福建省漳州第一中学2022-2023学年生物高一第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．太阳能是几乎所有生命系统中能量的最终源头，下列有关光合作用的叙述中，错误的是（）A．卡尔文利用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径B．光反应为暗反应提供NADPH和ATPC．类胡萝卜素主要吸收蓝紫光和红光D．光合作用的强度可以通过测定一定时间内原料消耗或产物生成的数量来定量地表示2．下列属于人体“内环境”的是A．呼吸道内的气体B．消化道内的消化液C．毛细血管内的血浆D．膀胱内的尿液3．医学研究表明人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等，都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排异反应，这种现象在医学上称为“免疫赦免”，这些部位称免疫赦免区。科学家认为，免疫赦免区的细胞有赦免基因，它能启动自杀程序让免疫细胞自杀，因而使后者不能产生抗体。下列相关说法正确的是（）A．“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷B．可以使用药物提高人体免疫系统的敏感性而获得“免疫赦免”C．妊娠子宫的这种“免疫赦免”是使胚胎移植得以实现的条件之一D．外来器官的排斥主要靠体液免疫完成4．某植物叶片形状受两对等位基因（A、a，B、b)的控制。用纯种的圆形与纯种的长形杂交，F1全为长形，F1自交产生的F2的表现型及比例为长形：圆形：卵形=12：3：1。则亲本的基因型是A．AAbb×aabbB．aaBB×AAbbC．aaBb×AabbD．AaBb×aabb5．黄狗的皮毛着色由位于不同对的常染色体上的两对基因(A、a和B、b)控制，共有四种表现型，黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、红色(A_bb)和黄色(aabb)。下图是小黄狗的一个系谱，下列叙述中不正确的是()。A．Ⅰ2的基因型是AaBbB．欲使Ⅲ1产下褐色的小狗，应让其与表现型为黑色或褐色的雄狗杂交C．如果Ⅲ2与Ⅲ6杂交，产下的小狗是红毛雄性的概率是D．有一只雄狗表现出与双亲及群体中其他个体都不相同的新性状，该性状由核内显性基因D控制，那么该变异来源于基因突变6．兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是（）A．生物膜的融合和转化B．钠、钾离子的跨膜运输C．ATP的合成和分解D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合7．使用农药来防治棉红铃虫，开始效果很好，但长期使用后，效果越来越差，以下叙述正确的是A．棉红铃虫对农药产生了定向的变异 B．棉红铃虫对农药进行了定向的选择C．棉红铃虫对农药产生了隔离 D．农药对棉红铃虫的抗药性变异进行了定向选择8．（10分）果蝇的长翅和残翅是由一对等位基因控制，灰身和黑身是由另一对等位基因控制。一对长翅灰身果蝇杂交的子代中出现了残翅雌果蝇，雄果蝇中的黑身个体占1/4。不考虑变异的情况下，下列推理合理的是A．亲本雌蝇只含一种隐性基因 B．两对基因位于同一对染色体上C．子代不会出现残翅黑身雌果蝇 D．两对基因都位于常染色体上二、非选择题9．（10分）下图甲表示基因型为AaBb的某高等动物处于细胞分裂不同时期的图像；乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线。（1）图甲中具有同源染色体的细胞有___________（填字母）。（2）甲图中C细胞的名称叫___________；其中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的___________阶段（填标号）。（3）在图乙所示的细胞分裂过程中，染色体移向细胞两极发生在图乙中的___________时期（填标号）。（4）图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，图丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。图丁对应于图丙中的___________（填写①、②或③）；细胞Ⅳ的基因型是______________________。10．（14分）下图表示人体接种甲型H1N1流感病毒疫苗后，体内免疫细胞的反应过程，其中①表示抗原，②、③表示物质，④〜⑨代表细胞。请据图回答下列问题。（1）甲型H1N1流感病毒疫苗相当于___________，接种疫苗后，能刺激人体启动初次免疫，该过程中④细胞上能够特异性识别结合①的结构是[]___________（填数字和名称），该细胞产生的___________可以刺激⑤增殖分化形成___________（填数字和名称）。（2）从细胞的生命历程来说，清除被病原体感染的细胞的过程称为细胞______________________。（3）当甲型H1N1流感病毒入侵己经接种甲流疫苗的人体时，接种者由于体内己产生___________（填图中数字）而具有免疫力。（4）有的人接种疫苗后会有发烧现象。发烧是在体温中枢的调节下，加速散热，这时会觉得身体发冷，请分析原因（以概念图或图解的形式作答）______________________。（5）有人在成功接种了H1N1疫苗后不久，又患了流感，请给出一种合理的解释。（提示:可以从病毒和机体自身免疫力的角度分析）11．（14分）下图是表示某种生物的细胞内染色体及核DNA相对数量变化的曲线图。据此回答下面的问题。(注：图中横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)（1）图中代表核DNA相对数量变化的曲线是__________。（2）图中0~8时期表示细胞的__________分裂过程。8处发生的生理过程是__________，8-13表示细胞的__________分裂过程。（3）细胞内含有同源染色体的区间是__________和__________。（4）若生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞核中的DNA分子数在1~4时期为__________个。12．下图为DNA分子结构模式图，据图回答下列问题。（1）写出下列标号代表的名称：①__________，⑤_________，⑥_________。（2）④⑤⑥组成一分子_________。（3）构成DNA分子的两条链按_________盘旋成双螺旋结构；DNA分子的基本骨架由______而成；DNA分子两条链上的碱基通过__________连接成碱基对。（4）DNA分子碱基间的配对方式有_________种，但由于_________，所以DNA分子具有多样性；由于___________________，使DNA分子具有特异性。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】美国科学家卡尔文利用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，A项正确；光反应为暗反应提供NADPH和ATP，B项正确；类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素，主要吸收蓝紫光，C项错误；光合作用的强度是指植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量，可以通过测定一定时间内原料消耗或产物生成的数量来定量地表示，D项正确。2、C【解析】内环境是指细胞外液，主要包括血浆、组织液和淋巴，因此毛细血管内的血浆属于人体“内环境”，C项正确；呼吸道内的气体、消化道内的消化液、膀胱内的尿液，都属于外部环境，A、B、D三项均错误。3、C【解析】

