幼儿教学大班总结范文集锦10篇

幼儿教学大班总结范文集锦10篇幼儿教学大班总结篇1回顾这学期工作中的点点滴滴，收获也不少。为了能更好的总结本学期的教学工作，从中吸取教训，为此后的教学工作提供依据。这一学期，我从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中快乐、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。一、养成教育方面：联合语言教学的特点，主要进行了热爱祖国灿烂文化的教育，并培养幼儿的倾听能力和表达能力，使他们能够安静地倾听，理解他人发言的内容，并能用适合的语言表达自己的情感，与同伴分享感觉，乐意与人谈话，发言有礼貌。我会将教学活动、游戏活动和平时生活、语言角联系起来，多方面，多角度的进行培养他们在学习时要认真，谨小慎微的学习习惯。二、语言教学方面（一）本学期共有七个单元的语言阅读学习，其中《大老虎》联合学生的实际接受能力和他们的年纪特点，幼儿对儿歌内容通俗易懂。本学期主要采用直观型、多练习的教法。（二）口语社交方面、经过简单对话、儿歌、小故事，培养学生的汉语表达能力，学会使用简单汉语与人交往，发音正确，练习有表情、完整地朗读儿歌及叙述故事。要求学生持续学说普通话，在校活动中和教师或同学谈话，都强调学生用普通话进行交流。为了进一步丰富词汇，鼓励和引导学生阅读课外书籍，在故事，儿歌中间领会、理解新词语，并要求和引导学生在平时生活中灵活运用。三、不足之处及努力方向由于儿童汉语水平薄弱，教学内容比较乏味，幼儿在学习时积极性不太高，自主学习性较差，幼儿的合作学习意识不强，少部分幼儿掌握不了讲堂所学的知识。在此后的教学中要注意以下几个方面：努力培养幼儿的自学能力和合作学习的能力。第1页共21页想方设法调换幼儿的学习积极性。积极探究适合幼儿学习的教学方法。半年的工作又结束了，关于我来说，我还要虚心向其他老师学习，不断提升自己的政治及业务水平，更新教育观点，勇于创新，把此后的工作做得更好！幼儿教学大班总结篇2元月的钟声掀开了新年的帷幕，春孕的踪迹已依稀可见，不知不觉中我们已步入了崭新的2022年，开学初繁忙的身影还在眼前涌现，实在是让人叹息时间的飞逝。但是细细品味，却也觉察自己竟也成熟了很多。回顾一学期的工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感谢。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感觉工作中不断成长的快乐和对自己逐步成立的自信，我还要感谢我们园的老师对我工作上的帮助，是他们帮助我很快的融入了这个大集体。现将本学期的工作总结如下：生活习惯培养经过开学前的家访和孩子入园的接触、认识，联合不同幼儿的特点，进行不同的生活习惯培养。经过一学期的培养，幼儿在生活习惯方面、生活自理能力方面获得了很大的提高。能自己穿衣服，特别学会了穿、脱套头的衣服；自己能整理被褥，收拾餐具；饭前便后主动自己洗手、冲卫生间，学会便后自己擦屁股。养成讲文明、讲礼貌的好习惯。按照集体规则，互相帮助。保育工作做好了幼儿一日三检工作，爱出汗的幼儿做好了护理，把感冒情况降到最低，经过一学期的生活，幼儿在身高和体重上都有提高，幼儿事故出现率是0。教学工作开学初，我是新老师到大班所以对幼儿比较陌生，为了让自己赶快熟悉幼儿，也让幼儿能赶快地适应我，我一有时间就和幼儿谈心，聊天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、和蔼感。幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要重新开始，我就不断进行着频频的工作，针对不同水第2页共21页平、不同能力的幼儿提出不同的要求，并且以幼儿为主体。并针对大班幼儿心理情况，以发展幼儿的独立性思维、大方、爽朗的性格的目标，从幼儿的实际出发，注意调换幼儿学习的积极性和创立性思维，培养幼儿的学习兴趣，做到了课题与环境联合，使幼儿感觉到了上幼儿园的乐趣，并在各项知识的学习上获得了很大的收获，特别是识字、手工方面最突出。幼儿喜欢学英语、喜欢说英语了。园里的各项活动展开的也很顺利，获得了家长的支持和肯定。安全工作安全是幼儿园的重中之重，一切事物都没有孩子的安全重要。我在我力所能及的情况下，不让孩子能接触到的地方存在安全隐患。经过每天仔细的工作，本班没出现过一次安全事故，保证孩子一天在园安安全全的，并安安全全的离园。家长工作幼儿的教育，需要家长的配合和支持，做好家长的工作很重要。我充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、交流。介绍幼儿在园的表现，提出合理要求，还根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，并取得了他们的信任和支持。认真填写并准时发放《幼儿成长手册》，如实反应了幼儿在园在家学习、生活情况，获得了家长的肯定。