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文档简介
2023年河北省秦皇岛市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)1.当服务对象遇有突发性事件,例如失业、疾病和天灾人祸等时,社会工作者应采取()的介入行动。
A.危机干预B.资源整合C.经济援助D.安置服务
2.
第
13
题
在当代社会,某些极度贫困者,因经济破产、家庭关系破裂而精神崩淡者,有自杀倾向的人,吸毒成瘾者等都可能会陷入危险境地而不能自拔,需要他人救援。对此,社会工作的主要目标就是首先帮助他们()。
A.解救危难B.解决社会问题C.促进发展D.缓解困难E.促进社会公正
3.用()的方法,提升案主的抗逆力,这是社会工作优势视角实践中的—个重要环节。
A.挑战常规
B.“非常规方式”与“常规方式”相结合
C.“常规方式”替代“非常规方式”
D.“非常规方式”替代“常规方式”
4.改善夫妻关系服务的重点是关注家庭生活中的()关系,改善亲子关系服务的重点是关注家庭生活中的()关系。
A.纵向,横向B.水平,垂直C.横向,纵向D.垂直,水平
5.
第
28
题
通过讲座、宣传、娱乐性活动、知识竞赛等方式提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力,从而强化家庭功能,促进家庭人际关系的协调,促进和谐社区与和谐社会的构建。其目的是提高家庭生活质量,加强家庭文化建设。此类家庭社会工作被称为()。
6.“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识,引导青少年形成正向的性态度,增强自我保护意识和责任意识,健康快乐地成长。此为向青少年提供()服务。
A.思想引导B.习惯养成C.职业指导D.婚恋
7.下例哪项不是老年人可能对认知和情绪问题抱有的偏见?()
A.认为抑郁和焦虑源于性格上的缺陷
B.可能非常抵触配合工作者的工作
C.可能会把情绪困扰躯体化
D.否认认知和情绪问题是对发生在生活中的一系列复杂的、艰难的生理、心理和社会生活事件的反应
E.不轻易相信他人
8.
第
59
题
社会工作者对待受助对象的基本态度是()。
9.在社会工作实务中,介入方法可以是()。
A.危机干预B.物质支持C.心理辅导D.网络建构E.社会支持
10.关于同事督导团体组成的说法,正确的是()。
A.团体成员技术层次相同B.团体成员不少于10人C.团体成员需观点一致D.团体成员不需要签订契约
二、单选题(10题)11.
第
11
题
6月26日是“国际禁毒日”,2008年“国际禁毒日”的主题确定为“控制毒品”,目的是提醒世界各国关注毒品种植和生产问题。藉此机会,某社区的社会工作者策划开展了树立正确的人生观;珍爱生命、尊重生命、成全生命;禁止吸毒及预防自杀、暴力等危害生命的行为的大型宣传活动,上述工作属于()。
12.()可为流浪乞讨人员提供全天候救助。
A.福利院B.救助站C.救助巡逻车D.救助亭
13.矫正社会工作最重要的一个实施领域是()。
A.家庭矫正B.监狱矫正C.学校矫正D.社区矫正
14.
第
7
题
为即将死亡的病人及其家属提供生理、心理和社会的缓和性与支持性照顾属于()。
15.
第
56
题
埃里克森认为()的个体的发展任务是获得勤奋感,克服自卑感。
A.1.5岁~3岁B.3岁~6岁C.6岁~12岁D.12岁~18岁E.18岁~40岁
16.
第
1
题
新女性主义家庭治疗学派把()引入家庭治疗领域。
17.
第
10
题
内地医务社会工作中最常见的募集资金做法是()。
18.()是指影响个人的思想和行为的社会文化价值系统。
A.内部系统B.外部系统C.宏观系统D.微观系统
19.
第
20
题
学习知识掌握技能是学生的本职,也是学校教育的基本职责,学校社会工作者要引导和帮助所有学生更好地()。
20.发展性青少年社会工作是指能够发展社会资源和(),使青少年的生活能力得到增强的社会工作服务。
A.青少年潜能
B.社区工作者服务能力C.家庭、学校、社会支持系统D.自然资源
三、单选题(10题)21.
