2023届天津市河东区八下物理期中联考模拟试题含解析

2023届天津市河东区八下物理期中联考模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．关于惯性现象的解释，以下说法正确的是A．下落的小球速度越来越大，惯性增大了B．“漂浮”在空间站的宇航员，惯性不变C．系安全带可以减少驾驶员的惯性D．抛出的实心球在空中运动是由于实心球受到惯性力的作用2．用弹簧测力计悬挂一个10N重的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计在不同时间的示数如下图所示，则物体在此过程中速度随时间变化的图像应为图中的（）A． B． C． D．3．如图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是（）A．将包提起来B．站在水平匀速行驶的车上C．乘升降电梯D．提着包上楼4．两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入容器中，当两球静止时液面相平，球所处的位置如图所示，设甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为p甲和p乙，则它们的关系是A．p甲<p乙 B．p甲>p乙 C．p甲=p乙 D．无法确定5．现在全市各校都在开展“足球进校园”活动．关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析错误的是（）A．足球鞋底凹凸不平，是为了增大与地面的摩擦力B．足球能在空中飞行，是因为受到了运动员的脚对它有力的作用C．用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的D．守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态6．如图，鱼缸中小金鱼吐出的气泡，在水中上升的过程体积逐渐变大，则气泡所受压强和浮力的变化情况是（）A．压强变小，浮力变小 B．压强变小，浮力变大C．压强变大，浮力不变 D．压强不变，浮力不变7．如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1＞p2的是A． B．C． D．8．下列有关惯性的说法正确的是A．惯性是物体在不受力时表现出的一种性质B．只有运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性C．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大D．物体质量是惯性大小的量度，与物体是否受力及运动速度无关9．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（）A．容器对桌面的压力： B．液体的密度：C．液体对容器底部的压强： D．容器对桌面的压强：10．小明利用玻璃瓶、细管和带颜色的水自制了一个气压计和一个温度计（如图甲和乙所示）．下列说法错误的是（）A．拿着甲图中的自制气压计上楼过程中，细管中的水柱会下降B．如用一个细玻璃管在甲图细管口上方水平吹气，管中水柱会上升C．把乙图中自制温度计放入冷水中，细管中的水柱会下降D．用力捏乙图中自制温度计的小瓶，细管中的水柱会上升11．一张试卷放在水平桌面的中央，它对桌面的压强最接近于A．0.1帕 B．1帕 C．10帕 D．100帕12．一盏灯用电线吊在天花板上，电灯受到电线的拉力作用的施力物体是（）A．地球 B．电线 C．电灯 D．天花板二、填空题13．某医院急诊室的一氧气钢瓶中装有密度为5kg/m3的氧气，给急救病人供氧用去了一半，则瓶内剩余氧气的密度是______kg/m3；病人需要冰块进行物理降温，取450g水凝固成冰后使用，则水全部变成冰后的体积为_______cm3。（ρ冰=0.9×l03kg/m3）14．小明在江边湿地上漫步，他发现，双脚陷入松软的泥土时，用力拔起一只脚，另一只脚反而会陷得更深，原因是小明对泥土的压力________，压强_________．(填“增大”“减小”或“不变”)15．打开自来水龙头，使自来水流过如图2所示的玻璃管，在A、B、C三处，水的流速较大的是_____处，压强较小的是_____处（选填“A”“B”或“C”）．如图3所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强_____（填“大于”、“小于”或“等于”）容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状．16．一辆重为2N的汽车在马路面上水平向右做匀速直线运动，汽车的自身的拉力大小为4N则汽车受到的摩擦力大小为_______N，方向_______．当加大油门，汽车所受牵引力突然增大时，汽车受到的摩擦力大小_______(选填“变大”、“不变”或“变小”)．三、实验题17．（8分）在探究“二力平衡的条件”的实验中，某小华和小宇分别采用如图甲乙所示实验装置：（1）如图甲，小华将系在卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码．当卡片静止时，发现拉线不在同一直线上，如图甲，于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是_______；（2）改进实验后，在两个线端分别挂上两个钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量可知：卡片两边所受的拉力_______．（3）为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一直线上，可用手________（下压/翻转/旋转）平衡的小卡片，松手后观察小卡片是否能保持平衡．（4）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是_______．（5）如图乙，小宇将线系在木块两端，分别跨过左、右支架上的滑轮，小宇发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态．小宇再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_______，这时木块在水平方向受到的力_______（填“平衡”或“不平衡”）．18．（8分）在学习《牛顿第一定律》时为了研究“阻力对物体运动的影响”，我们做了如图所示的实验①②③及推理④。(1)为了使小车在进入平面时初速度相同，在试验中应让小车从同一斜面_____由静止开始滑下；(2)实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越_____（选填“远”或“近”），这说明小车受到的阻力越小，速度减少得越_____。（选填“快”或“慢”）(3)进而推理得出：如果运动物体不受力，它将_____。19．（8分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关。B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。小黄同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程：（1）在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做_____运动。（2）对比图中_____两个探究过程，可以验证猜想C。（3）在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为_____N，若拉力增大到3N时，摩擦力为_____N。（4）实验探究中，小黄采用的实验探究方法是_____。四、作图题20．（8分）如图所示，弹簧在大小为2N的水平拉力下静止，请画出手受到弹簧的拉力的示意图。（_____）21．（8分）踢出的足球在水平草地上继续滚动一段距离才停止下来，请作出向右滚动的足球所受各力的示意图。五、计算题22．（10分）物体甲重100N，受到竖直向上的拉力为20N，则物体甲对水平地面的压力大小等于多少？甲的底面积是400cm2，则甲对地面的压强是多少？（要求对甲进行受力分析）23．（12分）正方体物块质量为200g，静止在水平桌面上，边长2cm,求：（1）物块对水平桌面的压力为多大？（2）物块对水平桌面的压强大小为多大？（3）如果把正方体物块沿竖直方向切去一半，则剩下的一半对水平桌面的压强大小为多少Pa？