工作心得回顾一学期的工作，我深刻领会到，教师工作特别辛苦，不单担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者，也是幼教教育工作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信赖的好朋友。做一名优异的幼儿教师必须具备爱心、责任心，就仿佛对孩子要求，在对待学习接受慢的孩子多点耐心，多点关心，使每个孩子在期末都有不同的变化，全面、公正的热爱每一名幼儿。我要从幼儿心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，松手让幼儿在实践中锻炼、成长。只管他们有好多的不足，但我关于他们的每一点进步都有赐予鼓励，能力差的幼儿更要多给些温暖，理解、尊重、专心培育孩子对集体和他人的爱。作为一个北方老师在南方教学，我领会到在习惯和工作方面的差别，我在第3页共21页其她同事的帮助下学到了不少东西，填补我的不足之处。我将在此后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优异的幼教工作者而不断努力。幼儿教学大班总结篇3一、班况剖析本学期我班共有幼儿37名，其中有男孩19名、女孩18名。孩子们升入了大一班，成为了大哥哥、大姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，经过了中班一年的学习，大多数幼儿已经养成优异的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及着手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感觉力较弱、幼儿的行为惯例还需加强，幼儿对上小学的意识还比较薄弱。针对以上不足的地方，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了有关教育，希望经过新学期的努力，让幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成获得发展，培养幼儿的着手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。认真规范幼儿的一平时规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都获得发展。二、保教工作：根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动惯例，增强幼儿体质，做好道德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和睦发展。、保育工作做好晨检记录和保健工作，完整填写《晨检及日察看情况表》。根据天气变化实时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务齐整。充分利用户内外体育活动时间，展开各样体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项安全、保健工作;不让幼儿带不安全物品入园;管理好病儿药品，防止幼儿吃错药。教给幼儿第4页共21页一些安全知识，加强了幼儿的安全意识和自我保护能力。不吞食异物，不从高处往下跳，不乱爬高处，不追逐打闹等等。经过解说等多种方式，鼓励、敦促幼儿养成优异的生活惯例。培养优异的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防备病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，让幼儿学习整理自己的床铺、书包、摆放鞋子。根绝一切不安全的隐患(如洗洁精、消毒水、刀和其他尖利物品一定放在幼儿够不着的地方)。严格履行班级卫生消毒工作。每天、每一周必须按照制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的冲洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每一周对幼儿被褥的紫外线照射。根绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子创立一个舒坦、卫生的生活环境。为幼儿创设一个清洁舒坦、健康安全的生活学习环境。仔细呵护幼儿成长。在平时生活中精心关爱幼儿，特别是能力稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，除去他的紧张感。平时活动中仔细关注孩子的精神相貌，发现问题实时办理。注意幼儿优异睡姿的培养，使幼儿能够健康茁壮成长。、教育教学工作根据大班幼儿的兴趣和发展目标联合我们五大领域的教学内容，拟订好每个月、每一周、每天教学计划，有计划有目的地组织实施，展开丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充散发挥幼儿的主动性。留神每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适合的表扬，关于那些较内向、安静的幼儿多为他们创立表现的时机，对他们的进步更应实时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。