《阿长与山海经》（第一课时） 导学案(人教版八年级上册)共3篇

《阿长与山海经》（第一课时）导学案(人教版八年级上册)共3篇《阿长与山海经》（第一课时）导学案(人教版八年级上册)1《阿长与山海经》（第一课时）导学案(人教版八年级上册)

为了更好地引导学生进入阅读《阿长与山海经》这一古代中国文化的经典，本文将逐一介绍本文的主要内容、阅读难点及解读方法等方面的细节。

1.题材与主题

《阿长与山海经》是一篇关于美丽传统神话的短篇小说。主要讲述了一个普普通通的渔家女儿阿长，因勇敢地面对恶魔而获得真正的“魔法信仰”，成为了部落的魔法师、洪荒王国的女王。阅读本篇小说，能够使读者深入了解传统神话和古代人们对于魔法和信仰的重要性和价值。

2.阅读难点

（1）语言难度

小说采用了古风文学语言，词汇比较复杂，体现了中国民间神话故事的特征。需要认真理解，才能准确理解文章含义。

（2）文化传统

本文涵盖了多种古代文化传统，如神话传说，魔法信仰以及中国民族文学等方面，读者需要有相关知识背景。

（3）读者思维难度

阅读《阿长与山海经》需要有深刻的读者思维能力，能够用想象力、探究性思维和批判性思维等来领略和理解传说的深意。

3.解读方法

（1）对于语言难度，读者可以通过多次阅读和理解上下文，结合字典及相关资料来帮助理解生词和短语。

（2）对于文化传统，读者最好查阅有关的文化课程材料和相关书籍，理解中国民俗文化和神话传说，有助于更好地理解本文的许多含义。

（3）读者需要深刻思考文章所传递的深层含义，并注意抓住重要细节，包括主题、情节、角色性格、人物代表意义等，判断作者对这种文化传统的态度和价值。

总之，阅读《阿长与山海经》这篇传统文学经典，读者需要有良好的阅读理解、思考和分析能力，同时也需要充分了解古代中国民俗文化，才能更好地领略其文化和艺术魅力通过阅读《阿长与山海经》，我们可以深入了解中国古代的魔法信仰和神话传说。这篇文章体现了中国民族文化的深厚底蕴，读者需要具备扎实的文化背景知识和深刻的思考能力，才能真正领会其中蕴含的深层意义。同时，也可以通过阅读此类古代文学经典来传承和弘扬中国传统文化，让更多的人了解和认识中国的文化特色《阿长与山海经》（第一课时）导学案(人教版八年级上册)2《阿长与山海经》（第一课时）导学案(人教版八年级上册)

《阿长与山海经》是一篇关于中国传统文化的优秀文章，通过对山海经中部分人物和动物的描写，揭示了中国古代人们对自然界的认知、对生命尊重和保护的精神。本文采用的是人教版八年级上册的教材体系，下面就《阿长与山海经》（第一课时）进行导学。

一、读前预习

1.名词解释

海市蜃楼、山海经、海涯孤岛、深山老林、蛟龙、摩羯座、妙法莲华经。

2.阅读必备技巧

（1）了解作者

《阿长与山海经》的作者是冯骥才，1958年生于北京。1982年毕业于北京大学中文系。曾获康德斯基文学奖、华语文学传媒大奖等奖项。代表作有小说《窃书贼》、《铁路上的童话》、《慕容·雪松》等。

（2）了解主题

本文主要是通过对山海经中蛟龙、摩羯座等的描述，强调了中国古代人们尊重自然，珍惜生命，反对浪费滥杀等精神。

二、阅读文章

1.整体感知

先通读一遍文章，了解文章的结构和主题。

2.细节把握

再逐句逐条地阅读，注意作者用词、句法和语调，还要注意文章中各个人物的形象描述和外貌特征。

三、文本理解

1.人物形象

比较重要的有蛟龙和摩羯座等形象，可以描述一下他们的形象特征，如何体现出对自然的尊重和珍爱生命。

2.语言表达

作者的语言表达方式非常地文艺，比较注重抒情和形象化，这种体现了中国文化的特点，也要注意词汇的理解。

3.作品主题和意义

本文主要是通过对山海经中蛟龙、摩羯座等的描述，表现出中国古代文化中“和合共生”的思想，反对了滥杀滥猎、浪费资源等不良习惯，强调了自然环境和生命的尊重，体现了人与自然和谐相处的理念。

四、思考讨论

1.文化体现

本文主要是强调中国古代文化的精神，如何体现出这种文化的特征，以及这些特征对如今的社会还有什么启示。

2.环保意义

文章中强调了深山老林和生命的尊重，这对如今的环保有什么启示。

3.现实反响

文学作品一般都有一定的现实反响，本文同样如此。请思考该文章的现实反响，并且针对现代科技的发展，如何能够更好地与自然和谐共处。

五、写作实践

1.写作练习

请写一篇文章，讨论中国现代社会中是否缺少山海经中的那种“尊重自然”的精神，以及这种精神是否可以在现代社会中得到发扬和弘扬。

2.写作指导

在写作中，要确定文章的批判角度，并有理有据地去阐述你的观点。同时，要注意语言的准确性与流畅性，锤炼表达能力。

六、总结点评

在本次导学中，我们对《阿长与山海经》（第一课时）进行了导读，了解了文章的主题、结构、人物形象和语言表达等方面，还对其意义和当代意义进行了思考和讨论，最后又进行了写作实践。通过这次导学，我们对古代文学和文化的认识更进一步，也锻炼了自己的语言表达能力通过对《阿长与山海经》的导读和讨论，我们认识到中国古代文化中对自然的尊重和生命的崇敬，这对现代环保和人与自然和谐相处有着启示意义。同时，在现代社会中，我们需要弘扬和发扬这种精神，更好地保护环境和生命，实现社会可持续发展。因此，我们需要在日常生活中关注环境、保护自然，同时也需要加强教育和宣传，提高人们的环保意识和环保能力《阿长与山海经》（第一课时）导学案(人教版八年级上册)3《阿长与山海经》是人教版八年级上册的一篇课文，它以一个传说故事为例，带领学生们了解我们祖先留下来的珍贵文化遗产——山海经。

在《阿长与山海经》中，我们遇到了一个居住在偏僻山区的少年阿长。在故事中，阿长的祖母经常会跟他讲一些神怪传说，其中就有山海经的内容。阿长最感兴趣的是《山经》和《海经》，他认为这些传说非常神奇和有趣，因此决定从祖母那里了解更多相关知识。

接下来，故事中把我们带到了祖母家中，祖母与阿长开始一起去探索山海经的奥秘。教育者通过这种方式向学生传授知识，让他们领会到山海经的知识不仅是一种文化传承，还可提高我们的文化素养。通过了解神话故事，还可以培养学生的阅读兴趣和想象力。

在《山海经》中，在不同的时间和地点，出现了各种各样的神怪生物。学生们可能会感到这些生物非常神奇，此外他们还可以通过这些生物了解不同地域特点，了解文化差异并提高自己的地理知识。

同样的，学习《海经》也可以带领我们了解不同海域特点，了解不同种族和国家的文化习俗差异，从而增强我们的全球意识和跨文化理解能力。

总之，《阿长与山海经》是一篇精彩的课文，它让我们深切地体会了我们祖先留下的宝贵文化遗产的重要性，也让我们领略到古老的神话故事的魅力。在传承的过程中，如何更好地将这些知识与现代生活相结合，应成为我