各年龄段美术领域幼儿发展目标(上学期)

.各年纪段美术领域幼儿发展目标（下学期）审美感觉喜欢乐赏色彩娇艳、造型简单的物品和美术作品，有集中注意察看的习惯，并尝试用语言、表情、动作表现对美的理解。平时察看美术愿意参加绘画活动，尝试利用棉签、水粉等工具、材料作画；学习用各样点、线条和简单形态表现感兴趣的内容，能在画作品剖析面的中心地点勇敢安排主要形象，并选择喜欢的颜色涂匀涂满。多元表现（小班）喜欢参加手工活动，能用塑像造简单的物体形象，能用撕、剪、折等方法表现简单的画面和形象，知道安全使用剪刀的方平时察看、实际操作、作品剖析法并尝试使用。想象创建自由想象，会任意地进行绘画或撕贴、剪纸等活动。作品剖析感觉生活中美好的事物，初步学习欣赏并感觉美术作品中的造型美、色彩美、构图美。讲话、平时察看审美感觉能欣赏和沟通自己与他人的美术作品，并尝试评论。讲话、平时察看美术能用多种颜色和绘画工具作画，会简单布局，用各样点、线条和形状表现物体的基本构造和主要特点。作品剖析多元表现（中班）会撕贴或用剪刀剪贴表现简单物象，用塑像造物体主要特点。实际操作喜欢做做玩玩，乐意想象，利用身边的物品和废旧材料进行创意活动。作品剖析想象创建会选择多种工具和材料进行美术创建活动，根据自己的想象创建性地表现简单的情节。作品剖析对生活中各样艺术形式有兴趣，能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感觉和想象。讲话、平时察看审美感觉欣赏作品的造型、色彩、构图，知道对称美、协调美，会多角度评论自己和他人的美术作品。讲话、平时察看美术能利用多种绘画工具和材料作画，能勇敢进行意向画，学习创作连环画，与同伴合作创作主题画。作品剖析多元表现能较娴熟地使用和选择手工工具和材料进行手工制作活动，表现简单的情节和形象。实际操作（大班）能主动参与多种美术活动并创建性地表现。活动评论想象创建喜欢做做玩玩，按照自己的意向，创建性地布置环境，制作教具、玩具、礼物、演出衣饰、道具等，并注意装修美。实际操作'..审美感觉美术（小）多元表现想象创建审美感觉美术多元表现（中）想象创建审美感觉美术多元表现（大）想象创建

各年纪段美术领域幼儿发展目标（上学期）愿意参加美术欣赏活动，对色彩鲜明的事物感兴趣。平时察看会用画笔勇敢涂鸦。作品剖析会任意撕纸、粘贴，勇敢玩泥。实际操作绘画中有初步的想象，能简单添画。作品剖析学习欣赏生活用品、美术作品、节日装修、环境布置及四季风景中美的要素，愿意用语言、动作表达自己的感觉和理解。平时察看能欣赏和沟通自己与他人的美术作品，并初步尝试评论。平时察看能用各样点、线条、简单图形表现物体的基本部分和主要特点，初步学习在画面上安排物体的上下、左右关系。作品剖析喜爱各样手工活动，会用折纸、撕贴、剪贴等方法表现简单形象，尝试用团、捏、压、搓、擀等技术表现物体主要特点。实际操作能对玩具、材料、声音等产生联想。作品剖析乐意用绘画、手工制作等形式表达自己的情感和想象。作品剖析喜欢乐赏绘画作品、工艺品、雕塑、建筑物等，欣赏它们的造型、色彩、构图、感觉对称、平衡美，初步学会正确评论美。讲话、平时察看能根据自己的经验和想像解释他人的美术作品，并学习用语言、动作、表情等多种形式表达自己的感觉和理解。讲话、平时察看运用丰富的色彩和线条构想，画出人物、动物的主要特点，注意深浅、冷暖色搭配。作品剖析娴熟地选择工具和材料，综合各样技术塑造构造较复杂的形象。对中公民间手工艺活动感兴趣，学习使用一些民间手工工具和材料进察看、实际操作行剪纸、撕纸、塑像、编织、印染等活动。能围绕主题勇敢想象，设计构想，创作想象画，画面主体突出，布局合理，构图有新意。作品剖析喜欢利用各样材料进行创意制作，并用自己的手工作品布置、美化班级环境。察看、作品剖析'..绘画教学小班1.尝试用某种（手指点画、印画、滚画等）的方法进行绘画活动。2.喜欢参加美术活动，感觉活动的乐趣。中班1.学习用某种（简单的线条、水粉的作画方式等）的方法表现物体（什么物体）的一些基本特点（什么特点）。2.勇敢增添，丰富画面内容，感觉绘画作品的美。大班1.学习或尝试运用某种（线条、简单形状组合、夸张等）的形式表现物体（什么物体）的形态和特点。2.学习合理的构图，勇敢运用色彩搭配。3.发展幼儿的察看力、想象力、艺术表现力。手工教学小班1.学习用（折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等）技术，自由勇敢地表现熟悉物体（什么物体）的初略特点。（发展幼儿小肌肉群）2.培养幼儿手眼协调能力和对美工活动的兴趣。中班1.对着手制作活动感兴趣，愿意经过自己着手制作作品。2.可以正确使用剪刀，正确分辨各样线型（虚线、实线）进行制作活动。3.在制作活动中不怕困难，相互帮助，获得成功的体验。大班1.认识物体（什么物体）的基本特点，指导物体（什么物体）的某种作用。2.学习看图示，运用某种（虚线、实线）的技术进行操作，发展察看能力和着手操作能力。'..3.勇敢创作，养成耐心仔细的做事态度，体验着手操作的乐趣。美术欣赏小班1.乐意欣赏或喜欢（某个）作品，感觉作品的颜色、形状、图案的美。2.尝试用（某些）材料制作、表现所熟悉物体的大略特点。中班1.感觉或喜欢乐赏（某种）作品的显然特点或造型。或认识绘画特点和常有的绘画符号。2.学习或尝试某种（剪纸、绘画、雕塑或某种符号）方式，表现某种物象（如：狮子）造型，并对某种活动感兴趣。或感觉和体验作品所（蕴含的）社会寓意（如明亮、健康、平安、祥瑞、生命力等）。大班1.欣赏（某种）作品的特点，认识或感觉或知道作品颜色意义（绘画种类、艺术线条流