2023学年完整公开课版sharing单元回顾

Unit4重点知识回顾一、重点词汇1.relevant(adj)→relevantly(adv)“有关的，有实际价值(重要性)的”反义词：irrelevant★berelevantto“与……有关”=beconnectedwithhavesthtodowith这种工作与性别无关。Theworkofthiskindisnotrelevanttosex.这类课程与当今的社会问题的关系而论已毫无实际价值。Thetypeofthecourseisnolongerrelevanttotoday’ssocialproblem.2.privilege“殊荣”Itwasaprivilegetoknowyou.能认识你真是荣幸之至。privilege还表示“特权”、“权利”★havetheprivilegetodosth=havetherighttodosth“有特权(权利)干某事”Onlymembershavetheprivilegetousetheground.theprivilegeofcitizenship/equality公民权/平等权3.operate(vt＆vi)→operation(n)1)vt“操作(run);经营,管理(manage)”2)vi“操作,工作(work),运转;做手术”operateonsb“给某人做手术”Themachinedoesn’toperatesmoothly.医生正在给那个伤员动手术.Thedoctorswereoperatingonthewoundedsolider.＆adjustadapt(oneself)to“适应，适合”Youshould____________thenewenvironment.你应该适应新环境。adjust“适应”“调整”、“调节”使之适应adjust(oneself)to=adapt(oneself)to“适应”/adjusttodoingHeadjustedhistiebeforeenteringthehall.5.participatevi参与,参加participatein参加participateinsthwithsb同某人参与某事participation参与,分担,共享participant参加者,共享者类似短语:takepartin;joininsth;joinsbin(doing)sthHedidn’tparticipateinthegame.=Hedidn’t__________________thegame.(takepartin)6.otherwise(adv.＆conj.)“用别的方法,其他方面;否则,不然(or)”Heisslow,butotherwiseheisagoodworker.Seizethechance,otherwise(or)youwillregretit.祈使句,and(or,otherwise)+简单句(简单句常用将来时)7.wonder用法归纳1)wonderwh-词+todo“想(不)知道……”2).wonderwh-/if+从句“想(不)知道……”Iwaswonderingwheretospendtheweekend.Iwonderedif(whether)youarefreethisafternoon.3)(It’s)nowonder+(that)从句难怪，怪不得，不足为奇(It’s)nowonderthathehaspassedtheexamination.二重点短语fromsb=receiveone’sletterAllhisfamilyjumpedwithjoywhenheheardfromShandong当他收到山东大学的来信的时候,他们全家高兴得跳了起来.hearofsb/sth听人说起过某人或某物hearabout听到关于dyingtodo迫切希望做某事bedyingforsth渴望得到某物(1).中国人渴望发展经济.TheChinesepeoplearedyingtodeveloptheeconomy.(2).ThechildrenaredyingfortheChristmasgifts.拓展dieof/from因…而死diea…death死得…dieout(动.植物)灭绝;(风俗,习惯等)消失dieoff(家庭,种族等)相继死亡dieaway(声音,光线)逐渐平息,减弱diedown(火,兴奋)渐弱,渐息3.stickout.伸出,突出，坚持到底[短语归纳]sticktosth.坚持(to是介词)stickwithsb／sth继续支持某人／某事提示：stick(stuck，stuck)不规则动词1)Don'tstickyourheadoutofthecarwindow.不要把头伸到车窗外。2)Stickwithmeandyou'llbeallright．有事你来找我就没问题了otherday前几天，不久前某一天everyotherday每隔一天，每两天

