第七章第一节 认识有机化合物 第二课时学案-高一下学期化学人教版(2019)必修第二册_第1页
第七章第一节 认识有机化合物 第二课时学案-高一下学期化学人教版(2019)必修第二册_第2页
第七章第一节 认识有机化合物 第二课时学案-高一下学期化学人教版(2019)必修第二册_第3页
第七章第一节 认识有机化合物 第二课时学案-高一下学期化学人教版(2019)必修第二册_第4页
第七章第一节 认识有机化合物 第二课时学案-高一下学期化学人教版(2019)必修第二册_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第七章第一节认识有机物第二课时学案【学习目标】1.知道有机化合物存在同系物、同分异构现象,学会判断简单烷烃的同分异构体,建立同系物、同分异构体判断及书写的思维模型。2.熟练掌握甲烷的主要性质,了解烷烃的主要物理性质和化学性质,培养变化观念与平衡思想的素养。3.通过探究理解并掌握甲烷的取代反应原理,取代反应的断键和成键情况,会写化学方程式。【目标一】同系物和同分异构体1.同系物:相似,在分子组成上相差一个或若干个原子团的化合物。【注意】①同系物组成元素必须相同,但各元素的质量分数可能不同。=2\*GB3②同系物在组成上符合一个通式,链状烷烃的同系物符合通式CnH2n+2,符合该通式的一定是链状烷烃,即碳原子数不同的链状烷烃一定互为同系物。=3\*GB3③同系物为同一类物质,且同系物之间分子量相差(设n为两同系物分子间碳原子数的差值),同系物分子式一定。④同系物之间结构相似,具有相似的化学性质。【思考】符合同一通式的物质一定互为同系物吗?2.同分异构体同分异构现象:化合物具有相同的,但具有不同的的现象。同分异构体:具有的化合物互称为同分异构体,例如:。【注意】a.同分异构体判断要抓住两个关键点:一是分子式相同,二是结构不同。b.相对分子质量相同、结构不同的的物质不一定是同分异构体。c.构成元素的质量分数相同、结构不同的物质不一定是同分异构体。【思考讨论】比较下列几组概念:概念内涵比较的对象实例同位素中子数不同的同种元素的原子同素异形体同种元素形成的不同单质同系物结构相似,分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质同分异构体分子式相同,结构不同的有机物3.烷烃同分异构体的书写⑴书写步骤:主链由长到短,支链由整到散;支链位置由心到边,排列由对到邻、间。【思考】甲烷有同分异构体吗?乙烷、丙烷呢?⑵请写出C4H10的同分异构体【导练1】分别写出C5H12、C6H14的同分异构体,并用系统命名法命名。【导练2】C4H10同分异构体有种,正丁烷的一氯代物的结构简式:异丁烷的一氯代物的结构简式:。【目标二】甲烷的性质1.物理性质和存在:物理性质:色、味、密度比空气、溶于水的气体。在自然界里的存在:植物残体(隔绝空气)→煤层气、沼气、天然气的主要成分都是。甲烷是有机物中相对分子质量的,其次是乙炔,甲烷是有机物中含氢量的。【思考与交流】实验室怎样收集甲烷?【思考与交流】已知:甲烷的气体密度在标准状况下为0.717g/L,其中含碳的质量分数为75%,含氢质量分数为25%,求甲烷的分子式。2.化学性质:【探究】CH4通入酸性KMnO4溶液中,观察实验现象:结论:在常温下,甲烷化学性质,跟、或都不能发生反应。⑴可燃性(甲烷的氧化反应)甲烷燃烧时,火焰呈,放出,反应的化学方程式为点燃甲烷要先,然后点燃甲烷时,将一个干而冷的烧杯罩着甲烷燃烧的火焰上方,观察烧杯内壁有何现象?倒转烧杯迅速倒入澄清石灰水又有何现象?①;②【思考与交流】:①怎样理解以甲烷为主要成分的天然气是一种理想的清洁能源?②燃烧时,火焰呈淡蓝色的物质有哪些?③“通过这个实验,说明甲烷由什么元素组成?你是如何推知的?组成里有没有氧?上述实验能肯定或否定吗?”⑵取代反应:【探究】甲烷与氯气的反应【实验7-1】将一瓶甲烷与一瓶氯气混合,倒立在盛有饱和食盐水的水槽中,放在室内光亮的地方,观察到什么现象?实验现象:光照时,氯气的黄绿色逐渐,瓶壁上有生成,液面,,水槽中有少量。甲烷与氯气在光照条件下发生了化学反应:①② ③ ④ 【注意】①反应条件——(室温下在暗处不发生反应)。②反应物质——纯卤素单质,例如甲烷与氯气、溴蒸气光照条件下发生取代反应。(与氯水、溴水不反应)。③甲烷分子中的四个氢原子可逐一被取代,故甲烷的卤代物并非一种,而是几种卤代物的混合物。四种氯代产物中,为气体,、、为液体,其中、为常用溶剂,是一种高效灭火剂,俗称氯仿。四种卤代物均溶于水。④甲烷分子中的氢原子被氯原子取代可得到四种物质:CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4,这四种产物中的结构只有一种能充分说明甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构,而不是正方形的平面结构。【思考与交流】以上四个反应均为取代反应,请根据其特点归纳出取代反应的定义:取代反应:有机物分子里的某些或被其他或所替代的反应。【目标三】烷烃的性质1.烷烃的物理性质:(阅读课本64页)⑴状态:一般情况下,1—4个碳原子的烷烃为________,5—16个碳原子的烷烃为__________,16个碳原子以上的为_____________。⑵溶解性:烷烃_____溶于水,_______溶(填“易”、“难”)于有机溶剂。⑶熔沸点:随着碳原子数的递增,熔沸点逐渐_____________。⑷密度:随着碳原子数的递增,密度逐渐___________,但都比水__________2.烷烃的化学性质(跟甲烷相似)⑴稳定性:在常温下,跟、或都不能发生反应,使溴水或酸性KMnO4溶液褪色。⑵氧化反应:烷烃都具有可燃性,在空气中或氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水。烷烃燃烧通式:烷烃CnH2n+2,随着碳原子数的增加,烷烃的含碳量,燃烧越来越不充分,火焰明亮并伴有黑烟。【导思】分子式为CxHy的烷烃燃烧通式:当燃烧后温度高于100℃,H2O为气态。【结论】①y=4时,V不变。例如:②y<4时,V减小。例如:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论