2022年辽宁省各地市中考化学试卷合辑5套（附答案）

2022年辽宁省抚顺市、本溪市、辽阳市中考化学试卷一、选择题（本题包括15个小题，共20分。每小题只有一个选项符合题意，第1小题～第10小题，每小题1分；第11小题～第15小题，每小题1分）1（1分）下列事例属于化学变化的是（ ）A．胆矾研碎 B．冰雪融化 C．干冰升华 D．纸张燃2（1分）空气中体积分数约为21%的气体是（ ）A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．稀有气3（1分）下列物质可用作磷肥的是（ ）A．CO（NH）B．Ca（PO）C．KNOD．KSO4（1分）下列不属于空气污染物的是（ ）A．水蒸气 B．二氧化硫 C．二氧化氮 D．细颗粒5（1分）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）A．冰块 B．面粉 C．汽油 D．蔗6（1分）一些食物的近似pH如下，其中呈碱性的是（ ）A．苹果汁（2.9～3.3） B．鸡蛋清（7.6～8.0）C．牛奶（6.3～6.6） （3.5～4.5）7（1分）下列物质属于纯净物的是（ ）A．氧化钙 B．石油 C．水泥砂浆 D．生8（1分）下列图示实验操作中，正确的是（ ）

点燃酒精灯 B．取用固体C．读取液体体积 D．稀释浓硫酸9（1分）一定质量的由分子构成的气体液化后，发生改变的是（ ）A．分子的数目 B．分子的间隔 C．分子的体积 D．分子的质10（1分）下列有关水的说法正确的是（ ）A．水是取之不尽、用之不竭的资源B．自来水厂净水过程中，必须有蒸馏的步骤CD11（2分）下列做法不会危害人体健康的是（ A．为预防甲状腺肿大，大量摄取碘元素B．为避免粮食浪费，将霉变的大米清洗后食用C．为焙制松软的糕点，使用含小苏打的发酵粉D．为防止肉类食品变质，添加大量的亚硝酸钠12（2分）下列对生产、生活中一些做法的解释，错误的是（ ）工业生产中氧气可用于炼钢，是因为氧气具有可燃性C证明甲烷中含有氢元素点燃甲烷将干冷的烧杯罩在火焰上方D检验某化肥是否为铵态氮肥取样，加入少量熟石灰研磨闻气味用洗涤剂清洗油污，其原理是洗涤剂对油污有乳化功能C证明甲烷中含有氢元素点燃甲烷将干冷的烧杯罩在火焰上方D检验某化肥是否为铵态氮肥取样，加入少量熟石灰研磨闻气味13（2分）下列有关碳及碳的化合物说法正确的是（ A．碳的单质都是黑色固体B．二氧化碳与一氧化碳能相互转化金刚石和石墨中碳原子排列方式相同含碳元素的化合物一定是有机化合物

A．A

B．B

C．C D．D14（2分）归纳是学习化学的重要方法，下列说法正确的是（ ）A．中和反应一定生成盐和水B．带正电荷的粒子一定是阳离子C．原子中一定含有质子、中子和电子D选项实验内容实验操作A区分羊毛纤维与合成纤维抽丝灼烧闻气味B除去氯化钾中的氯酸钾加适量二氧化锰后充分加热选项实验内容实验操作A区分羊毛纤维与合成纤维抽丝灼烧闻气味B除去氯化钾中的氯酸钾加适量二氧化锰后充分加热

二、填空题（本题包括4个小题，共18分，每空1分）16（4分）用化学用语填空。氦原子 硅元素 （3）2个氢离子 （4）乙醇 17（5分）图一是镁元素在元素周期表中的信息及镁原子的结构示意图，图二是水电解反应的微观示意图。根据图示回答问题。镁的相对原子质量是 ；X的数值是 ，在化学反应中，镁原子易 （填“得到”）电子。图二反应的基本反应类型为 ，生成的两种物质的分子个数比为 。18（4分）日常防疫中蕴含化学知识。医用外科口罩对空气中的粉尘、飞沫主要起到 （填一种化学操作的名称）和吸附的作用。监测体温使用的测温枪的塑料外壳属于 （填“金属材料”或“合成材料。防疫用的“84”消毒液是以次氯酸钠（NaClO）为主要有效成分的消毒液，次氯酸钠中氯元素的化合价为 价。合理膳食可以增强人体的免疫力，下列食物中富含糖类的是 （填字母。A.馒头B.牛肉C.黄瓜19（5分）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题。溶解度随温度升高而减小的物质是 （填“甲“乙”或“丙。甲、丙溶解度相等的温度是 ℃。使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采用的方法是 （填一种。t℃时甲乙饱和溶液质量相等其中所含溶剂质量较多的是 （“甲“乙的饱和液。t℃时，取甲、乙、丙三种物质各5g，分别加入到盛有50g水的烧杯中，充分溶解后，降温至t℃，所得溶液溶质的质量分数大小关系为 。

三、简答题（本题包括3个小题，共16分）20（4分）第二十四届冬季奥林匹克运动会向全世界展示了绿色奥运的理念。冬奥会场馆所用电能，主要来源于太阳能、风能发电，与燃煤发电相比，减少了二氧化碳气体的排放可有效缓解的环境问题是 。冬奥火炬采用氢气作燃料。从燃烧产物分析，氢气被认为是理想的清洁燃料，原因是 。冬奥火种灯燃料是丙烷（CH，燃烧的化学方程式为：CH+XO4HO，则X的数值为 。关闭火种灯的燃料开关，会使火焰熄灭，采用的灭火原理是 。21（7分）对于金属材料，我们应从多角度了解。金属的性质①在常温下，铝能与氧气反应，该反应的化学方程式为 。②将铝丝浸入硫酸镁和硫酸铜的混合溶液中，过一会儿取出，观察到铝丝表面有固体析出，溶液呈蓝色。时溶液中含有 （填数字）种溶质。金属的冶炼在高温条件下，利用一氧化碳将铁从赤铁矿石（主要成分为氧化铁）里还原出来，该反应的化学方程式为 。金属材料的应用铁制品应用广泛，作医疗器械时，通常使用不锈钢而不用纯铁，主要是因为两者相比，不锈钢具有（答一点）的性能。金属资源的保护下列保护金属资源的做法正确的是 （填字母。A.寻找金属代用品B.C.22（5分）A～E是初中化学常见的物质，其中B、C是氧化物，A、E物质类别相同，D是大理石的主要成分，D、E中含有相同的金属元素。物质间的转化关系如图所示。请回答问题。（1）D的类别为 （填“酸“碱”或“盐。

实验一，通过对比铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明可燃物燃烧的条件之一是 。实验二，将稀盐酸倒入烧杯中，充分反应后，再次称量，发现物质总质量减小，原因是 。实验三，一段时间后，观察到A中铁钉生锈，B、C中铁钉无明显变化，通过对比A、B、C中的现象，可得出铁生锈的条件是铁与 和氧气等同时接触。实验四，加热蒸发食盐水过程中，当蒸发皿中出现 时，停止加热。（2）C的化学式为 。 24（6分）下列装置常用于实验室制取气体，请回答问题。（3）写出E的一种用途 。（4）A与B反应的化学方程式为 。四、实验题（本题包括3个小题，共18分）23（4分）根据如图所示实验回答问题。

