老师作文之及老师沟通的作文

-.z与教师沟通的作文【篇一：常与其他学科的教师沟通】常与其他学科的教师沟通，了解学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能安康开展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。“德高为师，身正为*〞，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，首先要“有心理容量〞，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教育〞，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分上下，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与教师、学生、家长合作，与人相处真诚热情。本人热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，处处做学生的表率。【篇二：沟通〞话题作文教案上课】“沟通〞话题作文教案一、例子王生想借邻居家的斧头来用。在去邻居家的路上，他想，邻居会把他的斧头借给我吗.那个斧头可是他新买的，他舍得吗.他本来就不是个大方人，上次我向他借犁，他就说犁坏了。这一次他肯定不会借给我，一把斧头都不愿意借，这个邻居也当得太无情无义了，以后我要是出点别的事，让他帮助，他更不会帮了，这算什么邻居！王生边走边想，越想越气，他怒气冲冲地敲开了邻居的门，对邻居说：留着你的斧头自己用吧！然后扭头就走了。邻居莫名其妙地站在那里。在人生的旅途中，我们每个人都会遇到一个为人处世的问题，这就需要“沟通〞。沟通可以在“自我〞与“他人〞之间演绎出多姿多彩的生活；它展现的是交往的过程、情感的聚焦、利益的取舍，思想的撞击??面对这一人生课题，你或许有过切身的体验，领略过其中的幸福与欢乐、苦闷与彷徨，而产生心灵的冲动与震撼；你或许有过思索与探究，进发出洞察的火花，形成独有的见解和发现；你或许有过情感与理智的交汇，酿成富有诗意的憧憬和遐想。引发许多的感慨??写作要求：王生的问题是出在和他人非常严重地缺少沟通，沟通在我们的学习、生活、工作中，在整个社会都很重要，以沟通为话题，写一篇800字以上的文章，诗歌除外，文体不限，题目自拟。二、审题1．字义内涵本指开沟以使两水相通，后用以泛指使两方相通连;也指疏通彼此的意见。～思想ㄧ～两国文化ㄧ～南北的长江大桥。2．方面内容想法、心理、认识、感情、思想、科技、文化、经济3．属性类型孤独、痛苦、失意，隔膜、隔膜、矛盾、误会，认识、发现、赏识；家庭、亲友、师生，上下、长幼、男女、生熟；单位、集体、个人、官商、官民,地域、民族、国家、自然4．意义作用桥梁、渠道、途径，开展自我，增进了解，加深友谊，加强交流，互通有无，促进和谐5．标准原则信任、信赖，平等、均等，友善、友爱，真实、真诚，及时、适时6、方式技巧场合、对象、身份、地位，语言、神情、姿体，温和、委婉、直率，三、立意1、从小处写，可以以自己的切身体会来叙写有关“沟通〞的故事：可以讲述同学之间通过坦诚相待，消除彼此间的误会；可以讲述与家人之间的通过静心交流，填充年龄间的代沟，实现零距离的接触??借此告诉人们沟通的方法。2、从大处写，可以写国内国际有关“沟通〞的故事：可以表达古代*和下西洋，*骞出使西域，鉴真东渡，玄奘西游，也可以写当今世界援非小组的文化沟通，朝核会谈的政治沟通，欧盟保持一个声音说话的经济沟通等，从而表现“沟通〞的必要性、重要性。