持续加强幼儿的惯例培养。惯例的利害直接影响教学秩序，进而影响孩子的发展。经过晨间发言、随机发言、离园前发言等，向幼儿讲清惯例、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查惯例履行情况，逐步培养幼儿能自觉恪守各项规则。重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的叙述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大概内容。训练幼儿叙述故事第5页共21页的能力，利用空余时间展开故事比赛活动。持续培养幼儿绘画能力，成立本班特色。经过一年的学习培养，幼儿对绘画已经特别感兴趣。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技术训练，使我班的手工在学期末的展示中真实成为班级特色。联合节日展开好各个庆贺主题活动。本学期的节日好多：教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等，我们将根据不同的节日展开丰富多彩的庆贺主题活动和亲子活动，积极邀请家长参与我们的活动。三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。加强平时活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在平时活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技术。提高自己的责任心，仔细清除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。四、班级管理、认真制订好月、周、日计划。严格按计划展开各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。讨论家访中出现的问题点，总结上一周中的不足之处，并对上周教育内容进行反省，同时做好详尽地记录，并预设下一周的教育内容，对问题点进行实时更正，保证教学质量。、管理好班级财物，每天检查后门是否锁好;不让班级财物丢掉;坚持教室的通风及室内外环境的清洁，每天一小扫每一周一大扫准时消毒，保持教室整洁洁净。平时注意节俭用水、用电免得造成不必要的浪费。、关于做错事情的幼儿，用鼓励代替责罚，不对幼儿进行体罚，真实做到关心每一个孩子。五、家长工作、根据本班详细情况，有针对性地出好家园共育栏目，实时向家长宣传有关幼教知识，让家长实时认识幼儿在园情况。经过网络，实时与家长交流幼儿在园表现及幼儿在家情况。展开手机联系，让园内信息第一时间让家长认识，第6页共21页保证信息通畅。、利用早晚接送幼儿的环节，实时与家长交流。每个月经过上门家访并实时填写《家访记录表》。认识幼儿在家的情况，以便于更好的对幼儿进行认识。再次我们以小作业的形式，让家长跟教师之间搭起交流的桥梁，一同探请教学上的问题，一发现问题实时展开园务会议论。、经过家访、电访、信息访、面访、网络、等多种形式与家长保持亲密联系，实时交流幼儿的生活学习情况，与家长共同配合，提高幼儿的学习生活。总之，只有经过家园的双向合作，才能够更好的展开工作。幼儿教学大班总结篇4时间过得飞速，不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了，回顾一学期的工作，大班本学期的教学工作在我们年段6名教师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。在领导和同事们的指导、帮助下，全体教师在工作上有始有终、认认真真、扎扎实实，以“大纲”精神为指导，围绕创“弘扬风俗文化精神”，展开了多种形式的教科研活动，确实提高了我们的业务水平。现将本学期的工作总结如下：一、团结协作，积极投入教育教学工作我们年段有3个班级，有青年教师。鉴于培养青年教师，为让新教师迅速成长的要求。我们展开了师徒结对活动。指导新教师设计教案、试教。并在幼儿园全体教师眼前上公然课。在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。我们保持年段团队的优异工作氛围，调换每一位老师的工作积极性和挖掘她们的特长，更专心、更专心地投入幼儿园工作，团结一致，优异达成各项任务。大班的全体教师在园领导的`率领下，团结一心，勤奋扎实，互相学习，互相促进，亲密配合，以主人翁的态度对待各项工作，形成了积极，团结，群策群力的优异民风，优异的达成了各项工作。二、教育教学工作的展开环境是幼儿园教育的一个重要组成部分，它的教育作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们持续探讨环境教育的问题，努力创设与教学课程紧密联合的环境，着重体现了幼儿的全面参与性。主题墙的创设也体现了师生互动，主动第7页共21页学习的新的教育理念。各班老师联合教学主题有计划，有条不紊的布置主题墙。