仪器a的名称是 。）用高锰酸钾并选择A、E装置制取氧气，该反应的化学方程式为 。当观察到导管口时，开始收集。制取二氧化碳时，应选择的发生装置和收集装置是 （填字母。实验室里，常用于干燥二氧化碳气体的药品是 （填物质名称。25（8分）活动一：气体物质的鉴别【活动目的】鉴别空气与氧气【操作及结论】实验操作实验现象实验结论向两种气体中分别伸入带火星的木条木条该气体为氧气木条无明显变化该气体为空气活动二：固体物质的鉴别【活动目的】鉴别氢氧化钠与氯化钠【操作与结论】分别取少量固体于两个表面皿上，在空气中放置一会儿，观察到其中一种固体表面潮湿并逐渐溶解，该固体为 ，而表面无明显变化的为另一种固体。

乙溶液中产生气泡的化学方程式为 。【拓展延伸】下列物质还可以鉴别稀硫酸与碳酸钠溶液的是 （填字母。B.氧化铜C.铜活动感悟：在进行物质鉴别时，首先要分析物质的组成、性质等，然后选择合适的方法进行实验，实验过程中必须产生 ，最后才能达到物质鉴别的目的。五、计算题（本题包括2个小题，共8分）26（2分）某品牌免洗手消毒凝胶，是以乙醇和正丙醇为主要有效成分的消毒凝胶，其中正丙醇的化学式为CHOH。请计算：一个正丙醇分子中含有 个原子。【交流与讨论】经讨论后，小组同学认为只用水也可以鉴别两种物质，依据是：氢氧化钠溶于水，溶液温度（填“升高”或“降低活动三：液体物质的鉴别【活动目的】鉴别稀硫酸与碳酸钠溶液【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性【实验操作】将两种溶液编号为甲溶液、乙溶液，并分别取样于两支试管中，分别滴加稀盐酸。【实验现象】甲溶液中无明显现象，乙溶液中有气泡产生。【实验结论】甲溶液为 ，乙溶液为另一种溶液。

正丙醇中碳、氢元素的质量比为 （填最简整数比。27（6分2g二氧化锰固体中加入100g溶质的质量分数为3.4%的过氧化氢溶液，充分反应至不再产生气泡。请计算：反应后二氧化锰的质量为 g。理论上产生氧气的质量。2022年辽宁省抚顺市、本溪市、辽阳市中考化学试卷一、选择题（本题包括15个小题，共20分。每小题只有一个选项符合题意，第1小题～第10小题，每小题1分；第11小题～第15小题，每小题1分）【分析】有新物质生成的变化为化学变化，没有新物质生成的变化为物理变化，据此分析判断。【解答】解：A、胆矾研碎只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、冰雪融化是由固态变为液态，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、干冰升华是由固态直接变为气态，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、纸张燃烧生成了二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，故D正确。故选：D。【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。【分析】78%21%、稀有0.94%0.03%0.03%。【解答】解：A、氮气大约占空气体积的78%，故选项错误；B、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误；C、氧气大约占空气体积的21%，故选项正确；D、稀有气体大约占空气体积的0.94%，故选项错误；故选：C。【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。

的磷元素的肥料称为磷肥，只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。【解答】解：A、CO（NH）中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，故选项错误。B、Ca（PO）中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的磷元素，属于磷肥，故选项正确。C、KNO中含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素和氮元素，属于复合肥，故选项错误。D、KSO中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素，属于钾肥，故选项错误。故选：B。【点评】本题难度不大，主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键。【解答】解：A、水蒸气属于空气中成分，不属于空气的污染物，故A正确。BB错。CC错。D、细颗粒物属于可吸入颗粒物，属于空气的污染物，故D错。故选：A。【点评】本题难度不大，考查空气的污染问题，了解常见的空气污染物是正确解答本题的关键。【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物。【解答】解：AAB、面粉不溶于水，与水混合形成不均一、不稳定的悬浊液，故B错；CC错；DD正确。故选：D。【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。【分析】pH7pH7pH7时，呈【解答】解：ApH7BpH7，显碱性，故选项正确；CpH7，显酸性，故选项错误；DpH7故选：B。【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是顺利解题的关键。【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成。【解答】解：A、氧化钙中含有一种物质，属于纯净物，故正确；B、石油中含有多种烃类物质，属于混合物，故错误；C、水泥砂浆中含有水和砂石等物质，属于混合物，故错误；D、生铁主要成分是铁，还含有碳等物质，属于混合物，故错误；故选：A。【点评】由一种物质组成的物质属于纯净物，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物。【分析】A、根据酒精灯的使用方法与注意事项进行分析、判断B、根据固体药品的取用与注意事项进行分析与判断；C、根据量筒的使用方法与注意事项进行分析、判断；

D、根据浓硫酸的稀释方法与注意事项进行分析与判断．【解答】解：A、点燃酒精灯时，应该使用火柴自下而上进行引燃，不能用点燃的酒精灯引燃，所以图中操作错误；故本选项不符合题意；B中所示操作错误；故本选项不符合题意；C、读取量筒内液体体积时视线与凹液面最低处保存水平，所以图中操作错误；故本选项不符合题意；D把水倒入浓硫酸中进行稀释，所以图中操作正确；故本选项符合题意；故选：D。【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．【分析】【解答】解：一定质量的由分子构成的气体液化后，分子间的间隔变小，分子的数目、分子的体积、分子的质量均不变。故选：B。【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。【分析】A、根据地球上水资源丰富，但是淡水资源有限进行分析；B、根据自来水的净化过程包括沉淀、过滤、吸附、消毒，不包括蒸馏进行分析；C分析；D、根据直接用工业废水浇灌农田，会污染水源和土壤进行分析。【解答】解：A、地球上水资源丰富，但是淡水资源有限，且分布不均，应节约用水，故A错误；B、自来水的净化过程包括沉淀、过滤、吸附、消毒，不包括蒸馏，故B错误；CC正确；D、直接用工业废水浇灌农田，会污染水源和土壤，故D错误。故选：C。【点评】本题主要考查硬水和软水，水资源的防治等，注意理解肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，故硬水中加入肥皂水并振荡后，会出现大量浮渣。A、人体摄取的营养素要维持一个相对平衡；B、从黄曲霉素能损坏人的肝脏，诱发肝癌等症状去分析解答；C、从碳酸氢钠可以和面粉发酵过程中产生的有机酸反应生成气体，碳酸氢钠受热会分解产生二氧化碳气体，使糕点变得松软和香甜去分析解答；D、根据亚硝酸钠的性质来分析。【解答】解：A、缺碘会引起甲状腺肿大，但是过多食用碘对身体健康有害无益，说法错误；B、霉变的大米中含有大量的黄曲霉素，黄曲霉素能损坏人的肝脏，诱发肝癌等症状；说法错误；C糕点变得松软和香甜，说法正确；D、由于亚硝酸钠具有毒性，不可在肉类中添加大量的亚硝酸钠，说法错误。故选：C。【点评】生活处处有化学，学会用所学的化学知识，解决生活中的实际问题．【分析】A、根据氧气具有氧化性进行分析；B、根据洗涤剂对油污有乳化功能，可以把油污以小液滴形式分散到水中，被水冲走进行分析；

