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1/42/4最新二年级数学加减法算式3/4二年级数学加减法算式“活”起来,一定先让学生“动”起来.游戏活动是学生最喜爱的学习活动形式,把数学教课与游戏活动相联合,充分调换学生的学习情味,激发学习动机,以学生熟习的游戏活动睁开教课内容,把简单乏味的学习理性知识的过程变为自主研究、发现问题并解决问题的动向过程,使讲堂充满了活力和活力.二.注意数学知识与现实之间的联系,关注学生的生活经验,所以,我联合班级和上课时的实质状况组织教材,尽可能使学习内容切近生活,并经过思想拓展等方式,启迪学生将学习内容在现实的游戏活动中进行充分的体验和感悟,为学生供给一个更加宽泛的学习空间.自然,这节课也有很多不足之处,对一些学生而言,这节课的难度较大,特别是“作研究”分,固然我已把各自的任务写得很清楚,目的也很明确,可对一部学生而言是一种挑战,这是值得教师从头思虑的.4/4
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