学校期中考试家长会设计方案

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小学期中考试家长会设计计划精选篇1

一、会议主题

走进初三，备战中考

二、指导思想

1、出示中考备考理念、备考策略、中考奋斗任务。

2、促进同学家长与同学、老师之间的交流、沟通和了解。

3、要有创意，转变老师“一言堂”、“独角戏”的做法，把会议时光和空间让给社会人士、家长或同学，让他们成为家长会的主角，使家长会变成一座心与心之间相互交流的桥梁。

三、会议时光

9月25日

四、会议内容及程序建议：

1、主持致欢迎辞、宣布主题家长会开头。

2、班主任阐述小学中考备考理念、备考策略、中考奋斗任务。

3、请心理教师讲座。

4、年级工作汇报出示

5、家长、老师、同学之间情感沟通。

(1)把同学心声反馈给家长。理解孩子，这是优秀家长必备的心理素养。在家长会上让家长听一下孩子的心声。建议开会前问班上学生有什么不敢当面跟家长说的心里话，需要教师转告家长的能够先写出给教师，再把这些短信转达给家长，并要家长当场写下自己对孩子所要说的话，转给孩子。

(2)优秀家长家教阅历沟通。

6、同学学习成绩出示：

(1)一本卷面干净的作业

(2)一份有长进的试卷

(3)告辞自己恶习或缺点的一份决心书

(4)一份初三备战中考策划书

7、班主任总结(围绕主题来说)

