幼儿园教师节活动方案合集15篇

幼儿园教师节活动方案合集15篇

幼儿园老师节活动方案1

今年的9月10日是第xx个老师节，正由于这个美妙的节日，才让我们的感谢之情有了表达，也让社会充盈着尊师重教的暖和，也让同学学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教导。

一、背景

九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……老师，就是这季节的主题。

值此之际，作为岛城极具号召力的xx媒体，xx早报整合各方资源、联合商家适时推出老师节主题活动“九月的献礼”。旨在通过真诚祝愿、点滴心愿表达社会各界对老师节的重视、对老师的敬重和感谢。

二、活动主题

收获的九月，回报的季节

“九月的献礼”老师节主题活动方案

三、活动内容

本次以第三十五个老师节为主题的活动，主要分为“帮您圆梦”“商家献礼”“跟踪报道”三个阶段进行

1.帮您圆梦：这个老师节，幻想和期盼不再空白……

老师，是我们成长的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；也是她使我们的人生开头有幻想。在这个收获的季节里，说出祝愿，画出幻想——让我们帮您圆梦。

四、参加形式

参加者可以通过短文和绘画两种形式，通过不同主题或侧面，鲜亮的表达出对老师的感谢和想实现的愿望。

商家可以依据参加者提交的作品，结合自身的资源优势选择性的为参加者供应赞助支持，关心实现愿望，如：为老师供应一次免费体检等。

胜利实现愿望的作品，将连同商家的寄语一起刊登于xx早报活动专版。

2.商家献礼：有了老师，花园才这般明丽，大地才布满春意！老师，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼！

“老师节”作为商家必争之地，纷纷举办打折促销的活动以借此挺高知名度和人气。xx早报整合资源优势推出“商家献礼”特刊，通过这种专刊的形式，商家可以选择不同的形式体现自己的“老师节”回报特色。包括购物赠礼、持老师证享受折扣、同学礼物选购优待等等，详细内容和形式商家自定。

xx早报可派出编辑帮助商家做选题策划，以特刊方式予以集中刊登，就有较强的传播针对性，是广阔企业商家提升品牌形象、借势节日精准宣扬的平台。

3.跟踪报道：圆梦时刻，共同见证

xx早报将以图文并茂的形式生动报道圆梦时刻，通过采访参加者和受惠老师的感想侧面宣扬赞助商家，有效提升品牌形象，达到节日宣扬的有效关注。

幼儿园老师节活动方案2

一、指导思想：

为迎接第--个老师节的来临，,--幼儿园的全体教职工们举办第--个老师节的庆祝活动,主要以不同形式向全体较职工表示节日的庆贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定如下：

二、活动目标：

1.通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进老师们之间的情感。

2.借助节日机会，进一步促进教职工的分散力。

3.提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。

三、活动预备：

1、“互敬互爱”活动负责人：--

2、“心系开幼”公益活动负责人：--

3、“诉说心声”老师座谈会活动负责人：班级组长

4、老师节活动新闻、拍照负责人：----

四、参与对象：

--幼儿园全体教职工

五、活动时间：

--年9月10日老师节前后

六、活动内容：

第一项活动：

开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织老师、保育员和后勤工作人员，在老师节期间，进行“张张传真情、句句祝愿暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们一起怀念、一起感谢、一起关注、一起祝愿!为自己崇高的幼儿训练事业喝彩。

其次项活动：

开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和装扮新园所，从而激发教职工的、无私奉献的精神。

第三项活动：

开展“诉说心声”的老师座谈会活动。_幼儿园全体教职工一起喝茶谈天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的老师进行与。其次，让全体老师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进老师之间的情感沟通，促进下一步工作的有效开展。

