《口技》练习题及答案

2011年中考语文复习系列——文言文复习姓名：学号：PAGE《口技》【文章主旨】本文记叙了一场精彩的口技表演，表现了一位口技艺人的高超技艺，令人深切感受到口技这一传统民间艺术的魅力。【文章结构】一（1）交代口技表演者和表演的时间、地点、设施、道具，以及开演前的气氛。二（2—4）写表演者的精彩表演和听众的反应。可分三层：第一层写表演一家人深夜被犬吠惊醒的情形，以及宾客对口技表演的由衷赞叹。（梦中惊醒图）第二层写表演一家人由醒复睡的情形，以及宾客的情绪变化。（由醒复睡图）第三层写表演一场突然而至的大火灾的情形，以及宾客以假为真的神态动作。（失火救火图）三（5）写表演结束的情景。【写作特色】1、首尾呼应，突出中心。开篇点明“一桌、一谀、一扇、一抚尺而已”，暗示道具简单，结尾再次强调“一桌、一谀、一扇、一抚尺而已”，照应开头，表明口技表演者依靠的是高超的口技，而不是借助于外物。这样，文章的结构显得更紧凑，衬托出口技表演者高超的表演技艺。2、正面描写和侧面烘托相结合。文章的主题部分描写了口技艺人模拟一家四口由睡到醒、由醒入睡、失火救火三个场景。每一个场景都是先描写表演者模拟的各种声响，这是正面描写，然后描写听众神情动作的变化，这是侧面描写，突出口技表演效果逼真，烘托出口技艺人高超的技艺。【中考链接】一、阅读文段，完成问题。 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。1、解释下列加点的词语。 A、便有妇人惊觉欠伸（ ） B、几欲先走（ ）C、中间力拉崩倒之声（ ）D、不能名其一处也（ ）2、选出下列加点词意思、用法不相同的一项。（ ） A．无敢哗者/念无与为乐者 B．以为妙绝/愚以为宫中之事 C．妇抚儿乳/儿含乳啼 D．不能名其一处也/莫名其妙3、用现代汉语翻译下面的句子。（1）中间力拉崩倒之声。译文： （2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；译文： （3）宾客意少舒，稍稍正坐。译文： 4、为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是（）A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。B、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。D、未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。5、请用自己的话依次概括文中口技表演者模拟的三个场面。 答：（1）（2）（3）二、用现代汉语翻译下列句子。1、京中有善口技者，会宾客大宴。译文： 2、一时齐发，众妙毕备。译文： 3、满坐宾客无不申颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。译文： 4、凡所应有，无所不有。译文： 5、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。译文： 6、中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作。译文： 三、理解、探究1、本文开头一句“京中有善口技者”在文中起何作用？统领、贯穿全文的字眼是哪个字？答： 2、文章从三个方面来表现口技艺人表演之“善”?答： 3、文章开头和结尾都提到“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，这样写有什么作用？答： 4、文中提到的口技属于民间技艺。除此之外，你喜欢的民间技艺还有哪些？写出一种并说明喜欢的理由。答： 5、根据课文内容，恰当选择文中的四字短语填空。表演之前，全场肃穆，听众中“□□□□”。当口技艺人模仿一家四口从睡梦中醒来时的各种声音时，听众十分入神，默默赞叹，“□□□□”。接着，口技艺人又表演了这家人由醒入睡的情形，听众的心情才稍微放松了一些，“□□□□”。”。最后口技艺人十分逼真地表演了失火、救火的场景，气氛达到高潮，听众如临其境，吓得脸色大变，两腿哆嗦，“□□□□”。文章着力描写听众的反应，其作用是口技艺人表演技艺的高超。【文章主旨】本文记叙了一场精彩的口技表演，表现了一位口技艺人的高超技艺，令人深切感受到口技这一传统民间艺术的魅力。【文章结构】一（1）交代口技表演者和表演的时间、地点、设施、道具，以及开演前的气氛。二（2—4）写表演者的精彩表演和听众的反应。第一层写表演一家人深夜被犬吠惊醒的情形，以及宾客对口技表演的由衷赞叹。第二层写表演一家人由醒复睡的情形，以及宾客的情绪变化。第三层写表演一场突然而至的大火灾的情形，以及宾客以假为真的神态动作。三（5）写表演结束的情景。【写作特色】首尾呼应，突出中心。开篇点明“一桌、一谀、一扇、一抚尺而已”，暗示道具简单，结尾再次强调“一桌、一谀、一扇、一抚尺而已”，照应开头，表明口技表演者依靠的是高超的口技，而不是借助于外物。这样，文章的结构显得更紧凑，衬托出口技表演者高超的表演技艺。正面描写和侧面烘托相结合。文章的主题部分描写了口技艺人模拟一家四口由睡到醒、由醒入睡、失火救火三个场景。每一个场景都是先描写表演者模拟的各种声响，这是正面描写，然后侧面描写听众神情动作的变化，突出口技表演效果逼真，烘托出口技艺人高超的技艺。【中考链接】一、阅读文章，完成问题。 京中有善口技者。。。。。。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。1．解释下列加点的词语。 A．便有妇人惊觉欠伸 睡醒 B．几欲先走 逃跑 C、中间力拉崩倒之声夹杂D、不能名其一处也说出2．选出下列加点词意思、用法不相同的一项。（ c ） A．无敢哗者/念无与为乐者 B．以为妙绝/愚以为宫中之事 C．妇抚儿乳 儿含乳啼 D．不能名其一处也。莫名其妙3．用现代汉语翻译下面的句子。（1）中间力拉崩倒之声。 译：里面夹杂着劈里啪啦，房屋倒塌的声音。 （2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；译： 即使一个人有上百只手，一只手有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音来。（3）宾客意少舒，稍稍正坐。译：宾客们的心情稍微放松了些，身体稍稍坐正了一些。 4、为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是（B）A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。B、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。D、未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。5．请用自己的话依次概括文中口技表演者模拟的三个场面。（3分） 第一个场面：（梦中惊醒图） 第二个场面：（由醒复睡图） 第三个场面（失火救火图）二、用现代汉语翻译下列句子。1、京中有善口技者，会宾客大宴。译：京城里有一个善于表演口技的人，一天正好碰上有一家大摆酒席请客。2、一时齐发，众妙毕备。译：各种声音同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖3、满坐宾客无不申颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。译：全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为妙极了。。4、凡所应有，无所不有。译：凡是应该有的声音，没有一样没有。。5、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。译：在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿索索发抖，几乎都想争先恐后地逃跑。。6、中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作。译：中间夹杂着劈里啪啦，房屋倒塌的声音。火燃烧而发出的爆烈声，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来。。三、理解、探究1、本文开头一句“京中有善口技者”在文中起何作用？统领、贯穿全文的字眼是哪个字？答：总领全文，概括介绍口技艺人的高超技艺。善。2、文章从三个方面来表现口技艺人表演之“善”?一是道具的简单；二是声响的繁杂；三是听众的反应。3、文章开头和结尾都提到“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，这样写有什么作用？答：结构上首尾呼应，使文章结构更严謹；内容上极写道具简单，突出口技艺人技艺高超。。4文中提到的口技属于民间技艺。除此之外，你喜欢的民间技艺还有哪些？写出一种并说明喜欢的理由。答：剪纸，变脸；东北二人转等。5、根据课文内容，恰当选择文中的四字短语填空。