3、从创新角度来看，分解“沟〞和“通〞，诠释其本意，可以写大禹治水，可以写开凿大运河，甚至写通讯，写网络都是一个很好的写作角度。还有写人与兽之间的沟通。4、从反面的角度看，我们在学习、生活和工作中，经常会由于缺少沟通而产生不必要的误会，造成心情不快、气氛紧*，以及出现不和谐音符等。比方夫妻间由于缺少沟通，造成摩擦不断，甚至离婚；父子、母女之间，由于缺少沟通，致使代沟越来越深，甚而由于不理解而出逃，或自杀；师生之间由于缺少沟通，学生产生厌学、孤独等心理疾病，致使师生关系紧*，学生学业滑坡、逃学，甚至存心捣乱等。四、构思1、续写故事。邻居不知哪里得罪恶了王生，便追到王生家问个终究，王生便把自己在路上所想的一切和盘托出，邻居恍然大悟，赶快解释并把斧头送到门上，两家从此成为好邻居并影响了其他人，整个村庄成为安宁祥和的幸福村。2、沟通是形成良好的人际关系的必要之路，可以想像一篇鸡犬专声相闻，老死不相往来的故事。比方一个现代人穿越时光隧道到达远古社会，他游历了几个相邻而无来往的部落，发现了许多趣事??3、从现代社会中人们“沟通〞的态度--*种意义上，沟通亦即开放--对国家、民族开展的作用。4、到达相互沟通是人们的良好愿望，但生活中有好多事难隧人愿。老黄是*局局长，老*是*名牌大学的知名教授，老巩是演艺界中的大腕，他们三个同住一幢楼中。他们都想进展沟通：有的想利用别人的权力，有的想利用别人的名望，有的凯觎别人的钱财，结果是??五、原则1、化虚为实2、化大为小3、虚实结合4、小中见大5、理正例鲜6、言美情真六、素材1、名人名言⑴一个人的成功也是他人际关系的成功，与人协作也就是认识别人的价值，借用别人的价值，哪怕是在最纯粹的理论领域，这一点也是很重要的。〔松下幸之助〕⑵礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。〔?礼记?〕⑷只有打算开诚布公的人们之间，才能建立起心灵上的交流。〔巴尔扎克〕⑸不是血肉联系，而是情感和精神的相通，使一个人有义务去援助另一个人。〔柴可夫斯基〕⑹最能施惠与朋友的往往不是金钱和一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的话语，同情的流露和纯真的赞美。〔富兰克林〕2、典型事例⑵1940年12月，希特勒的铁蹄践踏了大半个欧洲，波兰、荷兰、希腊、比利时全部沦陷，法国的马其顿防线丝毫没能阻挡日耳曼的战车。在希特勒的疯狂入侵下，法西斯已将英军逼得山穷水尽，眼看最后一块土地也要成为德国人的地盘了。一封英国首相丘吉尔致罗斯福的亲笔信坐着专机飞抵加勒比海上正在休养的罗斯福手中。信里说，英国军用物资十分短缺，却没钱采购补充，国库存款只剩下20亿美元。请罗斯福在宪法许可*围内想个方法，防止英国继续沉沦，变得“一贫如洗〞。然而，眼下罗斯福想帮助也不行，美宪法规定：不向交战双方出借、出租和出售军用装备。美国国内更是反战情绪强烈，不愿战火延伸到大洋这边的美国国土，孤立派、干预派难分上下，大学生致电总统：“别让美国参与战争！〞为了消除普遍的孤立主义情绪，罗斯福再一次发表了“炉边谈话〞，他说：“你的邻居家着火了，而你家有消防设备，你是愿意先把消防设备借给邻居把火扑灭，还是等火蔓延到你家再去救.〞多么简单而形象的比喻！美国人民立即与总统站在了一边，1941年3月，众议院1776号法案即举世闻名的“租借法案〞在公众的支持中通过了。从此，二战局势开场扭转，希特勒的日子不好过了。经典的沟通使整个世界变成了另一个样子，反法西斯同盟最终取得最终胜利。