七、活动经费：

以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。

备注：全部经费开支需要有正规发票，消费后的发票到工会报销。

幼儿园老师节活动方案3

●活动目标：

1.在老师节当天，除了对自己班级的老师表达节日祝愿也记得为其他班级的老师们送上祝愿。

2.知晓老师节意义并了解老师工作的辛苦。

3.情愿担当值日生的任务，为班级能做力所能及的事情。

●活动预备：

老师事先预备好卫生工具，划分好幼儿可执行的卫生区域。

●活动过程：

1.导入部分

老师讲解老师节的由来及意义，引导幼儿了解老师工作日常的繁琐与简单性。

2.了解老师工作

引导幼儿走出教室去观看老师的工作日常，了解老师们的辛苦。

3.我是班级小仆人

老师向幼儿说明班级的构成关系：除了老师外，小伴侣们也是这个班级的仆人。

引导幼儿关心老师分担维护班级平安与卫生的责任，为班级做些事情。如挂毛巾、管理自然角、给植物浇水、分发学习用品、擦桌子、摆放椅子等。

4.记录

老师将活动过程拍摄下来，制作成小短片，用来记录孩子们的成长。

完成后大家共同检查，对自己的劳动赐予确定，体验关心人的欢乐。

5.老师表示感谢

老师对于孩子们的付出真诚地表示感谢，并带领小伴侣们走出教室，给其他班级的老师以及让幼儿园变漂亮的全部老师送去老师节祝愿。

●活动延长：

老师可以建议家长在家中和孩子共同排出值日表，让孩子每天做一些力所能及的家务。

幼儿园老师节活动方案4

竞赛题目宣读人：

奖品监督、发放员：

背景音乐管理员：

主持人：

纪律员：

获奖规章：

1本次老师节活动，以“有奖大冒险”为主题。

2全部的奖品都以封袋装好，袋子上贴好1—32的数字。

3每个在嬉戏中获胜的老师，享有优先选号的权利。

4每个赢了嬉戏的老师，可以在XXX那里选一个号码条，并领取两个小奖品5在嬉戏全部结束后，大家按号码条领取自己的奖品。

6活动要有始有终，必需等主持人说完结束词，才能离场。活动环节：

一、开场环节

二、嬉戏环节

三、领奖环节

四、结束语环节

一、主持词：

（活动开头前，每位老师先发放一袋小食品。）

A：敬重的各位同事

B：漂亮的姐妹们

合：大家晚上好！

A：又是一年秋风送爽

B：又是一年金菊绽放

A：又是一年丹桂飘香

B：又是一年丰收在望

A：今日，我们将迎来了第30个老师节，借此机会，我们向尊敬的老师，表示热闹的节日庆贺！

B：向全部的老师致以崇高的敬意！让我们真诚的说一声

合：“老师，您辛苦了！”

A：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，而老师却担负着承前启后、继往开来的光荣使命。是你们用勤劳和才智，开启着下一代人的心灵。

B：无论是伟人、名人，还是千千万万的一般劳动者，在成长历程中，都离不开老师的教导与启迪，都凝聚着老师的心血和汗水。

A：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；

B：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美??

A：今日，我们在这里进行金太阳天宏园第30个老师节有奖活动，

B：感谢市委、市人大、市政府和市政协对我园训练事业的亲切关怀A：感谢各部门、各单位以及社会各界对我园训练工作的大力支持

B：感谢百万平顶山人民对我园加速推动训练建设的大力支持

A：我们邀请平顶山市委、市人大、市政府、市政协的各部门领导参与我们今日的活动，

B：她们很忙，都没来

A：但我们仍要用热闹的掌声表示对他们诚心的感谢！

B：友爱的伴侣们，金太阳天宏园20xx年老师节联欢活动，现在开头！A：首先有请第一组嬉戏的班级上场---学前一、学前二、樱桃、草莓

二、嬉戏

1《心有灵犀》参与班级：学前一、学前二、樱桃、草莓，分成两组，每组六人

看词传动作，每组两个词，用时最短的获胜。

2《翻山越岭》参与班级：中一、中二、中三、苹果、分成两组，每组五人

地上摆满障碍物，一人为指挥员，指挥其余四个队员一个一个过关，蒙上眼睛，先原地大象转5圈，再依据指令跨越障碍物。

用时最短的获胜。

3《脑力风暴》

参与班级：精大、小一、小二，分成两组，每组四人

脑筋急转弯四人排好队，假如一人连续回答对3道题，就可以换下一个人，全部过关后，一人在开头位置吹气球，两人把腿绑成两人三组，把气球夹在腿中间，剩余一人在终点处，接到气球，把它坐烂。全程计时，用时最短者获胜。

4PK环节《心有千千结》

在这个环节中，刚才三个嬉戏输掉的班级重新回到场地中间，按人数平均分成两组，每组八人。

玩心有千千结，八人围成一个圆，同时伸出右手抓到对面的人的手，再伸出左手，拉着旁边人的手。计时开头，不松手的基础上，解开成一个大圆。用时最短的组获胜。

5终极惩处《泡泡糖》

在《心有千千结》中落败的亲们，在这一环节是最终的夺奖环节。

主持人：泡泡糖

参加嬉戏者：粘那里？

主持人：粘手心等等

10次泡泡糖，每个都能保持5秒不变的人获胜。

三按号码条的数字挨次，领取封袋奖品。

活动结束词：

A欢乐的时间总是飞速

B我们还沉醉在今晚的欢快当中

A友爱的姐妹们，嬉戏玩够了没？礼物拿够了没？

B那我们把今日的好心情和笑声连续到下一个老师节，让杨老师和王医生再给我们预备更多更好的礼物，好吗？

A友爱的姐妹们，记住今晚的欢快，

B让我们在老师这个宏大的岗位上，欢乐长存！

幼儿园老师节活动方案5

一、活动目标

1.了解老师节的来历。

2.了解不同岗位的老师及“老师”这一称呼的特定含义。

3.了解老师的基本职责。

4.培育幼儿对老师的感情。

二、活动预备

1.彩笔、绘画纸2、橡皮泥3、录音机活动步骤。

2.争论老师的工作是什么?班级里的老师每天的工作都是怎样支配的?

3.老师的节日是哪一天?老师在节日里可以怎样庆祝?

4.想想除了给同学上课的人被称为“老师”外，其他还在什么场合称呼别人老师?

5.说一说自己喜爱什么样的老师，不喜爱什么样的老师?自己的老师有哪些优缺点?

6.每位幼儿选择自己喜爱的方式为老师做件事：如画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。

7.将每位小伴侣的节日礼物做展现。

三、活动延长

不同人的节日配对：将小伴侣、老师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。

幼儿园老师节活动方案6

一、活动目标

1、让孩子知道老师节是老师专属的节日，可以乐观参加幼儿园的老师节活动。

2、孩子可以知道老师的来历，用自己的方式表达对老师的敬重和喜爱。

3、在这次老师节活动节目中引导孩子理解老师工作的辛苦和意义，学会敬重老师，懂得感恩！

二、活动预备