2023年心理咨询师继续教育题库含完整答案【名师系列】

2023年心理咨询师继续教育题库第一部分单选题(200题)1、狭义的心理发展是指（）。

A.个体心理发展

B.心理的种族发展

C.社会团体的心理发展

D.心理的种系发展

【答案】：A2、社会心理学的启蒙期是（）。

A.哲学思辨阶段

B.学派阶段

C.实证分析阶段

D.经验描述阶段

【答案】：A3、在WAIS-RC中，各分测验粗分换算成量表分时使用的计分方法是（）。

A.标准九分

B.T分数

C.标准十分

D.标准二十分

【答案】：D4、"双方在共同的目标下勤勤恳恳地生活和工作"的夫妻属于()的夫妻类型。

A.平等合作型

B.建设型

C.爱情型

D.一体型

【答案】：B5、解释技术的正确做法是（）。

A.准确把握情况

B.不分对象

C.不分时间、场合

D.坚持说明原因

【答案】：A6、态度转变的“认知失调论”的提出者是（）。

A.詹姆士

B.海德

C.费斯廷格

D.凯利

【答案】：C7、如测验的效度系数是0.80,则该测验的决定系数是（）。

A.0.20

B.0.46

C.0.80

D.0.64

【答案】：D8、选择与来访者的谈话方式时，应当考虑的来访者自身因素包括（）。

A.性格特征

B.年龄特征

C.文化特征

D.以上三者

【答案】：D9、对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的思维过程叫（）

A.妄想

B.幻想

C.表象

D.想象

【答案】：D10、基本上能掌握母语全都发音的年龄是()。

A.8个月

B.1岁左右

C.2岁左右

D.3岁左右

【答案】：D11、内驱力是（）。

A.生理性动机

B.内部动机

C.社会性动机

D.外部动机

【答案】：A12、当顾客对从业人员的服务产生不满时，从业人员应该（）。

A.据理力争

B.对顾客不予理踩

C.对顾客耐心解释

D.默不作声

【答案】：C13、有精神障碍的人，其心理活动（）。

A.部分异常

B.不能被矫正

C.完全异常

D.可直接测量

【答案】：A14、一般情况下，最能反映个体内心世界的身体语言是（）。单选

A.触摸

B.人际距离

C.目光

D.面部表情

【答案】：C15、如果你在工作中连续遭遇上司误解，你最可能采取的行动是（）。

A.调换一份新工作

B.找好朋友倾诉

C.反思原因

D.感到压抑，但会默默忍受

【答案】：C16、神经症的正确评分是（）。

A.病程只要超过半年者可评为3分

B.精神痛苦而完全无法摆脱者为2分

C.尽量地避免某些社交场合者为2分

D.总分只有大于6者，神经症的诊断才能成立

【答案】：C17、我国社会主义职业道德的核心是（）

A.爱岗敬业

B.童叟无欺

C.开拓创新

D.为人民服务

【答案】：D18、与味觉关系最密切的感觉是（）。

A.视觉

B.触觉

C.温觉

D.嗅觉

【答案】：D19、第二逆反期的独立自主要求主要在于（）。

A.要求按本我的欲望行事

B.所有事情都要亲自做

C.争取行动和人格的独立

D.要求社会地位的优越

【答案】：C20、处于妥协期的病毒感染者的行为特点是（）。

A.过敏

B.精神兴奋性高

C.淡漠

D.不再怨天尤人

【答案】：D21、一般来说，青年期自我意识的中心是()。

A.社会自我

B.心理自我

C.理想自我

D.反思自我

【答案】：B22、马克思主义伦理学认为，道德属于（）

A.经济基础

B.上层建筑

C.管理体制

D.自发现象

【答案】：B23、按照EPQ中国常模标准，属于典型神经质的N量表划界分的范围为T分（）。

A.61.5

B.56.7~61.5

C.38.5～43.3

D.≤38.5

【答案】：A24、适用于对儿童及智力落后成人施测的瑞文测验的型式是（）。

A.儿童型

B.彩色型

C.标准型

D.高级型

【答案】：B25、在合理情绪疗法中，心理咨询师的角色不包括（）。

A.监督者

B.指导者

C.分析者

D.辩论者

【答案】：A26、求助者：（沉默)…您说得对，好像是这种感觉。现在每天一想起他，我就心情烦躁，头痛，吃不下饭也睡不好。心理咨询师A没能决我的问题，我本想通过工作来缓解痛苦，但实际上工作效率很低，还总有失误;自己的情绪很难控制，经常因下属的一点点小问题就对他们发脾气;看电视剧生活里失恋的事情，就会止不住地流泪。我总怀疑别人说我傻，会看不起我。您说我的精神是不是出了问题？