第
1
题
小王是一家造纸厂的职工,最近工厂因环境污染严重被迫关闭,他也因此下岗了。下岗后,小王申请了失业救济金,因为全家3口人,仅靠他的救济金400元生活,社会工作者了解到这个情况后,劝其申请城市居民最低生活保障金,以下说法正确的是()。
22.在决策过程中,社区建设或改造的规划由社区居民共同决策,并在决策过程中分配任务,让大家共同分担执行责任,形成分工与合作。这属于社区参与层次和形式中的()。
A.咨询B.协商C.共同行动D.社区自治
23.通过布雷德绍提出的四种需要的类型来界定社区需求时,社会各方面都显示有需要,并且没有争议,应尽快满足的需要案例是()。
A.改善社区治安B.流动人口的权利C.社区青少年公民教育D.社区精神文明建设
24.
第
9
题
矫正社会工作在一些国家和地区又叫()。
25.矫正社会工作针对罪犯具有一定的服务功能。其中从大体上来划分,矫正社会工作中的服务手段包括()。
A.直接的专业服务、转介性的间接服务B.法律顾问、惩罚C.惩罚、提供证据D.专业服务、促进正向改变
26.11岁的小华患上了影响正常呼吸的神经炎症,严重时需要呼吸机帮助其呼吸,目前人住医院的重症监护室,在一段时间内父母不能探望。据医护人员反映,小华以为父母不要他了,不配合治疗。于是,小华父母向社会工作者求助。下列做法中,对小华来说最合适的是()。
A.购买礼物送给她B.转迭父母对她的问候C.请父母写信给她D.请父母参加,支持小华
27.对贫困家庭青少年、残疾青少年,帮助他们获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶,同时培养其自强自助的生活态度。这属于维护青少年合法权益的()服务。
A.困难帮扶B.权益保护C.法律服务D.心理疏导
28.
第
13
题
()是解决民众生活困难最古老的措施,也是现代社会保障条件最基本的项目。
29.根据沟通分析理论,人与人之间的心理地位类型中哪一类是心理健康者?()。
A.我不好,你好,他好B.我好,你也好C.我好,你不好D.我好,你好,他不好E.我不好,你好
30.在社会救助社会工作中,考虑工作方法、制订工作方案是()阶段的工作内容。
A.接案B.预估C.规划D.评估
四、单选题(10题)31.理性情绪治疗模式对人的心理失调的原因和机制进行了深入的分析,提出比较有影响的ABC理论,其中A代表()。A.服务对象的信念系统
B.引发事件
C.引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为
D.引导社会工作者更全面更深入审视个案
E.着重改变案主现有行为,而非他态度和感受
32.
第
39
题
当一个人对另一个人有所期望却没有得到预期的反应时,两人之间的沟通就是一种()。
33.
第
3
题
对潜意识的研究和重视童年经验是()的主要贡献。
A.弗洛伊德B.马斯洛C.罗杰斯D.埃里克森E.科尔伯格
34.
第
32
题
下列哪种类型的青少年不甘平凡,喜欢标新立异,追求独特文化或生活品味,建立自己的一套生活方式?()
35.崇礼中学很多学生父母都是农民工,家庭条件都不是很好,于是学校社会工作者专门为这些贫困学生申请支付基金,以支付他们在学校的伙食和住宿费用。这属于()的青少年社会工作。
A.教育性B.治疗性C.支持性D.发展性
36.老年社会工作中,在()阶段,重点是与老人进行良好的沟通。
A.介入B.接案C.预估D.制订计划
37.伤残军人张某因意外致残退伍,当地民政部门根据他的身体状况安排他到残联工作。张某工作十分认真,但常常发脾气,领导收到很多人对他的投诉,因而建议他求助社会工作者。社会工作者了解到,由于残疾,张某内心非常自卑,一次恋爱失败后再不愿尝试新恋情。针对张某目前的问题,社会工作者采取()方法来帮助他比较合适。
A.社会行政B.社区工作C.小组工作D.个案辅导
38.矫正对象小李,30岁,易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立了良好的专业关系,在小王的帮助下,小李脾气改善不少。一天,小王在路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时,小王合适的做法是()。
A.与小李的妻子沟通,希望她能改变自己的行为
B.与小李进行交流,对其可能产生的情绪冲动进行预防训练
C.尊重小李的知情权,把所见到的情况告知小李
D.遵循保密原则,不采取任何行动
39.()是指运用系统记录实际行为表现的强度、频率和时间的方式让受助家庭成员准确了解自己行为带来的结果和面临的问题,从而帮助受助家庭成员随时调整自己的行为,增强行为的有效性。
A.观察B.聚焦C.再标签D.例子使用
40.在决策过程中,社区建设或改造的规划由社区居民共同决策,并在决策过程中分配任务,让大家共同分担执行责任,形成分工与合作。这属于社区参与层次和形式中的()。
A.咨询B.协商C.共同行动D.社区自治
五、单选题(2题)41.社会工作者高峰服务的社区中有多名智力存在问题的儿童,于是他决定将这些儿童的家长组成一个互助小组,以加强家长之问的支持体系建设,使他们能及时分享自己的一些经验,同时建立家长之间的友谊,充分发掘自身资源。为充分整合这些资源,高峰采取以下一些介入策略,其中不恰当的是()。
A.协助调剂剩余物资,建立互助平台
B.帮助组员发现自身及他人的优势与能力
C.带领组员向政府请愿以争取更多的资源
D.让组员分担彼此无助的心情,产生共鸣
42.残疾人是人类大家庭的成员,应尊重和保障残疾人的人权和(),使他们能以平等的地位和均等的机会充分参与社会生活,共享物质文明和精神文明成果。
A.人格尊严B.社会地位C.社区地位D.社会权利
六、单选题(2题)43.