C、根据铜具有良好的导电性进行分析；D、根据氮气化学性质不活泼进行分析。【解答】解：A、工业生产中氧气可用于炼钢，是因为氧气具有氧化性，故A错误；BB正确；C、家庭电路中常用铜作导线，是利用了铜具有良好的导电性，故C正确；D、焊接金属时常用氮气作保护气，是因为氮气化学性质不活泼，不容易参加化学反应，故D正确；故选：A。【点评】本题主要考查乳化作用，氧气的用途等，注意理解洗涤剂对油污有乳化功能，可以把油污以小液滴形式分散到水中，被水冲走。【分析】A、根据碳单质的物理性质，进行分析判断。B、根据一氧化碳和二氧化碳的化学性质，进行分析判断。C、金刚石和石墨的微观构成，进行分析判断。D、根据有机化合物是含有碳元素的化合物，简称有机物（碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等除外，进行分析判断。【解答】解：A、碳的单质不都是黑色固体，如石墨是深灰色的，故选项说法错误。BCOCO氧化碳，故选项说法正确。C、金刚石和石墨中碳原子排列方式不同，故选项说法错误。D因此把它们看作是无机物，故选项说法错误。故选：B。【点评】本题难度不大，掌握一氧化碳和二氧化碳的化学性质、有机物的特征、碳单质的物理性质等是正确解答本题的关键。【分析】A、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，进行分析判断B、根据带正电荷的粒子，进行分析判断。C、根据原子的构成，进行分析判断。D、根据组成元素相同的物质，分子的构成不一定相同，进行分析判断。【解答】解：A、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，中和反应一定生成盐和水，故选项说法正确。B、带正电荷的粒子不一定是阳离子，也可能是质子等，故选项说法错误。C、原子中不一定中子，如氢原子中不含中子，故选项说法错误。D、组成元素相同的物质，分子的构成不一定相同，化学性质不一定相同，故选项说法错误。故选：A。【分析】A、鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别；B、除杂质至少要满足两个条件：①一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质；C、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变分析；D、根据铵态氮肥能与熟石灰反应生成氨气，产生刺激性气味分析。气味不同，可以区分，不符合题意；B但是引入了新的杂质二氧化锰，符合题意；

C元素，不符合题意；D是铵态氮肥，不符合题意。故选：B。【点评】本题考查物质的鉴别和检验，为高频考点，把握物质的性质、性质差异及发生的反应和现象为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查。注重元素化合物知识与实验的结合，题目难度不大。二、填空题（本题包括4个小题，共18分，每空1分）【分析】A、根据原子用元素符号表示进行分析B、根据常见元素符号的书写进行分析；C带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字进行分析；D、根据常见的化学式的书写进行分析。【解答】（1）原子用元素符号表示，故氦原子表示为；故答案为：；硅元素表示为：Si；故答案为：Si；带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故2个氢离子表示为：2H；故答案为：2H；乙醇的化学式为：CHOH，故答案为：CHOH。【点评】本题主要考查化学符号及其周围数字的意义，注意理解离子的表示方法：在该离子元素符号的右上素符号前面加上相应的数字。（1）根据元素周期表的信息、原子结构以及得失电子情况来分析；（2）根据微观反应示意图的信息、化学反应的原理及其特点来分析。【解答】（1）由元素周期表的信息可知，镁的相对原子质量是24.31＝电子数，则X＝12﹣2﹣2＝824层的2个电子；故答案为：24.31；8；失去；（22HO2H↑+O或1：2；故答案为：分解反应；2：1或1：2。【点评】要想解答好这类题目，要理解和熟记微粒观点及模型图的应用，以及与之相关的知识。（1）根据分离混合物的方法来分析；根据材料的分类来分析；根据化合物中元素化合价的计算方法来分析；根据食物中富含的营养素来分析。【解答】（1）医用外科口罩对空气中的粉尘、飞沫主要起到过滤和吸附的作用；故答案为：过滤；外壳属于合成材料；故答案为：合成材料；次氯酸钠（NaClO）中钠元素为+1价，氧元素为﹣20，设氯元素x，则有（+1）+x+（﹣2）＝0，x＝+1；故答案为：+1；（4）A.馒头富含淀粉，淀粉属于糖类；C.故答案为：A。【点评】本题考查的是化学与生活的知识，可以依据已有的知识解答此题。

【分析】根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断提纯晶体的方法。【解答】（1）由溶解度曲线可以看出，溶解度随温度升高而减小的物质是丙；故答案为：丙；曲线上的交点表示两种物质在该温度下溶解度相同，因此甲、丙溶解度相等的温度是t℃；故答案为：t；可采用的方法是加溶质或蒸发溶剂或降温；故答案为：加溶质（或蒸发溶剂或降温；t℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度，因此甲、乙饱和溶液质量相等，其中所含溶剂质量较多的是乙的饱和溶液；故答案为：乙；由溶解度曲线可以看出，t30g，50g15g，乙物质的溶解度为50gt℃，固体均完全溶解，因此所得溶液溶质的质量分数大小关系为：甲＝乙＝丙；故答案为：甲＝乙＝丙。【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。三、简答题（本题包括3个小题，共16分）（1）二氧化碳属于温室气体。氢气和氧气在点燃的条件下生成水，具有热值高、无污染等优点，被认为是最理想的清洁能源。根据化学反应原理书写化学方程式；根据灭火的原理，进行分析解答。【解答】解：（1）因为二氧化碳就像温室的玻璃或塑料薄膜那样，具有保温的作用，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象即为温室效应．减排二氧化碳，进而有效缓解温室效应；故答案为：温室效应增强；（2）氢气和氧气在点燃的条件下生成水，具有热值高、无污染等优点，被认为是最理想的清洁能源；故答案为：产物是水，无污染；（3）由丙烷燃烧的化学方程式3CO+4HO，由反应前后氧原子数目相等则2+4，解得：X＝5。关闭火炬的燃气开关熄灭，原理是清除可燃物；故答案为：5；清除可燃物。【点评】本考点属于有关能源的问题，有关能源问题也是近几年中考的热点之一，同学们要认真把握．（1）根据在常温下，铝能与氧气反应生成氧化铝进行分析；根据金属活动性：镁＞铝＞铜进行分析；根据不锈钢是铁的合金，合金比组成它的纯金属硬度大，耐腐蚀进行分析；行分析。【解答】解：（1）①在常温下，铝能与氧气反应生成氧化铝，该反应的化学方程式为：4Al+3O＝2AlO；故答案为：4Al+3O＝2AlO；②金属活动性：镁＞铝＞铜，将铝丝浸入硫酸镁和硫酸铜的混合溶液中，铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，铝和硫酸镁不反应，过一会儿取出，观察到铝丝表面有固体析出，溶液呈蓝色，说明硫酸铜没有完全反应，此时溶液中含有硫酸镁、硫酸铝、硫酸铜3种溶质；故答案为：3；一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为：FeO+3CO2Fe+3CO；故答案为：FeO+3CO2Fe+3CO；纯铁；故答案为：硬度大或耐腐蚀；保护金属资源，应防止金属锈蚀、寻找金属替代品、金属的回收利用，有计划、合理地开采矿物。

故答案为：AC。【点评】本题主要考查铁的冶炼，金属的化学性质等，注意在书写化学方程式后，首先检查化学式，再检查是否配平、反应条件和沉淀、气体符号的标注。A～E是初中化学常见的物质，DD是碳酸钙，DE中含有相同的金属EC，CC是水BA，A和CAEA可以是氢氧化钠，带入验证，符合题意，【解答】（1）由分析可得，D是碳酸钙，属于盐，故答案为：盐；（2）C是水，化学式为HO，故答案为：HO；（3）E是氢氧化钙，常用于改良酸性土壤，故答案为：常用于改良酸性土壤；（4）A和B的反应可以是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为2NaOH+CO＝NaCO+HO，故答案为：2NaOH+CO＝NaCO+HO。【点评】此类试题的关键是抓住题中给出的信息，确定部分物质，结合题中的转化关系进行推理，要求学生对所用知识掌握全面。四、实验题（本题包括3个小题，共18分）（1）根据铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，进行分析解答。直接用于验证质量守恒；②如果反应物中有气体参加反应，或生成物中有气体生成，应该选用密闭装置。A中铁钉生锈，B、C中铁钉无明显变化，进行分析解答。根据蒸发操作的注意事项，进行分析解答。【解答】解：（1）铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，是因为铜片上的白磷能与氧气接触，而热水中的白磷不能与氧气接触，说明可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触。反应后氢气逸散到空气中。AC铁与水、氧气等同时接触。故答案为：与氧气接触；锌和稀盐酸反应生成氢气，反应后氢气逸散到空气中；水；较多固体。【点评】本题难度不大，掌握铁锈蚀的条件、蒸发操作的注意事项、质量守恒定律、燃烧的条件等是正确解答本题的关键。（1）熟记仪器的名称；根据加热高锰酸钾制取氧气的原理以及排水法收集氧气的注意事项来分析；根据反应物的状态与反应的条件确定制取装置，根据二氧化碳的性质来分析；根据干燥气体的方法来分析。【解答】（1）仪器a的名称是长颈漏斗；故答案为：长颈漏斗；高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnOEKMnO+MnO+O↑；均匀连续的气泡冒出；

