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文档简介

2023年江西省抚州市考研专业综合预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(18题)1.下列属于主物与从物关系的是()。

A.钥匙和锁B.房屋和墙C.网球拍和网球D.餐桌和配套的椅子

2.“具五刑”是()时期残酷的死刑执行方法。

A.宋朝B.五代十国C.明清时期D.秦朝

3.当完全竞争厂商(并非整个行业)处于长期均衡时,()。

A.P=MR=SMC=SAC

B.P=MR=LMC=LAC

C.P=MR=SMC=LMC,SAC=LAC;但前后两等式并不相等,即P≠SAC

D.P=MR=SMC=SAC=LAC=LMC

4.下面哪位心理学家提出的理论可以作为学校中奖优制度的根据

A.布鲁纳B.斯金纳C.托尔曼D.罗杰斯

5.

6.第一次将礼中的“服制”列入律典中,作为定罪量刑原则的法律是()。

A.北魏律B.唐律C.北齐律D.晋律

7.下列选项中,不是教育实验研究中“控制”的含义的是

A.对外部因素和实验因素的控制能力

B.对实验所操纵的自变量的控制程度

C.研究实验设计过程中的控制

D.研究样本的取样方法

8.在托宾模型中,资产的保存形式为()。

A.货币和债券B.货币和股票C.股票和期权D.股票和不动产

9.下列机构中,具备法人资格的是()。

A.某政法大学法律系B.某省财政厅C.某县政府D.某公司的分公司

10.

11.关于学校萌芽的传说中,有一种学校的名称是“成均”,这个场所是

A.实施乐教之地B.实施生活教育之地C.实施德育之地D.实施礼仪教育之地

12.学生通过学习“0和正整数”掌握“数”的概念,后来又学习了“负数”的概念,重新认识了“数”的概念。这种学习属于

A.派生类属学B.相关类属学习C.并列结合学习D.总括学习

13.我国封建社会首次设立的中央教育行政机构是()。

A.国子学B.总明观C.国子监D.尚书省

14.抗战时期国立北平大学、国立北平师范大学、国立北洋工学院迁往陕西汉中,成立了

A.国立西南联合大学B.国立西北联合大学C.国立北平大学D.国立北平师范大学

15.如果投资者是风险规避者,得到的投资者无差异曲线是()。

A.负斜率,下凸

B.负斜率,上凸

C.正斜率,上凹D.正斜率,下凹

16.如果某厂增加1单位劳动使用量能够减少3单位资本,而仍生产同样的产量,则边际技术替代率MRTSLK为()。

A.1/3B.3C.1D.6

17.关于我国封建成文法典的表述,正确的是()。

A.我国封建成文法典的制颁始于《法经》,完结于《大清律集解附例》

B.《永徽律疏》代表了中国封建法制的最高成就

C.《大清现行刑律》是我国封建法典体系的有机组成部分

D.《开皇律》首次使得封建成文法典的篇章体例定型化

18.在撰写教育实验研究报告的过程中,下列不属于方法部分的内容是

A.课题中出现的主要概念的定义B.被试的条件、数量、取样C.实验的设计D.统计图表

二、多选题(10题)19.贪污罪与受贿罪的主要区别在于()。

A.犯罪目的不同B.犯罪主体不同C.犯罪对象不同D.构成犯罪的数额标准不同

20.下列选项中属于民法基本原则的是()。

A.等价原则B.有偿原则C.等价有偿原则D.诚实信用原则

21.下列属于人格权的有()。

A.生命权B.健康权C.隐私权D.监护权

22.能够成为民事法律事实的行为包括()。

A.侵权行为B.民事法律行为C.效力未定的民事行为D.事实行为

23.对()犯罪,可以行使无过当防卫权。

A.抢劫B.绑架C.非法拘禁D.强奸

24.我国人民民主专政的主要特色是()。

A.一国两制B.共产党领导下的多党合作C.议行合一D.爱国统一战线

25.某医院在一次优生优育的图片展览中,展出了某一性病患者的照片,并在说明中用推断性的语言表述该患者系性生活不检点所致。虽然患者眼部被遮,也未署名,但有些观众仍能辨认出该患者是谁。患者得知这一情况后精神压力过大,悬梁自尽。为此,患者亲属向法院提起诉讼,状告医院。现问,医院这一行为侵害了患者哪些权利?()

