部编-人教版六年级下册道德与法治第三单元检测试卷

部编人教版六年级下册道德与法治第三单元检测试卷班级：_________姓名：________成绩：________一、填空题（共11题；共62分）1.（）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。2.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（）的反映。3.在地球上，我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的（）、寂寥的（）、坦荡的（）、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（）。4.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物，把尼罗河流域建成了（）。5.（）和（）是我国最主要的两条河流，北成为“（）”。6.世界上还由许多令人叹为观止的（），它们是世界人民的（），更是人类文明的（）。7.远古先民在（）生活中逐渐学会培养（），在（）生活中学会了（）。8.陆地表面（）、（）。有连绵起伏的（），有低洼的（），有宽广的高原，有低平的平原。9.百里不同（），千里不同（），万里不同（）。10.世界多个地区（）的发现，告诉我们人类的文明史是由（）共同创造的。11.各种文化都是（）的。我们在认同自己文化的同时，应以（）、（）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（），共同促进世界文化的繁荣。二、判断题（共9题；共9分）12.中国是四大文明古国之一。（）13.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（）14.中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。（）15.中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。（）16.东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。（）17.不同的国家之间可以友好相处，完全不会产生冲突。（）18.陆地表面高低起伏，形态多样。（）19.文明古国中并没有医学、数学等创造。（）20.无论如何，我们应该热爱自己的所有文化。（）三、单选题（共7题；共14分）21.以下哪项是古埃及文明的象征（

）A.万里长城

B.斗兽场

C.金字塔22.两河流域是指（），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。（

）A.幼发拉底河和印度河

B.底格里斯河和尼罗河C.印度河和尼罗河

D.幼发拉底河和底格里斯河23.早期文明都出现于（

）A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区24.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项（

）A.古巴比伦文明

B.古希腊文明

C.古印度文明25.以下哪部法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典（

）A.《汉谟拉比法典》

B.《中华人民共和国民法典》

C.《拿破仑法典》26.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项（

）A.古巴比伦文明

B.古希腊文明

C.古印度文明27.两河流域是指（），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。（

）A.幼发拉底河和印度河

B.底格里斯河和尼罗河C.印度河和尼罗河

D.幼发拉底河和底格里斯河四、问答题（共2题；共15分）28.你的家乡有哪些特别的风俗吗？请你说出两个。29.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？参考答案一、填空题1.原始农业2.大自然；生活方式3.山脉峰峦；沙漠戈壁；冲积平原；显著标记4.“粮仓”5.黄河；长江；母亲河6.文化遗产；骄傲；瑰宝7.采集；农作物；狩猎；饲养动物8.高低起伏；形态多样；高山；盆地9.风；俗；情10.古代遗迹；世界人民11.平等；包容；开放；和平相处二、判断题12.正确13.错误14.正确15.错误16.正确17.错误18.正确19.错误20.错误三、单选题21.C22.D23.B24.B25.A26.B