A.一般心理问题

B.精神病性障碍

C.严重心理问题

D.可疑神经症

【答案】：C27、生物反馈疗法的禁忌症是（）。

A.心因性精神障碍

B.儿童多动症

C.原发性高血压

D.有自杀观念的求助者

【答案】：D28、贝克和雷米认知疗法的最关键的基本步骤是（）。

A.建立咨询关系，确定咨询目标

B.运用提问和自我审查技术确定问题

C.检验表层错误观念

D.纠正核心错误观念

【答案】：D29、HAMD可用于多种疾病的抑郁症状的评定，但主要适用于（）人群。

A.精神分裂症

B.抑郁症

C.双相障碍

D.神经症

【答案】：B30、参与性技术不包括（）。

A.面质

B.释义

C.倾听

D.重复

【答案】：A31、心理咨询的总体任务是为达到（）的目的。

A.提高个人心理素质，使人健康无障碍地生活下去

B.提高个人道德素质，使人健康无障碍地生活下去

C.提高个人心理素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去

D.提高个人道德素质，使人健康、输'快、有意义地生活下去

【答案】：C32、心理咨询师解释临床资料的先决条件是()。

A.资料的来源

B.良好的咨询关系

C.资料的可靠性

D.心理咨询师的经验

【答案】：C33、教材中推荐的心理咨询的操作性定义，认为心理咨询是（）的过程。

A.心理咨询师对求助者各类行为问题进行矫治

B.心理咨询师协助求助者解决心理问题

C.心理咨询师对求助者各类心理问题进行矫治

D.心理咨询师协助求助者分析心理问题

【答案】：B34、“放心吧，保证你能找到一个好工作。”表明心理咨询师（）。

A.咨询技术错误

B.咨询目标明确

C.咨询理念错误

D.咨询态度热情

【答案】：C35、抽取样本，一般最少不小于（）。

A.30或100个

B.100或500个

C.300或1000个

D.2000或3000个

【答案】：A36、上司要外出到兄弟单位考察，让你联系对方。本来一切巳经安排妥当，但临近启程时，对方单位突然来电话，说他们有急事，原定出席接待的领导无法出席。你知道，你的上司最讨厌临时变卦的事。这时，你会()。

A.马上把情况报告上司，请他做决定

B.按照原计划启程

C.请对方主管领导直接给上司打电话说明情况

D.与对方沟通，争取让对方按照原计划进行

【答案】：B37、通过会谈了解病史，了解健康状况、工作状况和家庭状况的会谈是（）。

A.摄入性会谈

B.鉴别性会谈

C.治疗性会谈

D.咨询性会谈

【答案】：A38、表演型人格障碍的特点不包括（）。

A.暗示性和依赖性特别强

B.有过分做作和夸张的行为

C.自我中心，很少考虑家人

D.情绪变化无常，容易激动

【答案】：C39、由于老年期心理年龄与实足年龄（），所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。

A.不同步

B.同步

C.成比例

D.成反比

【答案】：A40、与团体成员签订协约的目的是（）。

A.为了成员保障团体和成员各自的利益

B.为了引导成员遵守团体的规范

C.为了引导团体成员达到团体目标

D.为了引导团体成员更好地适应团体生活

【答案】：C41、在神经系统中，（）包括脊髓和脑。

A.周围神经系统

B.中枢神经系统

C.边缘神经系统

D.内部神经系统

【答案】：B42、态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的，对于威信低的传递者，要引发最大的态度转变量，这种差异应该（）。

A.较小

B.较大

C.适中

D.最大

【答案】：C43、建构焦虑等级时，应当避免的是（）。

A.求助者说出引起焦虑的事件或情境

B.将引起焦虑的事件或情境排序

C.给引起焦虑的事件或情境打分

D.咨询师给事件或情境指定焦虑分数

【答案】：D44、在韦氏智力量表中,各分测验粗分换算标准分时使用的标准分是（)

A.标准九

B.T分数

C.标准十

D.标准二十

【答案】：D45、上司交给你一项工作，他说你能够完成。在你自己看来，这项工作已经超出了自己的能力范围，难以做好。这时，你会（）。

A.不接受任务，向上司说明自己的情况

B.不接受任务，说明情况，并向上司推荐其他更好的人选

C.接受任务，但向上司说明，如果万一完不成任务，不能责备自己

D.接受任务，认为这是对得起上司信任的表现

【答案】：A46、不恰当提问的消极作用是（）。

A.造成互相依赖和责任转移

B.容易使咨询师产生防卫心理

C.减少求助者自我探索的主动性

D.容易使咨询师产生情绪困扰

【答案】：C47、寻找生物学原因时，应该考虑（）。

A.宗教因素对心理问题形成的影响

B.家庭因素对心理问题形成的影响

C.生理年龄对心理问题形成的影响

D.环境与心理问题是否有因果关系

【答案】：C48、韦氏儿童智力量表的编制者为美国心理学家（）。

A.卡特尔

B.艾森克

C.韦克斯勒

D.高尔顿

【答案】：C49、性格属于（）。

A.情感过程

B.认知过程

C.人格特征

D.社会特征

【答案】：C50、社会心理学的启蒙期是（）。

A.哲学思辨阶段

B.学派阶段

C.实证分析阶段

D.经验描述阶段

【答案】：A51、某人到日本一家企业参观考察，回国后讲述这家日本企业规定“在抽水马桶里放三块砖，以节约冲水量”，“一只手套破了，按照规定只能换一只，另一只破了，再换另一只”。你认为上述做法中（）。

