八年级下册语文期末复习提纲

八年级下册语文期末

复习提纲：

一、课文理解

1、《藤野先生》是鲁

迅先生写的一篇回忆

性散文，被收在《朝花

夕拾》里。

鲁迅

(1881.9.25—1936.1

0J9),原名周樟寿(后

改名周树人），字豫才。

发表第一篇白话小说

《狂人日记》时（1918

年5月）始以“鲁迅”

为笔名。是中国现代伟

大的无产阶级文学家、

思想家、革命家。

这篇回忆性散文表达

了作者对藤野先生的

真挚怀念，赞扬了他正

直热诚、治学严谨、没

有狭隘的民族偏见的

高尚品质。作者追述了

自己弃医从文的思想

变化，文中洋溢着强烈

的爱国主义感情。本文

依据时间的推移、地点

的转移和事件发生的

先后顺序来记叙。文章

以作者与藤野先生的

交往为叙事线索，还有

一条内在的暗线，就是

作者思想感情的变化。

文中具体写了四件事，

从不同侧面表现了藤

野先生的高贵品质。

(1)主动关心“我”

的学习，认真为“我”

改讲义，表现了藤野先

生自始至终认真负责

的精神。

(2)为“我”改正解

剖图，体现了藤野先生

对学生严格要求和循

循善诱。

(3)关心解剖实习，

表现藤野先生对

“我”的学习一直关

心、一直惦记，既热情,

又诚恳。

(4)向“我”了解中

国女人裹脚，表现了他

对骨学的兴趣和求实

精神。文中还有白描的

手法来勾画人物的特

征。

2、《我的母亲》作者

是学者胡适。文章选自

《胡适自传》。胡适现

代著名学者、诗人、历

史家、文学家，哲学家。

这篇文章写自己童年

至少年时代如何在母

亲的严格要求和深情

关爱下成长的几件事。

表现了母亲那无比深

挚的爱子之情和优秀

的性格品质，表达了作

者对母亲的怀念和敬

爱。从全文来看，课文

写了母亲三个方面的

事：一是对我的管教；

二是作为当家的后母

如何处理家庭的难事

和矛盾；三是如何对待

他人对自己人格的侮

辱。写母亲作为后母当

家之难，主要写了三件

事寸-•

(1)如何在除夕之夜

对付败家子大哥的债

主，表现了母亲宽容的

度量和善良的品性；

（2）如何与我的大嫂、

二嫂相处和如何对待

他们她娃之间的矛盾。

这件事表现了母亲容

忍、温和的性格。

（3）写母亲受人格上

的侮辱非常生气，直到

叫那个说了不负责任

的话的五叔当面认错

赔罪才罢休。这件事表

现了母亲“刚气”的

一面。因此在为人方

面，母亲具有克己谦

让，宽容善待，和睦仁

慈的优秀品质。

3、《我的第一本书》

选自《文化名人忆学生

时代》（下），作者牛

汉。文章从一位诗人来

访谈起，自然引出话

题，既点明“我的第一

本书”指的是小学一

年级国语课本，又表明

这第一本书在我人生

中的分量。这人生中的

第一课蕴含着生活的

艰辛，人间的温情，同

学的友谊和上学的乐

趣。“我的第一本书”