第
27
题
对个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对象时,社会工作者应采用的介入活动是()。
44.
第
52
题
流浪儿童从相对封闭的机构式救助走向主流社会的过渡形式是()。
参考答案
1.A根据问题的性质,介入行动可以分为危机干预、资源融合、经济援助和安置服务。其中,危机干预是指当服务对象遇有突发性事件时.例如失业、疾病和天灾人祸等问题发生时,需要社会工作者立即进行干预,包括通报相关机构、安置和安抚服务对象、进行物资救援等。
2.A题中所列情形对于受助人来说属于危难状态,危难是因社会或个人原因,个体的身体受到严重损伤、个人的基本生活能力受到严重削弱,致使其自身生存受到严重威胁、以至生命遭遇危机的状态。针对这些情况,社会工作的主要目标就是首先帮助他们解救危难。因此,答案是A。
3.C抗逆力有常规和非常规两种形式,前者通常表现出亲社会取向的行为方式,遵从社会规范与道德,认同主流社会文化,同时也得到社会的认可和接纳;后者通常表现出反传统、反社会、反主流的行为倾向,具有挑战常规、对抗成人、批判现实的特征,往往会受到成人的指责、朋辈群体的排斥、公众舆论的压力。常规和非常规都是抗逆力的具体体现方式,而用“常规方式”替代“非常规方式”,提升案主的抗逆力,是社会工作优势视角实践中的一个重要环节。
4.C改善夫妻关系服务的重点是关注家庭生活中的横向关系,改善亲子关系服务的重点是关注家庭生活中的纵向关系。
5.C无
6.D
7.E老人可能对认知和情绪问题有偏见,可能认为抑郁和焦虑是源于性格上的缺陷而不是对发生在生活中的一系列复杂的、艰难的生理、心理和社会生活事件的反应,老人可能非常抵触配合工作者的工作。老人可能会把情绪困扰躯体化,即把不愉快的情绪转化成对身体不适的抱怨。帮老人学会意识到自己的各种情感状态,也可能是介入工作中非常重要的组成部分。
8.B社会工作最基本的信念就是相信每一个人都有与生俱来的价值和尊严,而这种价值和尊严带给每一个人不可剥夺的社会权利。因此,社会工作者对待受助者的基本态度应该是接纳而非批判。因此,本题正确答案为B。
9.D
10.A
11.C生命健康教育包括树立正确的人生观;珍爱生命、尊重生命、成全生命;禁止吸毒及预防自杀、暴力等危害生命的行为;自我相处、与他人相处、与社会相处、与自然相处;培养健康的人格、增进身体健康和心理健康等。
12.B为流浪乞讨人员提供个别化服务包括主动救助和机构救助。其中,主动救助包括街头救助和全天候救助。街头救助是指借助救助巡逻车和救助亭对街头流浪人员实施救助。全天候救助就是各个城市的救助站24小时开放接待流浪人员。
13.D社区矫正是矫正社会工作最重要的一个实施领域,其工作内容主要包括:①缓刑、假释、监外执行人员的观护;②院舍训练的组织管理;③社会服务计划的执行。
14.A临终关怀是指为即将死亡的病人及其家属提供生理、心理和社会的缓和性与支持性照顾,目的是提高病人生命最后阶段的质量。
15.C解析:根据埃里克森的心理社会发展论,儿童中期的主要冲突是勤奋对自卑,这个年龄阶段为6岁~12岁。参见教材第三章第三节。
16.C
17.E
18.C宏观系统是指影响个人的思想和行为的社会文化价值系统。它通过生态系统中的微观、中观和外部系统影响家庭成员的思想和行为,反映社会的道德标准。
\n
19.B
20.A发展性青少年社会工作是指能够发展社会资源和青少年潜能,使青少年的生活能力得到增强的社会工作服务。
21.D城市居民最低生活保障标准的保障对象之一为:夫妻一方为本市非农业户口,另一方及子女为其他户口,具备特殊条件且家庭人均收入低于当地最低生活保障线的居民,因此,A不对。对居委会的初审时间没有规定,因此B是错误的。是否符合申请条件需要看共同生活的家庭成员人均收入是否低于当地城市居民最低生活保障标准,故选择D。