1、胚胎移植的生理学基础：①动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的.这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。②早期胚胎在一定时间内处于游离状态.这就为胚胎的收集提供了可能。③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体的存活提供了可能。④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响。2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，对外来器官的排斥主要考细胞免疫完成。【详解】A、“免疫赦免”对人体有益，是对免疫系统的补充，A错误；B、可以使用药物抑制人体免疫系统的敏感性而获得“免疫赦免”，B错误；C、妊娠子宫的这种“免疫赦免”能够使子宫不排斥外来胚胎，是使胚胎移植得以实现的条件之一，C正确；D、外来器官的排斥主要靠细胞免疫完成，D错误。故选C。4、B【解析】两株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜，F1自交，F2的表现型及比例为长形：圆形：卵形=12：3：1，是9:3:3:1的变形，说明长形中含A和B或含有A（或B），圆形中含B（或A），而卵形为aabb，因此F1的基因型只能是AaBb，由于亲本是纯种的圆形与纯种的长形，所以亲本的基因型分别是AAbb和aaBB，故选B。【点睛】本题考查杂交组合后代基因型的判断，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。5、C【解析】试题分析：由题意和系谱图可知I1和I2都是黑色应是A-B-，它们产生的子代有4种表现型，故它们的基因型应是AaBb，故A正确。要使III1aabb下褐色的小狗aaB-，必须让其与含有B-的雄狗进行杂交，即黑色或褐色，故B正确。如果III2A-B-，因为其父亲是褐色aaB-，母亲是A-B-，而其同胞中有黄色aabb，故其亲本是aaBb和AaBb，III2应是1/3AaBB或2/3AaBb.III6是aabb，产生小狗是雄性概率是1/2，是红毛A-bb概率是1/2*2/3*1/2=1/6,共1/2*1/6=1/12，故C错误。如果有一只雄狗表现出与双亲及群体中其他个体都不相同的新性状，说明该性状是从来没有的新性状，则该性状由核内显性基因D控制，新基因的来源是基因突变，故D正确。考点：本题考查自由组合定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对系谱图分析能力。6、D【解析】试题分析：兴奋在两个神经元之间传递时，突触前膜内的突触小泡通过突触前膜释放神经递质，就发生了生物膜的融合和转化，A正确；神经递质作用于突触后膜上的受体，会引起下个神经元膜内外的电位发生改变，兴奋或抑制，而兴奋或抑制是通过钠、钾离子的跨膜运输实现的，B正确；突触前膜释放神经递质是耗能过程，存在ATP的合成和分解，C正确；受体存在于突触后膜上，信号分子与突触后膜上受体的识别和结合，D错误。考点：兴奋在细胞间传递的相关知识7、D【解析】

