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文档简介

第第页大班音乐教案：小小音乐会

大班音乐教案：小小音乐会1

详细目标：

通过小小音乐会的活动，激发幼儿表演的欲望和爱好，进展幼儿的表现力以及协调、合作的技能。

活动预备：

1、在活动室布置小舞台。

2、幼儿自制的各类乐器。

3、幼儿熟识的节奏乐曲。

活动建议：

1、老师充当音乐会主持人，请幼儿自由结合组成小乐队〔每队最少5人〕，并给自己的乐队起上好听的名称。

2、先请每个小乐队分别进行简约的排练，老师适当地予以幼儿支持与援助。

3、请每个乐队的幼儿依次上台表演。

4、老师与幼儿共同小结，说说每个乐队的演奏状况，大家共同选出最好的乐队，予以表扬、嘉奖。

活动反思：

《小小音乐会》这个活动，假如放在小班或者中班，我的选择是会让孩子们表演学校里学过的舞蹈或歌曲，以来幼儿对这些节目比较的熟识，二来幼儿对于自己能够表演什么没有一个清晰的定位，假如任意的话，可能会呈现出一些没有预备好的状态。而现在是已经面临毕业的大班孩子们，他们表现欲望剧烈，且都在课外有一些额外的学习经受，他们有自己的心思，想要一个更大更宽阔的舞台，来接触一些全新的节目。所以，我将活动的`目标做出了调整和修改，让幼儿获得更多项选择择的权利和自由。

大班音乐教案：小小音乐会2

活动目标：

1、通过小小音乐会的活动，激发幼儿表演的欲望和爱好，进展幼儿的表现力以及协调、合作的技能。

2、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。

3、对音乐活动感爱好，在唱唱玩玩中感到欢乐。

4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培育同学的创编技能与合作技能。

5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

活动预备：

1、在活动室布置小舞台。

2、幼儿自制的各类乐器。

3、幼儿熟识的节奏乐曲。

活动过程：

1、老师充当音乐会主持人，请幼儿自由结合组成小乐队〔每队最少5人〕，并给自己的乐队起上好听的名称。

2、先请每个小乐队分别进行简约的排练，老师适当地予以幼儿支持与援助。

3、请每个乐队的幼儿依次上台表演。

4、老师与幼儿共同小结，说说每个乐队的演奏状况，大家共同选出最好的乐队，予以表扬、嘉奖。

活动反思：

《小小音乐会》这个活动，假如放在小班或者中班，我的选择是会让孩子们表演学校里学过的舞蹈或歌曲，以来幼儿对这些节目比较的熟识，二来幼儿对于自己能够表演什么没有一个清晰的定位，假如任意的话，可能会呈现出一些没有预备好的状态。而现在是已经面临毕业的大班孩子们，他们表现欲望剧烈，且都在课外有一些额外的学习经受，他们有自己的心思，

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