也是本文的叙事线索。

4、《列夫•托尔斯泰》

节选自《三作家》，作

者茨威格是奥地利著

名小说家，传记作家。

本文是一幅列夫•托

尔斯泰的“肖像画”，

作者不仅为我们展现

了托尔斯泰独特的外

貌特征，更为我们揭示

了托尔斯泰深邃的精

神世界。字里行间洋溢

着作者的无限崇敬与

赞美之情。文章在艺术

手法上的独特表现主

要有两个方面，一是作

者写出自己心中伟人

的平庸粗陋的一面，二

是大量运用比喻和夸

张的修辞手法。

5、《再塑生命》节选

自《假如给我三天光

吸，储海伦•凯勒,

美国女作家，自幼因病

成为盲聋哑人。本文叙

述了莎利文老师高超

的教育艺术，同时也表

现了作者求知的热望

及艰辛而愉快的生活

经历。“再塑生命”从

字面意思看，是“重新

塑造生命、重新获得生

命”的意思。但在本文

中，再塑生命，是指

“爱的光明照到了我

的身上”，本来，“我

在那个寂静而又黑暗

的世界里，根本就不会

有温柔和同情。”但

是，在莎利文老师的教

育下，“我”的灵魂被

唤醒，再次拥有“光

明、希望、快乐和自

由“。

6、《雪》选自鲁迅的

散文诗集《野草》。作

者的思想感情是通过

对北方的雪的赞颂表

现出来的。像江南的雪

那种平和恬静的美固

然能让人喜欢，但更崇

高的美应该像北方的

雪那样，敢于直面惨淡

的人生，在悲壮的战斗

中得到升华。

7、《雷电颂》选自郭

沫若的历史剧《屈原》。

这部历史剧是郭沫若

同志于1942年在重庆

写的部历史剧，它借古

讽今，揭露了国民党统

治下的黑暗现实，抨击

了蒋介石的反动统治，

传达了人民反对国民

党独裁统治的真实意

愿。课文选的《雷电颂》

是第五幕第二场屈原

的一段独白。这篇独

自，一是对风、雷、电

的期待与歌颂，一是对

光明的渴望与追求。

8、《短文两篇》中的

《日》和《月》选自散

文集《龙•虎•狗》，

作者巴金，原名李尧

棠，字芾甘，四川成都

人。现当代著名文学

家。写处女作长篇小说

《灭亡》发表时始用

“巴金”这一笔名。主

要作品有《激流三部

曲》（《家》《春》《秋》）

《爱情三部曲》（《雾》

《雨》《电》）。《日》

通过飞蛾扑

火，，“夸父逐日”两

个事例，赞美了他们为

追求光和热而英勇献

身的精神，表达了自己

宁可轰轰烈烈地战死，

也不愿寒冷寂寞地偷

生的战斗决心。《月》

通过“我”对寒冷月

光入侵的感受，写现实

世界的寒冷和毫无生

机，赞颂了像姮娥一样

为改变现状而不惜牺

牲的献身精神。

9、《海燕》是一篇著

名的散文诗，作者高尔

基，俄国作家，“无产

阶级艺术最伟大的代

表者”（列宁语），社

会主义现实主义文学

奠基人、无产阶级革命

文学导师。主要作品有

自传体三部曲《童年》

《在人间》《我的大

学》，长篇小说《母亲》,

剧本《小市民》等。《海

燕》是高尔基在1901

年3月写的“幻想曲”

《春天的旋律》的结尾

部分，原题为“海燕之

歌”。全文运用象征的

手法，通过对海燕在暴

风雨即将来临之际勇

敢欢乐的形象的描写,

深刻反映了1905年俄

国革命前夕急剧发展

的革命形势，热情地歌

颂了俄国无产阶级革

命先驱者坚强无畏的

战斗精神，是一曲无产

阶级战斗的颂歌。海燕

象征勇猛坚强、乐观自

信、富于献身精神的无

产阶级革命先驱者的

形象;“海鸥、海鸭、

企鹅”象征形形色色

自私、怯懦的假革命者

和不革命者；“乌云、

狂风”象征反革命势

力。

10、《组歌》中（《浪

之歌》《雨之歌》选自

《泪与笑》，作者纪伯

伦，黎巴嫩诗人、画家。

著有散文诗集《泪与

笑》《先知》《沙与沫》

等。组歌共包括五首散

文诗，即《浪之歌》《雨

之歌》《美之歌》《花

之歌》和《幸福之歌》。

《浪之歌》用海浪自述

的口吻，写了海浪对海

岸的爱情、对身边事物

的友爱，表现了作者对

纯真爱情和博爱精神

的赞美，也曲折地表达

了他对祖国忠贞不渝

的感情和炎热的衷肠。

《雨之歌》用拟人手

法，以雨的自述的形

式，描述了雨滴在大自

然中的运行、变化过

程，颂扬了雨滴带给自

然界的种种好处，歌颂

了雨滴无私的奉献精

神及博大的胸怀。表现

了一种生活的美，抒发

了诗人热爱生活的炽

热感情，蕴含着作者热

爱祖国、愿为祖国奉献

终生的精神。

11、《敬畏自然》是一

篇议论性的散文，选自

《大自然的智慧》，作

者严春友。全文运用了

层层推进、水到渠成的

论述方法。从否定“征

服自然”的口号开头，

运用总括与具体展开

相结合，巧妙运用对比

的手法使立论充分，最

手作出“敬畏自然”