小学期中考试家长会设计计划精选篇2

一、会议时光：

12月8日（星期日）上午9：00

二、会议内容及地点

1、办学状况报告会：分学校、初中两个学部组织，其中初中部会议信号由中心机房传输至各班教室

2、班情学情分析会、问卷调查和评教评学：各班教室

三、参与人员

学校部、初中部各班同学家长

四、会议议程

（一）办学状况报告会

1、初中部：

（1）、主持人：龚安学主任

（2）、冯校长作办学状况报告。

2、学校部：

（1）主持人：王杨

（2）张国平校长作办学状况报告及宣布教导局十条规定。

（二）班主任班情学情分析会（各班班主任、任课老师）

（三）组织问卷调查、评教评学（教学处、班级组）

五、工作分工

1、办学状况报告会会务预备，led显示内容、宣扬报道：办公室

2、班主任培训（德育办、班级组12月2日下午5：00——5：40分）

3、家长会前预备、年级家长会巡查，会场纪律及卫生管理（政教处、工会）

4、平安管理：平安办

5、组织问卷调查、评教评学、老师考勤：教学处

6、家长到会状况统计：班级主任、班级职员

7、教室布置及卫生打扫：各班级分管领导、班级主任、班主任

六、班主任会前预备清单

1、向家长发邀请。

2、做好班情学情分析。

3、做好课件，并提前一天交班级主任和分管领导审查。

4、同学给家长的信。

5、家长代表发言（最好能交书面材料）。

6、同学作业、书本的整理，供家长参观。

7、会前布置好教室。（前后黑板内容、墙壁同学作品、教室干净温馨等）

8、组织家长填好家长学员名单。

小学期中考试家长会设计计划精选篇3

家长会主题：

创书香年级树文明家园

举办形式：会议由同学主持，贯通期中考试表彰、同学才艺出示、家长阅历沟通、班主任阅历介绍、亲子互动环节、校内生活出示

详细支配：

（一）人员支配

1）主持人：邓雯婷陈颖欣

2）礼仪接待：陈懿媛、冯靖甥、尹乐诗、

3）后勤保障：陈洁、陈子慧、张昊锋

4）电教：苏家杰（摄像）、黄泽琪（摄影）、电脑控制（）

5）组织策划：庾倬玮、尹乐诗

6）颁奖嘉宾：班主任和家长委员会成员

优秀同学代表庾倬玮、卢颖瑜、邓雯婷、陈颖欣、李彤、罗润之、邓洁欣、张昊锋、冯靖甥、刘铭涛、张洁莹等

（二）操作流程

1）原创校内生活纪录片播放《初中生活的一天》（10分钟）

2）班主任讲话（30-40分钟）

讲话内容：1、介绍教导理念、年级管理模式和科任教师的状况

2、介绍初中学习的特征以及同学前半学期学习上普遍浮现的问题

3、分析期中考试的同学成果状况以及学科整体状况

3）才艺表演一（钢琴、电子琴表演尹乐诗）（5分钟）

4）中期表彰（15-20分钟）（颁奖时背投播放优秀同学幻灯片出示）

班主任和家长委员会委员颁发期中考试全科前十名同学奖状（家长上台领奖、合影）

班主任和家长委员会委员颁发期中考试主科前十同学奖状（家长上台领奖、合影）

班主任和家长委员会委员颁发期中考试单科前三同学奖状（家长上台领奖、合影）

班主任和班长、副班长颁发中期学科多元评价优秀同学奖状（家长上台领奖、合影）

班主任和团支书、（副）中队长颁发中期年级评优评先优秀同学、优秀同学奖状（家长上台领奖、合影）

校内之星：才艺之星：美德少年：优秀同学：优秀科代表：优秀组长：

班主任和协管委员、副协管委员颁发优秀舍长、优秀住宿生奖状（家长上台领奖、合影）

5）家长委员会委员代表讲话（主题为——如何强化家长和教师的交流合作及重要作用）（5分钟）

6）才艺表演二（小提琴演奏罗润之）（5分钟）

7）同学家长阅历介绍（主题为——如何培养孩子良好的学习习惯和生活习惯）（5分钟）

8）才艺表演三（女生舞蹈）（5分钟）

9）亲子互动（家长上台给11月份过生日的同学赠送生日礼物、全场合唱生日欢乐歌）（10分钟

小学期中考试家长会设计计划精选篇4

期中考试后召开家长会是强化小学教导与家庭教导相结合的重要途径，是班主任做好年级工作的重要手段。利用家长会能够进一步了解同学，争取家长对同学教导工作的支持和协作，从而有利于提升教导的质量，有利于教师与家长、同学的互相沟通与配合，有利于孩子们身心健康进展。

一、活动主题：

构建家校和睦，共同关注孩子成长

二、活动目的：

1、宣扬小学的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解小学，理解小学，有事准时反映给班主任或班级组。

2、向家长汇报同学在校的学习、生活、成长等状况（同学各项作业作品展及活动表现等），反馈同学的心声，了解同学在家的表现。既要让家长了解小学，了解自己孩子在小学接受教导、学习状况，也要达到教师与家长沟通教导思想、达到教导共识的目的，形成家庭、小学齐抓共管的教导氛围。

3、了解同学家长及家庭的状况：家庭的成员及经济情况；家庭的氛围（如家庭和谐与否、家风状况等）；家教情况（如对孩子是溺爱放任、粗暴柔和还是不闻不问，教导内容与方式是否恰当当等）；家长的文化水平、职业、性格、处世态度等，便于老师达到因材施教的目的。

4、利用老师与家长之间的互相沟通和探讨，使家长更好地了解小学办学思路，了解半学期孩子在校的学习状况，同时引导和指导家长借鉴好的家教阅历，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。

5、阐明、宣扬有关政策，增强理解、消退隔阂、误解。

三、活动的工作原则：

1、敬重。

班主任应敬重每一位家长，不管同学怎样顽皮，不管家长地位如何卑微，都要敬重。这种敬重不应当只停歇在嘴上，而应在心中，执行到工作的每一言、每一行中，渗透到身体形象、语言态度中。情感上要敬重他们，使他们及孩子真正感触到一个老师真诚的爱心和期待，唤起家长对老师的认同和理解。

2、自信。

班主任应有足够的自信念。这种自信是对自己工作的自信，是对同学前途的自信，是对年级工作的自信。将自信蕴藏在自己的微笑中，渗透到自己的言行举止中，能够让家长感触到这种自信，看到孩子的希翼；能够让同学感染到这种自信，消退师生之间的代沟。

3、务实性。

细心挑选把握有利的时机，达到最佳效果。对年级状况、同学状况的介绍要客观，恰如其分的去评价同学：其一，宜多鼓舞，忌多批判。其二，宜全面忌片面，教导是双向的，谈话同样是双向性活动，要注重彼此间的互相联系。其三，宜多引发，忌武断妄下结论。

4、探讨性。

家长会和家访要力求全面，又重点突出；既讲优点，又谈不足；既有事例分析，又有理论阐述。对家长要既有鼓舞，又有要求；既有商讨又有指导。这样，利用沟通，教导者双便利在教导思想上达成了共识，增加教导活力。