效果越来越差是因为农药对有抗药性的棉红虫进行了选择，使它们存活下来，故D正确。

红铃虫产生的变异是不定向的，只是农药对其进行选择，故A、B错误。

红铃虫不会对农药产生隔离，故C错误。8、D【解析】

根据提题干息分析，果蝇的翅形、体色受两对等位基因控制，且一对长翅灰身果蝇杂交，后代出现了残翅和黑身，说明长翅对残翅为显性性状，灰身对黑身为显性性状；后代出现了残翅雌果蝇，说明控制该性状的基因在常染色体上；后代雄果蝇中黑身个体占1//4，而不是1/2，说明控制该性状的基因也不在性染色体上，即也在常染色体上。【详解】AD、根据以上分析已知，控制两对相对性状的基因都在常染色体上，且后代都出现了隐性性状，因此亲本雌雄果蝇都含有两种性状的隐性基因，A错误、D正确；

B、根据以上分析已知两对等位基因都位于常染色体上，但是不能判断两者是否位于一对同源染色体上，B错误；

C、两对相对性状与性别无关，因此子代可能会出现残翅黑身雌果蝇，C错误。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律和伴性遗传的相关知识点，能够根据性状分离发判断两种性状的显隐性关系，并根据后代雌雄性的表现型和比例判断控制两对性状的基因在什么染色体上。二、非选择题9、ABF（第一）极体②①③⑥②aB【解析】

