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文档简介

一、单选题(共

10

道试题,共

20

分。)V1.

____是过程性评价中搜集情况和表现信息的有效手段之一。A.访谈B.观察C.作品与作业D.学生成长记录袋

满分:2

分2.

____是指由老师创设一定的问题情境,引导学生综合运用所学有关知识去解决问题,以启发学生思维和锻炼学生解决问题能力为目的的一种教学方法,是一种发展性教学的高级教学方法。A.活动教学法B.问题教学法C.发现教学法D.实验探索法

满分:2

分3.

教学设计的____原则表现在教学设计要充分发挥师生双方教学中的主动性和创造性,根据学生的认知规律和能力特点,采取灵活的教学方法,达到设计的教学目标A.主体性原则B.实现多目标原则C.情感需求原则D.开放性原则

满分:2

分4.

____是教学领域“质”的评价的一种常用模式。A.访谈B.观察C.作品与作业D.学生成长记录袋

满分:2

分5.

()脑没有语言逻辑思维,它是无语言功能的哑脑。A.右B.左C.大D.小

满分:2

分6.

()评价是指以预先制定的教育目标为评价基准,评价每个对象的到达程序。A.绝对B.相对C.动态性D.主体性

满分:2

分7.

____的特点是学生独立自主地进行研究活动。A.实验探索法B.课题研究法C.探究研讨法D.活动教学法

满分:2

分8.

()也叫智力激励法,它是由美国的奥斯本首先提出来的。A.观察法B.讨论法C.自学法D.调查法

满分:2

分9.

()年,小学改为四二制,初小设《社会》(包括卫生、公民、历史、地理)、《自然》两科。A.1902

满分:2

分8.

科学的内涵涉及的范围越来越广,主要包括下面哪些选项。()A.知识体系B.创造活动C.社会结构D.社会生产力

满分:2

分9.

科技活动的方式包括____。A.个人活动B.科技社团活动C.群众活动D.院校活动E.班级活动

满分:2

分10.

教学目标编制要把握的四个基本的要素包括____。A.行为主体B.行为动词C.行为条件D.表现程度

满分:2

分11.

评价的特征有哪些()。A.方向性和教育性B.整体性和综合性C.动态性和主体性D.科学性和可行性

满分:2

分12.

我国小学科学教育课程的分目标包括____。A.科学探究B.情感态度C.价值观D.科学知识

满分:2

分13.

人的思维品质主要包括()。A.思维广度B.思维深度C.思维灵活性D.思维独立性

满分:2

分14.

依据科学课程标准,教学设计要体现的基本原则包括____。A.主体性原则B.实现多目标原则C.主动性原则D.情感需求原则E.开放性原则

满分:2

分15.

科技能力对小学生来说,主要指()。A.观察能力B.操作能力C.思维能力D.创造能力三、判断题(共

25

道试题,共

50

分。)V1.

科学价值观的外在表现是好奇心。A.错误B.正确

满分:2

分2.

设计科技活动方案的第一步是确立科技活动的目标。A.错误B.正确

满分:2

分3.

“2061”计划是英国的科学技术教育计划。A.错误B.正确

满分:2

分4.

课程改革是一项系统工程,是一项周期长,具有前瞻性的科学研究。A.错误B.正确

满分:2

分5.

教学目标编制要把握基本的要素包括行为主体、行为动词、行为条件和表现程度。A.错误B.正确

满分:2

分6.

我国的科学教育采用的是不分科教学的方式。A.错误B.正确

满分:2

分7.

科学活动是人和物等要素组成的动态过程,它包括的要素有科学劳动者和科学劳动软件。A.错误B.正确

满分:2

分8.

内化学说是素质教育的理论依据。A.错误B.正确

满分:2

分9.

1963年,我国教育部颁布了第一个自然教学大纲。A.错误B.正确

满分:2

分10.

科学素养的最核心部分是科学探究。A.错误B.正确

满分:2

分11.

“发现法”是美国著名心理学家布卢姆所倡导的。A.错误B.正确

满分:2

分12.

从过程上看,当代科学对自然规律的认识是一种直线式进展。A.错误B.正确

满分:2

分13.

科学课程要满足社会发展的需要是由科学课程的特点决定的。A.错误B.正确

满分:2

分14.

“发现法”是美国著名心理学家布鲁姆所倡导的。A.错误B.正确

满分:2

分15.

发现法的成功应用,在很大程度上依赖于教师所创设的问题情境和方法上的恰到好处的指导。A.错误B.正确

满分:2

分16.

人的认知结构的主观部分可分为知识结构、能力结构、意志结构三个方面。A.错误B.正确

满分:2

分17.

科学态度是指一个人对待科学事物的最基本看法。A.错误B.正确

满分:2

分18.

在小学科学教育中,“情感态度与价值观”部分的内容包括对待科学、对待科学学习、对待科学技术、对待自然以及对待科学、技术和社会关系。A.错误B.正确

满分:2

分19.

微观评价也称广义评价,是指以教育的全领域为对象,涉及教育的各个方面。A.错误B.正确

满分:2

分20.

在小学科学教育中,“科学知识”部分的内容包括科学探究、生命世界和科学情感。A.错误B.正确

满分:2

分21.

科学教学体系应该克服只是概念系列的片面性,而把事实系列,即把自然界本身放到教学体系中去。A.错误B.正确

满分:2

分22.

假如评价的目的不是进行比较的话,多用定量的结果更能给评价对象有价值的反馈。A.错误B.正确

满分:2

分23.

合作教学法可以批充分尊重个体之间发展的差异性,优差生可以获得共同发

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