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本文格式为Word版，下载可任意编辑——好花红小学“留守之家〞2023简☆报

好花红小学2023年9月8日

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手拉手共成长开心满校园

我校全面启动“爱心助成长，留守不孤单〞留守儿童关爱行动，全校留守儿童将得到更多关爱。

随着经济社会的发展和改革开放的不断深入，我区每年的外出务工人员也不断增多，他们在为经济建设和社会发展做出突出贡献的同时，在农村产生了一个人数众多而特别的“留守儿童〞群体。“重视人文关心和心理疏导，为青少年健康成长创造良好的社会环境〞的要求，我校全面启动留守儿童关爱行动，积极摸索关爱留守儿童的具体途径和工作机制，切实为农村留守儿童解决亲情缺失、监护不力的问题，逐步建立农村留守儿童健康发展的教育、监护和服务体系，共同呵护留守儿童健康成长，促进农村家庭稳定和社会和谐。

此次关爱留守儿童行动的主题是“爱心助成长、留守不孤单〞，关爱行动共有三种形式，并将建立五项保障机制，并力求做到领导重视，形式多样，活动丰富，机制健全，效果明显。为把留守儿童关爱行动抓出成效，我校专门成立了校长班福权为组长，向新龙为副组长的关爱领导小组。在领导小组统一组织领导下，协调小组给留守儿童当代理家长，开展特色活动，促进学校、家庭和社会共同做好留守儿童的教育、监护和服务工作。通过开展“关爱留守儿童行动〞的一系列富有成效的活动，齐抓共管，形成合力，营造全社会共同关注留守儿童健康成长的良好气氛。

两种种活动形式是：

1、手拉手共成长。组织留守儿童之间，通过书信、电话加强沟通交流，互赠礼品，增进友情。组织留守儿童之间互换空间分别到对方家里体验不同生活。通过留守儿童之间的接触交流，达到留守儿童之间共同进步的目的。2、开心满校园。通过加强校内管理，关心留守儿童身心健康，着重培养良好的特性心理品质、独立生活能力和自我保护意识。让留守儿童在校安心、舒心，让家长放心。组织教师利用节假日与留守儿童玩游戏、开展社会实践活动，让留守儿童在开心和气、积极向上的环境中学习成长。“关爱留守儿童行动〞是关爱青少年重点工作的具体行动，我校领导高度重视，拿出实实在在的细化工作实施方案，保障该项工作的顺利进行，同时在坚持安全第一的前提下，分工明确，有序组织，确保全校留守儿童都能体会到学习和成长的开心，真正感受到党和政府的关心、组织的关心和社会的关爱。好花红小学“留守之家〞丰富的

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