教学设计2：难忘九一八

第14课难忘九一八教学目标1、知识与能力：通过对本课的学习让学生掌握九一八事变的经过、结果；东北人民的抗日斗争；西安事变的背景、经过；西安事变的和平解决及意义。2、过程与方法：通过对九一八事变或西安事变经过的讲述，培养学生讲述历史事件的能力；通过探讨东北迅速沦亡的原因，培养学生阅读历史材料的能力；通过讨论中国共产党为什么主张和平解决西安事变，培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。3、情感态度与价值观：通过介绍九一八事变，使学生认识到九一八事变使中华民族陷入严重危机，反抗日本帝国主义的侵略成为中华民族的历史责任，引导学生对日本帝国主义野蛮侵略中国的行径和蒋介石“绝对不抵抗”政策的客观评价，树立和培养学生的爱国主义精神和民族责任感；通过对中国共产党从全民族利益出发，提出和平解决西安事变的方针，向学生进行热爱共产党的教育，同时培养学生主动探究历史的意识。教学重点九一八事变和西安事变教学难点分析西安事变的性质及其和平解决。教学方法本课主要以教师讲解为主，采用谈话法的方式，启发学生的思考。同时还采取提问法、阅读法和讨论法等。教学过程设计导入新课eq\o\ac(○,1)前面我们讲到了红军长征，在红军长征的时候，日本人开始侵略中国了没有？前面我们还学习过哪些中日战争？（甲午中日战争、八国联军侵华战争）eq\o\ac(○,2)日本为什么要侵略中国，这就得说到日本的所谓“大陆政策”九一八事变（1）事件的经过带着问题阅读课文：九一八事变是谁发动的？它发生于何时何地？结果怎样？学生回答事件的大概经过，老师作介绍并归纳1931年9月18日，地点在沈阳南满铁路柳条湖段。日军有预谋地制造了柳条湖事件，炸毁铁路却反而诬赖是中国军队破坏，并且以此为借口进攻中国东北军所在地北大营，炮轰沈阳城，这就是九一八事变。（2）日军要侵略东北，为什么要先制造柳条湖事件呢？另外大家看这张地图，观察柳条湖的位置有什么特点？为给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。另外，柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。通过刚才的学习，我们可以看到日军的行为是精心预谋的，并不是现在日本右翼分子叫嚣的那样，说九一八事变是无中生有，或者说是“被迫自卫”。（3）事变爆发后，各方的态度九一八事变发生时，驻扎在沈阳的东北军要求抵抗日军，但是作为国民党和国民政府最高统帅的蒋介石是什么态度呢？（不抵抗政策，结合蒋介石的密电，以及“攘夷必先安内”态度进行讲解，）（4）事件的结果蒋介石作为当时中国政府的最高领导人，在面对日本侵略时，本应该想办法组织抵抗，但是他却采取不抵抗政策，下令东北军陆续撤回关内。这样一来，九一八事变的第一个结果就可以预料到了，是什么？师：东北三省沦陷。东三省落入日本手中后，日本侵略者又会如何对待这里的人民呢？（结合歌曲《松花江上》，731部队）师：全国人民反对蒋介石的不抵抗政策，要求停止内战，一致抵抗日本的侵略。中国共产党则组织沦陷区人民进行抵抗，中国人民的局部抗战开始了。大家能不能举出一些具体事例呢？（马占山、杨靖宇，东北抗日义勇军）（5）1932年，成立伪满洲国傀儡政权，清朝末代皇帝宣统皇帝溥仪担任执政，扮演了极不光彩的大汉奸角色。过渡：日本占领东北后会不会就此罢休呢？我们讲过它的最终目的是什么？日本不断扩大侵略，后来又策动华北五省自治，企图把华北变为第二个伪满洲国。日本帝国主义步步进逼中国，中日民族矛盾日益加深。在全国人民反日运动推动下，震惊中外的西安事变爆发了。西安事变带着问题阅读课文：西安事变的背景、时间、地点、人物、目的、性质、结果、意义等。（1）西安事变的背景华北危急，中日民族矛盾上升为最主要矛盾共产党：“停止内战，一致抗日”。提出要建立抗日民族统一战线。爱国将领：张学良、杨虎城军事上遭到红军的打击，屡次失败。不甘心东北沦陷，想打回老家，内心同意中共的停止内战的号召。张学良和杨虎城接受了中共主张，多次劝谏仍坚持内战政策的蒋介石联共抗日国民党：蒋介石坚持“攘外必先安内”的反动政策，置民族大义于不顾，同时为了排除异己，蒋介石将张学良的东北军和杨虎城的西北军调到西北围剿红军，企图一箭双雕。（2）西安事变的时间、人物、目的、性质师生共同整理完成。（3）西安事变的结果讨论：西安事变震惊全世界，引起了国内外各种政治势力的强烈反响。如何处置蒋介石呢？是杀，还是放？事变发生后，经过中国共产党和国际各方的努力，结果是蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张；张学良释放了蒋介石，西安事变得到和平解决。（4）意义十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。总结起来，我们看到在处理西安事变这一政治事件里，共产党人和各阶层人士的高瞻远瞩和博大胸襟；张学良、杨虎城能以民族利益为重，不计个人利益得失，不愧为中华民族的伟大功臣，伟大的爱国者。我们要“勿忘国耻”，牢记历史、不忘过去，珍爱和平、开创未来！死者的血，生者的泪，提醒我们每一位中国人铭记历史的屈辱，并在铭记中奋进，在奋进中崛起！4、小结第14课难忘九一八九一八事变（1931年9月18日，沈阳）↙↘蒋介石不抵抗政策中共和人民奋起抵抗↘↙西安事变（1936年12月12日，张学良、杨虎城）十年内战基本结束（1927-1936）抗日民族统一战线初步形成国共第二次合作初步形成板书设计14难忘九一八九一八事变1、过程：1931年9月18日，沈阳，柳条湖事件。2蒋介石：不抵抗政策。