骨科实习规培教学计划

本文格式为Word版，下载可任意编辑——骨科实习，规培教学计划2023年骨一科实习，规培教学计划

通过骨科临床实习，把所学到的基础理论知识综合运用于临床实践，加深对骨科常见病的认识。把握骨科常见病的诊治和基本操作技能，培养临床思维能力和独立工作能力。树立全心全意为人民服务的思想和良好的医德医风，为今后从事临床工作打下良好的基础。

骨科实习，规培4-8周

（一）基础理论和基本知识

了解骨科常见病的成因、机制、分类、诊断、鉴别诊治和治疗。具体状况：

1、骨折的定义、成因、分类及移位2、骨折的并发症

3、骨折愈合过程、影响骨折愈合的因素4、骨折的治疗原则

5、骨折的急救、开放性骨与关节损伤的治疗6、骨折延迟愈合、不愈合和畸形愈合的处理

7、上肢（骨一科）基础解剖（手部，腕部，肘部，肩部）、病因分类、机制、临床表现、诊断和治疗

（二）骨科常见的辅助检查

1、X线2、CT3、MRI4、关节镜

要求在上级医师指导下，能根据不同病人的病情开具相应的辅助检查，并对其结果能做出基本的结论。

（三）基本技能

1、骨科病史采集、体格检查、完整病历书及各种记录的书写；

2、手术基本操作：洗手、穿手术衣、戴手套、皮肤消毒、铺手术巾、切开、止血、结扎、缝合；

3、骨科常用手术器械识别和使用；

4、拆线、换药、拔引流条、急救止血、清创术等。

（一）参与病房工作

1、在上级医师指导下，分管一定数目病床的诊治工作。每天按时上班，到病房了解病情，与

带教老师一起查房、检查和处理患者。

2、实习生，规培生应主动接诊新入院患者，进行询问病史、查体。书写病历等工作。至少完成1～2份完整病历。经带教老师批改认为合格后方可书写住院病历。熟悉电子病历的使用方法。

3、在做好所分管病房工作的状况下，经上级医师同意可全面了解病房其他病种，但应与其他实习生搞好关系。

4、严格履行实习医生职责。在医师指导下进行值班、诊疗操作和参与部分手术。（二）参与门诊和急诊工作

1、在上级医师指导下学习接诊门诊患者，学会简要询问病史、体检、提出初步诊断和处理看法。

2、学会正确开处方、填写各项临床检查申请单，把握门诊病历记录要求。3、与上级医师一起接诊急诊患者，初步把握骨科病人急症患者的急救方法。（三）实习与带教方法

1、实习生兼有医生和医学生两种身份，但实际上是医学生。无论在病房、门诊或急诊从事诊疗工作，都应在上级医师或护士的指导下进行。

2、首次接诊患者或首次进行各项技术操作，都应由带教老师示范，实习生应汇报自己对该项操作技术把握的程度。此后，可在老师指导下独立进行操作。

3、实习生书写的一切医疗文件，上级医师要认真审改、签名，以示负责。

4、结合病房病例在临床实践中遇到的问题，每周由科室安排一次小讲课或病例探讨，以加深医学生对内科常见病的认识，提高临床工作能力。

每个病区带教老师依照“毕业实习业务成绩评分表〞的评分项目及评分方法进行评分。实习生终止本科实习前2天，由科室主任（教学秘书或教学组长）组织本科带教老师及时对实习生进行客观评分，或科室组织理论考试及临床技能操作考试，再根据考试成绩综合作出评分。（考核分为理论考核和技能操作考核，理论以试卷形式，技能操作由带教老师统一考核）

带教老师必需在实习生或规培生入科一周内，指导学生进行洗手、穿手术衣、戴手套、皮肤消毒、铺手术巾、切开、止血、结扎、缝合等基本操作。并进行骨科基本内容（骨折的定义、成因、分类及移位，骨折的并发症，骨折愈合过程、影响骨折愈合的因素，骨折的治疗原则）的指导。2-4周内进行上肢的基本解