在家长、幼儿、老师的三维互动，人人参与下，主题墙不再是老师的杰作，更多的由幼儿的想法，幼儿的参与，家长的配合支持为主。主题墙成为互动交流、探讨、知识分享的小天地。地区活动是幼儿喜爱的活动，本学期各班在原来的基础上做了调整，更多的提供一些本地材料，废旧材料，并且与教学主题相联合，展开活动。活动后实时展示幼儿作品，并着重发挥幼儿主体性，请幼儿利用地区活着手工、绘画作品布置教室。三、加大教科研力度，提高研究质量我们段订在每星期二的中午开教研活动，一同学习专业知识和政治思想，一同听课、评课，一同商量主题活动内容，一同交流工作中的困惑等。幼儿教育的发展日异月新，只有不断学习，不断实践，不断反省，才不会被时代淘汰。组内老师们积极参加集体商议和分组商议活动。坚持每个周一的教研活动，每次活动内容安排充分，全组成员参与商议。每位教师都是教研活动的主人，在每次的教研学习中，大家老是积极参与议论，各自有独到的看法。年段内形成团结一心，互相帮助，积极议论的浓重学习氛围。这期间，我们全体教师共同学习、认识研究内容，然后联合本班幼儿的实际情况，经过议论，我们确定了大班幼儿讲堂礼仪的培养、大班幼儿责任感的培养、大班幼儿坚持性的培养、大班幼儿学习习惯的培养。各班比较课题确定研究的阶段内容和途径，拟订出确实可行的研究计划。同时我们的工作中还着重了幼小衔接的交流学习，拓进了幼儿园与小学的不断交流。为幼儿顺利的如小学打好基础。专业的成长需要不断学习专业知识，除了提高自己学历，老师们也经常上网查问资料，阅读各类教育杂志和理论书籍，丰富知识，提高职业修养。四、展开多种活动家长工作是幼儿工作的一项重要内容，“怎样提高家长的教育意识和教育水平”，“怎样使家庭教育与幼儿园形成协力，共同促进幼儿的发展”，是我们大班组老师最为关心的问题。对待家长我们始终以同等是基础，交流是桥第8页共21页梁，参与是行动的原则，树立一心一意为幼儿服务，为家长服务的思想，在行动上体现一切为了幼儿，一切为了家长。平时，我们经过班级博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动等形式，加强家园交流，共同关心孩子的进步。在与家长的交流和交流下，家长渐渐意识到教育孩子不单是老师的责任，同时也是家长的重要责任。于是，家长们越来越关注幼儿园的教学。面对成绩，喜悦是短暂的，更长远的是压力，我们感觉只有变成绩为动力，才能提高教育教学的水平。学无止境，我们会不断地向书本学习、向专家学习、向其他年段学习。更为科学的组织幼儿一日活动，更为扎实地展开教科研活动，持续弘扬团结奋斗的精神，以不懈的努力迎接一个个挑战！幼儿教学大班总结篇5一、对幼儿进行了操作习惯的培养、教孩子认识美术书,掌握正确的翻书方法，学会怎样珍爱书。、教孩子怎样运用学具,怎样保存好自己的学具。我班经过一学期的加强训练,孩子们已娴熟的掌握了学具的操作方法,没有一人的学具和书丢掉。二、游戏式的教学活动在课前我认真剖析教材,画好挂图,准备好所需教具。以培养孩子主动学习、逻辑推理、创立思考、解决问题的能力为要旨,活动以游戏式美术的精神为主轴,增强美术学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下展开与美术的第一类接触,在学习历程中积累足够的操作经验,建构完整的数理观点,让孩子更喜欢美术并养成主动探索,追求知识的兴趣和优异品质。特别是在本期的《组合建构篇》活动中,孩子对变化万千的方块学具特别感兴趣,我充分抓住孩子的兴趣,在教学活动中，坚持以做中学、玩中学、学知识、练思维的方式，以手、眼、脑并用，教、学、做合一的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。经过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的知识展开，螺旋式深入，运用学具操作活动,引导幼儿把零落的感性知识归纳化，促进学习的迁移，形成贯通融会的认知能力。并且在活动中我着重增强教学的多样性，提高了孩子的着手操作能力和主动自学的能力。第9页共21页经过一期的学习,孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、数、计数、空间与数观点,并进一步提高了自己解决问题的能力,确立了一世都受用的基础.三、亲密的家长合作家庭是幼儿活动时间最长的场所,父亲母亲是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色,关于孩子的认知与学习，家长不单不能缺席或忽略,更该担负部分的责任。所以在活动中我特别着重与家长交流,争取家长的配合。让家长参与孩子的学习,辅助幼儿园共同建立孩子的心智与学习能力发展欢迎您。本学期,孩子们达成的《亲子手册》我都认真的检查过,孩子们在家长的协助下达成得特别好。可见，亲密的家长工作取得了一定的收效。四、取得的成就1、孩子们对美术活动特别感兴趣，知道美术与自己生活的关系,能在生活中加以运用。、孩子们对美术活动很有信心,并愿意努力战胜美术活动中的困难,相信自己的美术能力。、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了优异的操作习惯。