈妈身体里那短暂的温存。夜的黑，不怕;天的暗，不惧。轻轻的呼吸声，节律地响着。和煦，在心底盈盈回旋，比蜜更甜，比花更香，正如妈妈眼里的涟漪，正如春风荡漾的湖水，这是什么《温柔似水的幸福。我在妈妈的怀里小憩，我在妈妈的爱里酣眠。静静地，舍不得发出一丝声响，怕打乱了这悠悠的和弦。幸福，无言的和煦与甜蜜……

冰冷的手微微颤动，惨白的脸没有温度。爸爸握起我的小手，弥漫的白雾仿佛是一道彩虹。我们并列走着，没有相视的莞尔一笑，没有依偎着的缕缕温情，就这样沉寂的走着，手好凉，心却好暖。街上空空如也，一派冬的萧条，我的掌心却握着一颗爱的心，一颗传递幸福的心，无言地行进在街上。幸福，不需话语来叙述…..

当乌云遮住天空，大地轰隆隆张开大嘴之时，老师忘记了的恐惧，用自己的生命，用热诚炽热的心，用沾满了粉笔灰的手，筑起了永恒的美丽。当他转身扑向自己的学生，用血肉扛起希望之时，他的心是否沸腾着，是否有过一种温馨的感觉–幸福《那些蜷缩在他身躯之下的学生们，是否也有一种叫感动的幸福《只可惜，大灾无情，这些瞬间的幸福与和煦，不需流经唇齿间。它们已成为永恒，在梦里倾诉。幸福，可能是永恒的牵念，瞬间的感动……

多少次回眸，多少个拥抱，点点滴滴都孕育着幸福。幸福，不需要千言万语，不需要巧舌如簧。只需要，无言地感受、珍藏。

枯黄的落叶

看着窗外，已是傍晚。秋天的黄昏，是冰冷的，没有晚霞相伴。秋天的折磨是残酷的，树叶黄了，等待它们的，将是飘落，命葬于此。秋天并没有诗词中描绘的那样美好，也许是尘埃原因，没有秋高气爽、秋风徐徐。我只能为凋零的落叶叹息，可怜它们即将结束的生命。

它们悬挂在枝头，摇摇欲坠:脆弱。在生命的余季，唯一能做的就是紧拽树枝，吮吸最后一滴甘露，拥抱最后一怀和煦。唯一能想的，就是对春天的美好冀望，对生命的永久守望。

秋天真的有晚霞，枯黄的落叶便宛如晚霞。虽美，可谁知它们的痛楚。人们，只懂得观赏，可谁却知落叶的悲痛。一饱眼福之际，谁懂这绚烂背后的无穷代价。晚霞，落叶，但愿无怨无悔。

秋天，金黄的天地，岁月的交际，在那一片天空下，落叶凄凉薄弱。没有代价，何以美。

晚霞很美，与之归还的，是霎那间的绚烂。落叶缤纷，取而代之的，却是永久的孤零。

六年级下册六年级第二单元作文彝族民俗风情

彝族人世代在云贵高原和康藏高原的东南部边缘地带的高山河谷间生产劳作，繁衍生息。云南省是彝族人口最多最为集中的地方，据1996年统计全省共有彝族万人，占彝族总人口的以上。云南彝族分布也十分广泛，除澜沧江以西地区以外，85%的县都有彝族人口。

公元783年曾建立了以彝族先民为主体的“南诏〞奴隶制政权，唐王朝曾册封皮罗阁为“云南王〞。彝族主要从事农业和畜牧业。在天文、历法、气象、医药等领域有独特的发明。

神奇秀美而广袤富饶的土地江川养育了一代代的彝族人，也孕育出彝族人悠远的历史和朴素而多彩的民族文化。彝族语言属汉藏语系藏缅语族彝语支，有六种方言。彝族有自已的文字，是中国最早的音节文字，其中比拟通用的有一千多个。1957年通过了彝文标准计划，确定819个标准彝字，并开始试行。彝族文化艺术源远流长，用彝文记载的历史、文学、医学、历法等著作中，不乏价值极高的宝贵文献。流行的民间集体舞是“跳乐〞。传统工艺美术有漆绘、刺绣、银饰、雕刻、绘画等。彝族主要从事农业，畜牧业是副业，手工业生产也相当兴旺。