置B作为发生装置，二氧化碳的密度比空气大，难溶于水，因此采用向上排空气法来收集二氧化碳；故答案为：BD；浓硫酸具有吸水性，可用浓硫酸来干燥二氧化碳；故答案为：浓硫酸。【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。【分析】活动一【操作及结论】根据氧气能够支持燃烧进行分析【交流与讨论】根据两种物质溶解的能量变化进行分析活动三根据稀盐酸和碳酸钠反应和稀硫酸不反应进行分析；【拓展延伸】根据稀硫酸和碳酸钠的性质进行分析；活动感悟根据鉴别物质时现象不同进行分析。【解答】活动二【操作与结论】氢氧化钠吸水潮解，氯化钠不吸水，故答案为：氢氧化钠【交流与讨论】氢氧化钠溶于水，放出热量，溶液温度升高，故答案为：升高；活动三：将两种溶液编号为甲溶液、乙溶液，并分别取样于两支试管中，分别滴加稀盐酸，甲溶液无现象，乙中有气泡产生，则甲是稀硫酸，乙是碳酸钠溶液，乙中碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式为：NaCO+2HCl＝2NaCl+HO+CO↑，故答案为：稀硫酸；NaCO+2HCl＝2NaCl+HO+CO；【拓展延伸】A.酚酞溶液在碳酸钠溶液中变红色，在稀硫酸中显无色，可以鉴别；B.氧化铜在稀硫酸中溶解，在碳酸钠中不反应，可以鉴别；C.铜和两种物质都不反应，不能鉴别；故选：AB；活动感悟：在进行物质鉴别时，首先要分析物质的组成、性质等，然后选择合适的方法进行实验，实验过程中必须产生不同的实验现象，故答案为：不同的实验现象。 【点评】本题考查了根据化学方程式的计算，解题时注意格式要规范，计算要正确。【点评】鉴别物质时，根据物质的性质选择试剂或方法，只要出现不同的现象就能鉴别。五、计算题（本题包括2个小题，共8分）（1）1个正丙醇分子的构成，进行分析；（2）根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析。【解答】（1）1个正丙醇分子是由3个碳原子、8个氢原子和1个氧原子构成的，则一个分子含12个原子，故答案为：12；（2）正丙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×3（1×8）＝9：2；故答案为：9：2。【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能力。（1）根据催化剂的质量在化学变化前后不变分析；（2）根据过氧化氢的质量结合化学方程式进行计算。【解答】解：（1）催化剂的质量在化学变化前后不变，二氧化锰作催化剂，故反应后的质量为2g；故答案为：2；（2）理论上产生氧气的质量为x。2HO2HO+O↑68 32100g×3.4% x＝x＝1.6g答：理论上产生氧气的质量为1.6g。2022年辽宁省葫芦岛市中考化学试卷一、选择题（本题包括15个小题，共20分。每小题只有一个选项符合题意，第1小题～第10小题，每小题1分；第11小题～第15小题，每小题1分）1（1分）下列事例主要发生化学变化的是（ ）A．石墨作电极 B．葡萄变美酒C．金刚石裁玻璃 D．木材制家具2（1分）空气中稀有气体所占比例虽小，但用途广泛。下列气体属于稀有气体的是（ ）A．氦气 B．氮气 C．二氧化碳 D．氧3（1分）增施化肥是农业增产的重要手段，下列化肥属于氮肥的是（ ）A．KSOB．KCOC．NHCl D．Ca（PO）4（1分）下列化学实验基本操作中正确的是（ ）A． 稀释浓硫酸 B．塞紧橡胶塞C．过滤液体 D．闻气体气味5（1分“84”消毒液的主要成分是次氯酸钠（。O中氯元素的化合价为（ ）A．﹣1 B．+1 C．+3 D．+56（1分）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（

A．面粉 B．蔗糖 C．花生油 D．泥7（1分）豆类、虾皮等食物中，富含可预防骨质疏松的化学元素是（ ）A．硒 B．钾 C．钙 D．8（1分）一些物质的pH范围如下，其中呈碱性的是（ ）A．柠檬汁（2～3） B．葡萄汁（3.5～4.5）C．西瓜汁（5～6） D．肥皂水9（1分）下列实验现象的描述正确的是（ ）A．硝酸铵固体溶于水，溶液温度降低B．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射C．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾D10（1分我国发射卫星的火箭常用H作燃料点燃时与助燃剂X发生下列反2H+X3+4，则X的化学式是（ ）A．NO B．NO C．NOD．NO11（2分）下列有关金属的说法正确的是（ A．所有金属都呈银白色B．常温下，所有的金属都是固体C．为了增加金属产量，大量开采金属矿物D．金属的回收利用，能减少对环境的污染12（2分）下列各组物质，按单质、混合物排列的是（ ）A．铅、黄铜 B．硫、干冰的硫酸钠溶液，过滤D除去氯化钾中的氯酸钾加适量的二氧化锰加热C．碘酒、海水 D．冰水、大理石13（2的硫酸钠溶液，过滤D除去氯化钾中的氯酸钾加适量的二氧化锰加热A．氯化钠有咸味，可作调味品BC．活性炭具有吸附性，可降低水的硬度D．洗涤剂有乳化作用，可用于除去水垢14（2分）下列有关常见化合物的说法，正确的是（ A．含氧元素的化合物，一定是氧化物B．与酸反应生成盐和水的物质，一定是碱C．酸溶液显酸性，碱溶液显碱性，盐溶液一定显中性D．有机物都含碳元素，含碳元素的葡萄糖一定是有机物选项实验目的实验操作A鉴别二氧化锰和木炭粉观察颜色B鉴别尿素[CO选项实验目的实验操作A鉴别二氧化锰和木炭粉观察颜色B鉴别尿素[CO和硝酸钾加碱混合研磨闻气味C除去硝酸钠溶液中加入适量的硝酸钡

A．A B．B C．C D．D二、填空题（本题包括4个小题，每空1分，共18分）16（4分）用化学用语填空。硅原子 氨气 银离子 过氧化氢分子 17（5分）春暖花开，小明一家与朋友周末去郊外游玩。）（填“金属材料”或“合成材料。废弃塑料不回收会造成的环境问题是“ 。妈妈准备的食物蛋糕、牛奶、火腿肠、苹果、黄瓜。苹果、黄瓜不仅为人体补充水分，还能提供富的 （填一种营养素妈妈烘焙蛋糕时用到的发酵粉主要成分是小苏打请写出小苏打的另一种途 。郊外的河水清澈见底，为防治水体污染，请写出一条具体的措施 。18（5分）请根据图中提供的信息，回答下列问题。A、B、C、D四种粒子的结构示意图。①B中n＝ ②四种粒子中属于同种元素的是 （填字母。