图甲中，A图表示细胞有丝分裂后期；B表示初级卵母细胞减数第一次分裂后期；图C表示经过减数分裂产生的极体；D表示极体或卵细胞；E和F分别表示减二前期和有丝分裂末期。图乙中，A段染色体数目减半，表示减数分裂；B段染色体恢复，表示受精作用；C段表示有丝分裂。丙图中，①表示初级卵母细胞，Ⅱ表示次级卵母细胞，Ⅲ表示第一极体，Ⅳ表示卵细胞，Ⅴ表示第二极体。图丁中，细胞中无同源染色体，并且染色体的着丝点分裂，应处于减二后期细胞图，由于细胞质的分裂是均等的，因此可以确定该细胞为第一极体，可对应图丙中的细胞②。【详解】（1）同源染色体是指大小、形状一般相同，一条来自父方，一条来自母方的染色体，观察图中染色体的形状，可以推知含有同源染色体的细胞有ABF。（2）图甲中C细胞均等分裂，故可判断其为第一极体，乙图中A为减数分裂，其中①为减数第一次分裂，②为减数第二次分裂的前期和中期，③为减数第二次分裂后期，故E细胞为乙图中的②阶段。（3）在图乙所示的细胞分裂过程中，染色体移向细胞两极的时期分别是减数第一分裂后期，减数第二次分裂后期及有丝分裂后期，故答案为①③⑥。（4）图丙表示卵细胞的形成过程，图丁是减数第二次分裂后期的图像，细胞质均等分裂，对应于图丙中的细胞②第一极体的分裂；该生物的基因型为AaBb，由于细胞V的基因组成是Ab，所以细胞IV的基因组成是aB。【点睛】本题考查了有丝分裂和减数分裂的过程、分裂过程中细胞染色体数目的变化、卵细胞的形成过程等多个知识点，意在考查考生的识图能力、分析能力，难度适中．考生在辨别甲图时，一看细胞中是否有同源染色体（没有则为减二），二看有无联会（有即为减一，无则为有丝）；并且要识记并理解细胞分裂过程中染色体数目的变化规律，从而判断细胞分裂方式；从丙图看出是卵原细胞的减数分裂，由于第一极体在分裂时细胞质是均等分裂的，由此判断丙图和丁图。10、抗原③糖蛋白（或蛋白质）淋巴因子⑥浆细胞和⑦记忆细胞凋亡②⑦⑨⑧散热增加→皮肤冷觉感受器兴奋→兴奋沿着传入神经→大脑皮层感觉中枢（或冷觉中枢）→形成冷觉流感病毒发生了变异（感染其他类型流感病毒）；疫苗的免疫强度不够，体内的记忆细胞和抗体太少【解析】试题分析：据图可看出，图中②表示抗体，③分布在细胞膜外侧，具有识别能力，故③表示糖蛋白，④既参与细胞免疫，又参与体液免疫，故④表示T细胞，⑤接受T细胞呈递的抗原，故⑤表示B细胞，⑥和⑦是由于B细胞受到刺激后，分化产生的，且⑥能产生抗体，故⑥表示浆细胞，⑦表示记忆B细胞，⑧和⑨是由④（T细胞）分化产生的，且⑧能清除被病原体侵染的细胞，故⑧表示效应T细胞，⑨表示记忆T细胞，据此答题。（1）甲型H1N1流感病毒疫苗是由减毒的甲型H1N1流感病毒制成，相当于抗原；接种疫苗后，能刺激人体启动初次免疫，该过程中④细胞上能够特异性识别结合①的结构是③糖蛋白；据试题分析可知④表示T细胞，该细胞产生的淋巴因子可刺激⑤（B细胞）增殖分化形成⑥浆细胞和⑦记忆细胞。（2）效应T细胞的作用是与靶细胞密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡，该过程是细胞的编程性死亡，属于细胞凋亡。（3）己经接种甲流疫苗的人体，其体内已发生了免疫应答，即产生了相关的免疫细胞和物质，所以当甲型H1N1流感病毒入侵己经接种甲流疫苗的人体时，接种者由于体内己产生②⑦⑨⑧而具有免疫力。（4）发烧时在体温中枢的调节下，加速散热，可以通过出汗、血管舒张等途径，此时因散热增大，会刺激皮肤冷觉感受器，使之兴奋，通过传入神经将信息最终传给大脑皮层，产生冷觉，即散热增加→皮肤冷觉感受器兴奋→兴奋沿着传入神经→大脑皮层感觉中枢（或冷觉中枢）→形成冷觉。（5）流感病毒的遗传物质是RNA，其结构为单链，很不稳定，易发生变异，所以流感病毒易发生变异，才会使接种了H1N1疫苗后不久，又会患流感。11、曲线A减数受精作用有丝0~48~1340【解析】

根据DNA和染色体在有丝分裂和减数分裂中的变化特点可知，曲线A为DNA的变化曲线，B为染色体的变化曲线。0〜8表示的是减数分裂；8处发生受精作用；8〜13表示的是有丝分裂。具体的时间段1〜2、2〜3、3〜4、4〜5、5〜6、6〜7、7〜8依次为减Ⅰ的前期、中期、后期、减Ⅱ的前期、中期、后期和末期；9〜10、10〜11、11〜12、12〜13依次为有丝分裂的前期、中期、后期和末期。【详解】（1）DNA在间期的S期复制，是逐渐加倍的过程，所以图中代表核DNA相对数量变化的是曲线A。

（2）分析曲线图可知，图中0～8时期染色体数目和DNA数目减半，所以该段表示细胞的减数分裂过程。8处发生的生理过程是染色体数目和核DNA数目从减半恢复正常，所以8处是受精作用，8～13表示形成受精卵之后，细胞进行有丝分裂的过程。

（3）在减数第二次分裂过程（４〜８）中，细胞内不含同源染色体，而有丝分裂和减数第一次分裂过程中细胞内存在同源染色体，所以图中细胞内含有同源染色体的区间是0〜4和