1）Hefallsicktheotherday.前几天他得病了。

2）Themilkmancomeseveryotherday.送牛奶的人每隔一天来一次。

3）Thepostmancomeseveryotherday.邮递员每隔一天来一次。

4）Thecandidatewearefavourforwasputintheotherday.我们支持的这个候选人不久前当选了。

5）Thepolicepulledhimintheotherday.警察不久前逮捕了他。

6）Wecomeacrossherattheexhibitiontheotherday.前几天我们在展览会上碰见了她。

有关短语：somedayorother迟早，theotherworld来世

三．重点句型1.…havewalkedalongway,sometimesuptotwohours,togettotheschool.upto=asmanyas/asmuchasHecanearnupto$50,000ayear.upto还可以表示1)beuptosth=bebusydoingsth.忙于2)Itisuptosbtodosth由某人负责做某事3)一直Shelivedathomerightupto/untilshegotmarried.Whatarethesenaughtyboysupto?Itisuptometodothistask.Iamnotsureifsheisreallyuptothatjob.2.I’mstilltryingtoadapttotheseconditionsbut,onethingis…adapt(oneself)to适应，适合Thenewstudentsareveryslowtoadapttotherules.

新生对于那些规定适应得很慢。

Youmustadapttothenormsofthesocietyyoulivein.

在社会中生活就要遵循社会行为准则.

Overtheyears,wealllearnedtoadjust,tobecomemorecomfortablewitheachother,andtoadapttoournewfamilyarrangement.

年复一年，我们都学会了调整自己，学会了彼此宽容，学会了适应我们新的家庭规则。3.Teacrossvt.碰到(遇到,无意中发现)

She,cameacrosssomeoldphotographsinadrawer.

她在抽屉里偶然发现一些旧照片.Incarryingouttheplanweareboundtocomeacrossdifficulties,butwearedeterminedtoovercomethemall.

