基因的染色体学说课件

2N4N染色体变化曲线次级精母细胞精原细胞初级精母细胞精子细胞次级精母细胞2N4N精原细胞DNA变化曲线初级精母细胞精子细胞2N4N染色单体变化曲线次级精母细胞精原细胞初级精母细胞精子细胞返回上海高考右图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞()A.肝细胞B.初级卵母细胞C.次级卵母细胞D.卵细胞C下列细胞中含有同源染色体的是：A.神经细胞B.初级精母细胞C.精原细胞D.次级卵母细胞A、B、C对于细胞分裂图像的鉴别，可以概括如下：★一看染色体的数目(奇偶性)；★二看有无同源染色体；★三看有无同源染色体的行为——联会、四分体、分离。减数分裂和有丝分裂图像鉴别非同源

染色体的组合一组合二组合三组合四返回自由组合非同源

染色体的返回自由组合组合一组合二组合三组合四非同源

染色体的返回自由组合组合一组合二组合三组合四非同源

染色体的自由组合返回组合方式（或产生的配子种类）=2n（n为同源染色体的对数）如果染色体是三对而不是两对，那么将会产生多少种不同类型的配子？增加了配子的多样性，从而产生遗传性变异组合一组合二组合三组合四非同源染色体的返回自由组合同源染色体联会1234你认为在形成配子的过程中，交换对不同类型的配子有何影响？请思考：

交换发生的时期？交换是在什么之间的进行了互换？交换导致染色单体这间的什么进行了互换？交叉互换非姐妹染色单体之间发生互换并引起交叉

返回1234交叉互换

非姐妹染色单体之间发生互换并引起交叉返回1234交叉互换交叉点向末端移动返回1234交叉互换

交叉互换使同源染色体的两条非姐妹染色单体发生遗传物质的部分交换返回1234交叉互换交叉互换使分裂产生的四个子细胞所含的遗传物质各不相同返回1234返回有丝分裂中期减数分离与有丝分裂的比较返回有丝分裂中期减数第二次分裂中期返回有丝分裂后期减数第二次分裂后期想一想孟德尔假设的（遗传因子）基因在配子的形成和结合过程中的行为与染色体在相同过程中的行为有没有什么共同的地方呢？基因和染色体的关系？杂合子在形成配子时，等位基因的分离减数第一次分裂时，同源染色体的分离平行关系孟德尔分离定律的核心DdDd减数分裂的核心推论：基因在染色体上看不见染色体基因看得见DdDd推理

1902年，萨顿和鲍维里各自比较研究了减数分裂过程中染色体行为与遗传因子之间的平行关系，由此提出了著名的“萨顿—鲍维里假想”：他们认为孟德尔的“遗传因子”与配子形成和受精过程中的染色体传递行为具有平行性，认为孟德尔的遗传因子位于染色体上体。遗传的染色体学说

（细胞核内的染色体是基因载体）思考：

基因在染色体上，怎么存在？一基因一染色体吗？

一条染色体上有多个基因基因在染色体上呈直线排列孟德尔遗传规律的现代解释AaaA等位基因随同源染色体的分开而分离分离定律AaBbAbaBBAab非同源染色体上的非等位基因自由组合自由组合定律AaBbABABABababab精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞ABABababaABbAaBbABABababAAbbaaBB精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞ABabaABbDdeE同源染色体上的非等位基因，能自由组合吗？基因分离定律的实质是：

在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入配子中，独立的随配子遗传给后代。基因的自由组合定律的实质是：

位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。4.基因型为Aa