彝族支系繁多，各地服饰差别大，服饰区别近百种，琳琅满目，各具特色。妇女一般上身穿镶边或绣花的大襟右衽上衣，戴黑色包头、耳环，领口别有银排花。除小凉山的彝族穿裙子外，云南其他地区的彝妇女都穿长裤，许多支系的女子长裤脚上还绣有精致的花边，已婚妇女的衣襟袖口、领口也都绣有精美多采的花边，尤其是围腰上的刺绣更是光荣夺目。滇中，滇南的未婚女子多戴鲜艳的缀有红缨和珠料的鸡冠帽，鸡冠帽常用布壳剪成鸡冠形状，又以大小数十、数百乃至上千颗银泡镶绣而成。居住在山区的彝族，过去无论男女，都喜欢披一件“擦耳瓦〞–羊皮披毡。它形似斗蓬，用羊毛织成，长至膝盖之下，下端缀有毛穗子，一般为深黑色。彝族少女15岁前，穿的是红白两色童裙，梳的是独辫，满15岁，有的地方就要举行一种叫“沙拉洛〞的仪式，意即“换裙子、梳双辫、扯耳线〞，标志着该少女已经长大成人，15岁以后，要穿中段是黑色的青年姑娘的拖地长裙，单辫梳成双辫，戴上绣满彩花的头帕，把童年时穿耳的旧线扯下换上银光闪闪的耳坠。彝族男子多穿黑色窄袖且镶有花边的右开襟上衣，下着多褶宽脚长裤。头顶留有约三寸长的头发一绺，汉语称为“天菩萨〞，彝语称为“子尔〞。这是彝族男子显示神灵的方式，千万不能触摸。外面裹以长达丈余的青或蓝、黑色包头，右后方扎成姆指粗的长椎形的“子尔〞–汉语称“英雄髻〞。男子以无须为美，利用闲暇把胡须一一拔光，耳朵上戴有缀红丝线串起的黄或红色耳珠，珠下缀有红色丝线。

彝族崇拜虎，尚武，喜欢喝酒。火和虎集中反映了彝族原始宗教的意识。火是彝族追求光明的象征。在彝族地区，对火的崇拜和祭祀非常普遍。

六年级下册单元作文你们啥版本滴？？

六年级下册三单元作文题目叫?我的理想》

六年级下册六单元作文

死生一事付鸿毛，人生到此方英杰。秋瑾

人生是一场无休、无歇、无情的战斗，但凡要做个够得上称为人的人，都得时时向无形的敌人作战。罗曼·罗兰

我们的生命虽然短暂而且渺小，但是伟大的一切都由人的手所造成。人生在世，意识到自己的这种崇高的任务，那就是他的无上的高兴。屠格涅夫

人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前进的方向。潘菽

永远得不到安宁，永远得不到满足，老是追求着永远得不到的东西，情节、方案、忧虑和烦恼永远萦绕在脑际——不论这是多么离奇，有一点是明白无误的：那是一种不可抗拒的力量，一个人就是在这种力量的驱使下去制订人生方案的！狄更斯

我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类效劳。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种效劳更好的了。爱迪生老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

曹操

毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。

培根

生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天

一个人追求的目标越高，他的才力就开展得越快，对社会就越有益。

高尔基

有很多人是用青春的幸福作成功代价的。

莫扎特

要成就一件大事业，必须从小事做起。列宁

神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。

谢觉哉

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。

卡耐基

少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情……

列宁

只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。

高尔基

决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。歌德

立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。

巴斯德

伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。

易卜生

只有经过长时间完成其开展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。黑格尔

刚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。

马尔顿

立志、工作、成功，是人类活动的三大要素

巴斯德

我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀尖锐，虽然它自己切不动什麽。贺拉斯

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。孔丘

燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。曹植

穷且益坚，不坠青云之志。王勃

大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。李白

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼

故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。王阳明

志当存高远。诸葛亮

志不强者智不达。

墨翟

燕雀安知鸿鹄之志哉！陈涉

贫缺乏羞，可羞是贫而无志。吕坤

艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志刚强的人例外。

雨果

古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。钱三强

理想的书籍是智慧的钥匙。托尔斯泰

一个人要帮忙弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。罗曼·罗兰

我从来不把安逸和高兴看作是生活目的本身—这种伦理根底，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦

凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学，那么真理可明，以此态度作事，那么功业可就。李大钊

没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。

巴尔扎克

每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和高兴看作生活目的的本身－－这种伦理根底，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦

对一个人来说，所冀望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。爱因斯坦

我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多麽大，这种事情必须作到。

居里夫人

一个人应当一次只想一件东西，并持之以恒，这样便有希望得到它。但是我却什么都想，结果是什么也抓不着。每次我都发现，当一个所追求的东西唾手可得时，我正在追求别的东西。太晚了。安德鲁·加德

追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。

车尔尼雪夫斯基

共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

奥斯特洛夫斯基

科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。约里奥.居里

人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。车尔尼雪夫斯基

一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。车尔尼雪夫斯基

未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！车尔尼雪夫斯基

书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。——高尔基

甘共苦书籍是全世界的营养品——莎士比亚

书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。———严文井

读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。—–章学诚

善于想，善于问，善于做的人，其收效那么常大而且快。—–谢觉哉

书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。——波罗果夫

无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保存住。—–达·芬奇

读书使人心明眼亮。——伏尔泰

一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。-——约翰森

勤奋就是成功之母—茅以升

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。——培根

每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而回升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍——高尔基

人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫假设

不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

好书是伟大心灵的富贵血脉。———弥尔顿

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。———歌德

读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。———爱默生

书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把宝贵的货物运送给一代又一代。———培根

好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基

书是唯一不死的东西——丘特

书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯

书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔

人的影响短暂而微弱，书的影响那么广泛而深远——普希金

人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫

书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫

书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯

书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，那么正是这种养料。——雨果

书到用时方恨少，学富五车不为多。

书犹药也，善读可以医愚。—–刘向

人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德—–但丁

书中自有黄金屋，书中自有严如玉。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

读书破万卷，下笔如有神

选择作者如同选择朋友。——W·狄龙

任何时间皆可读书，不需桌椅器具，不需约定时间地点。——J·艾肯

先读最好的书，否那么你基本没有时机去读了。——H·D梭罗

要多读书，但不要读太多的书。——B·富兰克林

书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反馈出来的事物的朦胧影象。——W·哈兹里特

有些人为思想而读书—罕见；有些人为写作而读书—常见；有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。——C·C·科尔顿

经验丰盛的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的反面。——歌德

每个有知识的人，应该在自己的一生中，好好读上8-10本书。究竟该读哪些书？假设想了解这点，那至少得读上15000本才行。——巴比达

仅在字母、文字和书页中浏览一番——这不是读书。

阅览和死记——也不是读书。

读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯穿，并使之付诸实现。———巴金

生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。——孟轲

生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。——–鲁迅

动那么生，静那么乐。——杨万里

生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。——张闻天

视死假设生者，烈士之勇也。——庄周

本来，生命只有一次，对于谁都是珍贵的。——-瞿秋白

得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。——-无名氏

鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。——胡宏

我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉

我们一步一步走下去，踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情，那时的山和水，又回复了是山是水，而人生已然走过，是多么美好的一个秋天。——–三毛

了解生命而且热爱生命的人是幸福的。——-佚名

生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。——-巴金

尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆

人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——-肖伯纳

人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——-弗洛伊德

六年级下册第五单元作文

一把钥匙配一把锁〞，这是我对学习办法的理解。高中的课程比拟多，不同的科目有不同的特点，学习办法决不可能千篇一律。最好是能跟随着老师的思路找出这门学科的规律，获得入门的途径，再不断地充实完善，形成不同学科不同的学习方式。正如我前面所说的，我们必须在学的过程中不断地进行归纳改良，摸索出一条最适合自己的办法。下列是我自己的一点学习体会。

有的人说考语文要凭运气，也有的人说要看感觉。运气好或者感觉对的话，就能取得较高的分数，甚至有可能爆个冷门。刚开始我也抱着一种将信将疑的态度，每到考语文之前就要〞酝酿〞一番，希望能找到所谓的〞感觉〞。后来，通过与几个同学的交流，加上自己也看了一些师兄师姐们介绍学习经验的书，我渐渐觉得，学语文，是需要一套科学的办法的。《

首先，要多看一些书，这是每个人都有的体会。通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是基本不可能的事，只能靠课外的努力。《

六年级下册想象作文我是一朵生长在山中的野杜鹃，每天都呼吸着清新的空气，听着美妙的大自然交响曲。被大地拥抱着，被雨滴呵护着、滋润着，过着幸福高兴的生活。直到有一天……