、孩子们主动自学的能力提高了,能用多想法、多方法、多模式解决问题的能力,拥有创立思考的能力、逻辑推理的能力,有探新的强烈愿望。、家长工作展开得有条不紊，受的家长和领导的好评。幼儿教学大班总结篇6幼儿园大班特色工作总结我们幼儿园是一所货真价实的乡镇幼儿园。为了形成自己的独到风格，我园联合乡村实际，巧用资源，就地取材地实施，促进幼儿的发展，为幼儿的一世打下优异的基础。我们的课程理念是：亲爱自然，拥抱社会，让乡村幼儿园课程散发“农”味。我班联合幼儿园“农味”特色的特点，缩小范围，决定以“竹子”为特色展开工作。一、创设有特色的主题墙和家园栏我园每个班级活动室都设有一面主题墙，当您走进活动室，醒目的主题墙会首先映入您的眼帘。再看主题墙的内容，您就会明确这个班级最近在展开什第10页共21页么活动。在主题墙的创设中，我们会根据主题的需要把主题墙进行留白，利用家长、幼儿共同收集的材料，让幼儿自行设计、自主探索。自由活动时，孩子们汇齐集在主题墙前想象、添画、叙述交流、摆弄操作、自主体验。在主题展开的过程中，根据需要，教师会实时引导幼儿更改或增添新的内容来完善主题墙，以知足幼儿的创新意识。在突出主题的基础上，在融入科学、艺术等方面的内容和活动形式，并加以迁移、整合、创新。经过一次次主题环境的创设，有效促进了目标的顺利达成。同时，我班两位教师纷繁采用了丰富的乡村自然资源（如：稻草、麻袋、竹片、草席、麦草扇等等）进行主题墙和家园栏装修。二、妙用“竹”资源，使地区活动丰富多彩我们大二班创立了农味特色角——“竹艺坊”，用几根翠竹搭成一个大框架，架顶上挂满了老师和小朋友一同制作的竹制“工艺品”：有草帽衬和中国结做成的小灯笼；有竹筒和布做成的小鼓；有老师亲手画上古老文字和人物图案的水桶和篮子墙面上是师幼一同用竹片布置的竹林深处小桥流水、鱼儿跳跃、螃蟹横爬的景色图。竹柜里摆满了竹竿、竹片、竹篾、竹筒，供幼儿绘画、雕琢、编织、制作等。这些特色角的建立，为展开特色地区活动确立了基础。同时，我们在各个区角投入丰富的乡土材料，有趣多样的玩法深深吸引着每一个孩子。我们根据材料的特性，使用同种材料在各个区角活动中创立出丰富的玩法。如竹子：巧手区中有幼儿用竹子钉成框架进行彩带编织；数学区中有毛竹数数器、毛竹游戏棒以及利用竹子进行高矮粗细排列；音乐区中有竹制打击乐器；益智区中有竹筒套圈、竹棒拼画；体育区中有竹筒高跷、独轮车；美术角中有竹片画画、竹筒黏贴、用水彩笔在竹筒花瓶上画画；自然角中有一些野花插在竹筒花瓶里等。又如豆类、谷类：把谷类豆类放进瓶子或布袋里，制成“沙球；投进音乐区，幼儿就能持着“乐器”敲起欢喜的节奏；把豆类投入数学区，幼儿就能够进行分类、数数、排序等；把豆类投入科学区，孩子们马上沉浸在“沉与浮”的探索中；把豆类、谷类投入美工区，孩子们还能用其第11页共21页拼出一幅幅富有童趣的画。这些活生生的农味产品，极大激发了孩子们的创作欲望，孩子们的区角游戏丰富了，编织的、制作的、剪贴的、刺绣的，各样游戏油但是生。孩子们的艺术创作生动了，创意、造型、用色、布局变得有想像、有创意、有童趣，平面的、立体的艺术品千姿百态，各具特色。三、丰富户外活动内容，促进幼儿身体素质的全面提高丰富户外活动内容，促进乡村幼儿身体素质的全面提高竹玩具的开发利用不单丰富了幼儿的户外体育活动，也锻炼了幼儿的各样运动技术。如，我们利用竹推车、竹高跷等展开跑的游戏，让幼儿锻炼走、跑、推、拉的技术，提高奔跑能力，增强手臂力量；利用细竹竿、竹滚套圈等展开跳跃游戏，训练幼儿动作的敏捷性及协调性；利用竹制自制教玩具系列等展开平衡、钻爬游戏，增强幼儿的身体控制能力和平衡能力。这些游戏在让幼儿感觉到体育运动的快乐的同时也有利于培养幼儿的合作能力和竞争意识。除了这些高构造的玩具以外，很多低构造的材料更能让幼儿经过组合创立出多种玩法。如竹筒和竹篾的组合，我们与幼儿一同从游戏规则、形式、材料使用方法上创新拓展，经过竹篾和竹筒的组合变化，开发出二十多种有关的游戏，有“推小车”“打保龄球”“践踏梅花桩”“垒高”“钻山洞”“跳竹篾舞”“点兵点将”等。这些游戏不论场所大小、人数多少都能进行，大大丰富了幼儿活动的内容，使幼儿充分练习钻爬跑跳等基本动作技术，同时发展他们的平衡感、节奏感、协调性等。又如竹锹、竹簸箕、竹水枪等玩具，各年纪段的幼儿都喜欢玩，他们能够拿这些工具去玩沙、玩水、玩泥。可见，开发经济、实用、朴实的竹玩具不单能够节俭有限的经费，还能够培养幼儿的想象力和创立性。开发利用竹乡资源转变了我班教师的资源观、观，解决了乡村幼儿园玩教具匮乏的难题，让乡村幼儿在游戏中获得了发展。开发和利用本地资源为提高我们乡村幼儿园办园质量、创立低成本高质量的乡村幼儿开辟了有效的途径。幼儿教学大班总结篇7在忙繁忙碌的教学中，一个学期也靠近尾声了，回顾这一学期自己的工第12页共21页作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。现将这学期的教学总结如下：一、班级情况剖析：开学初，大一班迎来了41位小朋友，其中有26位男生，15位女生！幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要重新开始，不焦急，耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练，不断进行着频频的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感觉就是此时的自己不单是老师仍是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教育他们要养成优异的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。二、在教学工作上，本学期加强了幼儿阅读、唱歌、讲故事、等各方面的培养，提早做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：故事书、音乐视频、光碟，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、音乐游戏、自由建构、美术图画等活动。展开了“礼仪之星”评选活动，经过活动，幼儿的文明礼仪做的更好了！为了做好幼小衔接工作，我们对幼儿做了各样训练。如：恪准时间的训练：训练幼儿在规定的时间内达成规定的任务;独立性的训练：经过发言、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;规则意识的训练：要求幼儿听上课铃声准备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在平时生活中和讲堂中，也频频强调严格恪守行为规则，讲堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。本学期还进行了几次大型亲自活动，感恩活动让幼儿在活动中学会感恩之情、圣诞活动学会分享，元旦亲子活动让幼儿体验了自己着手的乐趣！总之，这学期来，我努力做好本员工作，但在工作中也难免存在不足，我会在此后的工作中加以改良，扬长避短，持续努力，把工作做到更好，力求更上一层楼。幼儿教学大班总结篇8在忙繁忙碌的教学中，一个学期也靠近尾声了，回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如第13页共21页下：.班级情况剖析：开学初，幼儿升入大班，由于不同层次的要求，一切都要重新开始，不焦急，耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练，不断进行着频频的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感觉就是此时的自己不单是老师仍是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教育他们要养成优异的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。二.严格班级管理，抓紧“养成教育”：首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的目标，我力求从每件小事做起，耐心仔细，时刻将安全放在首位，从班里的惯例抓起，把教学环节之间的连接模式化，使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素质，不断的完善自己涵养，不断吸取教学经验。我时刻严格要求自己，努力把理论知识转变为实践，并运用到教学活动中，在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法。在实践中我深深领会到工作的意义与欢喜，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、谨小慎微，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一同要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你老是那么高兴，如果换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年青了很多”。其次，要树立爱心、仔细、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家眼前谴责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能加强，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，三、在教学工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提早做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。展开了“学习星”评选活动，经过活动，幼儿说话的语言表达更为生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高;幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作，我们对幼第14页共21页儿做了各样训练。