七年级英语上册重要词汇讲解

Units1—2重要词汇讲解thanksthanks是名词，常以复数形式出现。【拓展】thank是thanks的动词形式，不能单独使用，后面要接宾语。如：Thankyou.谢谢你。如果表示特别感谢，就要加重语气，用Thankyouverymuch./Thanksalot./Manythanks.表示“多谢”。pleaseplease用作动词，意为“请、请求；劳驾”，常用于一些客气的场合中，可放在句首，也可放在句末，不过此时前面常用逗号与前一个句子隔开。如：Pleasecomein./Comein,please请进！please也可用于祈使句或疑问句中表示礼貌或客气。如：Pleasestandup./Standup,please请起立。good,fine,OKgood,fine,OK这几个词都意为“好”，它们可是各有所“好”哦，请看它们的自我展示吧！Hello,我是good，我有许多用法。请看：（1）“好的；优质的”，多用于修饰物。如：Thisisagoodbook.这是一本好书。（2） “善良的”，多用于指人。如：Aliceisagoodgirl.艾丽斯是个好女孩。（3） “令人满意的；令人愉快的”，多用于指物。如：It'sagoodday.今天是个好天气。（4） 可用于问候语中。如：Goodmorning/afternoon/evening!早上/下午/晚上好！Hi!我是fine，常用作形容词，我的用法也很多：（1）“身体健康的”。如：—Howareyou?你好吗？—I'mfine,thankyou.我很好，谢谢。（2）“好看的；漂亮的”。如：Itisafinepicture.它是一幅漂亮的图画。（3）“天气晴朗的”。如：It'safineday.天气不错。我叫OK，是形容词，意为“好；不错”。表示身体好时，相当于fine。如：Howareyou,Bob?鲍勃，你好吗？I'mOK.我很好。【拓展】我还可以作副词，表示同意，意为“可以；行”。如：Let'sgo.咱们走吧。—OK.行。Unit3重要词汇讲解andand是连词，意为“和；又；而且”，表示并列或对称的关系。如：CindyandHelenaregirls.辛蒂和海伦是女孩。Sheistallandnice.她又高又好看。当and连接两个或两个以上表示颜色的词时，表示两（几）种颜色相间的。如：Thecatiswhiteandyellow.这只猫是黄白相间的。and用于加法运算中，意为“加”。如：—What'stwoandthree?二加三等于几？—It'sfive.等于五。［特别提醒］当and连接两个名词或代词作主语时，谓语动词be要用复数形式areo如：Therulerandthepenaregreen那把直尺和那支钢笔是绿色的。You,heandIareinthesameclass你、我和他在同一个班里。colorcolor用作名词，意为“颜色”。color是表示单一颜色名词的总称，包括red,green,yellow,blue,white,black,brown（棕的），orange（橙的），purple（紫的），grey（灰的）等，这些表示颜色的形容词不能和colo同时使用。如：［误］It'swhitecolor.［正］It'swhite.表示颜色的单词后面没有名词时，前面也不能用冠词 a/an。［误］Thebagisared.［正］Thebagisred.［正］It'saredbag.［拓展］color可用作动词，意为“给……涂颜色；着色”后可接名词或代词作宾语。如:Colorit.给它涂上颜色。Colorthemapgreen,please请把这幅地图涂成绿色。注意:一些表示颜色的词，其首字母大写时，可用来表示姓氏。如:Black布莱克,Green格林,White怀特,Brown布朗等。(相关练习见E面“词语追踪”)Unit4重要词汇讲解know作动词，①意为“知道；了解”。如：TheboyknowsEnglish.这个男孩儿懂英语。Idon'tknow.我不知道。②意为“认识”。如：Iknowyourbrother.我认识你的弟弟。［拓展］know的同音异形词为no。need作动词，意为“需要”，后可接名词、代词或动词不定式(todo)等。如：Ineedanotebook.我需要一本笔记本。Sheneedshim.她需要他。Youneedtobringyourhathere.你需要把你的帽子带来。［注意］need用作实义动词时，有时态、人称和数的变化，变否定句和疑问句时要加助动词do或doeso如：Hereisadictionary.Doyouneedit?这里有一本字典。你需要它吗？Idon'tneedthiscolor.我不需要这种颜色。need作名词，意为“需要；需求”。如：afriendinneed患难之交take作动词，意为“拿走；带走”，指从说话者处带走，由近及远，常和介词to,with连用。