一对母子上山采草药，一个小男孩看到了我，便对他妈妈叫道：“妈妈，妈妈，你看，这朵杜鹃花好美啊！〞“是啊！〞他妈妈转过头来，看了我一眼，回应道。听到有人夸奖我，我心里美滋滋的，有说不出的舒爽。然而，我却没想到，这一夸奖，给我带来了惨痛的遭遇。那位小男孩一步一步向我走了过来，笑哈哈的望着我。他停了下来，轻轻的动了动我，便用力把我连根拔起。“啊〞，我大叫一声，“呜呜、我的腰要断了，好痛啊，人类真是太恶毒了。〞那位小男孩基本就没听到我的哭叫，他开心的跑到他妈妈面前，说：“妈妈，你看我厉害吧，一摘就把这花给摘了下来。〞他妈妈笑眯眯地说：“好孩子，你真棒。〞唉，我真晦气啊，就这样，我的命运就被掌握在了那个小男孩的手里，谁知他的心则狠毒，玩腻了就把我扔到一旁的小溪中。救命啊救命啊，有谁能救救我，我好胆怯呀！有许多的人经过这条小溪，但只是望了我一眼就走了，以前在山中的时候，我是多么惹人喜爱啊，可现在，唉！真是今时不同往日啊！

就这样，我一直在溪中漂泊，直到第一天的第一个黎明，我已经奄奄一息了。我想到了和搭档以前在山林中的高兴时光，伤心的哭了起来，想着，想着，就进入了梦乡。当我醒来的时候，我已经不在溪中漂泊了。

我现在正在肥沃的土地中，和搭档一起沐浴着阳光。有一位小女孩正在为我浇水，她真是好人啊！他小心翼翼的抚摸着我，说道：“小花，小花，你真美。〞我开心的笑了。

过了一阵日子，垂头丧气的我又恢复了以前的生龙活虎，而且还变得更美丽了。我希望人类能够破坏我们了！

六年级下册?比》作文有人问一位盲人：“你什么都看不到，这么活着觉得痛苦吗？〞盲人答复：“我痛苦什么？和聋子相比，我能听见声音；和下肢瘫痪者相比，我能行走；和哑巴相比，我能说话。我之所以活得比拟愉快，是因为我学会了放大美好。如果拿自己的地位跟美国总统相比，拿自己的金钱跟比尔·盖茨相比，拿自己的容貌跟杨贵妃相比，这个世界上百分之九十九的人不都痛不欲生了吗？〞来自：作文大全

从这位盲人一番意味深长的答复中，足以看出这位盲人多么丰盛的精神世界啊。有的人，他聋了，他于是羡慕别人能听见声音，整天愁眉苦脸，痛不欲生，可他哪能想到去和那些盲人相比，自己还能看见光明，去和那些哑巴相比，自己还能说话，他这样的生活多么痛苦。大家一定知道继爱因斯坦之后世界上最驰名的科学思想家和最杰出的理论物理学家斯蒂芬。霍金的故事吧，他虽然患了肌萎缩性侧索硬化症，禁锢在一张轮椅上，但他观赏自己有一个聪慧灵活的大脑，有一个存在着巨大潜力永远开发不尽的大脑，他不能写，甚至口齿不清，但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入发明宇宙的“几何之舞〞。尽管他则无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到光袤的时空，解开了宇宙之谜。他曾发表了?时间简史》，?时间简史续编》，?霍金讲演录——黑洞、婴儿宇宙及其他》等驰名作品。反过来讲，如果他一味追求别人健全的身体，抱怨自己命运的悲惨，整天唉声叹气，他会有如此高的成就吗？来源：知识宝库

对于海伦·凯勒，大家一定也不陌生吧，她是一位美国女作家，自幼因病成为盲聋哑人，但她在无光无声的黑暗世界里，以惊人的毅力和不屈不挠的精神，发明了奇迹。她自强不息，克服巨大困难读完大学，一生写了十几部作品，同时致力于救助伤残儿童，爱护妇女权益和争取种族平等的社会活动，1964年获总统自由勋章。了解了她的生命历程，有谁能不惊奇？

这些例子表明什么？表明了我们要拿自己的优势来和别人比，并且善于运用自己的优势，这样才可以使自己的生活有幸福，有理想，有成就。这是一些大人物的生平事迹，在我们的日常生活中，那么更需要善于运用比，学会比的技巧。有些人，家庭不大富裕，可是他却要羡慕那些富裕的家庭，整天埋怨自己的命不好。可是他却没有想到还有多少吃不饱，穿不暖的人在街头流浪。这就是说，我们要的发现自己的美好，才能幸福。

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