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文档简介
第8课今日我值日教课目的：1、指引学生回想，察看在学校，班级值日的情形。2、掌握值日时人物的各样动向变化，经过绘画表现值日的情形。3、提升学生的察看力，记忆力和创作能力，培育学生做事的责任感。教课要点、难点：1、怎样经过回想，察看，描绘值日时人物的各样动向特点。2、在画的过程中，怎样画出人物的基本动作。教课课时：2课时课前准备：绘画工具教课过程：(第1课时)一、组织教课检查学生器具准备状况二、讲解新课1、指引阶段（1）、教师指引学生回想：在学校，班级中你做过什么值日？值日时做些什么事？学生议论回答。2）、教师小结：做值勤员时检查同学的各项行为规范，如文明歇息不奔跑，见到老师主动招呼有礼貌。做值日生时擦黑板，扫地，排桌椅得出不论做什么事都应悉心全力去达成，要有责任心。2、发展阶段1）、请几位学生来前面演示值日时的各样动作，指引学生认真察看人物的动向。2）、教师在学生描绘时，用基本形归纳出每个动作的特点，同时让学生注意察看。3）、出示几张同龄人的作品，鼓舞学生进行勇敢的想像，启迪他们思虑怎么做值日能够提升工作的质量和效率？如手脚并用，一手擦黑板，一手擦窗，脚还能够扫地，让机器人一同参加劳动，把自己变为个巨人站在校园里值勤等等。4）、指引学生组织画面，画面中的人物不用好多，动作不宜复杂，只需表现值日时的一个情形，抓住人物的动作特点三、学生作画，教师指导，优异作业评论四、整理与整理（第2课时）一、组织教课二、讲堂教课1、复习知识点2、检查作业3、学生持续作业，教师巡回指导，优异作业评论。三、教课拓展1、赏识同龄人的绘画作品2、能够用水彩笔，颜料等各样绘画资料，采纳不一样的绘画形式如吹塑纸版画，黑白线条等表现画面的成效。板书教课反省：鼓舞学生进行勇敢的想像，启迪他们思虑怎么做值日能够提升工作的质量和效率。指引学生组织画面，画面中
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