人教版四年级上册语文测试卷及答案

人教版四年级上册语文测试卷及答案对于四年级的同学来说，对试卷的练习积累越多，掌握的也就越熟练。下面小编为大家带来人教版四年级上册语文测试卷及答案的内容，希望大家喜欢。人教版四年级上册语文测试卷题目一、看拼音写词语。（8分）jTchushaoweifannaopfjuanxuanyanfngjiezengtianfashi二、选择题（在括号里填上正确答案的序号）。（7分）.下面每小题中，都有一项读音是错误的，请把序号写在后面的括号里。⑴A啄（zu6）食B模糊⑴⑺C酿（标谓9）造D嫉（jf）妒（）⑵A咆哮（xiao）B拖累（l6i）C浸灯1门）透D洞穴（xue）（）.下面每小题中，都有一个词语含有错别字，请把序号写在后面的括号里。A励志B即时C端祥D销毁（）2）A精疲力竭B温文而雅C背信弃义D开诚相见（）.下面对加点词语理解正确的一项是：（）A毫不气馁（生气）B功夫不负有心人（精力，时间）C夜发清溪向三峡（发现）D春风送暖入屠苏（苏州城）.给“学富五车”对对子，下面哪一个词语最合适？（）A满腹经纶B学贯东西C才高八斗D博古通今.下面横线上填入哪一句歌后语最恰当？（）这道数学题太难了，无论老师怎么讲解，我都是。A竹篮打水 场空。B十五个吊桶打水——七上八下C小葱拌豆腐 ^青（青）二白D擀面杖吹火 窍不通、修改下面一段话。（用修改符号在原句上修改）（3分）金色的秋天来了，柳树上的叶子由深绿变成了黄绿，柳树叶子最后成为深黄。风一吹，柳树叶子翻了个筋斗，像一只只蝴蝶飞了下来，柳树叶子落在了小路上，柳树叶子给小路铺上了一层黄地毯。、按课文内容填空。（26分）.“秋风在；秋风在，秋风抓一把，把夏天的脚印儿……”这一句让我们感觉到秋风就像小孩子一样。.“泉水从地下往上涌，好像。在阳光的映照下，那珠串，，，仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。”这段话写出了珍珠泉的特点。.白天，它；傍晚，它就在，飞到笼子边，，。.三九严寒，。松花江畔的，的霜花缀满了枝头，在阳光下，，。这就是闻名全国的吉林雾淞。.新春到，真热闹。我想用“，。”这样的诗句来描绘过年的情景：放鞭炮，饮屠苏酒；我要在家门上贴上“，。”这幅春联来描绘春光的美丽；宋代苏轼在一幅画上领略到了春光：“竹外桃花三两枝，。”五、阅读短文，回答问题。（22分=7分+7分+8分）（一）九寨沟（节选）注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许,就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨（zhGzhd）巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然窜（cudnchudn）出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好,会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。.用“”给带点字选择正确的读音。（2分）.用文中的四字词语写出下面这些珍稀动物的特点。（4第3页分）的金丝猴的羚羊的大熊猫的小熊猫.走进九寨沟，你有可能会看到这些有趣的珍稀动物，也有可能会看不到，这从文中反复出现的""一词可以看出。（1分）（二）猫头鹰⑴猫头鹰的外形很特别。它们眼周的羽毛呈辐射状，面形像猫，因此被称为猫头鹰，周身羽毛大多为褐色，有一些细斑，稠密而松软；它们的双眼不像其他鸟类位于头部两侧，而是和人类一样，长在前面，圆圆的大眼睛，总让人将他们和“聪明”联想在一起。⑵猫头鹰虽然和人类一样，眼睛直视前方，不过它们的脖子可比人类灵活得多，（）可以左右转动，（）可以向后转,头的活动范围可达270°,能把背后的情形看得一清二楚。//⑶猫头鹰食物以鼠类为主，捕食猎物时又快又准，因为它们有尖锐的爪和钩状的喙（田1）,还有柔软光滑的羽毛，可以无声地飞行，使得猎物毫无警觉。捕食时，它们通常把猎物整个吞进肚子里，经过一段时间后，会吐出团状的东西，成为“食茧”，那是它们无法消化的毛皮、骨头、羽毛、爪子等东西，可不是因为生病而呕吐哦！〃第4页⑷全世界共有猫头鹰130多种，分布在我国的大约有26种，都属于国家二级保护动物。由于栖息地遭到破坏，猫头鹰有些种类已濒（bin）临灭绝。.