A.生命权B.肖像权C.名誉权D.隐私权

26.下列选项中,属于我国《宪法》规定的公民诉愿权的是()。

A.建议权B.取得赔偿权C.参政权D.批评权

27.下列单行刑事法规属于北洋政府制定的是()。

A.《防止异党活动办法》B.《惩治盗匪法》C.《乱党自首条例》D.《边界禁匪章程》

28.刑罚权包括()。

A.制刑权B.求刑权C.量刑权D.行刑权

三、判断题(2题)29.可靠度是可靠性的量化指标,即系统或产品在规定条件和规定的时间内完成规定功能的概率。

A.是B.否

30.总效用决定一种商品的价格,边际效用决定消费数量。

A.是B.否

四、填空题(2题)31.

某公司让售40000元的应收账款给代理商(无追索权),代理商同意以此金额给予融资,但要收取10%的手续费。另外,两方协商的预计销货退回和折让额为3000元,让售方(即某公司)让售时应记录的损失或费用为()元。

32.新乐府运动的主要人物除白居易外还有()、()、()等。(东北师范大学2002年)

五、计算题(2题)33.从县城到边远小镇要绕很远的山路,政府想修一条隧道,并通过收费回收投资。设Q为每天来往车辆数,P为收费标准,需求函数为P=25-0.5Q,隧道建成后,每天分摊建设费用500元,不计维护费。如果建设费用和征收费用都归承包商,有人愿意承包吗?若政府一年给一次固定补贴,应如何补贴?

34.A国采取单方面盯住美元的汇率政策,一美元兑换8.27A元。A国政府每年的财政预算赤字为3000A元,如果政府采用直接对央行发行国债莱维政府赤字融资,问(1)每年A国的外汇储备量变化量,能否平稳进行?(2)该国汇率制度崩溃后,说明汇率,价格,名义和实际货币货币的变化情况

六、8.论述题(2题)35.试述发展任务的代表性观点。

36.请描述胎儿心理机能的形成过程。

参考答案

1.A解析:根据两个独立存在的物在用途上客观存在的主从关系,物可以分为主物与从物。主物是指独立存在,与同属一人所有的其他独立物的结合使用中有主要效用的物。在两个独立物的结合使用中处于附属地位、起辅助和配合作用的是从物,也叫“附属物”。据此,A项钥匙和锁,钥匙起到主要作用,而锁起辅助和配合作用。二者为主物与从物关系。B项房屋和墙不是主从物关系,墙是房屋的组成部分,不是独立于房屋之外的从物。C项网球拍和网球二者不分主从。D项餐桌和配套的椅子,也不分主从。

2.D解析:秦朝的具五刑,指“先黥、劓、斩左右趾,笞杀之,枭其首,菹其骨、肉于市。其诽谤詈诅者,又先断其舌,故谓之具五刑”。所以选项A、B、C不正确。

3.C[参考答案]C

[分析]

在长期内,完全竞争厂商通过对最优生产规模的选择,使自己获得了比在短期内所能获得的更大的利润。由于行业并未处于长期均衡,从而该完全竞争厂商可以获得经济利润,因此,有P=MR=SMC=LMC,SAC=LAC;但前后两等式并不相等,即P≠SAC,选项C正确。

4.B斯金纳提出的理论是强化理论,强调奖励在学生学习中的作用。布鲁纳强调内在动机在学习中的作用。托尔曼认为强化不是影响学习的关键因素。罗杰斯强调应使学生认识到学习内容对个人的价值,从而推动他们学习。