的结论。告诉人类应该

从根本上转变观念，再

也不宣称什么“征服

自然”，应该敬畏自

然，爱护自然，因为人

类“只是大自然机体

上普通的一部分”，人

类和大自然中的其他

事物是兄弟关系。

12、《罗布泊，消逝的

仙湖》节选自《善待家

园——中国地质灾害

忧思录》，作者吴岗。

本文是一篇报告文学,

通过罗布泊今昔对比,

揭示罗布泊由一个美

丽的湖泊消失，是生态

环境遭受人为破坏的

悲剧。将生态意识，环

保意识，可持续发展意

识的理念渗透课文，以

强烈的呼声，警醒世

人，要树立全民环保意

识，搞好生态保护。

13、《旅鼠之迷》作者

位梦华，这是一篇很别

致的科学小品，文章采

用记叙的框架、对话的

方式来介绍科学知识。

从三个方面介绍北极

旅鼠有三大奥秘，即，

繁殖能力惊人，为动物

世界之最；旅鼠的繁殖

并非年年如此，一旦繁

殖过多，就有种种奇怪

地自杀行为，或停止进

食，或在天敌面前主动

挑衅，或改变毛色，吸

引天敌；死亡大迁移,

数百万旅鼠汇成浩浩

荡荡的队伍，奔向大

海，葬身大海。旅鼠的

奇异行为给我们一个

启示：人类也不应该毫

无节制地繁衍下去。

14、《大雁归来》节选

自《沙乡年鉴》（一本

自然随笔和哲学论文

集，被称为“美国资源

保护运动的圣书”），

作者利奥波德，美国著

名环境保护主义者。文

章用拟人的手法介绍

了大雁迁徙的特性、规

律及与人类的关系，认

为大雁是人类的伙伴，

动物使寺球充满生机,

充满诗意，充满乐趣;

