元宵节猜灯谜优秀活动方案7篇

—元宵节猜灯谜优秀活动方案7篇20XX元宵节猜灯谜优秀活动方案（精选篇1）一、活动目标1、庆祝即将到来的新年，突出我园的节日主题教育。2、利用物品装饰灯笼，让孩子及家长体验亲子制作灯笼的乐趣，提高制造力与动手操作的力量及亲子参与的主动性。3、体验猜灯谜的乐趣，让家长和孩子们真实地感受到传统节日的美妙，共享迎新年的欢乐光阴。二、活动时间：20__年2月26日上午9：00—11：00（暂定，有转变另行通知）三、活动地点：幼儿园操场四、参与对象：大班家长和小好友五、活动准备：1、老师和家长共同搜集DIY制作灯笼的多种方法，发到微信群里。2、幼儿园准备每人一个灯笼，彩纸、卡纸、剪刀、双面胶、皱纸、线、大头笔、灯谜若干条。六、活动过程1、主持老师讲话，欢迎各位家长来参与这次的活动。（说明目的和意义以及留意事项和要求）2、亲子制作：家长帮助幼儿完成自己的创作愿望，在活动中感受亲子活动的欢乐。3、家长在灯笼下方贴上两个谜面。（谜面由幼儿园提供）4、挂灯笼。家长和孩子将做好的灯笼挂在活动场四周，并自由赏识彼此的作品。5、自由猜灯谜。家长伴随幼儿猜灯谜，猜灯谜时要带好猜灯谜卡，猜对三个或以上灯谜即可到兑奖处换取小礼品一份，只可领奖一次。20XX元宵节猜灯谜优秀活动方案（精选篇2）一、设计思索元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日风俗表达得最为彻底和典型的（2）快乐地参与元宵节各种活动，感受节日的欢乐气氛。中班主要目标（1）明白农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及风俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；（2）感受与家长、老师、小好友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的欢乐大班主要目标（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；（2）主动参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、伙伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义三、活动实施概况活动名称：欢高兴喜闹元宵（赏灯、猜灯谜）组织形式：亲子形式（分班级组开展）活动时间：20__年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼品活动建议：1、参观花灯展，赏识花灯的形状、颜色、图案。2、沟通对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。3、主动参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者赐予恰当的嘉奖。四、主题活动环境创设班级环境（1）师幼共同布置“漂亮的花灯展”，悬挂幼儿购置或参与自制的花灯；（2）搜集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；（3）在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的设想和协作事项。园内大环境（1）园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同搜集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；（2）宣传展板：开展元宵节活动的方案及要求。2、明白元宵节有赏灯猜谜的风俗，初步了解灯谜的结构。3、主动参与猜谜活动，体验猜想和猜测的欢乐。活动准备：（一）物品准备：自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑容、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。（二）：1、询问接待：2、灯笼展现：3、中班教室展现元宵节动画片4、催场：5、吃元宵——碗、勺子6、音乐播放7、元宵节故事讲解并描述：8、米奇扮演：9、场外布置：活动流程：1、主持人致开场词2、故事讲解并描述：元宵节的由来（老师提前准备故事活泼的讲解并描述）3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵（米奇和老师领小好友跳舞庆祝）4、亲子游戏：看你笑不笑规章：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开头后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失利，坚持到最终的家庭为获胜家庭，发放礼品。5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼规章：老师给参赛家庭展现一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。6、欢乐元宵——提灯笼游戏规章：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线来回运输灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。7、欢乐元宵——猜灯谜规章：老师将家庭分组，每组5—10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。8、欢乐元宵——和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家共享）20XX元宵节猜灯谜优秀活动方案（精选篇3）一、活动主题：感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感沟通；体验过节的喧闹与欢乐的气氛。二、活动地点：学校广场三、活动时间：正月十五四、活动人员：活动负责人：工会，少先大队参与人员：学校师生五、活动布置及布置：1、场地布置：在校广场路灯周围，亭子周围绑上铁丝，将灯谜吊在上面2、准备各种奖品3、配置节日音乐并拍照留念4、各班推选不少于5个自制灯笼参赛，不符合要求的给相应班集体和班主任扣分。六、猜灯谜活动说明：在学校广场左右两侧各悬挂200条灯谜；在文化长廊悬挂200条灯谜；灯谜根据难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后根据三个等级兑换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。1—3班级同学到一班级办公室对答案；4—6班级同学到四班级办公室对答案。七、兑奖原则：活动评比出优胜集体3个，最正确猜手10名，最美花灯10盏。每猜中一灯谜获得一份奖品，为班级积1分。猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名前方可领取奖品。八、活动留意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底未猜中，不得将谜语取下来3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。九、其他事项：会场标语：赏花灯，营造佳节气氛；猜谜语，体验乡风民情海报内容：庆元宵猜灯谜活动地点：学校广场兑奖地点：教学楼一班级办公室（1—3班级）教学楼四班级办公室（4—6班级）活动时间：20__年3月2日下午3点——5点（正月十五）活动规章：1、猜谜语活动必需是现场猜谜，不得将谜面揭下。2、猜谜者登记题号和谜底到兑奖处由工作人员核实答案，依据答对与否进行嘉奖。3、猜谜者不能答复已经答过的灯谜。4、灯谜活动评比出优胜集体3个，最正确猜手10名，最美花灯10盏。20XX元宵节猜灯谜优秀活动方案（精选篇4）一、活动主题：《元宵节活动方案》闹元宵猜谜语二、活动时间：20__年X月X日（农历正月十五）上午09：30——10：30三、活动地点：图书馆二楼阅览部四、活动准备：1、2月14日前，办公室负责搜集各种灯谜，准备嘉奖读者的图书，读者通知。2、场地布置：2月13日，办公室帮助阅览部，在阅览室周围拉上红丝带，将谜语吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。3、2月14日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。五、活动规章：1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。3、每张赠书卡赠书一册。4、请读者文明猜谜，遵守规章。六、活动留意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。20XX元宵节猜灯谜优秀活动方案（精选篇5）活动主题：良辰美景共赏，佳节游园齐乐活动目标：1.明白农历正月十五是我国的传统节日XX元宵节，了解元宵节的来历及风俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；2.明白元宵节有赏灯猜谜的风俗，初步了解灯谜的结构。3.主动参与猜谜活动，体验猜想和猜测的欢乐。活动准备：（一）物品准备：自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑容、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。（二）：1、询问接待：2、灯笼展现：3、中班教室展现元宵节动画片4、催场：5、吃元宵XX碗、勺子6、音乐播放7、元宵节故事讲解并描述：8、米奇扮演：9、场外布置：活动流程：1、主持人致开场词2、故事讲解并描述：元宵节的由来（老师提前准备故事活泼的讲解并描述）3、唱唱跳跳XX米奇和我闹元宵（米奇和老师领小好友跳舞庆祝）4、亲子游戏：看你笑不笑规章：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开头后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失利，坚持到最终的家庭为获胜家庭，发放礼品。5、欢乐元宵XX蒙眼画灯笼规章：老师给参赛家庭展现一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。6、欢乐元宵XX提灯笼游戏规章：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线来回运输灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。7、欢乐元宵XX猜灯谜规章：老师将家庭分组，每组5X10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。8、欢乐元宵XX和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家共享）。20XX元宵节猜灯谜优秀活动方案（精选篇6）一、活动时间：X年2月22日18：30～20：30二、活动地点：一期小区中轴线三、组织单位：花园管理处四、参与人员：小区业主、住户五、活动内容：猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精致奖品。六、人员详细分工：1、管理组（1）整个活动协调由A负责，B帮助。（2）负责选购活动物资。（2）兑奖处一期北门岗旁，18点前将兑奖处所用大班桌及奖品摆放到位。（3）C、D、E、F负责现场布置工作（挂灯谜、兑奖台的布置等），G、H负责对购置水果清洗、饮水机、一次性纸杯等物品的摆放，18点前布置完毕；（4）现场煮元宵（7B架空层）I/J/K共3人；（5）（6）全体工作人员统一穿制服、工服；活动结束后，协调保洁员清理现场。2、修理组L负责现场音响、灯光安装，帮助做好场地布置工作（悬挂横幅、饰品、灯笼），并播放音乐吸引人气。3、安管队（1）M负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。提前清理2栋前面、15栋后面的车停放，引导路面行车路线。（2）18：10开头，2名安管员（N、O）在兑奖处旁充气球，免费发放给参与活动的小好友。（3）帮助综合组中途灯谜的悬挂4、保洁员：（布置2名保洁员保洁）（1）保洁员要按时清理游戏现场的垃圾，保持场地清洁。5、兑奖处：（1）备一空纸箱，工作人员（ABC）负责颁发奖品（兑奖后要将灯谜条撕碎）。20XX元宵节猜灯谜优秀活动方案（精选篇7）活动主题：喜乐元宵灯谜会一、活动背景：农历正月十五是我国的传统佳节元宵节，又称为“上元节”，“小正月”，“元夕”或“灯节”，是中国汉族民俗传统节日。元宵节是春节之后第一个重要的节日，这一天人们有吃元宵，赏花灯，舞龙等风俗。而在古代，猜灯谜则是元宵节不行或缺的一个消遣工程。X年的正月十五，是自文学社和蓝墨杂志工作室成立以来的第一个元宵节，在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的形式共同度过这个隆重美妙的元宵节。二、活动目的：为了推动文学社不断成长，形成一个良好的管理运行模式和活动气氛，加深成员间的感情沟通和学问性探讨，增加社员的团队意识，特在此元宵佳节策划开展“喜乐元宵灯谜会”。三、活动时间：X年X月5日晚8点四、活动地点：文学社古风部沟通群群五、开展形式：集体竞猜六、活动内容：（1）前期准备工作：布置2X3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜，并进行整理筛选。布置人员：（2）活动进行阶段：X月5日晚8点整在古风部开展，由部长清点到场人数。准备工作就续后，由活动主