5、层次性。

因为家长的文化素养、思想道德素养、职业特征千差万别，反映在教导子女的指导思想、办法等方面，也有很大差别。所以，要按照不同的同学、不同的家长，多层次举行，有些放矢。对文化程度较高的家长，可举行教导科学理论方面的沟通与探讨；对文化程度不高的家长可举行教导科学常识培训，从有关事例入手，使家长受到引发。特殊是在指出同学存在的缺点和毛病时，艺术的语言常会被家长和同学感触到老师的批判不仅有合乎情理的严格要求，而且有富于人情味的热烈关心。从而使他们“亲其师，信其道”，越发支持和敬重老师的工作。

家长会中要切合实际做好充分预备，切忌盲目；要重视德育教导，切忌重智轻德把家长会变成“家庭辅导培训会”和成果报告会。

要了解同学心声，关注同学兴趣，敬重家长和同学人格，切忌变为训人会和告状会。

四、召开时光：

本周六上午

五、前期预备：

（一）周五前同学完成给家长的一封信，向家长汇报半学期的学习思想成长状况。周五放学前收齐。

（二）同学预备好作业和期中考试的试卷，周五放学前放在桌子上，排放整齐，迎接家长参观。

（三）班主任预备好课件和讲话稿，认真分析年级中存在的问题，需要和家长交流的问题等等。

（四）周五放学前打扫好卫生，整理好教室。

六、基本流程：

（一）7：50——8：30家长到校进年级，签到，参观同学的作业和试卷。

（二）8：30——9：00家长看孩子给家长的一封信，同学代表发言，介绍年级状况，汇报自己的学习状况。家长代表发言，介绍自己在家庭教导方面的阅历。

（三）9：00——9：30贾校长讲话。

（四）9：30——10：30班主任介绍年级半学期来的孩子学习状况，相关的教导教学思想，孩子存在的学习生活上的问题，等等。

（五）10：30——11：00家长自由沟通。

小学期中考试家长会设计计划精选篇5

一、家长会主题：

让孩子“学会做人、学会学习”，家校携手，共创辉煌。

二、指导思想：

（一）出示小学、班级和年级。

（二）促进同学家长与同学、老师之间的交流、沟通和了解。

（三）为稳生工作奠定坚实的基础。

（四）向家长汇报同学的在校表现以及同学的各科成果。

（五）和家长建立良好的家校联系，改变和提升家长的自我熟悉。搞好家校联系。

（六）使家长正确的熟悉小学的教导，老师的教导。了解小学的办学思想。

（七）家校共同努力为孩子制造良好的育人氛围。

三、家长会时光：

4月29日上午9:00报到，9:30正式开头

四、家长会地点：

（一）主会场:学校部教学楼五楼阶梯教室

（二）分会场：各年级教室

五、家长会主持：

由童敦应段长主持。

六、家长会活动流程：（先合后分形式）

（9:30前）家长到校签到后，直接到主会场—（9:30—10：10）家长会开头—（10：10—11:10）回各班举行年级会议——家长会结束（11:10）

七、家长会组织机构：

顾问：郭永福助理、何大成主任

总策划：田洪成校长

策划：蔡壮力副主任

组长：梁峰主任、袁成光主任、王秋霞主任

副组长：车明怡副主任、童敦应段长

成员：初一年段班主任、生活教师和科任教师。

八、家长会预备：

（一）通知家长参与会议（童敦应、余锦俊负责）4月27日前完成,

要求：

1、尽量不允许任何一个家长不来（除特别缘由外）。

2、坚持到最后，中途不退场。

3、要求家长及时参与。

（二）家长到校后的车辆摆放（小学保安负责指挥）

（三）多媒体音响设备的预备工作（彭文富、蔡壮力负责）

（四）条幅“热情欢迎各位家长光临我校”、“厦门华兴小学初一年段家长座谈会”“家校携手共创同学育人环境”（车明怡负责）

（五）家长会欢迎标语的预备及主会场的布置工作及圆珠笔的领取。（王秋霞负责）

（六）分会场布置（各班班主任负责）

（七）摄像（教务处负责支配）

（八）矿泉水的领取（生活部负责）

（九）家长会反馈表、家长签到表(梁峰、袁成光负责制作)

（十）科任老师相片，下面写上教师的一句话及所教科目和联系方式，写在多媒体课件上，举行循环播放（教务处负责）

（十一）支配接待和签处处。2名老师在校门口带领指引的礼仪同学4名，同学佩戴礼带。在学校部教学楼下左侧设立签处处，家长签到后领取矿泉水。（王秋霞、袁成光、车明怡负责）