如：Pleasetakethesebookstotheclassroom请把这些书带至U教室去。［链接］bringbring作动词，意为“带来；拿来”，指把某物带到说话者处，由远及近，与take相对。如：Bringyourfriendswithyou,please.请把你的朋友带来。［固定用法］把某物带给某人：bring+sb.+sth./bring+sth.+for+sb。如：Bringmethebluepen.=Bringthebluepenforme.把那支蓝色的钢笔带给我。Unit5重要词汇讲解havehave作动词，意为“有”，强调“所属关系”，其第三人称单数形式是haso如：Ihaveanewcomputer.我有一台新电脑。Hehasabluebike.他有一辆蓝色的自行车。［拓展］have的其他用法：意为“吃；喝”，与表示一日三餐、食品、饮料等的名词或代词连用。如：Iwanttohaveacupofjuice.我想喝一杯果汁。意为“从事；进行”。如：havealook看一看；haveawalk散步； haveaswimming游泳意为“借用”。如：MayIhaveyourpen?我可以借用一下你的钢笔吗？意为“买”。如：Let'goandhavesometea咱们去买些茶吧。意为“邀请”。如：Thanksforhavingmetoyourparty.谢谢你邀请我参加你的聚会。play作动词。意为“玩；玩耍”。如：playgames玩游戏意为“打（踢）球”。play后接球类或游戏类名词时，名词前一般不加任何冠词。如：playbasketball打篮球playcomputergames玩电脑游戏意为“演（弹、吹）奏”。play后接各种乐器类名词时，名词前要加定冠词the。如：playthepiano弹钢琴作名词，意为“戏剧；游戏”。如：aninterestingTVplay一部有趣的电视剧watch作动词，意为“观看；注视”。如：watchTV看电视watchafootballmatch观看一场足球赛作名词，意为“手表”。如：Doyouhaveawatchlikethis?你有一块这样的手表吗？sound作系动词，意为“听起来……”，后常接形容词，表示某种情况或状况。如：Themusicsoundsbeautiful.这音乐听起来很美。—Let'splaybasketball.让我们打篮球吧！—Itsoundsgood.听起来不错。作名词，意为“声音”。如：thesoundofrunningwater流水声［拓展］sound还经常与介词like构成短语soundlike“听起来像 ”。如：Themusicsoundslikethesingingofbirds.那乐曲听起来像鸟儿在唱歌。interesting作形容词，意为“有趣的；令人感兴趣的”，在句中可作定语（放在名词前）或表语（放在系动词be/sound等后）。女口：Thisisaninterestingstorybook.这是一本有趣的故事书。Thisstorybookisveryinteresting.这本故事书很有趣。［链接］interested两者都是形容词。interesting可作表语或定语，修饰的中心词常是能引起人们兴趣的名词或代词，常用来修饰物。interested作表语，强调“某人对 感兴趣”。Unit6重要词汇讲解你“喜欢”“吃”“橙子”吗？like作动词，表示喜好，意为“喜欢”，常用表达有：likesb./sth.喜欢某人/某事；likedoing/todosth.喜欢做某事。如：-Whatdoyoulike?你喜欢什么？-likeapples.我喜欢苹果。Annadoesn'tlike（having）sala（安娜不喜欢（吃）沙拉。Idon'tliketoplay/playingsocce我不喜欢踢足球。［拓展］like也可作介词，意为“像（某人或某物）；相似；类似”。常见表达；belike"像 ”；looklike“看起来像”；如：Look!Thehatislikeacat.瞧！这帽子像一只猫。Youlooklikeyourmother.你看起来像你的妈妈。eat作动词，意为“吃”。如：eatbreakfast吃早餐；eatanicecream吃冰淇淋；eathealthily健康地吃Tomlikeseatinghamburgers.汤姆喜欢吃汉堡包。Doessheeatmeat?她吃肉吗？orange作形容词，意为“橘色的；橙色的”。如：Mybagisorange.我的包是橘色的。作可数名词，意为“橙子”。如：Hissisterlikesorangesverymuch.他妹妹很喜欢橙子。作不可数名词。意为“橙汁”。如：Thereissomeorangeintheglass.杯子里有些橙汁。healthy作形容词，意为“健康的；强健的”，可作定语修饰名词，也可直接位于be动词之后作表语。