人类应该珍爱有益无

损的动物，和谐共处，

不应该凭借自己的优

势去伤害它们，一个

“爱”字贯穿全文。很

显然，“保护野生动

物，珍爱野生动物”就

是全文的主旨。在写法

上，形象性、知识性和

抒情性的完美结合，是

本文的一大特色。

15、《喂——出来》选

自《不速之客——星新

一短篇小说选》，作者

星新一，日本现代科幻

小说作家，以微型小说

著名，作品最大特点是

构思巧妙。本文是一篇

科学幻想小说，以环境

污染为题材，讲的是一

场台风吹倒了一座古

庙，庙底露出个无底

洞，通过对这个洞一番

研究后，后来成了填垃

圾的地方，终于有一

天，里面的东西又都飞

了出来。小说揭示了人

与自然环境的关系，警

示世人要正视环境问

题。小说的题目充满悬

念，原是一个年轻人的

喊叫，其实也蕴含着人

们对大自然认识的浅

薄无知。结尾再写小石

头飞来，这种循环式结

构耐人寻味，发人深

省。

16、《云南的歌会》是

一篇极富情趣的散文。

作者沈从文，湖南凤屋回

人，现代作家、历史文

物研究家。文章描绘了

三个场合中唱歌的情

景，在内容上各有侧

重，在手法上也各不相

同。第一部分是山野对

歌，主要写唱歌人；第

二部分写山路漫歌，主

要写唱歌环境；第三部

分写村寨传歌，主要写

唱歌的场面。字里行间

洋溢着对自然、对人、

对艺术的品味与赞赏。

生活的美好，人生的美

好在作者抒情的笔调

中汩汩流淌而出。

17、《端午的鸭蛋》作

者汪曾祺,江苏高邮

人，作家。文章在结构

上按照“端午风俗一

家乡的鸭蛋一端午的

鸭蛋”这一框架，先浓

墨重彩地描绘出“端

午”的气氛，再通过说

鸭蛋，写家乡鸭蛋的名

声、特色。最后涉及正

题“端午的鸭蛋”，着

重写“鸭蛋络子”,于

平淡的生活中发现情

趣、发现诗意，在小小

的鸭蛋里尝出生活的

滋味,在悠然恬然之

间，流露出对儿时生活

的怀想，对故乡的热

爱。

18、《吆喝》选自《北

京城杂忆》，作者萧乾,

作家、记者、翻译家。

文章以平易而又不乏

生动幽默的语言介绍

了旧北京街市上动人

的一景——吆喝，按照

从早到晚和一年四季

的顺序作介绍，在缓缓

的追忆语调中流露出

愉悦和怀想，引人体味

生活中蕴含的浓郁情

趣。

19、《春酒》作者琦君,

台湾女作家。文章通过

写“过新年”“吃春

酒“吃会酒”几件

事时，以我的天真可

爱，母亲的善良能干，

乡人的淳朴厚道，来表

现浓浓的人情民风之

美和思乡之情。构思精

巧，语言生动传神。

20、《俗世奇人》是冯

骥才描绘20世纪初天

津地层市民和小生产

者的生活的系列小说。

课文节选了其中的《泥

人张》和《好嘴杨巴》。

《泥人张》通过写泥人

张智斗海张五来表现

他的沉稳、干练，面对

海张五的羞辱能镇定

自若，喜怒不形于色。

在斗争的两个回合中，

他善于后发制人，以独

特的方式，一招制敌。

《好嘴杨巴》中，描写

了一个在小吃制作中

构思奇妙和手艺精巧

的杨七。能够随机应

变、处乱不惊的杨巴。

课文的语言本色朴素，

具有浓郁的天津风味,

并且幽默传神，极富表

现力。

二、古文知识

21、《与朱元思书》选

自《艺文类聚》，作者

吴均，南朝梁文学家。

这是一篇山水小品，作

者以简练隽永的笔墨,

描绘了一幅充满生机

的大自然画卷。文章先

总叙了富春江奇特秀

丽的景色。然后转入对

山之奇、水之异的描

写。触景生情，自然流

露出对追求利禄之徒

的蔑视，含蓄传达出爱

慕美好自然，避世退隐

的高洁志趣。在写法

上，运用了骈体文的体

式，全篇以偶句为主,

讲究对仗和声律。

22、《五柳先生传》选

自《陶渊明集》，作者

陶渊明，东晋著名田园

诗人。本文是作者托言

五柳先生写的传记，实

为自传。全文从思想性

格、爱好、生活状况等

方面塑造了一位独立

于世俗之外的隐士形

象，赞美了他安贫乐道

的精神。文章在写法上

有较突出的特点，即：

多用否定句，语言朴素

洗练，内容看似平淡，

实则蕴含深刻。

23、《马说》选自《韩

愈文选》，作者韩愈，

唐代文学家。本文运用

托物寓意的写法，以千

里马不遇伯乐，比喻贤

才难遇明主。作者希望

统治者能识别人才，重

用人才，使他们能充分

发挥才能。寄托了作者

为怀才不遇而愤懑不

平和穷困潦倒之感，并

对统治者埋没、摧残人

才，进行了讽刺、针硬

和控诉。千里马寓人

才；伯乐寓能发现赏识

任用人才的人；食马者

寓不识人才、摧残人

才、埋没人才的浅薄愚

妄的统治者。

24、《送东阳马生序》

节选自《宋学士文集》，

作者宋濂，明初文学

家。这篇文章是作者给

同乡后学的临别赠言。

在文中，作者叙述自己

青少年时代求学的艰

难和勤奋学习的经历。

勉励后生勤奋学习，成

为德才兼备的人。

25、《诗词曲五首》中,

《酬乐天扬州初逢席

上见赠》作者是唐代的

刘禹锡，这首七律诗通

过写自身的坎坷遭遇

和无限感慨，表现了诗

人对生活的乐观态度

和进取精神。

《赤壁》的作者是唐代

的杜牧，这首七绝借赤

壁之战这则历史故事，

表现了诗人英雄无用

武之地的抑郁不平之

气。

《过零丁洋》作者是南

宋的文天祥，这首七律

表现了诗人忧国之痛

和舍生取义，为国捐躯

的豪情壮志。

《水调歌头》的作者苏

轼，宋代文学家，这首

词表达了词人思念手

足，心情郁闷惆怅之

情，但以乐观旷达的情

怀作结。

《山坡羊•潼关怀古》

作者张养浩，元代散曲

作家。这首曲表现了作

者关心百姓疾苦，忧国

忧民的思想感情。

26、《小石潭记》选自

《柳河东集》，作者柳

宗元，字子厚，唐代文

学家，“唐宋八大家”