5.A

6.D解析:《晋律》首立“准五服以制罪”的制度。“服制”本是中国古代以丧服为标志,规定亲属之间亲疏远近的一种制度。封建服制把亲属分为五等:斩衰亲(服丧三年,着不缝边的极粗生麻布丧服)、齐衰亲(服丧一年或一年以下,着缝边的次等生粗麻布丧服)、大功亲(服丧九个月,着粗熟麻布丧服)、小功亲(服丧五个月,着稍粗布丧服)、缌麻亲(服丧三个月,着细熟布丧服)。服制不仅确定继承与赡养等权利义务关系,而且也确定了亲属相犯时刑罚轻重的适用原则。在刑罚适用上,服制越近,以尊犯卑,处罚越轻;以卑犯尊,处罚越重。服制越远,以尊犯卑,处罚变重;以卑犯尊,处罚变轻。“准五服以制罪”制度的确立,是封建法律儒家化的重要标志之一,其影响深远,直至明清。选项A、B、C不正确,《北魏律》、《北齐律》和唐律的制定时间晚于《晋律》。

7.D本题考查的是教育实验变量的控制。“控制”,在教育实验中主要含有以下三层含义:一是对外部因素和实验情境的控制能力,包括对各种无关因素的控制;二是研究中对于实验所操纵的自变量的控制程度;三是研究实验设计过程中的控制成分,即研究如何通过实验设计控制无关变量。因此,本题的答案为D。

8.A[参考答案]A

[分析]

托宾模型中,资产的保存形式有两种:货币和债券。托宾模型假设不存在通货膨胀因素,则持有债券可以得到利息,但同时要承担由于债券价格下跌而受损失的风险;持有货币虽然没有收益,但也没有风险,所以称作安全性资产。因此,本题的正确选项为A。

9.C解析:此题考查法人资格的认定。A项某政法大学法律系只是大学的一个分支机构,其只能以某大学的名义,而不能以自己的名义对外为民事行为或承担民事责任,因此,某政法大学法律系不具有法人资格。B项某省财政厅只是省政府的职能部门,不能以自己的名义为民事行为或承担民事责任,不是法人。C项某县政府有自己的独立经费和职能部门,能够以自己的名义对外为民事行为,承担民事责任。因此,某县政府为法人。D项某公司的分公司属于分支机构,在法律上没有独立性,不具有法人资格,其只能以总公司的名义进行活动,并由总公司承担其行为后果。所以,某公司的分公司不是法人。

10.A

11.A《周礼.春官宗伯》:“大司乐学成均之法,以治建国之学政,而合过之子弟焉。”关于成均,郑玄解释说:“均,调也。乐师主调其音。”乐师主管音乐事务,日常演奏歌唱之地,亦为实施乐教之地,这个场所被称之为成均。由此可见,成均是实施乐教之地。因此,答案为A。

12.B学生开始学习0和正整数,认为自己已经掌握了数的概念,后来又学习负数,负数虽然是数的下位概念,但是它却改变了学生对于数的看法,这种学习是相关类属学习。奥苏伯尔认为学习包括上位学习或称总括学习、下位学习或称类属学习、并列结合学习。类属学习包括派生类属学习和相关类属学习。

13.CA项国子学是西晋面向高层官僚子弟开设的学府,主要是维护贵族的利益和尊贵,加强了教育的等级性,开了中央官学教育分别士庶的先河。B项总明观是南朝宋明帝设立的,置祭酒,设儒、道、文、史四科,之后的总明观不是单纯的教学机构,而是藏书、研究与教学三位一体的机关。D项尚书省是官僚机构。南宋朝得名,前身为“尚书台”,由汉代皇帝的秘书机关尚书发展而来,是魏晋至宋的中央最高政令机构,为中央政府最高权力机构之一。C项国子监是隋炀帝时期设置的,改国子寺为国子监,专门掌管教育,这是我国历史上中央政府设立专门教育行政部门和设置专门教育长官的开始,故本题的正确答案是C。