22.C社区参与的层次和形式包括:①告知;②咨询;③协商;④共同行动;⑤社区居民自治。其中,共同行动是指在决策过程中,社区建设或改造的规划由大家共同决策,并在决策过程中分配任务,让大家共同分担执行责任,形成分工与合作。
23.A通过规范性需求、感受性需求、表达性需求和比较性需求来界定社区需求时,社区各方面都显示有需要,并且没有争议,这类需要应尽快满足,例如改善社区治安。B项不存在感受性的需求;C项不存在感受性和表达性需求;D项不存在规范性和感受性的需求。
\n
24.B参考第七章第一节中,矫正社会工作在一些国家和地区也称为“感化工作”。因此,答案为B。
25.A本题考查了对于矫正社会工作服务手段的划分及相应内容。根据矫正社会工作者在开展工作时所涉及的矫正对象的特点和问题性质、实施计划所要达到的目标以及其周围环境的不同状况,可以把矫正社会工作的方法分为直接方法和间接方法两大类型,因此按照题意选A。
26.D调节病人心理,配合医院治疗是医院社会工作的重要内容。在整个医疗过程中,医务社会工作者需要运用专业知识调节病人的心理,疏导病人的各种负面情绪,调整病人的不良心理状态和行为,对病人进行心理护理。做好心理护理有利于病人疾病的治疗和康复。
27.A
28.C
29.B解析:根据沟通分析理论,人与人之间的心理地位有4种:“我不好,你好”;“我不好,你也不好”;“我好,你不好”;“我好,你也好”。其中第四种类型的人是心理健康者,也是我们实施辅导工作欲达成的目标。
30.C在社会救助社会工作中,规划阶段的工作内容主要是考虑工作方法,制订工作方案。
31.B理性情绪治疗模式对人的心理失调的原因和机制进行了深入分析,提出比较有影响的ABC理论。A代表引发事件(Activationevents);B代表服务对象的信念(Beliefs);C代表引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为(Consequences)。
32.B
33.A解析:弗洛伊德的精神分析理论重视潜意识的研究和童年经验。罗杰斯和马斯洛是人本主义的代表人物。埃里克森提出了心理社会发展阶段论。科尔伯格主要贡献在道德发展阶段理论。参见教材第三章第三节。
34.C
35.B治疗性的青少年社会工作主要包括以下内容:①提供就学或生活补助,以帮助有困难家庭的青少年正常成长;②提供被忽略或虐待的青少年的保护服务;③提供安全保护、收容服务及不适合家庭居住的青少年安置服务;④提供在身体、情绪、精神等方面功能失调,以及社会人际适应不良等方面的治疗性服务;⑤提供犯罪青少年及过失青少年的矫正服务,尤其注重社区层面的服务提供。
36.BB同一般的个案工作一样,老年人个案工作通常也要经过接案、预估、计划、介入、评估与结案六个阶段。除了一般性的工作方法外,各阶段还有一些其他要点需要关注:①在接案阶段,很重要的一点是跟老人进行良好的沟通;②在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况;③在制订计划阶段要充分吸收老人参与,即便是身体孱弱的老人,也希望能尽量掌控自己的事情;④在介入阶段要定期追踪进展情况;⑤在评估阶段要重视老人的主观评价。
37.D在案例中,张某因为自身的伤残产生了自卑情绪,进而导致了平时情绪激动,在这一案例中,社会工作者需要做的是帮助张某去除自己心中的自卑情绪,他们需要通过采取调查
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