之一。本文是柳宗元被

贬到永州以后写的《永

州八记》的第四篇。原

题为《至小丘西小石潭

记》，文章先写所见景

物，然后以特写镜头描

绘游鱼和潭水，再写潭

上景物和自己的感受,

写出了小石潭及周围

幽深冷寂的景色和气

O在写景中传达出他

贬居生活中孤凄悲凉

的心境，是一篇情景交

融的佳作。

27、《岳阳楼记》选自

《范文正公集》，作者

范仲淹，字希文，北宋

政治家、军事家、文学

家。文章是应朋友之

约，为重修的岳阳楼作

记。作者以“记”为

名，借题发挥，表达了

“不以物喜，不以己

悲”的旷达胸襟和

“先天下之忧而忧，后

天下之乐而乐”的政

治抱负，含蓄地表达了

对朋友滕子京的规箴

之意。全文内容充实，

情感丰富，将叙事、写

景、议论、抒情自然结

合起来，既有对事情本

末的交代，又有对湖光

水色的描写；既有精警

深刻的议论，又有惆怅

悲沉的抒情。句式以单

行散句为主，间以骈偶

短句，既流利畅达，又

简洁凝练。写景状物的

骈句，辞彩华美，音韵

和谐；议论抒情的散

句，抑扬顿挫，富于变

化。这样骈散结合，文

质兼美，具有很强的艺

术感染力。

28、《醉翁亭记》选自

《欧阳修散文选集》，

欧阳修，字永叔，自号

醉翁，晚年又号六一居

±,宋代文学家，“唐

宋八大家”之一。这是

一篇文辞优美的山水

游记，写于欧阳修到滁

州任上的第二年，表现

了作者随遇而安、与民

同乐的旷达情怀。作者

的“乐”归纳起来有

三个方面：一是“山水

之乐”；二是“宴酣之

乐”；三是“乐人之

乐”O文章在句式上骈

散结合，使文章既有诗

的意境，又有散文的美

感。

29、《满井游记》选自

《袁中郎集笺校》，作

者袁宏道，字中郎，号

石公，明代文学家，与

其兄袁宗道，弟袁中道

都有文学成就，被称为

“公安三袁”o他们认

为，文学应当“独抒性

灵，不拘格套“O本文

是一篇清新写景小品，

生动地再现了一个

“城居者”一冬都

“拘促一室之内”，而

今返回自然“若脱笼

之鹄”的欢快心情。

30、《诗五首》之《饮

酒》，作者陶渊明，这

是一首五言古诗，写诗

人在田园里悠然自得

的隐居生活，通过对眼

前景物的叙写，说明

“心远地自偏”的哲

理，表达了作者从自然

景物中寻找到乐趣的

恬静心情和丰富的精

神生活。

《行路难》作者李白，

诗中描写世路艰难，反

映了诗人在政治上遭

遇挫折后，诗人内心的

强烈苦闷、抑郁和不

平；同时，又表现了诗

人的倔强、自信和对理

想的执着追求，展示了

诗人力图从苦闷中挣

脱出来的强大精神力

量。

《茅屋为秋风所破歌》

作者杜甫，诗中描绘了

秋风破屋、长夜沾湿的

情景，表现了作者忧国

忧民的情感。

《白雪歌送武判官归

京》作者岑参，作者用

歌行体写出了西北边

陲风雪的奇寒，抒发了

雪中送客的深挚友情

及因友返京而产生的

怅惘之情。

《己亥杂诗》作者龚自

珍，全诗抒发了诗人辞

官离京时的复杂感情,

展示了诗人不畏挫折、

不甘沉沦、始终要为国

家效力的坚强性格和

献身精神。

三、古诗文默写：

1、文天祥在《过零丁

洋》一诗中，运用比喻

表现宋朝国势危亡、个

人身世坎坷的句子是：

山河破碎风飘絮，身世

浮沉雨打萍。

2、《酬乐天扬州初逢

席上见赠》中揭示新事

物必将取代旧事物的

千古名句是：

沉舟侧畔千帆过，病树

前头万木春。

3、《山坡羊•潼关怀

古》中以精辟的议论，

揭示封建统治与人民

对立的句子是：

兴，百姓苦，亡，百姓

苦。

4、民族英雄文天祥曾

有一名句与孟子“舍

生取义”的精神是一

脉相承的，这一名句

是:

人生自古谁无死，留取

丹心照汗青。

5、苏轼在《水调歌头》

中望着明月遥祝兄弟

平安，现在人们也常常

用来祝福亲友的词句

是：但愿人长久，千里

共婵娟。

6、《马说》一文中揭

示千里马被埋没的直

接原因的句子是：

食马者不知其能千里

后食也。

《马说》一文中揭示千

里马被埋没的根本原

因的句子是：

其真无马耶？其真不

知马也。

7、《过零丁洋》一诗

表明作者以死明志的

千古名句是：

人生自古谁无死，留取

丹心照汗青。

8、《山坡羊•潼关怀

古》中概括封建社会本

质，寄寓对劳动人民的

深切同情，对封建统治

者强烈谴责的名句是：

兴，百姓苦，亡，百姓

苦。

9、陶渊明在《五柳先

生传》中，对读书问题

发表的独到见解是:

好读书，不求甚解。

10、《赤壁》中以二乔

的命运来反映赤壁之

战的重大影响的诗句

是：

东风不与周郎便，铜雀

春深锁二乔。

11、《过零丁洋》中最

能体现文天祥崇高民

族气节的两句话是：

人生自古谁无死，留取

丹心照汗青。

12、《山坡羊•潼关怀

古》中作者对以往历史

所作的概括与评价的

诗句是：

兴，百姓苦；亡，百姓

13、《水调歌头》中表

达了与亲人共赏人间

美景的愿望的诗句是：

但愿人长久，千里共婵

娟。

14、《小石潭记》中写

游鱼静态的句子是：日

光下澈，影布石上，布

然不动:

写游鱼动态的句子是:

俶尔远逝，往来翕忽;

描写游玩时的凄凉感

受的句子是：凄神寒

骨，悄怆幽邃;

与“庭下积水空明，水

中藻、荐交横，盖竹柏

影也”

有异曲同工之妙的句

子是：潭中鱼可百许

头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上,

怡然不动；俶尔远逝，

往来翕忽。

15、《岳阳楼记》中有

很多脍炙人口的成语:

形容国泰民安的是政

通人和;形容建设事业

蓬勃发展的是百废俱

兴；形容景色是事物多

种多样，非常壮观的是

气象万千;形容水势浩

大的是：浩浩汤汤

(?);形容心胸开阔,

精神愉快的是：心旷神

怡；艇“古仁人”的

阔大胸襟的句子是：丕

以物喜，不以己悲;

由“古仁人”的宽大

胸襟和高尚道德而得

出的论断是：居庙堂之

苗则忧其民，处江湖之

远则忧其君;

抒写作者政治抱负的

句子是：先天下之忧

忧，后天下之乐而乐。

借鸟欢鱼跃描绘晴明

之景的句子是：沙鸥翔

集，锦鳞游泳。

16、《醉翁亭记》中的

点睛之笔是：人知从太

守游而乐，而不知太守

之乐其乐也；表达“太

守之乐”的句子是：醛

能同其乐，醒能述以文

说明“言在此而意在

彼”的句子是：醉翁之

意不在酒，在乎山水之

间也；

把“醉”与“乐”统

一起来,点明全文主旨

的句子是:醉能同其

乐。

17、《满井游记》中比

喻春水清澈晶亮，水波

闪烁发光的句子是：

晶晶然如镜之新开

冷光之乍出于匣也;

写自己愉快欢畅的心

情的句子是：若脱笼之

鹄；

总写春天景物的一句

是：高柳夹堤，土膏微

润，一望空阔:

文中富有哲理性的一

句话是：始知郊田之外

未始无春，而城居者未

之知也。

18、李白《行路难》一

诗中，表现作者远大志

向的名句是：

长风破浪会有时，直挂

云帆济沧海。

19、唐代边塞诗人岑参

《白雪歌送武判官归

京》中以梨花喻雪的名

句是：

忽如一夜春风来，千树

万树梨花开；

最后两句诗，将诗人因

朋友离去而产生的无

限惆怅之情抒写到了

极致，这两句诗是：山

回路转不见君，雪上空

留马行处。

20、龚自珍《已亥杂诗》

中以落花为喻、表明自

己心志的诗句是：

落红不是无情物，化作

春泥更护花。

21、《饮酒》（其五）

中表现诗人悠闲自在

的隐居生活的名句是：

采菊东篱下，悠然见南

22、杜甫身居漏雨的茅

屋，仍有忧国忧民的情

思，在《茅屋为秋风所

破歌》中发出了：“安

得广厦千万间，大庇天

下寒士俱欢颜”的呼

喊。

四、文体知识（包括古

代）

1、散文诗：散文诗是

兼有散文和诗的特点

的一种文学体裁。它融

合了诗的表现性和散

文描写性的某些特点。

从本质上看，它属