小学数学北师大版一年级下册试卷集期末考试2

小学数学北师大版小学数学学习知识数学小学教学期末测验卷填一空。（每空0.5分，10分）1．一个数个位数字是7，十位数字比个位数字小3，这个数是()。2．6个十是()，5个十和2个一合起来是()。3．74里面有()个一和()个十．100里而有()个一。4．5元=()角8元7角=()角100分=()角=()元1米-20厘米=()厘米100元可以换()个50元，也可以换()个20元．还可以换()个10元。5．填上合适的单位。(1)一个文具盒约长23()，它的价钱大约10()左右。(2)旗杆高12()。教室宽约6()，课本长是26()．笑笑身高约是l20()。数学小法官。（判断对错）（5分）1．43中的4在十位上，表示4个十。（）2．88中两个“8”表示的意义相同。（）3．中共有3个△。（）4．34+5=84这道题算错了，原因是把5当成50，给34的十位上加5。（）5．最小的两位数是ll。对号入座。（选择）（5分）1．苹果有34个，石榴比苹果多得多。石榴有()个。A．28B．30C．92D．352.一个数，个位上是6，十位上是4，这个数是()。A．56B．46C．54D．643.小猴画了一号长小猪头是这样的，它是站在小猪的（）。A．前面B．后面C．上面D．侧面4．有99人去春游，每辆车坐40人，需要()辆这样的车。A．1B．2C．35．最小的两位数与最大的两位数相差()。A．28．99C．89D．100四、比一比。（8分）1.在里填上“>”、“<”或“=”。47+35725角4角9分3米30厘米70-483226+1070-3071+20100-202.把得数排一排。37+5092-406+5775-946+33100-9（）<（）<（）<（）<（）<（）找规律接着画。（4分）1.______________2.______________3.______________4.______________数图形。（6分）（）个长方形（）个正方形有（）个有（）个有（）个有（）个算一算。（共26分）口算。（6分）32+8=15+5=26–6=72–12=28+3=31–2=49+50=68–50=17+8=30–6=54+46=42–4=用竖式计算。（20分）25+38=42–33=48–19=69+7=46+22+18=100–92–8=52–25+19=78–39+16=小小统计员。（9分）(1)小吉普车有()辆，小轮船有()辆，小皮球有()个。(2)()最多，()最少，它们相差()。(3)完成统计图。解决问题。（27分）1.商店原来有多少台电视机？（）_____（）=（）（台）2.一个多少钱?（）_____（）=（）（元）3.(1)鸭有多少只?（）_____（）=（）（只）(2)鹅有多少只?（）_____（）=（）（只）4.车上原有46人，下车27人，上车l9人，现在车上有多少人?（）_____（）=（）（人）5.跳绳比赛。第一次第二次总数小明4638小亮4590小东39(1)小明一共跳了多少下?(2)小亮第一次跳了多少下?(3)比赛结果，小亮是第二名，小东是第一名。小东第二次至少要跳()下。才能获得第一名。6.(1)买一个书包和一个布娃娃一共要多少钱?（）_____（）=（）（元）(2)一个玩具汽车比一个皮球便宜多少钱?（）_____（）=（）（元）(3)买一个书包、一个皮球和一个玩具汽车一共要花多少钱?（）_____（）_____（）=（）（元）(4)小英买了一个布娃娃和一个玩具汽车，给了售货员50元，应找回多少钱?参考答案一、l．472．60523．471004．50871018025105．(1)cm元(2)mmcmcm二、1．√2．×3．×4．√5．×三、1．C2．B3．B4．C5．C四、l．>>><<>2．52<63<66<79<87<91六、6145641七、l．40202060312999182524100382．63929768604655八、(1)81412(2)小轮船小吉普车6九、l．45+8=53(台)2．50-18=32(元)3．(1)48+14=62(只)(2)48—18=30(只)4．46–27+19=38(人)5．(1)84(2)45(3)526．(1)35+16=51(元)(2)12—8=4(元)(3)35+12+8=55(元)(4)50-16–8=26(元)学习方法小学数学儿童必须掌握小学数学的学习方法和技能，才能以更少的努力获得更多的成绩。今天，我将与您分享4个简单实用的技巧。一，重视计算数学计算学习就像汉语的识字学习一样，是最基础的。不识字，语文阅读能力差；计算能力差，数学也很难学习。而且计算好，会给孩子数学学习提供很大的帮助。父母可以让孩子每天进行2分钟的口头计算。刚开始时，您只能在2分钟内完成20次通过计算，但是之后，您会发现子代的速度越来越快，准确率也越来越高。二，重视生活中的数学实际上，数学研究对生活有很大影响，可以提供很多帮助。例如：购买东西，计算利率，赚取利润等都使用数学。在生活中，您可以自觉地问孩子数学问题，并让他回答。这很简单，你带孩子去买蔬菜，一斤苹果5元，买3斤多少钱，给阿姨20元，找回多少钱。不要小看这些。在小学数学学习中，解决问题的要点最多，解决问题无非是判断使用哪种加，减，乘和除法来回答问题。这些问题实际上是生活中的问题。孩子在生活中接触多，自然就会解答。3.主动预习在解释新知识之前，请仔细阅读教材并养成主动预览的习惯，这是获得数学知识的重要手段。因此，要培养自学能力，在老师的指导下学习阅读，并准备好老师精心设计的思考题。四，思维是数学学习方法的核心一些孩子熟悉公式，属性，定律等，但是当他们遇到实际问题时，他们又无从下手。他们不知道如何运用所学知识来解决问题。如有这样一道题让学生解“把一个长方体的高去掉2厘米后成为一个正方体，他的表面积减少了48平方厘米，这个正方体的体积是多少？”孩子对求体积的公式虽记得很熟，但由于该题涉及知识面广，许多同学理不出解题思路，这需要学生在老师家长的引导下逐渐掌握解题时的思考方法。这道题从单位上讲，涉及到长度单位、面积单位；从图形上讲，涉及到长方形、正方形、长方体、正方体；从图形变化关系讲：长方形→正方形；从思维推理上讲：长方体→减少一部分底面是正方形的长方体→减少部分四个面面积相等→求一个面的面积→求出长方形的长（即正方形的一个棱长）→正方体的体积；经启发，孩子分析后，学生根据其思路（可画出图形）进行解答。有的学生很快解答出来：设原长方体的底面长为X，则2X×4＝48。得：X＝6（即正方体的棱长），这样得出正方体的体积为：6×6×6＝216（立方厘米）。所以说，在学习过程中，老师家长最大的作用是：启发。孩子在老师家长的引导下，去主动思考解题的