参考答案一、选择题1、B【解析】

A．下落的小球速度越来越大，质量不变，惯性不变，故A错误；B．“漂浮”在空间站的宇航员，惯性仍然存在且大小不变，故B正确；C．系安全带是为了减小因为惯性带来的伤害，惯性不能说减小，故C错误；D．抛出的实心球在空中运动是由于实心球具有惯性，还要保持原来的运动状态，而不是受到惯性力的作用，故D错误．2、D【解析】由题意可知，用弹簧测力计悬挂一个10N重的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计示数的大小反映了物体受到的向上拉力的大小；由“F-t图象”可知，0~t1时间内，F1=12.5N＞G=10N，合力方向向上，物体做加速直线运动；由“F-t图象”可知，t1~t2时间内，F2=G=10N，合力为零，拉力和重力大小相等，方向相反，是一对平衡力，物体做匀速直线运动；由图像可知，在t2~t3时间内，F3=7.5N＜G=10N，合力方向向下，物体向上做减速运动；综上分析，物体在此过程中速度随时间变化的图像应为D，故答案为D．3、B【解析】

A．因为小新将包提起来了，提包受到了向上的力的作用，并且提包在力的方向上移动了距离，根据W=FS知，A不符合题意；B．因为小新水平匀速行驶的车上，小新提着包，但是提包没有在力的方向移动距离，即S=0，根据W=FS知，B符合题意；C．因为小新是乘升降电梯，在提包的力的方向上移动了距离，故提包的力做功，C不符合题意；D．小新提着包上楼，手提着包的力上向上的，提包在力的方向上移动了距离，根据W=FS知，D不符合题意，故选B．4、B【解析】

由图示可知，甲容器中球处于漂浮状态，液体的密度大于球的密度，乙容器中球处于悬浮状态，液体的密度等于球的密度，所以可得甲液体的密度大于乙液体的密度，而两个容器中液面相平，所以液体密度较大的对底部的压强较大，故应选B．5、B【解析】A.足球鞋底凹凸不平，是通过增大接触面粗糙程度的方法来增大与地面的摩擦力的，故A正确；B.足球能在空中飞行，是因为球具有惯性，故B错误；C.因为物体间力的作用是相互的，所以用头顶足球攻门时，球对头也有力的作用，头感到疼，故C正确；D.力可以改变物体的运动状态和形状，守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确；故选B．点睛：注意足球在空中飞行时，已经不再受到脚对球的力，而是因为惯性，即物体保持运动状态不变的性质，是物体最基本的属性之一．6、B【解析】

气体分子间的作用力很小，很容易被压缩，气泡在水中上升的过程中，深度会逐渐减小，由液体压强公式P=ρgh可知：同种液体，深度越小，受到液体的压强越小，即气泡在水中上升的过程中所受压强变小，气泡在上升的过程中体积会变大，由阿基米德原理可知：浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关，气泡在水中上升时，体积变大，排开水的体积也变大，所以气泡受到的浮力也变大。故选B。7、A【解析】

在A图中，物体上表面平直，下表面向下弯曲，相同时间内，空气经过下方的路程比上方路程长，所以，下方流速大，压强小，即p1＞p2，故A符合题意；在B图中，物体上下表面凸起程度相同，所以相同时间内，空气经过两面的路程相同，速度相同，上下压强相同，即p1=p2，故B不符合题意；由图C知道，当对着两张纸的中间吹气时，两张纸中间的空气流速变大，纸内侧压强变小，小于纸外侧的大气压，但外侧压强相同，即p1=p2，故C不符合题意；如D图，用漏斗从乒乓球上方吹气，则乒乓球上方气流速度大于下方的气流速度，所以，上方压强小于下方压强，即p1＜p2，故D不符合题意．8、D【解析】

