中小学描写风作文300字四篇

描绘风的作文300字四篇风"来无影,去无踪.可是我却希望它有颜色,希望它能是一位画家,把大自然画成一张漂亮的海洋报.假定风有颜色,那当它到达花园里,不论什么时候:草都是碧绿碧绿的,牡丹都是五彩的,柳树都是嫩青的,月季都是艳红的,桃花都是粉红的......让漂亮的公园四时五彩,四时诱人.假定风有颜色,那么它到达小镇上,当春季到暂时,我们的房屋就是香香的粉色;当夏季到暂时,我们的房屋就是引人耳目的湖蓝色;当秋季到暂时我们的房屋就变为豪华尊贵的金黄色;但冬季到暂时我们的房屋又变为增加氛围的火红色.让我们的田园生活变得更为安静,更为美好.假定风有颜色,我们的小河就永久是蓝蓝的,树林都是绿色的,我们的小动物就是五彩缤纷的,我们的大地就是淡紫色的......假定风有颜色我们的生活就会增加更多的情味,我们的大自然也会更为漂亮,我们丰饶的祖国也回变得更为绚烂,更为绚烂......风轻轻地吹遍了田园，把花粉吹送到远处；湖里的水，被风吹起了碧绿的涟漪；湖畔的杨柳，也被风吹得摇摆着青嫩的新伎。四时的风，最可爱的要算是和暖的春风了。春风像慈母的手抚摩着大地，小草被春风吹得载歌载舞，漂亮极了；小动物也被春风吹得全身舒畅；农民们在春风吹拂下开始撒播种子，为未来美好的收获而工作。夏季的.风有时很闷热，令人十分烦忧；有时又很清冷，令人十分舒畅；有时却像凶狠的巨人，吼怒地刮起来，使海洋掀起十多大高的大浪，更会带来滂沱大雨，使山泥倾注，造成山洪迸发，令人类流离失所。秋风像一个仙女，踏着轻快的舞步。大地变得十分开朗。枫树的叶子像焚烧中的火焰，飘到金色的大地上。年青人都背着背囊，在秋风中到野外去游乐。冬季凛凛的北风，把树悄上的叶子都吹下来，只剩下光溜溜的枯枝，小草己枯败了，小动物不见了，它们都冬眠去了，大地体现着憔倅的样子。四时里的风，各有不一样的姿态，各有自己的特色，它们都尽了自己的职责，去管理大地，使大自然有规律地循环不息。“八月秋风怒号，卷走我屋上三重茅。茅飞渡洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。〞每一次我听到这首诗，既感叹杜甫的遭受，又为这么大的风而感觉惊讶。头几日，我也经历了一场这样的狂风。细风夹杂着灰尘吹在我身上，忧如正向我们宣战。校园中，同学们吃完的小食品袋和塑料袋在尽兴的飞舞着，忧如是一阵白色的旋风，同学们往日玩耍的情形不见了，我回到教室，望着蓝蓝的天空逐渐暗了下来，街上的行人加速了脚步，有的还呼叫着，“要下雨了，要下雨了！〞风愈来愈大。风卷着雨，狂暴的扫荡着街头巷尾，忧如老虎一般，忧如要淹没全部，它暴虐着，吼叫着，风玩弄着人们的伞，把他们吹得东倒西偏。雨下大了，伴着这吼叫的暴风，遮天蔽日的倾注下来。雨借风势，风助雨威，加上无情的黄沙，三股力量在无情的睁开攻势，小树努力的抗争着，远处，天、地、风、雨、沙连成了一体。风吹过了，雨下完了，沙土没了帮手。天边出现了彩虹，这是让我想起“不经历风雨，怎么见彩虹。〞全部变得那么清爽，冷清的街道又变得喧闹起来正由于有了这些变化多端的天气现象，我们的生活才显得不那么单一风，能在春季给我们暖和，能在夏季带来酷热，能在秋季带来凉快，能在冬季带来严寒，可风在哪里？春季，暖风姐姐在花园里漫步，把小草吹的绿油油；把桃花吹粉了；把喇叭花的喇叭吹紫了；把玫瑰吹的红彤彤的。夏季，调皮的风弟弟把太阳公公吹的满脸像火同样红，把大地上的人们一个个吹的汗出如浆，把水吹暖了，让小鱼一个个在水面上蹦来蹦去，荷花都被它气脸红了。秋季，凉快的风哥哥来了，它把调皮的风弟弟吹回了家，把花草吹不见了，把树叶吹到了地上，把田里吹的