确的是 （填字母。a.溶液的质量：A＜B＜Cb.溶质的质量：B＜C＜Ac.溶质的质量分数：C＜A＜B三、简答题（本题包括3个小题，共16分）20（5分）减少化石燃料的使用，开发利用新能源成为越来越迫切的需求。请回答：（1）化石燃料包括煤、石油和 。③A和C两种粒子的 相同，所以它们具有相似的化学性质。 （2）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可减少汽车尾气的污染。乙醇燃烧的化学方程式是 。图二是某化学反应的微观示意图。①该反应中，参加反应的甲、乙两种物质的粒子个数比为 。在化学变化中， （填“分子”或“原子）不能再分。19（4分）如图是、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题。（1）20℃时，溶解度相同的物质是 。将接近饱和的C溶液变成饱和溶液的一种方法是 。t℃时，将30gA物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为 g。

下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳含量的是 （填字母。大量使用化石燃料植树造林，增大植被面积将二氧化碳变废为宝，循环利用目前人们正积极开发和利用新能源。请列举一种新能源 。21（6分新型镁锂合金用于制造火星车的车结构，体现了镁锂合金具有密度小、耐腐蚀、 的优良性能生铁和钢是常见的两种铁合金，其主要区别是 。铝制品具有很好的抗腐蚀性能，原因 （用化学方程式表示。为了防止铁制品生锈，常在其表面喷漆或镀一层金属，其防锈原理是 。向硝酸镁和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉充分反应后过滤得到蓝色滤液则滤液中一含有的溶质是 。（4）tABC20

22（5分）A～E是初中化学常见的物质。已知A、B含相同的金属元素，B是炉具清洁剂的主要成分，D、E（为另一种物质。部分反应物、生成物及反应条件已略去。请回答：（1）C的化学式可能是 。

写出装置B中仪器①的名称 。实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选择的装置是 （填字母，发生反应的化学方程B→A反应的化学方程式是 。

式是 。写出D的一种用途 。

实验室制取二氧化碳应选择的收集装置是 （填字母检验二氧化碳已集满的方法是 。E→D的反应类型 （填“一定”或“不一定）是置换反应。四、实验题（本题包括3个小题，共18分）23（4分）根据如图所示实验回答问题。（1）A实验：探究酸与指示剂的作用， （填“a”或“b）中的液体变红。（2）B实验：向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置。一段时间后，观察到烧杯中溶液呈均匀的红色。现象说明分子 。（3）C实验：Ⅰ中的蜡烛很快熄灭，Ⅱ中的蜡烛正常燃烧。说明可燃物燃烧的条件之一是 。（4）D实验：量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体 保持水平，再读出液体的体积。24（6分）如图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。

25（8分）在某些食品的包装袋内，有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生（如图。如果将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，会发现纸袋内的白色固体颗粒黏在一起成为块状。同学们在老师的指导下，对纸袋内的物质进行了探究。【提出问题】白色块状固体的成分是什么？【猜想假设】同学们猜想该固体有CaO、Ca（OH）中的一种或两种。你认为还可能有 。序号实验操作序号实验操作实验现象实验结论1取样品于试管中，加水溶解，用手触摸试管外壁。试管外壁 管底部有白色固体样品中一定含有CaO2将实验1中液体过滤取少量滤液于试管中向其中通入 气体。滤液变浑浊样品中一定含有Ca（OH）32 样品中含有你猜想的物质【反思评价】同学们经过讨论，认为滤液中一定含有Ca（OH），样品中不一定含有Ca（OH）。理由用学方程式表示为 。【拓展应用（1）若证明实验2滤液中Ca（OH）的存在，选用下列物质中的 （填字母）也可达到A.稀硝酸B.C.碳酸钠溶液（2）实验室中，易与空气中某些物质反应的药品更要 保存。五、计算题（本题包括2个小题，共8分）26（2分）疫情防控期间，常用到一种免洗手消毒凝胶，其成分中含有正丙醇（化学式为CH。请计算：正丙醇中碳、氢、氧元素的质量比为 （填最简整数比。正丙醇中碳元素的质量分数为 。27（6分）硫酸亚铁在工农业生产中有重要用途，也有较高的医用价值。在实验室里，模拟工业上制取硫酸亚5.6g100g稀硫酸，二者恰好完全反应。请计算：生成硫酸亚铁的质量为 g。所用稀硫酸中溶质的质量分数。2022年辽宁省葫芦岛市中考化学试卷一、选择题（本题包括15个小题，共20分。每小题只有一个选项符合题意，第1小题～第10小题，每小题1分；第11小题～第15小题，每小题1分）【解答】解：A、石墨作电极过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错；B、葡萄变美酒过程中生成酒精等物质，属于化学变化，故正确；CD、木材制家具过程中只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故错；故选：B。【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。【分析】根据空气的组成成分，进行分析判断。【解答】解：A、稀有气体包括氦气、氖气、氩气、氪气、氙气、氡气，氦气属于稀有气体，故选项正确。B、氮气不属于稀有气体，故选项错误。CD、氧气不属于稀有气体，故选项错误。故选：A。【点评】本题难度不大，了解空气的组成成分、稀有气体的范畴是正确解答本题的关键。

据此解答。【解答】解：A、KSO中只含有营养元素中钾元素，属于钾肥，故A错误；B、KCO中只含有营养元素中钾元素，属于钾肥，故B错误；C、NHCl中只含有氮、磷、钾中的氮元素，属于氮肥，故C正确；D、Ca（PO）中只含有氮、磷、钾中的磷元素，属于磷肥，故D错误。故选：C。【点评】解答本题要掌握化肥的分类方法方面的内容，只有这样才能对各种化肥进行正确的分类。【分析】A、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断B、根据把试管放入桌面，用手拿橡皮塞硬往试管口按，易使试管压破解答；C、根据过滤的方法进行分析；D、根据闻气体气味的方法进行分析。【解答】解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，故A选项不符合题意；BB选项不符合题意；CC符合题意；DD选项不符合题意。故选：C。【点评】本题考查了常见的实验操作方法，熟练掌握常见的实验操作方法是解题的关键。【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合物质的化学式进行解答本题。【解答】解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设NaClO中氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）＝0，则x＝+1。故选：B。【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物。【解答】解：A、面粉不溶于水，与水混合形成不均一、不稳定的悬浊液，故A错；BB正确；CCDD错。故选：B。【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。【分析】根据化学元素和人体健康的关系，骨质疏松是缺乏钙元素造成的，进行分析判断。【解答】解：钙主要存在于骨骼和牙齿中，使骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架，幼儿和青少年缺钙会患佝偻病或发育不良，老年人会患骨质疏松，豆类、虾皮等食物中，富含可预防骨质疏松的化学元素是钙。故选：C。【点评】本题难度不大，了解化学元素与人体健康的关系是正确解答本题的关键。【分析】pH7pH7pH7时，呈酸性【解答】pH7pH7故选：D。pH的判断。【分析】A、根据硝酸铵溶于水吸热，进行分析判断。