如：alotofhealthyfood许多健康的食品Heishealthy.他很健康。[拓展]派生词：health名词“健康”healthily副词“健康地”unhealthy形容词“不健康的”Unit7重要词汇讲解help▲作动词，意为“帮助；援助”。后接动词不定式或省略to的动词不定式形式，即：helpsb.todosth.或helpsb.dosth.。如：Pleasehelpme(to)carrythebox.请帮助我搬这个箱子。经常和介词with搭配，即：helpsb.withsth.“帮助某人做某事”。如：Lisaoftenhelpshermomwiththehousework.莉萨经常帮助妈妈做家务。▲作名词，意为“帮助”，是抽象名词，不可数。如：Thankyouforyourkindhelp.谢谢你好意相助。buy▲作及物动词，意为"购买；买”，与by和bye同音，常与介词for连用，即：buysth.forsb.=buysb.sth.“给某人买某物”。如：MymotherbuysawhiteT-shirtforme.=MymotherbuysmeawhiteT-shirt.妈妈给我买了一件白色的T恤衫。▲作不及物动词，意为“买”。如：buyandsell买卖want▲作动词，意为“需要；想要”，常见的用法有：want+名词意为“想要(某物)”。如：Mydaughterwantstheyellowskirt.我女儿想要那件黄色的裙子。wanttodosth.意为“想要做某事”。如：IwanttogotoHawaiisomeday.将来某一天我想去夏威夷。wantsb.todosth.意为“想要某人去做某事”。如：Shewantsmetogowithher.她想让我和她一起去。表示提议或邀请时用want，相当于wouldlike。如：Doyouwantacupoftea?=Wouldyoulikeacupoftea?你想要一杯茶吗？each▲作代词，意为“每个”。如：Eachhashismerits.各有所长。Eachofuswantstohaveatry.我们中的每个人都想试一试。WeeachhaveanEnglish-Chinesedictionary.=WehaveanEnglish-Chinesedictionaryeach.我们每人都有一本英汉词典。［注意］each作主语时，谓语动词与相关的物主代词必须用单数形式。▲作形容词，意为“每个的；各自的”，常作定语，后接单数可数名词。如：Theboyhasanappleineachhand.那个男孩每个手里有一个苹果。Therearemanytreesoneachsideoftheriver.河的两旁各有许多树。Unit8重要词汇讲解happy作形容词，意为“愉快的；高兴的；满意的”。常用在表示祝愿的话语中。HappyNewYear!新年快乐！Happybirthday!生日快乐！behappyaboutsth.因某事高兴Sheisveryhappyaboutherbirthdaygifts.她因为生日礼物而非常高兴。behappytodosth.高兴/乐意做某事I'mveryhappytoseeyouhere.在这里看到你我很高兴。old作形容词。意为“年老的；年长的”。anoldman一位老人意为“（指年龄）……岁的”。howold多大年纪；几岁意为“旧的；过时的”。theoldyear刚过去的一年sb.'soldstudents某人从前的学生意为“陈旧的；破旧的”。oldclothes旧衣服［口语］［招呼用语，表示亲密］如：OldLi老李party作名词。聚会；晚会adinnerparty宴会党；党派（此时字母p一般要大写）theChineseCommunistParty中国共产党jointheParty入党作动词，意为“举行（或参加）聚会”Let'sparty!让我们举办聚会吧！Unit9重要词汇讲解kind▲作名词，意为“种类”。如：Whatkindoffooddoyoulike?你喜欢吃哪种食物？▲若要表示两种或两种以上的某些东西，kind应用复数形式。如：thesekindsofwatches这些种类的表▲作形容词，意为“和蔼的；好心的；亲切的”。如：It'sverykindofyoutohelpus.帮助我们你真是太好了。Howkindsheis!她多么和蔼可亲啊！[拓展]习惯表达：allkindsof各种各样的threekindsofbooks三种书differentkindsof不同种类的really▲作副词，意为“事实上；无疑地；真正地”，可用来修饰动词，也可用来修饰形容词，放在形容词之前。如：Doyoureallywanttogo?你真的要去吗？Itisareallyhotday.今天确实很热。▲还表示关心、惊讶、异议等。如：—Iusuallygotoamovieonweekends.我通常周末去看电影。