14.B遵循战时教育方针,在日军进犯、国土沦丧、学校严重破坏的情况下,大批高校迁西南西北,调整重组。国立北平大学、国立北平师范大学、国立北洋工学院迁往陕西汉中,成立了国立西北联合大学。至1938年年底,共迁址调整大学55所,为中国教育保存了一批精英力量。国民政府在抗日战争爆发后制定的“抗战建国”的基本国策和与之相应的“战时须作平时看”的教育方针,是一项并不短视的重要决策。它既顾及了教育为抗战服务的近期任务,也考虑了教育为战后国家重建和发展的远期目标,使得教育事业在艰苦卓绝的战争环境中仍苦苦支撑,并在大后方西南、西北地区还有所发展。

15.D

16.B[参考答案]B

[分析]

边际技术替代率是指在保持产量水平不变的前提下,增加1单位某种生产要素的投入量与所减少的另一种生产要素的投入量之比。劳动L对资本K的边际替代率的定义公式为:

17.B[答案]B

[评析]本题是封建成文法典的综合性考查。《法经》是我国第一部比较系统的封建成文法典,因此,我国封建成文法典发端于《法经》。中国历史上最后——部封建成文法典是《大清律例》,而不是《大清律集解附例》。可见,A项表述错误。《永徽律疏》颁布于唐高宗永徽年间,该部法典在元朝以后被称为《唐律疏议》。该部法典语言精练,立法技术高超,?以后的封建成文法典,无论从内容、编纂体例,还是从立法技术上看,都不能与之相比。可见,B项是正确答案。《大清现行刑律》颁布于清末,虽然该部法典不具有近代意义,但是该部法典却废除了许多残酷的封建刑罚和制度,并取消了“诸法合体”的编纂体例,因此,不能认定该部法典属于封建成文法典的体系,C项表述错误。《北齐律》将法典篇目确定为十二篇,《开皇律》沿用。可见,篇章体例定型化于《北齐律》,而不是《开皇律》,因此,D项表述错误。

18.D本题考查的是教育实验研究报告及其构成。教育实验研究报告是对整个教育实验研究的全面总结,其基本框架包括题目、前言、方法、结果、讨论、参考文献及附录等部分。其中方法部分的基本内容包括:(1)研究课题中出现的主要概念的定义;(2)被试的条件、数量、取样的方法;(3)实验的设计;(4)实验的程序:(5)资料数据的搜集和分析处理,实验结果的检验方式。因此,本题的答案为D。

19.AC解析:贪污罪,是指国家工作人员利用职务上的便利,侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。受贿罪,是指国家工作人员利用职务上的便利,索取他人财物,或者非法收受他人财物,为他人谋取利益的行为。贪污罪与受贿罪的主要区别在于:(1)犯罪目的不同。贪污罪在主观上以非法占有自己主管、管理、经手的公共财物为目的;受贿罪在主观上则表现为以非法占有他人或者单位的贿赂为目的。(2)犯罪对象不同。贪污罪的犯罪对象是公共财物;受贿罪的对象既包括公共财物,也包括公民私有的财物。(3)行为方式不同。贪污罪使用侵吞、窃取、骗取等方法,非法占有自己主管、管理、经手的公共财物;受贿罪则是利用职务之便向他人索取财物,或者非法收受他人财物,为他人谋取利益。而在犯罪主体方面、构成犯罪的数额标准方面,贪污罪和受贿罪具有相同之处。

20.CD解析:我国民法通则对民法基本原则作了专门的规定,可归纳如下:公民、法人的民事权益受法律保护原则、平等原则、自愿原则、等价有偿原则、诚实信用原则、公平原则、禁上权利滥用原则。A、B两项不全面,故不能选。

21.ABC解析:本题考查人格权的类型。生命权、健康权和隐私权均为人格权,而监护权是基于特定身份而产生的,属于身份权。选项D不正确。

22.ABCD解析:民事法律事实的行为是指人有意识的能够引起民事法律关系产生、变更和消灭的活动。行为可以分为合法行为和不合法行为。合法行为又可以分为民事法律行为和事实行为。不合法行为包括侵权行为、违约行为、效力未定的民事行为等。故四个选项均正确。

23.ABD解析:所谓无过当防卫权,是指公民在某些特定情况下所实施的防卫行为,没有必要限度的限制,对其防卫行为的任何后果均不负刑事责任。《刑法》第20条第3款规定,对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪,采取防卫行为,造成不法侵害人伤亡的,不属于防卫过当,不负刑事责任。根据这一规定,对于正在行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪,可以行使无过当防卫权。

