变色龙 高一语文教案PPT模板下载

变色龙最新版模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟变色龙2918字符85个10个75个x页其他目录数01一、教学目标三、重点、难点、疑点及解决办法五、教具学具准备二、学法引导四、课时安排六、师生互动活动设计目录030502040607七、替换自己的标题九、背景知识与课外阅读八、替换自己的标题十、随堂练习目录0908010一、教学目标1.能找出文中奥楚蔑洛夫对小猎狗和赫留金...（三）情感目标（二）能力目标一、教学目标（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（4）、请替换自己的演示内容（5）、请替换自己的演示内容123451.能找出文中奥楚蔑洛夫对小猎狗和赫留金...2.从平凡的小事中发现有意义的主题。1.培养学生能用个性化的语言来表现人物性...（二）能力目标2.领会文章的讽刺语言艺术。1.培养高尚的人格，热爱社会主义社会。（三）情感目标二、学法引导2.在了解文章写作背景的基础上，理解作者...1.速读课文，把握小说的故事情节进行复述...二、学法引导三、重点、难点、疑点及解决办法1、请替换自己的演示内容（二）疑点（三）解决办法4、请替换自己的演示内容5、请替换自己的演示内容12345三、重点、难点、疑点及解决办法四、课时安排1、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容四、课时安排五、教具学具准备1、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容5、请替换自己的演示内容6、请替换自己的演示内容010302040506五、教具学具准备六、师生互动活动设计1.作了解性阅读，把握作者思路。（二）整体感知（三）总结、扩展（四）总结、扩展六、师生互动活动设计（1）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容1.作了解性阅读，把握作者思路。1.分角色朗读课文第二部分，要求读出语气...2.讨论奥楚蔑洛夫“变”的根据。3.讨论奥楚蔑洛夫作了几次判定，几次变色...4.作者在描写奥楚蔑洛夫五次变化，六次判...（二）整体感知5.在刻画奥楚蔑洛夫的性格时，他的态度前...6.三次提到“法律”有何作用。7.第三部分中描写围观群众的“哈哈大笑”...8.文章结尾奥“裹紧大衣”这是第四次写军...（二）整体感知1.注意区别形近字并给它们注音，组词。2.学习文章“以小见大”的写作手法，要求...3.“四下里一片沉静，广场上一个人也没有...4.找出第一节描写奥楚蔑洛夫的人物形象的...（三）总结、扩展2.奥楚蔑洛夫人物性格以及作品的社会意义...1.继续进行理解性阅读，师生共同分析第二...（四）总结、扩展七、替换自己的标题1、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容5、请替换自己的演示内容12345七、替换自己的标题八、替换自己的标题1、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容5、请替换自己的演示内容12345八、替换自己的标题九、背景知识与课外阅读1.作者简介。3.鲁迅先生对作者的评价。2.时代背景。九、背景知识与课外阅读十、随堂练习1.“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣...3.（1）极力赞赏，说是名贵的狗，狗是娇...2.（1）虚伪遮掩：“叶尔德林老弟，给