BC、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。D、根据金属的化学性质，进行分析判断。【解答】解：A、硝酸铵固体溶于水吸热，溶液温度降低，故选项说法正确。B、细铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧、火星四射，故选项说法错误。C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。D、光亮的铜丝放入硝酸银溶液中，铜丝表面有银析出是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。故选：A。【点评】本题难度不大，掌握金属的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、实验结论和实验现象的区别。【分析】根据质量守恒定律解答，反应前后的元素相同，原子个数相等。【解答】8H原OXO4OX4O原子，反应后6NX2NX1XNO；故选：D。【点评】本题难度系数不大，掌握反应前后的元素相同，原子个数相等即可。【分析】根据常见的金属特性进行分析；【解答】解：A、不是所用金属都是银白色，如铜是紫红色的，错误；B、常温下汞是液态的，错误；CD、金属的回收利用，能减少对环境的污染，正确；故选：D。【点评】本题主要考查金属的特性及金属资源的保护，难度不大。【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物。【解答】解：A、铅是由一种元素组成的纯净物，属于单质；黄铜是铜和锌的合金，属于混合物，故正确；B故错误；C、碘酒中含有酒精和碘，属于混合物；海水中含有水、氯化钠等物质，属于混合物，故错误；D、冰水混合物中含有一种物质水，属于纯净物；大理石主要成分是碳酸钙，还含有其它物质，属于混合物，故错误。故选：A。【点评】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质与用途，进行分析解答。【解答】解：A、氯化钠有咸味，可作调味品，故选项说法正确。B、一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属，故选项说法错误。C选项说法错误。D、洗涤剂有乳化作用，能除去油污，不能与水垢反应，不能用于除去水垢，故选项说法错误。故选：A。【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，了解常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。【分析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。

B、根据酸的化学性质，进行分析判断。C、根据盐的化学性质，进行分析判断。D、根据有机化合物是含有碳元素的化合物，简称有机物（碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等除外，进行分析判断。【解答】解：A、含氧元素的化合物，不一定是氧化物，如CHOH，故选项说法错误。B、与酸反应生成盐和水的物质，不一定是碱，也可能是金属氧化物等，故选项说法错误。C、酸溶液显酸性，碱溶液显碱性，但盐溶液不一定显中性，如碳酸钠溶液显碱性，故选项说法错误。D、有机物都含碳元素，含碳元素的葡萄糖一定是有机物，故选项说法正确。故选：D。【点评】本题难度不大，掌握酸和盐的化学性质、氧化物和有机物的特征等是正确解答本题的关键。【分析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。除杂质至少要满足两个条件：①一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。【解答】解：A、二氧化锰和木炭粉均为黑色粉末，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项实验操作不能达到目的。B、尿素[CO（NH）]和硝酸钾加碱混合研磨闻气味，均无明显气味，不能鉴别，故选项实验操作不能达到目的。C、硫酸钠能与适量的硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验操作能达到目的。DKClO变，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故选项实验操作不能达到目的。故选：C。【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。二、填空题（本题包括4个小题，每空1分，共18分）【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以硅原子，就可表示为：Si；氨气的化学式为：NH；1个电荷时，1要省略．故银离子可表示为：Ag；过氧化氢分子可表示为：HO。（1）；NH；Ag；HO。【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．（1）根据材料的分类来分析；根据人体所需六大营养素的种类和小苏打的主要成分进行分析；根据防治水体污染的措施来分析。【解答】（1）聚乙烯塑料属于合成材料；废弃塑料不回收会造成的环境问题是白色污染；

于治疗胃酸过多；（1）合成材料；白色污染；维生素；治疗胃酸过多；生活污水处理达标后排放。【点评】本题考查了化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。（1）①n的值；②根据同种元素的质子数相同分析；③根据原子的性质主要由原子的最外层电子数决定的分析。（2）①根据微粒的变化分析该反应中参加反应的甲、乙两种物质的粒子个数比；②根据微粒的变化分析在化学变化中原子、分子的变化。【解答】（1）在原子中，质子数等于电子数，所以B中n＝11﹣2﹣1＝8；②四种粒子中CD的质子数相同，属于同种元素；③A和C两种粒子的最外层电子数相同，所以它们具有相似的化学性质。①1：1。②由微粒的变化可知，在化学变化中。原子不能再分。故答案为：（1）①8；②CD；③最外层电子数；（2）①1：1；②原子。【点评】本题的难度不大，了解微粒的结构示意图、微粒的模型图的意义是解答本题的基础。【分析】根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断温度改变后，溶液中各种成分的变化程度。【解答】（1）通过分析溶解度曲线可知，20℃时，溶解度相同的物质是、C；C增加溶质、蒸发溶剂；t℃时，A50g30gA50g25g的固体，所得75g；tA、B、C20℃，A、B物质的溶解度减小，析出晶体，C物质的溶解度增大，不会析出晶体，a、A物质的溶解度受温度变化影响较大，析出的晶体较多，所以溶液的质量：A＜B＜C，故正确；btABC溶液的质量最大，A20℃，C物质的溶解度增大，不会析出晶体，A物质的溶解度受温度变化影响较大，析出的晶体比较多，B溶质的质量：A＜B＜C，故错误；c、20℃时，B物质的溶解度最大，A、C物质的溶解度相等，Ct的溶解度计算，所以溶质的质量分数：C＜A＜B，故正确；故选：ac。（1）、C；（2）升高温度、增加溶质、蒸发溶剂；（3）75；

（4）ac。【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。三、简答题（本题包括3个小题，共16分）（1）化石燃料包括煤、石油、天然气；乙醇和氧在点燃的条件下生成水和二氧化碳；A、化石燃料燃烧生成二氧化碳；B、植物光合作用吸收二氧化碳；C、将二氧化碳变废为宝，循环利用，可以减低空气中二氧化碳的含量；常见新能源主要包括太阳能、风能、地热能、潮汐能等。【解答】（1）人类使用的三大化石燃料：煤、石油、天然气；醇和氧在点燃的条件下生成水和二氧化碳，化学方程式为：CHOH+3O3HO+2CO；A、大量使用化石燃料会增加二氧化碳的含量；错误；B、植树造林，增大植被面积可以加强对二氧化碳的吸收，降低空气中二氧化碳的含量；正确；C、将二氧化碳变废为宝，循环利用，可以减低空气中二氧化碳的含量；正确；故选：BC；常见新能源主要包括太阳能、风能、地热能、潮汐能等（合理即可故答案为：（1）天然气；3HO+2CO；BC；太阳能或风能或地热能或潮汐能等（合理即可。【点评】本题考查的是化学基础知识，难度不大，全面性比较强，解答本题要加强对化学基础知识的掌握。（1）根据合金的特性进行分析；根据铝和氧气的反应进行分析；根据铁生锈的条件进行分析；根据金属活动性顺序进行分析。【解答】解：（1）镁锂合金具有密度小、耐腐蚀、硬度大的优良性能，生铁和钢是常见的两种铁合金，其主要区别是含碳量不同，故答案为：硬度大；含碳量不同；4Al+3O＝2AlO，故答案为：4Al+3O＝2AlO；硝酸锌和铜，反应后溶液是蓝色的，可以得出硝酸铜未反应完，则滤液中一定含有的溶质是硝酸镁、硝酸铜和硝酸锌，故答案为：硝酸镁、硝酸铜和硝酸锌。【点评】本题主要考查金属的特性及铁生锈的条件和金属活动性，难度不大。A～EBBAEC是酸，可以是盐酸、硫酸等，EDD是二氧化碳，E是金属氧化物，可以是氧化铜等，然后将推出的物质验证即可。【解答】（1）A～E是初中化学常见的物质，A、B含相同的金属元素，B是炉具清洁剂的主要成分，所BAEC是酸，可以是盐酸、硫酸等，EDD是二氧化碳，E是金属氧化物，可以是氧化铜等，经过验证，推导正确，所以C的化学式可能是（HO、O；