A.没有一个是真实的

B.只有少数是真实的

C.基本是真实的

D.都是可信的

【答案】：D52、[单选题]取样是指从（）中选择有代表性的样本。

A.总体

B.群体

C.目标人群

D.样本

【答案】：C53、为了保证项目具有较高的区分度，项目得分最好呈现（）。

A.峰态分布

B.负偏态分布

C.常态分布

D.正偏态分布

【答案】：C54、适用于儿童及智力落后成人的瑞文测验类型是（）。

A.儿童型

B.彩色型

C.标准型

D.高级型

【答案】：B55、在进行WAIS-RC的知识测验时，如果（）题均失败则回头做l～4项。

A.5、6

B.5、6、7

C.6、7

D.6、7、8

【答案】：A56、简单任务下的广度是（）个项目

A.3~5

B.4~6

C.9~11

D.5~9

【答案】：D57、想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是（)。

A.可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为

B.让求助者暴露在现实的恐惧之中

C.治疗时对产生焦虑情境的性质无限制

D.不必预先学习放松技术

【答案】：C58、一般来说，中年期的工作满意度（）。

A.进人人生的低谷

B.达到人生的最高峰

C.比青年期要低

D.起伏变化较大

【答案】：B59、项目的难度为1.00或0，说明高分组与低分组在通过率上不存在差异，因此D值为()。

A.0

B.0～1

C.1

D.0.5

【答案】：A60、阳性强化法的基本原理是（)。单选

A.经典条件反射

B.社会学习理论

C.操作条件反射

D.认知行为理论

【答案】：C61、一般情况下，去个性化状态会使个体的侵犯性()。

A.增加

B.保持稳定

C.减少

D.变得不确定

【答案】：A62、符合“慎独”内涵要求的是（）。

A.崇尚自由、独立

B.小心驶得万年船

C.求于志同、乐于道合

D.无人监督，仍行道德之事

【答案】：D63、经历强烈地震后出现的幻觉是（）。

A.真性幻觉

B.心因性幻觉

C.假性幻觉

D.功能性幻觉

【答案】：B64、在竞争的条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，这是一种()。

A.动机性归因偏差

B.认知性归因偏差

C.自我价值否定倾向

D.情感性归因偏差

【答案】：A65、使用系统脱敏法时，建构理想的焦虑等级，应当注意做到的是()。

A.每一缀焦虑，应小到能被全身松弛所拮抗的程度

B.焦虑等级的设定主要取决于求助者本人

C.各焦虑等级之间级差尽量均匀

D.以上三点

【答案】：D66、根据道德的表现形式，我们通常说的道德不包括（）。

A.个人美德

B.家庭美德

C.职业道德

D.社会公德

【答案】：A67、心理咨询师使用上述技术的原因是（）。

A.心理咨询师要实施指导

B.求助者过分概括

C.心理咨询师要说明问题

D.求助者观念模糊

【答案】：B68、共情又称为（）。

A.同情

B.通情达理

C.移情

D.情感表达

【答案】：B69、心理咨询师说：“您认为别人应该从科研出发不计较态度，可似乎您很在意别人对您的态度，这怎么解释呢?”使用的技术是（）。

A.释义

B.解释

C.面质

D.指导

【答案】：C70、强迫性神经症的主要特点是（)。

A.与自我强迫性质一致的自我反强迫

B.因自我强迫和自我反强迫而痛苦

C.强迫的强烈程度与生活事件相吻合

D.因自我强迫而造成社会功能受损

【答案】：B71、一般来说，测验的用途可分为两类，即()。

A.显示和预测

B.描述和诊断

C.选拔和预测

D.样本和标记

【答案】：A72、遭受强烈的精神创伤事件后，数周至数月后出现精神障碍，称为（）。单选

A.情感障碍

B.急性应激障碍

C.认知障碍

D.创伤后应激障碍

【答案】：D73、个体对他人的要求做出完全相反的动作称为（）。

A.被动性违拗

B.被动性服从

C.主动性违拗

D.主动性服从

【答案】：C74、所谓职业化，指的是从业人员工作状态的（）。

A.国际化、流动化、制度化

B.标准化、社会化、高效化

C.规范化、制度化、定型化

D.标准化、规范化、制度化

【答案】：D75、EPQ不包括的维度是（）。

A.精神质

B.内外向

C.神经质

D.说谎量表

【答案】：D76、团体成员在团体心理咨询过程中表现出依恋感、珍惜感等情绪，此时的团体处在（）阶段。

A.结束

B.过渡

C.工作

D.起始

【答案】：A77、在卡特尔的人格理论中,把每个人都具有的特质称之为（）

A.共同特质

B.个别特质

C.根源特质

D.表面特质

【答案】：A78、班杜拉的三元交互作用论中的“三元”不包括()。

A.动机

B.个体内在因素

C.行为

D.环境

【答案】：A79、55的百分等级表示在常模样本中有55％的人比这个分数（）。

A.低

B.高

C.相等

D.以上都不是

【答案】：A80、SCL-90的统计指标主要有两项,即（）和因子分

