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文档简介
长方形和正方形的周长【课型】实验课【课时】1课时【教学目标】掌握长方形和正方形周长计算的方法，会用自己喜欢的方法计算长方形和正方形的周长。（重点）2、通过小实验探索长方形、正方形的周长计算公式，并能熟练地计算长方形、正方形的周长。（难点）【教学过程】一、谈话导入认识两个好朋友小恐龙阿洛和跳跳蛙。小恐龙为大家带来了长方形，跳跳蛙为我们带来了正方形。2、复习长方形和正方形的特征。谁能说一下长方形的特征？长方形：长长方方的，有四条边，两条长边一样长，两条短边一样长。长边叫作长方形的长，短边叫做长方形的宽。谁能说一下正方形的特征？正方形：正正方方的，有四条边，四条边一样长。问题：长方形的周长怎么求？正方形的周长怎么求？出示课题：长方形和正方形的周长二、新授1、理解长方形的周长，正方形的周长。指一指长方形的周长，指一指正方形的周长。实验一、探究长方形的周长公式要求：(1)、拿出学具，自己摆或者画一个长方形。(2)、量一量长方形的长和宽。小组内讨论交流，求出长方形的周长。(3)、得出长方形的周长公式。30厘米【练习】求出下列长方形的周长。30厘米20厘米20厘米3、实验二、探究正方形的周长公式要求：（1）、拿出学具，自己摆或者画一个正方形。（2）、量一量正方形的边长。小组内讨论交流，求出正方形的周长。（3）、得出正方形的周长公式。30厘米【练习】求出正方形手帕的周长。30厘米谈收获说一说你本节实验课学到了哪些知识？长方形的周长公式。正方形的周长公式。运用公式求周长。【
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