惯性是物体的固有属性，质量是惯性大小的唯一量度，质量越大，惯性越大，任何物体都有惯性，与物体是否受力及运动速度无关，故ABC错误；D正确；9、C【解析】

A．两容器对桌面的压力为，因两容器的质量相同，所装液体的质量相等，则，故故A错误；B．根据可知，对于质量相等不同物质，密度跟体积成反比，由图知，乙液体的体积大小甲液体的体积，故甲液体的密度大于乙液体的密度，即故B错误；C．因两液体的深度相同，由可知，两液体对容器底部的压强关系故C正确；D．因两容器的底面积相同，由可知，容器对桌面压强的关系故D错误。故选C。10、A【解析】试题分析：大气压随高度的增加而减小，所以在上楼过程中高度增大，气压减小，里面的气压大于外面，所以水柱将会上升，故A错误；当在甲图细管口上方水平吹气时，空气流动速度加快，气压降低，里面的气压大于外面，所以水柱将会上升，故B正确；把乙图中自制温度计放入冷水中时，瓶内的水温度会降低，温度计的示数会减小，所以水柱将会下降，故C正确；用力捏乙图中自制温度计的小瓶时，瓶子的容积变小，水会沿着细管上升，故D正确；应选A．【考点定位】大气压强；流体流速与压强的关系；温度计11、B【解析】

质量估计为10g，，长宽分别估计为：50cm、20cm，面积为：，压强为：；12、B【解析】电灯与电线产生力的作用，电灯受到电线的拉力，显然电灯是受力物体，故施力物体为电线．答案选B．点睛：本题考查力的施力物体，力使物体对物体的作用，故一个物体受到力的作用时一定有一个物体对它施加，解决施力物体判断时，先找出受力物体，与其相互作用的物体就是施力物体．二、填空题13、2.5500【解析】

[1]一瓶氧气的密度为5kg/m3，给人供氧用去了一半，质量减半，而体积保持不变，根据ρ=可得氧气的密度变为原来的一半，密度为：ρ′=2.5kg/m3；[2]水结冰后质量不变，m冰=m水=450g，冰的体积：V冰==500cm3。14、不变增大【解析】

人站在泥土中，对泥土的压力等于人受到的重力，重力不变，所以压力不变；当由两只脚着地变为一只脚着地时，受力面积减小了，脚对泥土的压强增大了，使人陷得更深．15、BB小于【解析】

在相等的时间内通过粗管和细管的流量相同，通过粗管A、C的流速小，压强大；通过细管B的流速大，压强小．由于小孔喷出的快速气流使细管的上端开口处形成了一个低压区，此处压强小于容器内液面上方气体压强．水就在容器内液面上方气体的这个较大压强的作用下，沿着细管上升到上端开口处，受气流的冲击，被喷成雾状．16、4×103水平向左不变【解析】

(1)汽车在马路面上水平向右做匀速直线运动,汽车处于平衡状态,由平衡条件得：f＝F＝4×103N，方向为水平向左；(2)当加油门时汽车所受牵引力突然增大时，由于接触面的粗糙程度以及车对地面的压力大小都不变；所以车受到的摩擦力大小不变．【点睛】（1）处于静止状态或匀速直线运动状态的物体，受平衡力的作用，据此可求出摩擦力的大小；（2）根据影响摩擦力大小的因素：压力的大小以及接触面的粗糙程度即可解答．三、实验题17、卡片太重大小相等旋转作用在同一物体上受桌面的摩擦力影响平衡【解析】

(1)由于卡片受到竖直向下的重力，如果重力太大，由于重力的影响，使拉线不在同一直线上；(2)保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量相等时，对小卡片的拉力相等，小卡片平衡；(3)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片转过一定角度，并保持两个拉力方向相反，松开手后观察小卡片能否平衡；(4)当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧钩码落下，说明二力平衡的又一个条件是必须在同一物体上；(5)小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，木块还受平衡力的作用，木块有向右运动的趋势，木块和桌面之间产生了向左的摩擦力的作用，向左的拉力和摩擦力与向右的拉力是平衡力．18、同一高度远慢以恒定不变的速度永远运动下去【解析】

(1)在实验中，我们是把小车放在斜面上，让小车从斜面上向下运动，从而让小车获得一定的速度，小车在斜面上的高度不同，则向下运动的速度就会不同。(2)要知道阻力大小与表面光滑程度的关系以及运动的距离与阻力大小的关系。(3)由第(2)问中所观察到的现象以及结论推理出阻力为零时的运动情况。【详解】(1)[1]用控制变量法，让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下，这样小车在进入平面时的运动速度相同。(2)[2]表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越长。[3]这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。(3)[4]假如小车受到的阻力为零，那么就没有阻力可以改变小车的运动状态了，小车将以恒定不变的速度永远运动下去。【点睛】本题是一道实验题，考查阻力对物体运动的影响，该实验是理解牛顿第一定律的基础。19、匀速直线甲、丙22控制变量法【解析】

(1)[1]在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物