A.阳性项目数

B.阳性项目均分

C.总分

D.阴性项目数

【答案】：C81、正移情是求助者对心理咨询师的—种()。

A.好感

B.依赖

C.帮助

D.反感

【答案】：A82、使用BPRS量表，两次评定的时间间隔应为（）。

A.一周以内

B.1~2周

C.2~6周

D.6~8周

【答案】：C83、思维贫乏和思维迟缓的一个重要鉴别点是（）。

A.语速是否减慢

B.话语是否缺少细节

C.语词是否恰当

D.话语是否缺少联想

【答案】：A84、以行为不符合社会规范，经常违法乱纪，对人冷酷无情为主要特点的人格障碍属于（）。

A.偏执性人格障碍

B.分裂样人格障碍

C.反社会型人格障碍

D.冲动型人格障碍

【答案】：B85、中国古代《庖丁解牛》的故事所反映的职业道德精神是（）。

A.敬业

B.勇敢

C.诚信

D.守纪

【答案】：A86、患者在BPRS情感平淡项目上的分数增高，其主要表现应该是（）。

A.情感基调低

B.激动

C.悲观

D.心境不佳

【答案】：A87、严重心理问题的持续时间一般为()。

A.1~2个月

B.2～6个月

C.1年以上

D.3个月～1年

【答案】：B88、在MMPI中HS的K（Correction)校正公式为（）。

A.Hs+0.5K

B.Hs+0.4K

C.Hs+1.0K

D.Hs+0.2K

【答案】：A89、关于系统胶敏训练，应当注意的是（）。

A.若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理

B.可以综合多种情境，制订一个焦虑等级表

C.若脱敏过程一开始焦虑分数就超过50分’表明焦虑等级设计得不合理‘

D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定

【答案】：C90、自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是()的观点.

A.马斯洛

B.勒温

C.詹姆士

D.罗杰斯

【答案】：D91、BRMS主要用于评定（)。

A.抑郁状态

B.焦虑状态

C.恐惧状态

D.躁狂状态

【答案】：D92、三级心理咨询师为了诊断的目的而提出的谈话目标可以作为（）

A.心理咨询师的理论指导

B.选择会谈方式的原则

C.摄入性会谈的参照点

D.控制会谈方向的方法

【答案】：C93、对物体的大小、形状、距离、方位等空间特性的知觉属于(）。

A.错觉

B.运动知觉

C.时间知觉

D.空间知觉

【答案】：D94、鼓励技术中最常用的方法是（）。

A.不断提问

B.给予奖励

C.及时表扬

D.直接重复求助者的话

【答案】：D95、根据人性心理学观点，下列说法中错误的是（）。

A.人的心理动力来自人性的客观外在需要

B.人的心理动力来自个森保存、种族延续的本能

C.人的心理动力来自索取生活必需资料和适应环境的探究本能

D.人的心理动力来自为生存而组成人类社会的依存本能

【答案】：A96、詹姆士的自尊公式是（）。

A.自尊=成功/自信

B.自尊=成功/抱负

C.自尊=自信/抱负

D.自尊=抱负/成功

【答案】：B97、按罗杰斯的观点，对个体行为及人格有重要影响的是个体的()。

A.本我

B.自我概念

C.超我

D.真实自我

【答案】：B98、要使个体对某种活动具有持续的积极性，最好激发他的（）动机。

A.外部

B.社会性

C.内部

D.生理性

【答案】：C99、一位老师因与学生发生冲突，从此不敢走上讲台，对其社会功能的评定为（）分。

A.1~2

B.2~3

C.3~4

D.4~5

【答案】：B100、最难以适应的感觉是()。

A.痛觉

B.嗅觉

C.味觉

D.视觉

【答案】：A101、位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤，可能会导致患者出现（）。

A.失读症

B.接受性失语症

C.失写症

D.表达性失语症

【答案】：C102、按照动机产生的根源可把动机划分为()。

A.生理性动机和社会性动机

B.有意识动机和无意识动机

C.内在动机和外在动机

D.原始动机和习得动机

【答案】：A103、MMPI-2中国常模的区分点是()。

A.70

B.65

C.60

D.55

【答案】：C104、“一心二用”是()。

A.有条件的

B.任何时候都做不到

C.无条件的

D.任何时候都能做到

【答案】：A105、SDS的条文“我觉得经常做的事情并没有困难”所希望引出的症状为（）。

A.能力增强

B.有价值感

C.能力减退

D.无价值感

【答案】：C106、求助者：（沉默)…您说得对，好像是这种感觉。现在每天一想起他，我就心情烦躁，头痛，吃不下饭也睡不好。心理咨询师A没能决我的问题，我本想通过工作来缓解痛苦，但实际上工作效率很低，还总有失误;自己的情绪很难控制，经常因下属的一点点小问题就对他们发脾气;看电视剧生活里失恋的事情，就会止不住地流泪。我总怀疑别人说我傻，会看不起我。您说我的精神是不是出了问题？