24.BD解析:我国人民民主专政的本质为无产阶级专政,但其又不同于一般意义上的无产阶级专政,人民民主专政的理论与实践表明,共产党领导下的多党合作与爱国统一战线是我国人民民主专政的主要特色。

25.BCD解析:本题中,某医院未经该性病患者同意,擅自展出其照片,侵犯了该主体的肖像权;而在说明中用推断性的语言表述该患者性生活不检点,且使得有些观众通过照片能辨认出该患者为谁,这侵犯了该人的隐私权和名誉权。至于该患者由于精神压力过大而自尽,是其自身所为行为,医院并没有直接侵犯其生命权。故选B、C、D。

26.ABD考查要点是诉愿权。诉愿权又称为监督权,我国宪法规定的诉愿权包括批评权、建议权、检举权、控告权、申诉权和国家赔偿请求权。可见,选A、B、D项。参政权又称为政治权利,该权利是和诉愿权并列的一类公民权利。根据我国宪法规定,参政权包括选举权和被选举权,言论自由,出版自由,集会、游行、示威自由和结社自由。

27.BCD考查要点是北洋政府制定的单行刑事法规。北洋政府制定的单行刑事法规主要包括《戒严法》、《治安警察条例》、《惩治盗匪法》、《陆军刑事条例》、《海军刑事条例》、《徒刑改遣条例》、《易笞条例》、《乱党自首条例》、《边界禁匪章程》、《私盐治罪法》等。可见,选B、C、D项。考生应当注意对比北洋政府和南京国民政府制定的单行刑事法规的名称差异,下列单行刑事法规为南京国民政府制定:《戒严法》、《惩治盗匪暂行条例》(1936年修正为《惩治盗匪暂行办法》)、《暂行反革命治罪法》、《暂行特种刑事诬告治罪法》、《危害民国紧急治罪法》、《共产党问题处置办法》、《戡乱时期危害国家紧急治罪法》、《惩治汉奸条例》、《防止异党活动办法》等。可见,《防止异党活动办法》为南京国民政府制定的刑事特别法,故不选A项。

28.ABCD解析:刑罚权具体包括四方面的内容:制刑权、求刑权、量刑权、行刑权。制刑权是指在刑法中创制刑罚的权力,包括刑罚体系、刑罚制度和各具体刑罚的确立、修正、废除。求刑权指请求国家的审判机关对犯罪人予以刑罚处罚的权力。量刑权指决定是否科刑与科处什么样的刑罚的权力。行刑权是指对犯罪人执行刑罚的权力。

29.Y

30.N商品的价格由商品的边际效用MU和货币的边际效用λ(通常假定不变)共同决定。根据公式可得结论。另外MU=0,或者总效用最大时候的消费数量即为商品最终的消费数量。

31.答案暂无

32.元稹李绅张籍元稹李绅张籍

33.(1)若没有政府补贴,如果公司承包,总收益为TR=P*Q=(25-0.5Q)*Q,MR=25-Q.根据利润最大化条件MR=MC=0,得:当Q=25时,总收益达到最大值,为312.5小于500.即使公司可以得到最大收益,也无法收回每天的成本,因此,如果没有补贴,不会有公司愿意承包。(2)假设政府每天给补贴L,则TR=P*Q+L=25Q-0.5Q2+L根据MR=MC=0,得到Q=25这时TR大于等于500,则L

>167.5.此时,政府要补贴167.5*365=61137.5元

34.(1)当采取直接对央行发行国债为财政融资时,为保持固定汇率,必然会使外汇储备减少,当A国储备丰富时,不会造成大的影响,但是一旦达到某一限度,势必会导致其固定汇率制度的崩溃。(2)汇率制度崩溃前,汇率,价格,名义和实际货币都不变,汇率制度崩溃后,汇率开始浮动,货币贬值,汇率上升,名义货币开始增加,但实际货币不变。