如：恪准时间的训练：训练幼儿在规定的时间内达成规定的任务;独立性的训练：经过发言、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;规则意识的训练：要求幼儿听上课铃声准备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在平时生活中和讲堂中，也频频强调严格恪守行为规则，讲堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。四、在家长工作方面，本学期我们更为着重了和家长的交流，实时见面认识每位幼儿的思想变化，并赐予实时的建讲和建议，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会实时与家进步行更仔细的交流，最终使问题获得很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“半日活动”等，家长对班级工作支持度高，能积极参与各项活动，有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真实做到了家园共育。总之，这学期来，我努力做好本员工作，但在工作中也难免存在不足，我会在此后的工作中加以改良，扬长避短，持续努力，把工作做到更好，力求更上一层楼。篇二转瞬间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我悉心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑脸，我感觉了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面认真学习《新大纲》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习领会，努力提高自己政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志，热爱集体，听从分派，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去达成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公正、尊重的对待每一个孩子。第15页共21页二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发，联合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真实成为学习的主人，在获得全面、和睦发展的同时也获得个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。碰到不懂的问题，实时积极想园长和老教师请教。在展开地区活动中，我们根据幼儿年纪特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的地区活动材料，做到有计划有目的地投放，并实时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与地区活动，知足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差别，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培养，提早做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。三、惯例工作方面从平时生活抓起，培养幼儿优异的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。我严格恪守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤改换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿优异的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，不论在进行活动时或是歇息时，我都亲密留神幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发热状况或其他不舒服的状况。此外，针对现在的孩子多数是独生儿女，家长都特别喜爱，什么事情都承办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我经过晨间发言、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等优异的品质。。。。。。一个学期以来，孩子们都拥有优异的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上涨。