（2）B→A的反应是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式是：2NaOH+CO＝NaCO+HO；（3）D的一种用途是：灭火；（4）E→D（1）（HO、O；（2）2NaOH+CO＝NaCO+HO；灭火；不一定。【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。四、实验题（本题包括3个小题，共18分）（1）根据酸与指示剂的作用分析回答。根据实验的现象分析分子的性质。根据实验的现象分析燃烧的条件。根据量筒读数的方法分析回答。【解答】（1）酸能使紫色的石蕊试液变成红色，所以A实验b中的液体变红。（2）B实验：向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置。一段时间后，观察到烧杯中溶液呈均匀的红色。此现象说明分子是不断运动。（3）C实验：Ⅰ中的蜡烛很快熄灭，是由于烧杯内的氧气耗尽了，Ⅱ中的蜡烛正常燃烧，能接触到氧气。说明可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触。（4）D实验：量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积。故答案为：（1）b；分子是不断运动的；与氧气接触；凹液面的最低处。【点评】本题通过探究实验考查了酸的性质、分子的性质、燃烧的条件等知识，难度不大，了解探究的方法是解答本题的基础。（1）根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析；成物和反应条件书写化学方程式；根据气体的密度和水溶性及特殊要求选择收集装置；根据二氧化碳的性质进行分析。【解答】（1）装置B中仪器的名称是长颈漏斗；AE收集；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnOKMnO+MnO+O↑；C，检验二氧化碳已集满的方法是：把燃着木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，证明二氧化碳已满。故答案为：长颈漏斗；KMnO+MnO+O↑；C；把燃着木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，证明二氧化碳已满。【点评】本题主要考查了实验室气体的制取，熟练掌握气体的制取原理，了解确定发生装置、收集装置的因素和注意事项等知识是解答本题的关键。【分析】Ca（OH）可以和空气中的二氧化碳反应产生碳酸钙和水进行分析1：根据氧化钙和水反应产生氢氧化钙的同时放出大量的热进行分析；

2：根据氢氧化钙和二氧化碳反应会产生碳酸钙沉淀和水进行分析；3反思评价：根据滤液中的氢氧化钙，有可能是氧化钙和水反应产生的氢氧化钙进行分析；拓展应用：根据硝酸和氢氧化钙反应产生硝酸钙和水，没有现象，氢氧化钙溶液显碱性，酚酞溶液遇到碱性溶液会变红，碳酸钠和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和氢氧化钠进行分析；（2）根据易与空气中的物质反应的药品，需要将其与空气隔绝进行分析。【解答】解：猜想假设：Ca（OH）可以和空气中的二氧化碳反应产生碳酸钙和水，则还可能有碳酸钙；故答案为：CaCO；壁发热；故答案为：发热；为：二氧化碳；全反应，则会观察到固体全溶，有气泡产生；故答案为：固体全溶，有气泡产生；反思评价：滤液中的氢氧化钙，有可能是氧化钙和水反应产生的氢氧化钙，方程式是：CaO+HO＝Ca（OH），所以样品中不一定含有氢氧化钙；故答案为：CaO+HO＝Ca（OH）；（1）证明实验2滤液中Ca（）的存在，A、硝酸和氢氧化钙反应产生硝酸钙和水，没有现象；故A错误；BB正确；CD正确；故答案为：BC；（2）易与空气中的物质反应的药品，需要将其与空气隔绝，则要密封保存，故答案为：密封。【点评】本题主要考查物质的组成成分的探究等，注意在书写化学方程式后，首先检查化学式，再检查是否配平、反应条件和沉淀、气体符号的标注。五、计算题（本题包括2个小题，共8分）（1）根据各元素的质量比的计算公式解答；（2）根据某元素的质量分数的计算公式解答。【解答】（1）正丙醇中碳、氢、氧元素的质量比为12×3：1×8：16×1＝9：2：4；（2）正丙醇中碳元素的质量分数为（1）9：2：4；（2）60%。【点评】本题难度系数不大，考查学生对相关计算公式的掌握，计算过程中认真仔细是解答本题的关键。（1）根据铁的质量结合反应的方程式计算硫酸亚铁的质量；（2）根据铁的质量结合反应的方程式计算硫酸的质量分数。【解答】（1）设生成硫酸亚铁的质量为x，反应消耗硫酸的质量为Fe+HSO＝FeSO+H↑56 98 1525.6gy xy＝9.8g（2）所用稀硫酸中溶质的质量分数为

答：生成硫酸亚铁的质量为15.2g，所用稀硫酸中溶质的质量分数为98%【点评】本题主要考查有关化学方程式的计算，难度不大。2022年辽宁省盘锦市中考化学试卷（共10分（本题包括101101（1分）下列变化中与其他三个存在本质区别的是（ ）A．瓷碗破碎 B．金属生锈 C．动物呼吸 D．醋的酿2（1分）下列物质中属于合成材料的是（ ）A．青铜 B．棉花 C．涤纶 D．羊3（1分）下列基本实验操作正确的是（ ）A．读液体体积 B．测溶液pHC．熄灭酒精灯 D．蒸发4（1分）下列常见物质不属于有机物的是（ ）A．CHOB．KCOC．CHOH D．CHCOOH5（1分“可燃冰”开采中，如果甲烷气体大量泄漏会引起的环境问题是（ ）A．臭氧空洞 B．酸雨C．温室效应增强 D．白色污6（1分）下列有关粒子的说法中正确的是（ ）

A．原子的原子核都是由质子和中子构成的B．分子可分，而原子不可再分CD．钠原子和钠离子核电荷数相同7（1分）下列说法中错误的是（ A．水是由H、O两种元素组成的B．生铁的硬度小于纯铁C．氧气约占空气体积的五分之一D．洗涤剂可以乳化油污8（1分）下列说法中正确的是（ ）A．缺碘会引起甲状腺肿大，所以生活中要适量补充碘元素B．氧气的化学性质很活泼，所以许多物质能在氧气中燃烧C．金刚石和石墨都由碳元素组成，所以二者性质都相同D．CO具有可燃性，所以可用点燃的方法除去CO中少量9（1分）二氧化碳在一定条件下可以转化为甲醇（CHH，其反应的微观示意图如下。下列说法中不正确的是（ ）A．X的数值为3BC．该反应为置换反应D10（1分）下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（ ）A．易与空气中成分反应而变质BNaOHC．能去除油污可作炉具清洁剂D．NaOH水溶液能使紫色石蕊溶液变蓝二、第二部分非选择题（共30分）11（5分）魅力化学，多彩世界。【资料】溶洞中形态各异的石笋和钟乳石是通过两个化学反应形成的：①CaCO遇到溶有COCa（HCO）②Ca（HCO）有的沉积在洞顶，有的沉积在洞底。日久天长洞顶的形成钟乳石，洞底的形成石笋。请写出①发生反应的化学方程式 。溶有较多碳酸氢钙的水属于 （“硬水“软水生活中常用 来鉴别硬水和软水。要去溶洞探险从安全的角度考虑照明方式最好选用 （“手电筒“火把原因是 。12（5分）如表为元素周期表中第三周期的相关信息。（1）每一小格可以提供的基本信息有 。

13（5分）溶液有广泛的用途。请回答下列问题。【资料】两种物质在不同温度时的溶解度温度/℃20406080100溶解度/gKCl34.040.045.551.156.7KNO31.663.9110169246（1）分析、比较表中的数据可知，溶解度受温度的影响较大的物质是 。（2）40℃时，能否配制质量分数为35%的KCl溶液，原因是 。（3）为除去KNO中混有的少量KCl，将固体样品加水溶解，然后加入适量的 溶液，过滤、蒸发可。也可以用 的结晶方法。在实验中，常将固体样品配制成溶液进行化学反应的目的是 。14（7分）科学探究离不开实验活动。仪器a的名称是 。实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气并用于进行铁丝在氧气中燃烧的实验最好选用的发生装置收集装置是 。向装置A中加入少量氧化铜作催化剂，再向其中加入68g过氧化氢溶液，反应结束后，共产生1.6g氧气，写出该反应的化学方程式 ，所用过氧化氢溶液的溶质质量分数为 。表中蕴含的递变规律之一是 。铝由 构成将未打磨的铝片放入硫酸铜溶液中未看到明显现象猜测其可能原因是