35.(1)埃里克森的观点埃里克森认为人的一生可以分为既是连续的又是不同的八个阶段。每一阶段都有其特定的发展任务。根据埃里克森的观点成年中期处于第七阶段发展的主要任务是获得创生感避免停滞感体验着关怀的实现。根据埃里克森的观点在成年中期每个人此时或多或少都会有些停滞。因此使个体获得创生避免停滞是成年中期的主要任务。如果能成功地完成这一任务就有助于中年人发展出与创生相关的优良品质即关心的品质(virtueofcare)。具有这一品质的人能关心自己所从事的工作等而且他们做到这一切完全是自觉自愿的。(2)莱文森的观点莱文森(D.Levinson)认为成人发展是由一系列交替出现的稳定期和转折期构成的。稳定期和转折期的区别在于生活结构是否发生了变化。所谓生活结构是指个人的社会角色与职业角色的综合体。莱文森提出了主要描述成年早期和中期的六个阶段。根据莱文森的观点成年期的发展涵盖了稳定和转变的交替。在比较稳定的时期我们建立自己的价值观、信念和优势;在转折时期我们会改变过去建立起来的东西重新建立新的系统。每个人都会经历转折但转折期并不意味着一定发生明显的混乱。莱文森非常强调中年期转折。(3)古尔德的观点古尔德认为有一个内部时钟决定了我们在成年期分七个阶段需要完成的任务。阶段一16~18岁。这是自主性(希望远离父母)与依赖性(希望仍然得到他们的保护与指导)相矛盾的时期。阶段二18~22岁。年轻人感到越来越多的自主性并可能搬出家庭居住同时又害怕被父母重新监控起来并因此被迫依赖于他们。此时同伴群体扮演了同盟军角色帮助年轻人切断与家庭的联系。阶段三22~28岁。完全自主的时期独立于家庭并建立自己的生活。同伴仍然非常重要但自立更重要。阶段四28~34岁。开始质疑自己的生活选择并且渐渐厌烦那些社会角色但还是继续扮演着。阶段五34~43岁。觉得用于塑造青少年期子女行为的时间或者生命持续的时间越来越少。成年人的父母会重新提出以前的要求以帮助解决他们遇到的问题和冲突但方式可。阶段六43~53岁。这是个痛苦的时期感到一个人的生活不可能再有什么改变了。这个时期也会责备自己的父母对生活不知足挑剔孩子的毛病向配偶寻求同情。阶段七53~60岁。与40多岁时相比这时在感情上变得积极起来。与配偶、父母、子女、朋友之间的关系变得和谐起来自己也容易满足。(4)哈维格斯特的观点哈维格斯特(R.Havighurst)的中年发展任务:他认为发展任务主要源于个人内在的变化、社会的压力以及个人的价值观、性别、态度倾向等方面。成年中期——一生中的特殊时期:它不仅是个体对社会影响最大的时期也是社会向个体提出最多、最大要求的时期。在家里中年人必须精心培养孩子使孩子成为有责任心的人和幸福的人必须维持好与配偶的和谐关系。在工作中面对工作的压力他们必须达到和保持职业活动的满意水平;与此同时他们还必须接受和履行社会赋予他们的责任与义务。根据哈维格斯特的观点中年人还必须寻找消磨时间的新方式新的方式往往能够反映出身体、兴趣、价值观、经济地位、家庭结构等方面的变化。有关个体发展任务的理论很好地反映了个体成长与发展过程中的一些基本事实同时告诉我们个体的一生是不断发展的过程。从对成年中期发展任务的阐述我们可以看到成年中期是一个充满挑战的阶段。一方面需要不断完善自我以求个体人生目标的实现;另一方面承担着教育子女、赡养父母、照顾伴侣、完成工作等多方面的责任。在多种角色和责任的压力之下不少研究者包括莱文森和古尔德都认为存在中年危机现象即成年中期个体会经历身心疲惫、主观感受痛苦的阶段。(1)埃里克森的观点埃里克森认为,人的一生可以分为既是连续的又是不同的八个阶段。每一阶段都有其特定的发展任务。