四、安全教育方面严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日第16页共21页常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到实时发现，实时除去。每次出外活动前，先察看四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便实时除去，然后再率领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。五、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很快乐，工作获得了家长们的一致认可和表扬。平时，经常经过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，认真聆听家长们的建议和看法。其次.准时改换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教讯息。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。我还应加强业务钻研，实时反省，随时总结，精益求精工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼。幼儿教学大班总结篇9一转瞬，一个学期即将结束，在这个学期里，有“酸”，有“甜”，有“苦”，有“泪”，而更多的是收获。回顾我们走过的路“布满艰辛”，看着孩子们一每日的成长，一每日的懂事，内心无限宽慰。孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，自然更离不开家长对我们工作的支持和配合。以下是我对这一学期的工作总结：一、教学方面根据我班幼儿的实际情况出发，精心安排好活动内容，认真组织好每节活动。在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求打破，以“人文教育”为出发点。让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真实成为学习的主人，并让幼儿学会在游戏中去寻找问题，发现问题，并解决问题。这个学期，我带的是大1班，在刚开始传授大班上学期的课程时，我很不习惯，感觉这个学期大班的教学很难，很不容易教。孩子们也比较难接受。家第17页共21页长这一块也感觉压力很大。毕竟，这些孩子我才接手，不熟悉情况，在易老师和李老师的帮助下，我很快认识了班上孩子的一些基本情况。记得第一天接触这些孩子的时候，给我感想最深的是，大一班的孩子们特别的聪明，想象力、语言表达能力特别强。特别是学习词卡的时候，孩子的思维很活跃，经常能说出很经典的词语，记忆最深的是浩浩的回答，那一次我们学习的词卡是“月亮”，我问孩子们：“你们感觉老师手里的这个图形像什么？”浩浩说：“我感觉像我们的嘴巴，特别是我们笑起来的时候就更像了。”其他的孩子的回答也很精彩，有的说像小船、像月亮，像帽子、像一瓣一瓣的西瓜。每次，我都会认真组织幼儿的每一次活动，都会记录孩子的每一次精彩的回答。培养幼儿优异的学习习惯，让幼儿能主动学习，并多给他们表达的时机。让孩子学得容易，学得轻松，学得快乐。二、保育、安全方面俗话说：“没有规矩，难成方圆”。本学期开设了安全教育教学，并在平时生活中穿插有关安全教育，时刻提高幼儿的安全意识，让孩子知道安全的重要性。在保育工作中，我积极配合李老师有针对性的实施保育工作，做到每天严格地履行消毒制度，坚持敦促幼儿饭前便后注意洗手，并且还学习了相对应的儿歌，如：苹果，我是一个大苹果，小朋友们都爱我，请你先去洗洗手，假如手脏别碰我。儿歌浅易易懂，孩子很容易理解和掌握。还学习了“三轻歌”：走路轻，说话轻，放下东西也要轻，不用老师告诉我，自己能分清。虽然是一些特别简单的韵律，孩子们却很喜欢，并能学致使用。每天，我们都会提醒幼儿穿适量的衣物午睡，实时改换尿湿的衣服，提醒幼儿多喝水，照顾体弱儿童。每次我们老师都会“春色满面”的向孩子介绍食谱，保证每位孩子能吃饱、吃好，保证幼儿的进食量，使我班幼儿每餐饭都能按量吃完。以讲故事的形式，教育孩子细嚼慢咽，保证孩子的进餐时间。关于吃得快的孩子，老师不断提醒，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞，现在，孩子们的身体也长了不少，强壮了不少，家长们也感觉很满意。三、家园共育工作方面善于和家长交流，在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的。我班的家长第18页共21页们关于幼儿园各项工作展开的目的，方式方法有所认识。很多家长特别重视教育，也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主假如和新生的家长们交流，详尽介绍。飞扬是从一所私立幼儿园转到我园来的，刚开始，她一点惯例都不懂，什么都要问老师“老师，我要上卫生间，老师，我要喝水。面对这样一个孩子，我们选择了耐心，仔细。对其家长则利用早晚接送孩子