我们在实行这个计划时必然会遇到困难，但我们有决心把它们一一克服。I,cameacrossanoldschoolfriendinOxfordStreetthismorning.今天早上我在牛津大街碰见一位老校友.4.Infact,IwonderwhetherI’mmakinganydifferencetotheseboys’livesatall.makeadifference有影响，很重要makeagreatdifference有很大差别,有很大不同，有很大的关系[影响]makesomedifferenceto对...有些[没有]关系makenodifferenceto对...有些[没有]关系Dollarsmakenodifferencetohim.Idon’tthinkitwillmakeanydifference.5.SometimesIwonderhowrelevantchemistryistothesestudents,mostofwhomwillbegoingbacktotheirvillagesafterYear8anyway.有时候，我真想知道化学对这些孩子究竟有多大的用处。他们中大多数学完八年级以后就回到他们的村庄去了。mostofwhom是“名词/代词/数词+of+which/whom…”引导定语从句1)Shehastwosons,bothofwhomareservinginthearmy.她有两个儿子，都在部队服役。2)Hedonatedmanyclothestothechildreninearthquakearea,manyofwhicharecompletelynew.他向震区孩子捐赠了许多衣物，其中有些是全新的。四、课文词汇等填空（旨在复习本课文中的单词拼写和主要词语等）根据课文内容完成下面语法填空，注意单词拼写和词语用法：Joworkedatabushschool1classroomweremadefrombambooandgrass.There’snoelectricityorwaterthere.It2thestudentsabouttwohours3(get)totheschool.JohopedtomakesomedifferencetotheChildren’slivesbyteachingthem.Theotherday,JovisitedTombe’shome.Whentheyarrived4thevillage,Tombe’smotherwho5(work)inthegarden,startedcrying“ieeeieee”.Tombe’sfatherledthemtohishouse,6lowbamboohutwithgrass7(突出)outoftheroof,8hecouldonlyseeafewtinplatesandcupsandgreens.ThatnightJoandJennysleptona9(新近地)madeplatform.Theyleftthevillagethenextmorning10manygoodbyesandshakingofhands.答案： 1.whose2.took 3.toget 4.at 5.hadbeenworking6.a 7.sticking 8.what 9.newly 10.after五、“AttributiveClause(restrictive)限制性定语从句”回顾在复合句中修饰名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词。引导定语从句的关系代词有who，whom，whose，which，that等和关系副词where，when，why等。关系代词和关系副词在定语从句中充当一定的句子成分。关系代词用来指代先行词是人或物的名词或代词句子成分用于限制从句或非限制性从句只用于限制性从句代替人代替物代替人或物主语Whowhichthat主语Whomwhichthat宾语Whose(=ofwhom)whose(=ofwhich)例１：ThisisthedetectivewhocamefromLondon.例２：ThebookwhichIamreadingiswrittenbyTomasHardy.例３：Thedeskwhoselegisbrokenisveryold.例４：ThisistheroomthatShakespearewasbornin.２．关系代词that的用法(1)如果先行词是all,much,anything,something,nothing,everything,little,none等不定代词，关系代词一般只用that，不用which。例如：Allthepeoplethatarepresentburstintotears.(2)如果先等词被形容词最高级以及first,last,any,only,few,mush,no,some,very等词修饰，关系代词常用that,不用which,who，或whom。例如：(3)非限制性定语从句中，不能用关系代词that,作宾语用的关系代词也不能省略。例如：Thereareaboutsevenmillionpeopletakingpartintheelection,mostofwhom、arewelleducated.(4)which还有一种特殊用法，它可以引导从句修饰前面的整个主句，代替主句所表示的整体概念或部分概念。在这种从句中，which可以作主语，也可以作宾语或表语，多数情况下意思是与andthis相似，并可以指人。例如：Hesucceededinthecompetition,whichmadehisparentsveryhappy.(5)that可指人或物，在从句中作表语，（指人作主语时多用who）仅用于限制性定语从句中。(6)which可作表语，既可指人，以可指物。指人时，一般指从事某种职业或是有种特征．品性或才能的人。Which引导的定语从句可以限制性的，也可以是非限制性的。(7)如果作先作词的集体名词着眼于集体的整体，关系代词用which;若是指集体中的各个成员，则用who。(8)先行词有两个，一个指人，一个指物，关系代词应该用that。例如：Theboyandthedogthatareinthepictureareverylovely.(9)如果先行词是anyone,anybody,everyone,everybody,someone,somebody,关系代词应该用who或whom，不用which。例如：Isthereanyoneherewhowillgowithyou?３．“介词＋关系代词“是一个普遍使用的结构(1)“介词＋关系代词“可以引导限制性定语从句，也可以引导非限制性定语从句。“介词＋关系代词“结构中的介词可以是in,on,about,from,for,with,toat,of,without等，关系代词只可用whom或which,不可用that。(2)fromwhere为“介词＋关系副词“结构，但也可以引导定语从句。例如：Westoodatthetopofthehill,fromwherewecanseethetown..(3)像listento,lookat,dependon,payattentionto,takecareof等固定短语动词，在定语从句中一般不宜将介词与动词分开。例如：Thisistheboywhomshehastakencareof.4.由who，whom，whose引导的定语从句这类定语从句中who用作主语，whom作宾语，whose作定语指人。例如：①Thisisthemanwhohelpedme.这位是帮过我的那个人。②TheDoctorwhomyouarelookingforisintheroom.你找的那位大夫在屋里。③DoyouknowthemanwhosenameisThompson?你认识那个叫汤普森的人吗？二．关系副词引导的定语从句1．关系副词也可以引导定语从句关系副词在从句中分别表示时间．地点或原因。关系副词when在从句中充当时间状语，where充当地点状语，why充当原因状语。2.that可引导定语从句表示时间．地点或原因，that有时可以代替关系副词when,where或者why引导定语从句表示时间．地点或原因，在that引导的这种定语从句中，that也可以省去。三．限制性定语从句与非限制性定语从句1．二者差异比较限制定语从句紧跟先行词，同先行词这间一般不加逗号，仅修饰先行词，可以由关系代词．关系副词或that来引导。非限制性定语从句仅作补充或说明，用逗号与主句隔开，既可修饰先行词，又可修饰整个主句，不可用that引导。2．关系代词和关系副词的选择依据(1)弄清代替先行词的关系词在从句中作什么成分,作状语的应选用关系副词，作主语．宾语或表语的可选用关系代词。3.先行词与定语从句隔离定语从句一般紧跟在先行词之后，但定语从句与先行词之间有时也会插入别的成分，构成先行词与定语从句的隔离。例如：1)ThisisthearticlewrittenbyhimthatIspoketoyouabout..2)Hewastheonlypersoninthiscountrywhowasinvited四．As在定语从句中的用法1.引导限制性定语从句和非