A.家庭教养

B.认知模式

C.人格特征

D.婚姻状况

【答案】：C107、“随大流”是一种（）现象。

A.服从

B.从众

C.参照

D.模仿

【答案】：B108、关于金钱的说法中，你赞同的是（）。

A.世界上没有不爱钱的人

B.有钱，意味着人生成功

C.金钱是在劳动中创造的

D.金钱是一种肮脏的东西

【答案】：C109、常用的态度测量方法不包括（）。

A.量表法

B.投射法

C.实验法

D.行为反应测量法

【答案】：C110、我国社会主义职业道德的核心是（）。

A.为人民服务

B.效率优先，兼顾公平

C.诚实守信

D.集体主义

【答案】：A111、将“心理问题表现形式分类表”铭记在心的意义是()。

A.不会在摄入性会谈中遗漏信息

B.保证心理咨询过程按顺序进行

C.方便对求助者言谈适当地评价

D.促进求助者提供真实可靠信息

【答案】：A112、良好人际关系的原则不包括（)。

A.交换原则

B.平等原则

C.强化原则

D.相互原则

【答案】：C113、关于性心理咨询工作的基本宗旨，下列说法中错误的是（）。

A.务必依据科学及心理学的原则

B.对人类性行为做出本质的说明

C.帮助求助者将自己的性行为由自觉转向自为

D.帮助求助者将自己的性行为从愚昧转向文明

【答案】：C114、先将目标总体分成若干层次，再从各层次中随机抽取若干被试的方法是（）。

A.简单随机抽样

B.系统抽样

C.分组抽样

D.分层抽样

【答案】：D115、HAMD可用于抑郁症、躁郁症、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定，尤其适用于（）患者。

