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第第页面试成功的主要手段

比如针对应试者的特长，提出一些启发性问题，使应试者进一步思考，展示其才华；当应试者的回答文不对题时，可利用提问调整话题；当应试者讲完后，可以通过短暂的深思或补充性的追问，形成一个“缓冲区”。这对于兴奋应试者的谈吐，引发新的思路，转移话题都有好处。

观测是面试过程中的另一个主要手段。在面试中，要求主考官擅长运用自己的感官，特别是视觉，观测应试者的非语言行为。它不仅要求主考官在面试中要擅长观测应试者的非语言行为，而且要能指明应试者的行为类型，进而借助于人的表象层面推断其深层心理。对应试者非语言行为的观测，主要有面部表情的观测和身体语言的观测。

国外一项讨论说明，在求职面试中，从应试者面部表情中获得的信息量可达50%以上。面试过程中，应试者的面部表情会有很多改变，主考官需要能观测到这种表情的改变，并能判断其心理。例如，应试者面部涨得通红、鼻尖出汗，目光不敢与主考官对视，便反映其自信心不足，心情焦灼。应试者的目光久久盯着地面或盯着自己的双脚，默不作声，反映其内心的冲突或正在思索。当主考官提出某一难以回答或窘迫的问题时，应试者可能目光暗淡，双眉紧皱，带着明显的着急或压抑的神色。总之，主考官可以借助应试者面部表情的观测与分析，判断应试者的自信心、反应力、思维的机敏性、性格特征、心情、立场等素养特征。

在面试过程中，除面部表情外，身体、四肢等在信息沟通过程中也发挥着重要作用。比如手势，它具有说明、强调、说明或指出某一问题、插入谈话等作用，它是很难与口头语言分开的。

在面试过程中，听觉的运用也非常重要，主考官应倾听应试者的谈话，对应试者的回答进行适度的反应，当应试者的回答与所提问题无关时，可进行奇妙的引导。在倾听应试者谈话时，应边听边思考，实时归纳整理，抓住关键之处。对应试者的谈话进行分析，比如是否听懂了主考官的提问，是否抓住了问题的`要害，语言表达的规律性、层次性、精确性等。还可依据应试者讲话的语音、语速、腔调等来判断应试者的性格特征等。比如声音粗犷、音量较大者多为外向性格；讲话速度快者，多为性格急躁者；爱用时髦、流行词汇者大多虚荣心较强等。

在面试过程中，具有不同心理素养的人，其身体语言的表现形式各不相同。一个心情抑扬的人，他可能两肩微垂，双手持续地做着某个单调的动作，身体移动的速度相对较慢。而一性格格急躁的应试者，经常会无休止的快速运动手脚，双手还可能不断颤抖。一个缺乏自信和创新精神的人，会始终使他自己的双手处于与身体紧密接触的部位，头部下垂

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