人教小学美术三年级下册《第20课认识图形标志》wrod教案

临邑县中小学当堂达标教课课时教课设计学校年级三学科美术主备人讲课人班级123备课时间2015年4月18日课题第20课《认识图形标记》讲课时间年月日教1、指引学生看一看、认一认各种图形标记，认识他们的不一样含义，及其在我们生学(活中所起的不一样作用。学习)2、指引学生赏识图形标记，使学生认识图形标记拥有直观、简洁、易懂、易记目标的特点。教课要点：指引学生认识图形标记。重教课难点：经过认识各种图形标记，认识图形标记的特点。教难点方教师教具准备：各种图形标记幻灯片、双面胶等。学生学具准备：找寻和采集所看到的图形标记，并尽量认识它代表什么含义;水学法彩笔或油画棒、素描纸等。与手段板第20、认识图形标记书特点：直观简洁易懂易记设（作品展现区）计达标用简单的图形设计一个或多个图形标记。检测教

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我的个性化改正一、导入新课小朋友们，今日老师要带着大家认识一些新朋友，这些新朋友能教会我们在一些公共场合应当做什么，不该当做什么，大家想不想认识呀？下边就请大家随着老师，一同来迎接它们吧教师引出课题：同学们，这些图形朋友放在不一样的公共场合就有了特别的含义，这样的图形我们称它为图形标记。二、新讲课（一）教师指引学生认识和理解课本上的图形标记在我们的书上，有好多好多各种各种的图形标记，你们知道它们都表示什么意思吗？检查学生课前预习状况：（二）概括常有的几种图形标记种类1、警示标记(42种)：是警示车辆、行人注意危险地址的标记，其形状为顶角向上的等边三角形，其颜色为黄底、黑边、黑图案。2、禁令标记(35种)：是严禁或限制车辆、行人交通行为的标记。其形状大多数为圆形，也有顶角向下的等边三角形，其颜色，除个别标记外，为白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠。

学生议论，报告结果比一比，看图，四人小组议论，哪一组说出的各种图形标记的意思最正确，数量最多，并告诉大家你们都在什么地方看到过它们？（马路、商厦、美术馆、机场、轮渡、博物馆）学生察看、认识而且识记这些图形标记。

大屏幕出示一些简单的图形标记，咨询学生：它表示的是什么意思？你在哪儿见过它？请大家翻开教材第３０页考一考，看到这样的图形标记你要怎么办？小组相互观察，看看同学认识图形标记的状况。教师出示幻灯片3、指示标记（17种）：是指示车辆、行人前进的标记。其

商标、校概括总结图形标记徽、会徽、形状分为圆形、长方形和正方形，其颜色为蓝底、白图案。广告宣传、的特点：直观简洁天气预告、4、指路标记（20种）：是传达道路方向、地址、距离信息各种银行等易懂易记的标记。其形状，除地址辨别标记外，为长方形和正方形；标记其颜色，除里程碑、百米桩和公路界碑外，一般道路为蓝底、白图案，高速公路为绿底、白图案。5、其余教学过程教师活动学生活动我的个性化改正（四）、展现一些其余种类的标记激发学生创作热忱生活中除了方才我们认识的这些图形标记外，还有好多其余学生：有个小的标记水滴。、这是一个什么标记呢？知道它是什么意思吗？还有呢？看不出来了？绿色的圆形象什么？——手托着（地球）这个一滴水是什么意思呢？白色的图案对，它的意思就是人人着手节俭每一滴水。此刻告诉老师这是什么标记？B、出示申办奥运会会徽标记。发问：这是什么？它学生答：是手的含义可多了，整个会徽由奥运五环色组成，既象一其中国结，又象一个打太极拳的人形，象征世界人民团结协作、节俭用水沟通发展，弘扬奥林匹克勇于拼搏的精神。三：学生作业，教师巡回指导学生：节水标作业要求：志用简单的图形设计一个或多个图形标记。2.抓住图形标记直观、简短、易懂等特点。出示课件采用适合的颜色和形状来表现。四：展评作业：展现沟通作品。五：讲堂小结：这节课你学到了什么?教师指引学生概括总结

出示课件出示节水标记教师用手摆出白色图案的造型，给学生一点启事申办奥运会会徽教师翘翘大拇指小朋友们想不想也做一次设计师？看设计师们把标记设计得多么出色，真是了不起呀!。上下楼梯请慢行、