在（）里填上合适的关联词语。（2分）.短文中划线部分为了说明猫头鹰脖子灵活，采用了的说明方法。请在横线上填入正确答案的序号。（2分）A列数据B作比较C打比方D举例子.“〃”把短文分成了三个部分，主要介绍了猫头鹰的、和这三个方面。（3分）（三）诚实的红石榴⑴那还是孩提时代的事。⑵上小学四年级时，我们的班主任姓胡，是个相貌平平的老头，脾气怪怪的，可心肠极好，教书也很有一套。那几天，我们的课文中第一次出现了“诚实”这个词，他便不厌其烦地旁征博引，反反复复地向我们这些刚刚十岁出头的孩子阐（chGn）释它的含义，大讲特讲它对于人生的至关重要,完全不在乎我们是否听了进去，是否心领神会。⑶这天上午有一节语文课。⑷上课铃响之后，胡老师夹着讲义走上讲坛，脸色严峻地说：“就在刚才课间十分钟，我们中有一个从校门内那株石榴树上摘去了一个大石榴，是谁摘的，有胆量承认吗？"X⑸全班同学面面相觑^口），都没有吱声。“那好，我再问问同学们，谁有过那石榴好吃、想摘下一个尝尝的念头？”胡老师要求有这种念头的同学举起手来。⑹我那时虽不是特别的懂事，但也马上意识到在此刻举起手意味着什么——你动过摘的念头，那么石榴就是你摘的。我敢说，整个班里的同学肯定都意识到了举起手来的后果。所以，老师等了又等，还是没有一只手举起来。“真的连想都没想过？”他又追问了一句。⑺这时，有个个子很小的女同学怯怯地站了起来。她红着脸小声地说她想过，可是她的确没有摘……⑻我们都屏e1霓）住呼吸，和那女同学一起等待老师的发落。⑼出乎意料的是，胡老师不仅没有批评她，反而走下讲台，走到她前面伸出手无限慈爱地摸了摸她的发辫，并且变戏法似的从衣兜里掏出个大红石榴，放在她的课桌上。（10）“石榴是老师摘的。我之所以这样对待大家，是想让大家理解‘诚实’到底是什么东西。”老师又望着我们，叹了一口气 （11）直到今天，我还无法忘记那颗诚实的红石榴。.读下面的句子，想想人物在当时是怎样的心情。（2分）①“我们都屏住呼吸，和那女同学一起等待老师的发落。”此时“我们”的心情是（）②“老师又望着我们，叹了一口气……”此时老师的心情是（）.石榴其实是胡老师拿的，他这么做是想让大家明白“诚实”就是。（2分）.本学期你学过哪些关于诚信的名句或者俗语？请写出一句。（2分）.“我”对胡老师做了不少判断，最终判断正确的一项是（）（2分）A胡老师讲“诚实”完全不在乎我们是否听了进去，是否心领神会。B那女同学承认动过摘的念头，我觉得胡老师一定会发落。C胡老师脾气怪怪的，可心肠极好，教书也很有一套。D你动过摘的念头，那么胡老师就会认为石榴是你摘的。六、习作。（30分）题目：提起这件事，我就提示：1.把题目补充完整，可以填上“开心”“难过”“得意”“失望”……2.把事情的经过写清楚，表达自己真实的感受。题目：七、写字。（4分）.规范书写（行款整齐，文题居中，一字一格，每段开头空两格，标点占格）（2分）；.端正书写（结构匀称，大小适中）（1分）.整洁书写（卷面清洁，涂改少）（1分）人教版四年级上册语文测试卷答案一、基础稍微烦恼疲倦悬崖凝结增添发誓（每个字0.5分）二、1.⑴A（2）B2.⑴C（2）B3.B4.C5.D（每条1分）三、（每处1分，共3分）对于修改符号不必做过高要求。.柳树叶子最后成为深黄。此处去掉“柳树叶子”.柳树叶子落在了小路上，此处去掉“柳树叶子”，或改为“它们”.柳树叶子给小路铺了一层黄地毯。此处去掉“柳树叶子，，四、（每档1分，共26分）每个错别字0.5分，每档扣完1分为止。.田野里打滚；小路上奔跑，桂子的香气，轻轻涂掉……”调皮可爱；顽皮；淘气等（答案不唯一，恰当就行）…….一串串珍珠忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，神奇.淘气地陪伴着我；父母的再三呼唤声中，扭动滚圆的身子，挤开那绿叶钻进去。.大地冰封。十里长堤上，洁白晶莹照耀下，银光闪烁，美丽动人奇观.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。又是一年芳草绿，依然十里杏花红（答案不唯一，写春天的对联就行）春江水暖鸭先知五、（一）九寨沟（节选）.zhacuan（每个1分，共2分）.体态粗壮善于奔跑憨态可掬行动敏捷（每个1分，共4分）.也许（1分）（二）猫头鹰1.不但……而且……；不仅……而且……；不仅……还……；不但……还……；既……又……（选其中任何一组）（2分）2.B（