A.恐怖症

B.疑病症

C.强迫症

D.抑郁症

【答案】：D116、自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是()的观点。

A.C·罗杰斯

B.M·米德

C.W·詹姆士

D.K·勒温

【答案】：A117、布洛卡中枢又可称为（）。

A.书写中枢

B.视觉性言语中枢

C.听觉性言语中枢

D.运动性言语中枢

【答案】：D118、1882年，（）采用测量的方法对心理活动个别差异进行的研究，为心理咨询的产生做出了学术贡献。

A.高尔顿

B.卡特尔

C.韦特默

D.比内一西蒙

【答案】：A119、关于性角色问题的分类，下列说法中正确的是（）。

A.易性癖属于性角色认同失调

B.性身份认同障碍属于性角色认同障碍

C.儿童期性角色定向偏差属于性角色认同变态

D.儿童期性角色定向偏差属于性角色认同障碍

【答案】：B120、语词杂拌在意识障碍情况下出现称为()。

A.破裂性思维

B.思维散漫

C.思维不连贯

D.思维中断

【答案】：C121、学生英语成绩是80分，在30名同学中排列第五，则其百分等级为（）。

A.65

B.75

C.85

D.95

【答案】：C122、临床研究表明，WAIS-RC中数字广度测验对智力较高者实际测量的是()。

A.短时记忆能力

B.注意力

C.瞬时记忆能力

D.稳定性

【答案】：B123、心理正常与心理异常的标准化区分原则是由（）提出的。

A.李心天

B.许又新

C.郭念锋

D.陈仲庚

【答案】：A124、咨询关系的建立受到（）的双重影响。

A.咨询动机与期望程度

B.自我觉察水平与行为方式

C.合作态度与咨询方法

D.咨询师与来访者

【答案】：D125、正确地反映了道德与法律差别的说法是（）。

A.在管理效力上，道德比法律的作用效果差

B.在适用范围上，道德比法律的适用范围小

C.在调节时效上，道德比法律具有自觉性和事前性的特点

D.在社会地位上，道德比法律地位低、权威弱

【答案】：A126、个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任，而产生情绪体验是()。

A.内疚

B.羞耻

C.焦虑

D.嫉妒

【答案】：A127、埃里克森划分人格发展阶段的标准是()。

A.力比多发挥作用

B.心理社会危机

C.自我的调节作用

D.心理防御机制

【答案】：B128、有效的心理咨询’目标应该是具体的，其含义是()。

A.实现目标的方法是具体化的

B.可行

C.受终极目标指引的具体目标

D.积极

【答案】：C129、支配内脏器官的是（）。

A.运动神经系统

B.植物神经系统

C.中间神经系统

D.感觉神经系统

【答案】：B130、建立良好的咨询关系需要咨询师尊重求助者，关于尊重的说法不正确的是（）。

A.尊重意味着咨询师应该保护求助者的隐私

B.尊重意味着咨询师信任求助者

C.尊重意味着咨询师与求助者在人格上是平等的

D.尊重意味着与求助者的意见保持一致

【答案】：D131、亲合倾向起源于婴儿期的（）。

A.恐惧

B.依恋

C.焦虑

D.孤独

【答案】：B132、有现实内容的忐忑不安和提心吊胆是()。

A.烦恼

B.焦虑

C.强迫

D.抑郁

【答案】：A133、“双方在共同的目标下勤勤恳恳地生活和工作”的夫妻属于（）的夫妻类型。

A.平等合作型

B.建设型

C.爱情型

D.一体型

【答案】：B134、求助者中心疗法中“自我概念”的含义是（)。

A.求助者真实的本体

B.求助者对自身的总体的知觉和认识

C.对自我的理解和说明

D.本我与超我矛盾冲突的调解者

【答案】：B135、在施测中国比奈测验时，主测者与受测者的位置关系应是（）。单选

A.并接坐

B.呈90度角

C.面对面

D.呈120度角

【答案】：C136、关于社会上的小道消息，你一般会（）。

A.从不相信，也绝不传播

B.只要大家都在谈论，自己也会关注

C.只是听听而已，但不会真正相信

D.如果认为消息有道理，自己也会相信的

【答案】：B137、阻抗的本质是（）。

A.增强焦虑情绪

B.对自我暴露的服从

C.展示焦虑情绪

D.对自我暴露的抵抗

【答案】：D138、精神分析的分区观点认为（）。

A.人类的心理活动分为潜意识、前意识、意识

B.人格分为本我、自我、超我三个部分

C.人格发展分为五个阶段

D.本能分为性本能和自我保存本能

【答案】：A139、认识领悟疗法属于()。

A.认知疗法

B.精神分析疗法

C.行为疗法

D.人本主义疗法

【答案】：B140、针对心理问题和行为问题所进行的会谈，属于（）。

A.咨询性会谈

B.鉴别性会谈

C.治疗性会谈

D.危机性会谈

【答案】：C141、在MMPI及MMPI-2全答“否定”模式中，L、F、K三个效度量表的分数均相当高，临床量表Hs及Hy也十分高，呈（）模式。

A.“精神病”

B.“神经症”

C.“装好”

D.“装坏”

