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文档简介
生理学
Physiology
第一章绪论第一节生理学与医学第四节人体生理功能的调节第二节生命的基本特征第三节人体与环境第一章绪论
生理学(physiology):是研究生物体的功能及其活动规律的科学。
研究对象:生物体
生理学的任务---研究生物体的功能。
阐明正常的功能活动规律及其产生机制;
内外环境变化的影响和机体所进行的相应调节;揭示各种生理功能在整体生命活动中的意义。
物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖、和平奖1901年12月10日首次颁发。在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆,分别举行颁奖仪式。瑞典银行在1968年增设一项经济科学奖,1969年第一次颁奖。诺贝尔奖
1833年10月21日生于瑞典斯德哥尔摩
1896年12月10日卒于意大利圣莫雷阿尔夫雷德.伯恩哈德.诺贝尔
第一节生理学与医学
19世纪法国著名的生理学家ClaudeBernard曾指出:“医学是关于疾病的科学,而生理学是关于生命的科学”。
生理学是一门实验性科学,它的所有知识均来自临床实践和实验研究。
哈维
(Harvey,W.1578-1657)经过12年的努力,采用80余种动物进行实验研究,于1628年出版了历史上第一部基于实验证据的生理学著作《心与血的运动》。
恩格斯对哈维的发现给予了高度评价:“哈维由于发现了血液循环而把生理学确立为科学。”生理学研究的不同水平:
细胞和分子水平器官和系统水平整体水平普通生理学或细胞和分子生理学器官生理学应用生理学
以上三个水平的研究是互相联系、互相补充的,对于阐明生物体功能活动的规律都是不可缺少的。第二节生命的基本特征
新陈代谢(metabolism)
兴奋性(excitability)
生殖(reproduction)
适应性(adaptability)
一、新陈代谢1.概念:机体不断的自我更新,破坏和清除已经衰老的结构,重新构筑新结构的吐故纳新的过程。2.过程:
合成代谢:
分解代谢:
二、兴奋性指机体感受刺激并产生反应的能力。
刺激:能够引起机体发生反应的内、外环境条件的变化。
反应:刺激引起机体的变化。
兴奋:组织和细胞由相对静止状态转化为活动状态或活动状态加强。
抑制:组织和细胞由活动状态转化为相对静止状态或活动状态减弱的过程。阈强度(阈值):把刺激作用的时间和刺激强度对时间变化率固定,
能引起组织细胞产生反应的最小刺激强度。
阈刺激:相当于阈强度的刺激
阈上刺激:高于阈强度的刺激
阈下刺激:低于阈强度的刺激
注意:兴奋性∝1/阈值→衡量细胞兴奋性的指标
可兴奋组织:神经组织、肌肉组织和腺体组织
近代生理学中,将组织或细胞受到刺激产生动作电位的能力称为该组织或细胞的兴奋性。而兴奋就是指产生了动作电位。
神经冲动肌肉电变化(AP)收缩腺体分泌三、生殖指人体发育到一定阶段后,男性和女性发育成熟的生殖细胞相互结合,产生子代个体的功能活动。*生殖是维持物种绵延和种系生存的重要生命活动。
四、适应性
机体完善和精确的适应环境因素
变化的能力。
行为性适应:
生理性适应:
第三节人体与环境
一、人体与外环境人体所处的不断变化着的外界环境称为外环境。
自然环境:
社会环境:
体液Bodyfluid60%细胞内液ICFintracellularfluid
细胞外液ECFExtracellularfluid40%20%组织液IFinterstitialfluid淋巴液lymphfluid脑脊液CSFcerebrospinalfluid
血浆bloodplasma
二、内环境细胞外液称为机体的内环境稳态(homeostasis):内环境理化性质相对恒定
的状态,也称自稳态。是一种动态平衡。
三、稳态
第四节人体生理功能的调节
一、人体生理功能的调节方式
神经调节
体液调节自身调节行为调节免疫调节
(一)神经调节:指通过神经系统的各种活动对机体功能进行的调节。
*反射(reflex):
*反射弧(reflexarc):
神经调节的特点:迅速、精细而准确、短暂这与神经传导速度快、传出纤维与效应器呈对应性联系有关。(二)体液调节:通过体液中某些化学物质的作用对人体细胞、组织器官的功能活动进行调节的过程。体液调节的特点:
作用缓慢、广泛、持久(三)自身调节:指组织器官或细胞不依赖于神经和体液因素的一种调节方式。
自身调节的特点:
调节幅度小、灵敏度低、影响范围比较局限。二、人体生理功能调节的控制系统
运用数学和物理学的原理和方法,分析研究机器和动物体内的控制和通信的一般规律的学科,称为控制论。
非自动控制系统
反馈控制系统前馈控制系统
控制论的创始人美国数学家诺伯特·维纳(NorbertWiener,1894-1964)
(一)非自动控制系统:开环系统
控制部分受控部分控制方式:单向少见缺点:无自动控制的能力
(二)反馈控制系统:闭环系统
控制部分受控部分
由受控部分发出并能够影响控制部分的信息,称为反馈信息;受控部分的活动反过来影响控制部分活动的过程称为反馈。
1.负反馈:受控部分发出的反馈信息对控制部分的活动产生抑制作用,使控制部分的活动减弱的过程。作用:维持机体稳态。
2.正反馈:受控部分发出的反馈信息加强控制部分的活动,即反馈作用和原来的效应一致,起到加强或促进作用。作用:产生“滚雪球”效应,
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