《青蛙写诗》教学反思5篇_第1页
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PAGE1页NUMPAGES8551、通过多种识字方式相识“写、诗”等11个生字，相识秃宝盖、四点底两个偏旁。正确规范书写“下、个”等4个字。明白低段课堂更不宜问题太多，影响学生的`留意力，更不宜太琐碎的问题让课1114读。所以起先的时候我说青蛙要开演唱会，谁来学青蛙唱唱？呱呱呱呱呱，发如淅沥沥沙啦啦，大家在模拟中明白了淅沥沥是小雨，沙啦啦是大雨。第三是说话练习。这个环节是在识字的基础上进行的，我把“下雨我们11月28日，倾听了陈老师执教的一年级的《青蛙写诗》一课。课堂上，

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