实验小组同学用石灰石和6%的稀盐酸制取CO时，发现固体仍有大量剩余，但不再产生气泡，请写出一种可能的原因 ，并设计实验进行验证 。实验后将铝片回收再利用的意义是 。

以下反应均可生成H（极易溶于水，密度比空气小：CaCl+2NH↑+2HONH↑+CO↑+HO③CaO+NH•HO═NH↑+Ca（OH）结合以上装置，适合作为实验室制取NH的反应原理有 （填序号。15（8分）科学探究是认识和解决化学问题的重要实践活动。近年来，自热食品种类繁多。只需将撕去塑料膜的发热包放入凉水中，就能享用美食，很受年轻人的追捧。实验小组同学买来一份自热食品进行以下探究。【资料】Ⅰ.发热包中物质的主要成分是生石灰、碳酸钠、铝粒。Ⅱ.铝能和NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO）和氢气，偏铝酸钠溶于水。探究一：发热包的发热原理。（1）小组同学取出发热包，撕去塑料膜，放入适量凉水中，可观察到的现象是 ，固体迅速膨胀，同

根据现象①得滤液A中一定不含的物质是 。根据现象②③分析得固体B中一定含的物质是 。综合分析得出：现象③中产生的气体，其成分的组成可能为 。通过以上探究，同学们进行反思总结，你认为其中正确的是 。A.B.发热包应密封防潮保存C.时还可观察到发热包内固体变硬结块，其可能的原因是 （用化学方程式表示。在使用发热包过程中，禁止明火的理由是 。探究二：反应后混合物中部分成分的探究。根据以上操作和实验现象回答下列问题。操作Ⅰ的名称是 。2022年辽宁省盘锦市中考化学试卷（共10分（本题包括10110【分析】【解答】解：A、瓷碗破碎，只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、金属生锈，铁锈是新物质，属于化学变化；CD、醋的酿造，有新物质生成，属于化学变化；A是物理变化，其他是化学变化故选：A。【点评】本题考查了物质的变化判断，明确过程中是否有新物质生成是解题关键，题目难度不大。【分析】【解答】解：A、青铜是铜的合金，属于金属材料，故选项错误。B、棉花属于天然材料，故选项错误。CD、羊毛属于天然材料，故选项错误。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物的关键所在。

【分析】A、根据量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平进行分析判断BpHpH的方法进行分析判断。C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。【解答】处保持水平，图中所示操作错误。BpHpHpHpHpHpH污染待测液，图中所示操作错误。C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。故选：D。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。【分析】【解答】解：A、CHO是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项错误。B、KCO虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它看作无机物，故选项正确。C、CHOH是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项错误。D、CHCOOH是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项错误。故选：B。【点评】本题难度不大，考查有机物与无机物的判别，抓住有机物与无机物的特征是正确解答本题的关键。【分析】根据甲烷气体大量泄漏造成的环境问题，进行分析判断。【解答】解：甲烷气体是一种温室气体，如果甲烷气体大量泄漏会引起的环境问题是温室效应增强。故选：C。【点评】本题难度不大，了解常见的温室气体是正确解答本题的关键。【分析】A、根据常见原子的构成，进行分析判断B、根据原子的构成，进行分析判断。C、根据原子和离子的相互转化，进行分析判断。D、根据1个钠原子失去1个电子变为1个钠离子，进行分析判断。【解答】解：A、原子的原子核不都是由质子和中子构成的，如氢原子中没有中子，故选项说法错误。B、分子可分，原子也可再分，能分成原子核和电子，故选项说法错误。C、原子可转化成离子，离子也能转化为原子，故选项说法错误。D、1个钠原子失去1个电子变为1个钠离子，则钠原子和钠离子核电荷数相同，故选项说法正确。故选：D。【点评】本题难度不大，了解原子和离子的相互转化、常见原子的构成等是正确解答本题的关键。【分析】A、根据水的组成，进行分析判断B、根据合金的性质，进行分析判断。C、根据空气的组成成分，进行分析判断。D、根据洗涤剂具有乳化作用，进行分析判断。【解答】解：A、水是由H、O两种元素组成的，故选项说法正确。B、合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，生铁的硬度大于纯铁，故选项说法错误。

C、氧气约占空气体积的五分之一，故选项说法正确。D、洗涤剂可以乳化油污，能使植物油分散成无数细小的液滴，而不聚成大的油珠，故选项说法正确。故选：B。【点评】本题难度不大，了解乳化作用、合金的性质、水的组成等是正确解答本题的关键。【分析】A、根据化学元素与人体健康关系分析B、氧气的化学性质比较活泼；C大；D、根据二氧化碳的性质解答。【解答】解：A、缺碘会引起甲状腺肿大，过量也会引起甲状腺肿大，所以生活中要适量补充碘元素，说法正确；B、氧气的化学性质比较活泼，一定条件下能与许多物质发生反应，说法错误；C大，说法错误；D、CO具有可燃性，用点燃的方法除去CO中少量CO，因为二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，所以点不着，则不可用点燃的方法除去CO中少量CO，应通过灼热的氧化铜，说法错误。故选：A。【点评】本题考查的是化学基础知识，难度不大，全面性比较强，解答本题要加强对化学基础知识的掌握。【解答】解：由微观反应示意图可知，该反应是由二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲醇和水，化学方程式为CO+3HCHOH+HO。A、由化学方程式可知，X的数值为3，故正确；BC、该反应的生成物是两种化合物，不属于置换反应，故错误；D合价不为零。因此反应前后氢元素的化合价发生改变，故正确。故选：C。【点评】本题主要考查了化学反应中微观粒子方面的知识，明确每个模型表示的含义，这是解决这类题目的关键。【分析】根据氢氧化钠的化学性质、物理性质、用途，进行分析判断。【解答】解：A、氢氧化钠易与空气中的二氧化碳反应生成硫酸钠而变质，故选项说法正确。B、蚊虫叮咬后不能涂抹NaOH溶液减轻痛痒，因为氢氧化钠溶液具有强烈的腐蚀性，故选项说法错误。C、氢氧化钠能与油脂反应，能去除油污可作炉具清洁剂，故选项说法正确。D、NaOH水溶液显碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝，故选项说法正确。故选：B。【点评】本题难度不大，掌握碱的化学性质、物理性质、用途是正确解答本题的关键。二、第二部分非选择题（共30分）（1）①CaCOCOCa（HCO），进行分析解答。硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水；而软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水，Ca（HCO）进行分析解答。【解答】（1）①中石灰岩中难溶的CaCO遇到溶有CO的水生成可溶的Ca（O），反应的化学方CaCO+CO+HO═Ca（HCO）。

少的硬水。Ca（HCO）止二氧化碳含量过高造成生命危险，要去溶洞探险，从安全的角度考虑，照明方式最好选用火把，原因是能检验溶洞中二氧化碳含量是否过高。故答案为：CaCO+CO+HO═Ca（HCO）；硬水；肥皂水；火把；能检验溶洞中二氧化碳含量是否过高。【点评】本题难度不大，掌握盐的化学性质、二氧化碳的化学性质、硬水和软水的特征与检验方法等