（十二）同学学习成绩：（1）一份有长进的.试卷、（2）一幅自己最喜爱 的画、（3）一篇最自得的习作、（4）一页最棒的书法、（5）一项最高的荣誉奖项（本期或以前的均可）、（6）同学写给家长的一封信。（童敦应段长支配各班主任负责）

（十三）提前通知优秀家长谈教子阅历（1-2个），按照时光，提前布置。（童敦应负责）

（十四）年段同学成绩展的课件制作（童敦应支配班主任制作）

（十五）档案袋的领取及发放（蔡壮力负责）

九、会议内容及程序建议：

（一）主持致欢迎辞、宣布主题家长会开头。

（二）童敦应段长发言、教务处梁主任发言、德育处蔡副主任发言、生活部发言、家长发言、校长发言（每人发言时光在3-5分钟）

（三）下发《家长反馈表》，现场收齐。

（四）年级工作汇报出示（由各班带回分会场）：

详细要求：班主任及生活教师发言稿：做秀的事不做，说实事，做到同学成果、同学的转变要有详细的事例做铺垫，也就是要出名有姓有大事。

（五）支配科任老师到各班分会场（有上2个班的，与班主任协调好，由教务处负责，行政进年级和家长沟通）

（六）分会场同学代表发言（按照各班状况而定）

（七）家长、老师关于同学的相关问题举行研究分析。

（八）发放《中学部同学“五一”假期成长记录表》《致家长一封信》。（班主任强调记录表的重要性，希翼家长仔细填写。）

十、会议要求及负责人：

（一）各年级要仔细组织与策划，各班家长会具体策划计划，于4月23日前交童敦应段长审查。4月26日由童敦应段长上交德育处。德育处转交田校长，一切预备工作在4月27日前就绪。

（二）《家长会课件制作》要求班主任按照本班实际状况编写，不得在网上下载。

（三）各会场及各班必需在4月28日举行一次大扫除（包括二楼办公室）

（四）会时行政及参会教师必需佩带胸卡

（五）家长会审核、督查负责人：田校长、德育处、教务处、生活部、初一年段长。请各位根据计划做好仔细、充分的预备，确保初一年段家长会遗憾胜利！

小学期中考试家长会设计计划精选篇6

一、家长会目的：

1、利用这次家长会，使家长了解同学本学期在小学的各种表现;

2、熟悉小学的教导理念、教学办法和教学内容上的注重点;

3、熟悉到自己子女在共性上的差异，明确教导的方向和办法;

4、明确自己应当怎样去关注同学的学习，在学习与生活上赋予正确有效的协助和指导。

二、活动时光：__年5月11日星期三13：30—15：30

三、活动地点：下操场

四、与会人员：全体师生及同学家长。

五、家长会形式：先集中以班级组为单位召开会议，再簇拥以年级为单位召开家长会。

六、活动要求：

(一)、班级组家长会

1、家长签到，做好《家长会记录》。

2、各班级组长就小学本班级教导教学思想、教学模式、教学特征、同学情况向家长做以介绍和宣扬。

3、家长代表发言：

4、同学代表发言：《想对爸爸、妈妈说的话》

5、嘉奖优秀同学

(二)、年级家长会(组长分配本组老师到各班)

1、班主任：预备年级家长会资料。班主任教师要预备同学考试成果资料和在校表现状况的资料、同学各科作业、同学期中考尝试卷等资料。同学自备作文一篇《想对爸爸、妈妈说的话》。

2、向各位家长汇报同学本学期表现(主要有以下几点)：

(1)表扬表现突出的学生(包括某一方面有长处的)。

(2)年级取得的成果。

(3)年级的不足之处和存在的问题(卫生、纪律、学风…)。

(4)公布期中同学测试的成果(协助家长分析存在的问题)。

3、提出家校协作的有关要求和存在的问题。

4、给家长的.几点建议。

5、强调平安教导。

6、个别交流。

小学期中考试家长会设计计划精选篇7

家长会主题：创书香年级树文明家园

举办形式：会议由同学主持，贯通期中考试表彰、同学才艺出示、家长阅历沟通、班主任阅历介绍、亲子互动环节、校内生活出示

详细支配：

(一)人员支配

1)主持人：__

2)礼仪接待：__

3)后勤保障：__