3、笑话趣闻你冷不冷一个男生约了心仪的女孩上山看夜景,万家灯火,甚是美丽,此时一阵凉风吹来.男的低头问:『你冷不冷』女孩心想他真体贴!并答复:『不冷!谢谢!』男孩说:『那你外套可不可以脱下来给我穿,我好冷喔!』换位子有对夫妻结婚多年,丈夫总是忘记一些特别的日子,结婚三十五周年那天,他们在餐桌吃早餐时,妻子向她先生暗示:「老伴,你知不知道,我们坐在这两*椅子上已经整整三十五年了」丈夫放下报纸,望著老婆说:「你是不是想跟我换位子」4、沟通百招可能的话，在沟通时运用视觉辅助。和别人站着沟通时，最好保持大约一公尺〔或一码〕的距离。紧*时，慢慢地深呼吸以放松自己。确定自己无意中没有穿敌对的外衣。在镜子前练习，找出最自然的表情和姿势。自信地运用沈默作为鼓励说话者的工具。给予正面回馈时，陈述赞美的理由。适当运用幽默感加强共识的达成。5、典型例文沟通沟通是人与人的交流，是心与心的对话。有时它无需冗繁拖沓的语言，只要你肯伸出你的双手，敞开你的心扉，让别人去拥抱你的热情，则也许只要一个眼神，一个手势就足以让人感到有一颗热诚的心在他面前跳动。妈妈曾经对我说：“男孩子应敏于思而讷于言。〞由于这种观念已在我心中根深蒂固，所以我不得不成认，我并不是一个善于交流的人。这一点在我的生活中已留有不少遗憾，使我差点失去一个真诚的朋友，那就是他。其实我和他一直不能算是朋友，因为直到一次春游，我才真正地了解他，认识他。提起春游，对每一个学生来说都是愉快的，可去的途中长时间的坐车实在难熬。我们几个同学打牌，有我和他。我已经说过，我并不喜欢他，甚至讨厌他。他平时老和我过不去像有仇似的。这次，我要报复——但凡他出的牌，我一盖全压住他，即使我的牌并不一定好。“你干吗老压我呀.〞他很快觉察到了什么。“牌好，没方法。〞我笑了笑，攥着手里的几*最小的牌打肿脸冲胖子。可俗话说乐极生悲，不知前面遇见了什么情况，司机一个急刹车。打牌地方小，我本来就站不稳，这会儿一趔趄，心想不出丑才怪。“嘿，小心！〞有人在千钧一发之际费力地抓住了我，我连忙就着这一拽之势稳住了身。我一愣，望着那不安的眼神，不禁让我想起过去的一切：虽然我和他同在一个班，但平常几乎不说话——他看不起我，我也看不起他。虽然他就坐在我前面，但我和他几乎是对头——有我没他，有他没我。我爱学习，爱读书，不放学不出教室；他爱运动，爱打球，不打铃不进班。我成绩优秀，是教师的得意门生；他体格强健，是操场的篮球飞人。我做事心思缜密，三思后行；他做事大刀阔斧，干净利落。我和他生活在两个世界，没有一句共同的语言。个性的差异使我们彼此疏远，交流的贫乏使我们格格不入。而这次，他主动伸出了手，尽管只是一瞬间。“站稳。〞他以同样的一句话，把我从遥远的回忆中惊醒，柔和而友好的目光使我们的心中不再有芥蒂。我紧紧地握住他的手，轻轻地点了点头。〔记叙文中使用插叙〕并不是只有三天三夜的挑灯长谈才算是沟通，我和他之间的沟通就仅仅发生在几分钟之内，但它比以往的任何时候都更能打动我的心。沟通会使生活更和谐，它将筑起友谊的桥梁，紧不可摧。那一次，我依然是我，但我心中的他已不再是从前的他。被动的等待与猜忌只能使人人坚守自己的堡垒，而主动的沟通与交流才会化干戈为玉帛，才会有更动情的话语，更坚决的眼神，更真挚的感情。沟通——心灵的绿洲为什么学生见了教师要绕道而行，让高尚的师生情变质.为什么父母与子女之间的代沟会越来越深，使和睦温馨的家庭僵化.为什么人与人之间的交流气氛会“降温〞，让人感到世态炎凉，人心冷漠.??(反问开头，引起读者思考，渗透主题)由心酿成的苦酒也当由心来品尝。正因为人与人之间缺少真心的沟通，人们在各自心里筑起一道“围墙〞，把心牢牢地裹住，死守着“逢人只说三分话，不可全抛一片心〞的教条将心与心隔绝，才使缺乏沟通的世界变得暗淡无光。