【答案】：B142、“吃大锅饭”容易导致消极怠工，这属于（）现象。

A.社会促进

B.社会逍遥

C.群体干扰

D.群体极化

【答案】：B143、心理咨询师明确声明不代替求助者解决问题，最能表明其（）

A.帮助求助者自我探索

B.培养求助者解决问题的能力

C.助人自助

D.只做旁观者

【答案】：A144、下列做法中，违犯了国家《反不正当竞争法》规定的是（）。

A.赵某以亏本的价格销售鲜活商品

B.钱某以较低的价格处理了积压的商品

C.孙某为了占有更多市场份额，开展了季节性降价

D.李某打着清偿债务的旗号，降价促销牟利

【答案】：A145、你在工作上投人很多，没有人表扬你做得用心，后来你发现，实际上即使少投入一些，工作也能够完成，同时，也没有人批评你做得不好。对此，你会（）。

A.只要完成任务就可，不必投入那么多了

B.会投人，但不会像以前那样多了

C.少投入一点，以节省时间多学习一些新的知识和技能

D.只要没有人指出自己所做的工作存在不妥就可以

【答案】：D146、人格结构的“本我”遵循的原则是（）。

A.道德原则

B.认知原则

C.快乐原则

D.现实原则

【答案】：C147、针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈叫（)。

A.摄入性会谈

B.鉴别性会谈

C.治疗性会谈

D.咨询性会谈

【答案】：C148、以50为平均数、以10为标准差来表示的分数通常叫（）。

A.Z分数

B.T分数

C.标准九分数

D.离差分数

【答案】：B149、描述声波的物理量不包括（）。

A.音调

B.频率

C.振幅

D.波形

【答案】：A150、艾利斯总结的导致神经症的11类不合理信念不包括（）。

A.每个人绝对要获得生活中重要人物的喜爱和赞许

B.人对于自身的痛苦可以控制和改变

C.个人是否有价值，完全在于它是否在各方面都有所成就

D.如果事情非己所愿，就是一件可怕的事情

【答案】：B151、CRT的测试结果，在转换为IQ分数之前，是先将受测者的原始分数转化成()Q

A.Z分数

B.百分位数

C.标准分

D.百分等级

【答案】：D152、下列关于心理异常错误的说法是（）。

A.异常心理可以部分的改善

B.异常心理无法被矫正

C.精神障碍者的心理活动并不是完全异常的

D.正常心理活动和异常心理活动可以互相转换

【答案】：B153、精神病性易激惹的特点是（）。

A.不否认发脾气的行为事实

B.有难受和痛苦的内心体验

C.事后并没有感到自己失控

D.事后常常觉得不对或不好

【答案】：C154、思维鸣响属于()。

A.思维障碍

B.注意障碍

C.情感障碍

D.感知障碍

【答案】：D155、婴儿期思维的典型特征是（）。

A.直觉行动思维

B.表象思维

C.具体形象思维

D.逻辑形象思维

【答案】：A156、在各类标准分数中，标准十分的平均数为5.5，标准差为（）。

A.3

B.1.5

C.10

D.15

【答案】：B157、[单选题]脑的最古老部位是（）。

A.小脑

B.间脑

C.大脑

D.脑干

【答案】：D158、摄入性会谈中由于某种特殊原因，需要录音或录像，必须（）。

A.征得督导师同意

B.符合求助者的利益

C.征得求助者同意

D.符合咨询进程需要

【答案】：C159、社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向，这是塔尔德所称的（）。

A.上升律

B.先内后外律

C.下降律

D.先外后内律

【答案】：C160、心理咨询师引导求助者回忆塞翁失马典故的原因是（）

A.分散求助者的注意力

B.让求助者的心情变好一些

C.让求助者更直观地认知合理情绪疗法

D.丰富求助者的想象力

【答案】：C161、封闭式提问一般用于（）。

A.澄清事实真相

B.剖析问题原因

C.叙述情绪反应

D.介绍事情背景

【答案】：A162、在下列人格测验中，采用因素分析法编制的是（）。

A.爱德华个人偏好量表

B.明尼苏达多项人格测验

C.卡特尔16种人格因素测验

D.杰克逊人格问卷

【答案】：C163、韦氏智力量表VIQ与PIQ的差异的意义是相对的，因为（）。

A.正常人也可相差9～10分，其IQ高，VIQ>PIQ

B.正常人的VIQ与PIQ分数没有明显的差异

C.正常人可有明显的差异，其IQ低，VIQ>PIQ

D.大脑半球损害时，VIQ与PIQ分数没有明显的差异

【答案】：A164、求助者被确认感染HIV后的一般心理变化规律是（）。

A.否认期—抑郁期—妥协期—怨恨期—接受期

B.否认期—怨恨期—妥协期—抑郁期—接受期

C.否认期—抑郁期—怨恨期—妥协期—接受期

D.否认期—怨恨期—抑郁期—妥协期—接受期

【答案】：B165、由具有某种共同特征的人所组成的一个群体，或者是该群体的一个样本，称为()。

A.团体

B.常模团体

C.样本

D.受测人群

【答案】：B166、有的小朋友玩游戏勇争第一，学习上马马虎虎，这主要是因为()。

A.游戏吸引力大

B.学习上容易收获成功

C.游戏的挑战性大

D.学习上的竞争性不强

【答案】：A167、眼下就业形势严峻，你对自己所从事工作的认识是（）。

A.正是因为就业形势不好，才屈尊在此工作

B.因为就业形势不好，感到自己有这样一份工作不容易

C.不管就业形势好坏，干什么就得把它干好

D.等就业形势好了，再考虑找新的工作

【答案】：C168、狭义的心理咨询主要是指（）。

A.具备心理学理论指导和技术应用的临床干预措施

B.使用“心理咨询”和“心理治疗”等手段

C.使用各种心理咨询技术

D.使用各种非标准化的临床干预措施

【答案】：A169、继续社会化指个体从（）一直到老年的社会化过程。

A.出生

B.青春期

C.幼儿

D.成年

【答案】：D170、没有确定的客观对象和具体而固定的观念内容的提心吊胆是（）。

A.激情状态

B.客体性恐惧

C.无名焦虑

D.道德性焦虑

【答案】：C171、从业人员坚持“信誉至上”，需要践行的职业要求是（）。

A.理智信任、积淀个人信誉、维护职业集体的荣誉

B.充分信任、积淀个人信誉、庇护职业集体的荣誉

C.理智信任、淡化个人信誉、突出职业集体的荣誉

D.半信半疑、彰显个人信誉、增强职业集体的荣誉

【答案】：A172、在初步诊断中，对求助者形成初步印象，是指（）。

A.在对求助者的问题做出临床诊断后形成印象