根据埃里克森的观点,成年中期处于第七阶段,发展的主要任务是获得创生感,避免停滞感,体验着关怀的实现。根据埃里克森的观点,在成年中期,每个人此时或多或少都会有些停滞。因此,使个体获得创生,避免停滞是成年中期的主要任务。如果能成功地完成这一任务,就有助于中年人发展出与创生相关的优良品质,即关心的品质(virtueofcare)。具有这一品质的人,能关心自己所从事的工作等,而且他们做到这一切完全是自觉自愿的。(2)莱文森的观点莱文森(D.Levinson)认为,成人发展是由一系列交替出现的稳定期和转折期构成的。稳定期和转折期的区别在于生活结构是否发生了变化。所谓生活结构是指个人的社会角色与职业角色的综合体。莱文森提出了主要描述成年早期和中期的六个阶段。根据莱文森的观点,成年期的发展涵盖了稳定和转变的交替。在比较稳定的时期,我们建立自己的价值观、信念和优势;在转折时期,我们会改变过去建立起来的东西,重新建立新的系统。每个人都会经历转折,但转折期并不意味着一定发生明显的混乱。莱文森非常强调中年期转折。(3)古尔德的观点古尔德认为有一个内部时钟决定了我们在成年期分七个阶段需要完成的任务。阶段一,16~18岁。这是自主性(希望远离父母)与依赖性(希望仍然得到他们的保护与指导)相矛盾的时期。阶段二,18~22岁。年轻人感到越来越多的自主性并可能搬出家庭居住,同时又害怕被父母重新监控起来并因此被迫依赖于他们。此时同伴群体扮演了同盟军角色,帮助年轻人切断与家庭的联系。阶段三,22~28岁。完全自主的时期,独立于家庭并建立自己的生活。同伴仍然非常重要,但自立更重要。阶段四,28~34岁。开始质疑自己的生活选择,并且渐渐厌烦那些社会角色,但还是继续扮演着。阶段五,34~43岁。觉得用于塑造青少年期子女行为的时间或者生命持续的时间越来越少。成年人的父母会重新提出以前的要求,以帮助解决他们遇到的问题和冲突,但方式可。阶段六,43~53岁。这是个痛苦的时期,感到一个人的生活不可能再有什么改变了。这个时期也会责备自己的父母对生活不知足,挑剔孩子的毛病,向配偶寻求同情。阶段七,53~60岁。与40多岁时相比,这时在感情上变得积极起来。与配偶、父母、子女、朋友之间的关系变得和谐起来,自己也容易满足。(4)哈维格斯特的观点哈维格斯特(R.Havighurst)的中年发展任务:他认为,发展任务主要源于个人内在的变化、社会的压力,以及个人的价值观、性别、态度倾向等方面。成年中期——一生中的特殊时期:它不仅是个体对社会影响最大的时期,也是社会向个体提出最多、最大要求的时期。在家里,中年人必须精心培养孩子,使孩子成为有责任心的人和幸福的人,必须维持好与配偶的和谐关系。在工作中,面对工作的压力,他们必须达到和保持职业活动的满意水平;与此同时,他们还必须接受和履行社会赋予他们的责任与义务。根据哈维格斯特的观点,中年人还必须寻找消磨时间的新方式,新的方式往往能够反映出身体、兴趣、价值观、经济地位、家庭结构等方面的变化。有关个体发展任务的理论很好地反映了个体成长与发展过程中的一些基本事实,同时告诉我们个体的一生是不断发展的过程。从对成年中期发展任务的阐述,我们可以看到成年中期是一个充满挑战的阶段。一方面需要不断完善自我,以求个体人生目标的实现;另一方面承担着教育子女、赡养父母、照顾伴侣、完成工作等多方面的责任。在多种角色和责任的压力之下,不少研究者,包括莱文森和古尔德都认为存在中年危机现象,即成年中期个体会经历身心疲惫、主观感受痛苦的阶段。

36.胎儿心理机能的形成过程:(一)感觉的形成感觉是人脑对直接作用于感官的客观刺激物

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