〔亮明论点，点明中心〕当第一声清脆的哭啼声唤醒一个新的生命的时候，心灵还是一片未开垦的圣地。正是在与外界相互沟通的过程中，心灵得到外界的响应，流入了充实的内容，并开场不断地丰富自己的人生。在真心的沟通中，人们体会到真爱的神圣伟大，友谊的真诚可贵。沟通给心灵增添了一笔笔亮色，给世界带来了一片片温馨。心灵的沟通本是一杯酣畅的美酒，为什么人们会逐渐关闭心灵的大门呢.人心是异常敏感的。当人们被迫需要面对竞争的时候，他们感到客观的无形的压力笼罩了世界。竞争像一个漩涡，圈住了一个又一个人，罩住了一颗又一颗心。当人们学会了分析利弊的时候就学会了选择利弊。“个人主义〞在这个时代得到广泛的默认。它像一个个圈子，让人心在圈禁中变得冷漠了。为什么世界上少有商场敢把商品的本钱价和出售价同时标出来呢.可能他们不是怕因此而少赚钱，而更多的是怕人们不相信其本钱价。为什么有“温室效应〞的今天，却让人感觉很冷.因为人心冷了。回首“九八“洪水，你的心跳没有加速.个人利益，眼前利益消灭了多少.多少??呻吟着的地球在呼唤着绿化世界。而绿化世界，必先绿化人的心灵。有惨痛的教训，为什么还要重蹈覆辙去一步步地啃噬心灵.为什么不可以敞开心房，让真心去沟通，去呼唤.为什么不可以抛开一已私利，用一份责任感去沟通起一片心。只要在沟通中人们奉献一点爱心，整个世界就要变成爱的汪洋。这个世界并不缺少爱，只是缺少开掘。新世纪呼唤人心常绿。用真心去沟通，在心灵深处开辟一片绿洲，让自己永远拥有一片湛蓝如洗、一尘不染的“心空〞，也让世界多一点爱心，多一份温馨。沟通的终结者我曾经看过这样一个故事。一位姓杨的商人，他整日与业务为伍，除了一些必要的寒喧，已经很久没有与人沟通了，与妻子也到了感情破裂的边缘。但是当他在一次假想的灾难中体验到了死亡后，他与妻子做了一次很长的谈话。他对妻子说，他会珍惜手中的幸福，他永远爱她。他说，正是当他被象征死亡的白单子蒙上的那一刻，他体会到了与人沟通是多么的重要。正是他对妻子的冷漠才导致了他们感情的冬天。也正是这个时候他明白了自己和部下之间一直难以化解的矛盾。我想：无论是处于哪个层面的人，无论做什么，最要紧的首先是加强人与人之产的相互理解，相互谅解，而到达这个境界最好的方法莫过于沟通。我们平时总爱将真实的心灵深深藏起，我们总是吝惜说出诸如感谢、珍惜、痛悔、喜欢一类的话语。然而，正是因为我们的吝惜，使一个个与人沟通的时机从身边溜走。同时，我们应该用平等的身份与人沟通，真诚地去与人沟通。我们不应该让沟通也和这人社会中的利益关系一样蒙上一层虚伪的面纱。只有不再吝惜，真诚地面对别人时，才有真正的沟通。在现代化程度越来越高的今天，电脑、机、移动、网络等科技产品已广泛地被人承受，并完全地融入到了人类社会中。当您有事儿要告诉另外一个人时，您可以打；甚至可以翻开电脑，敲一通键盘，给他去个e-mall??如此之多的联系方式，真是让人眼花缭乱，令人不知所措。但不知您发现没有，从始至终的交流过程中，您没有跟一个人见过面，跟一位真正的人说过话，您面对的只是毫无表情的机器。往往地，我们总能看见人们抱着机一会儿哭、一会儿笑、一会儿叫、一会儿跳；或是在不断变换画面的电脑屏幕前大呼小叫，作痛苦状，作失望状，作兴奋状??今天，这些机器的地位显得越来越重要了，在我们快乐地抱着它们，并渐渐离不开它们的同时，我们面对面之间的交流越来越少了。我们曾以我们日益先进的科技水平而骄傲，我们也为这个年代缺少人情味，缺少亲情而苦恼；数字化世界给我们带来方便、快捷的同时，也让我们真正体会到了数字那冰冷无情的一面。我小的时候住在**