—Really?Whatkindofmoviesdoyoulike? 真的吗？你喜欢什么类型的电影？favorite▲作形容词，意为“最喜爱的”，可置于名词之前作定语。如：Swimmingismyfavoritesport.游泳是我最喜爱的运动。What'syourfavoritecolor?你最喜爱的颜色是什么？▲作名词，意为“最喜爱的（人或物） ”，可与withsb.连用，意为“……是某人的最爱”如：Canwehavestrawberries?They'remyfavorite.我们可以吃草莓吗？他们是我的最爱。Thebookisafavoritewithchildren.这本书是孩子们最爱读的。successful▲作形容词，意为“成功的”，可作表语，也可置于名词之前作定语。如：Thisconcertisverysuccessful.这场音乐会非常成功。Thisisaverysuccessfulconcert.这是一场非常成功的音乐会。[链接]successful是由名词success加后缀-ful构成，后缀-ful常与名词一起构成形容词。如:beautiful美丽的；careful仔细的，小心的；helpful有帮助的[拓展]派生词:successn.“成功”；succeedv.“成功”；successfullyadv.成功地；顺利地”Unit10重要词汇讲解join▲作动词，意为"参加；加入”，相当于becomeamemberof...(成为的一员)。具体用法有：“join+党派、团体名词”意为“加入某一党派或团体”，不可用joinin。如：Doyouwanttojointheleague?你想入团吗？“joinsb....”意为“加入到某人群中(一起做某事) ”。如：Whenwillyoujoinus?你何时加入我们的行列？“参加某种活动”用joinin。句型：joinsb.insth./doingsth.。如：MayIjoininthegame?我可以参加这个游戏吗？little▲作代词，意为“少许；少量”，用来修饰不可数名词。如：There'sverylittlemoneyleft.几乎没有剩余的钱。▲作副词，意为“很少；几乎不”，一般放在动词前。如：HelittleknowsEnglish.他几乎不懂英语。［链接1］alittlelittle和alittle都用来修饰不可数名词，little意为“几乎没有”，表否定；而alittle意为“少量；一点儿”，表肯定。如：—CanyouspeakJapanese?你会讲日语吗？—Onlyalittle.仅会一点儿。Iknowlittleaboutscience.我几乎不懂科学。▲作形容词，意为“小的”。如：alittlecat一只小猫［链接2］smallsmall与little都有"小”的意思，small比较客观，而little往往带有主观的感情色彩， 有"小的可爱”或“小的可怜”之意。show▲作名词，意为“演出；表演”。如：Iliketheshowverymuch.我很喜欢这场表演。WhatdoyouthinkoftheTVshow?你认为那个电视节目怎么样？show作名词，意为"展览”，常与介词on连用，即：onshow"展览；陈列”。如：Manyoldpaintingsareonshowinthemuseum.一些古画在博物馆展出。▲作动词，意为"展示；给 看”。showsb.sth.或showsth.tosb.表示"把某物展示给某人看”。如：Showmeyournewbook,please.=Pleaseshowyournewbooktome.请给我看看你的新书。［拓展］习惯表达：showsb.around带领某人参观Unit11重要词汇讲解time▲作名词。①意为“时间”，是不可数名词。如：Ihavenotimetoplaywithyou.我没有时间陪你玩。②time意为“时候；时刻”。如：What'sthetimenow?现在几点了？③time意为“时机；机会”，常用于句型It'stime...中。如：It'stimeforclass./It'stimetohaveaclass.该上课了。【拓展】whattime意为“几点；什么时候”，用于对时刻提问。如：Whattimedoyoudoyourhomework?你几点钟做作业？time意为“次；次数”，此时是可数名词。如：Pleasedoitthreetimes.请做三次。time意为“倍；乘”，此时常用于复数，并只用于三倍以上。如：Yourbagisthreetimesthanmine.你的包比我的大三倍。Threetimestwoissix.3乘以2得6。work▲作动词，意为“工作”。如：Myfatherworksinahospital.我爸爸在医院工作。▲作名词，意为“工作”，是不可数名词，其同义词是 job，但job是可数名词。如：Ihavemuchworkto