B.对求助者的心理健康水平形成印象

C.在上级咨询师的帮助下对求助者的问题形成诊断

D.对求助者的心理行为问题就严重程度和归类诊断方面，形成大致的判断

【答案】：D173、抑郁神经症的主要临床特点是（）。

A.病程长

B.焦虑程度高

C.病程短

D.焦虑程度低

【答案】：A174、生物反馈治疗不同于普通医学治疗的方面，表现在它（）。

A.给求助者物理干预

B.是一个被动接受的过程

C.给求助者化学干预

D.是一个主动参与的过程

【答案】：D175、冲击疗法的对象应当是（）的求助者。

A.排除精神病性障碍

B.预先接受体格检查

C.不限年龄大小

D.所有要求消除焦虑、恐惧障碍

【答案】：B176、从业人员坚持“信誉至上”，需要践行的职业要求是（）。

A.理智信任、积淀个人信誉、维护职业集体的荣誉

B.充分信任、积淀个人信誉、庇护职业集体的荣誉

C.理智信任、淡化个人信誉、突出职业集体的荣誉

D.半信半疑、彰显个人信誉、增强职业集体的荣誉

【答案】：A177、生物调节系统的功能状态好，可以减轻压力后果的（）。

A.行为反应程度

B.情绪化症状

C.错误认知程度

D.躯体化症状

【答案】：D178、对王某最可能的诊断是（）。

A.焦虑性神经症

B.精神病性障碍

C.严重心理问题

D.躯体感觉障碍

【答案】：B179、[单选题]最小的常模样本量，一般不小于（）。

A.100或500

B.20或25

C.800或1000

D.30或100

【答案】：D180、看见“天安门”三个字，脑子里就出现天安门的形象，这是()。

A.表象

B.再认

C.想象

D.语义记忆

【答案】：A181、在WAIS－RC的操作中，有些项目无时限，但一般来说（）之内可以考虑好回答。

A.5秒或10秒

B.10秒或15秒

C.15秒或20秒

D.20秒或25秒

【答案】：B182、塔尔德模仿律不包括（）。

A.算术级数律

B.上升律

C.先外后内律

D.下降律

【答案】：A183、明确求助者产生心理问题的原因及问题的严重程度,是心理咨询（）的工作。

A.诊断阶段

B.咨询阶段

C.巩固阶段

D.总结阶段

【答案】：A184、态度的ABC模型中，B代表（）。

A.行为

B.情感

C.认知

D.行为倾向

【答案】：D185、每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有（）的趋势。

A.逐渐降低

B.逐渐上升

C.迅速上升

D.保持不变

【答案】：A186、当总IQ值为110时，则该被试者的IQ值85％～90％可信限水平便在（）的范围内变化。

A.100～120

B.102～118

C.105～115

D.104～116?

【答案】：C187、Cautela在1966年建议使用的改良的厌恶疗法是（）。

A.渐进式厌恶法

B.内隐致敏法

C.外显致敏法

D.系统致敏法

【答案】：B188、根据凯利的三维理论，高特异性一低共同性一低一致性情况下，一般会归因于()。

A.行为主体

B.情境

C.内部原因

D.刺激客体

【答案】：B189、对酸味最敏感的舌面部位是（）。

A.舌尖

B.舌边后部

C.舌根

D.舌边前部

【答案】：B190、表示触觉灵敏度的指标是（）。

A.生理零度的高低

B.阅读盲文速度的快慢

C.皮肤电反射的快慢

D.两点阈

【答案】：D191、同寝室的W爱吃臭豆腐，你闻不惯这种气味，你会（）。

A.劝他别再吃

B.躲着他

C.要求和他分开居住

D.自己尝试吃一点

【答案】：A192、精神分析理论之所以被称为深层心理学，其原因是()。

A.不承认潜意识层面心理活动的存在

B.十分强调意识活动对人类心理的深刻作用

C.十分强调潜意识对人类心理的作用

D.否认意识层面心理活动的存在

【答案】：C193、心理咨询师在提出心理评估报告时必须做原因诊断，原因诊断是判定()。

A.引发求助行为的原因

B.求助者临床症状的类别

C.引发心理问题的原因

D.求助者者临床症状的性质

【答案】：C194、态度测量一般使用（）的方法。

A.实验

B.间接

C.观察

D.直接

【答案】：B195、健康心理学侧重于研究()。

A.伤害身体健康的生活方式和心理活动

B.会造成心理活动异常的各种内在机制

C.心理因素引发的躯体疾病的诊断治疗

D.各种心理活动基本规律和普遍性原则

【答案】：A196、()表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置。

A.离差智商

B.比率智商

C.百分等级

D.标准九分数

【答案】：A197、某受测者在韦氏成人智力测验中言语智商为102，操作智商为110。已知两个分数都是以100为平均数，15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和0.88，则该受测者的操作智商（）于言语智商。

A.低

B.不显著高

C.等

D.显著高

【答案】：B198、[单选题]根据安德林的研究，最让人反感的人格品质是（）。

A.自私

B.说谎

C.古怪

D.粗鲁

【答案】：B199、关于“纪律”的理解，正确的是（）。

A.用来约束下属的纪律，上级可以不遵守

B.强调纪律，会制约、削弱从业人员的创造性

C.纪律是增强企业执行力的重要保证

D.权力在谁手里，纪律的制定权就在谁的手里

【答案】：C200、职业道德在协调职工与企业上司之间的关系时，要求员工（）。

A.在对上司的指令不甚明了时，不要接受分配的任务

B.对上司安排的任务，即使无法完成，也不得提出异议

C.对上司的错误指责，要敢于当面指出来

D.对上司的隐私，不要当众议论，也不要背地贬低上司

【答案】：D第二部分多选题(200题)1、下列测验中，难度对信度的影响只存在于（）。

A.智力测验

B.成就测验

C.兴趣测验

D.能力倾向测验

【答案】：ABD2、心理咨询方案应当包括(）。

A.咨询的目标

B.双方的责权利

C.咨询效果的承诺

D.咨询的设置

【答案】：ABD3、符合马斯洛需要层次理论的说法包括()。

A.层次越高的需要出现越晚

B.层次越低的需要出现越晚

C.层次越低的需要力量越强

D.层次越高的需要力量越强

【答案】：AC4、通过合理情绪疗法，心理咨询师可以帮助求助者()。多选

A.改变不合理信念

B.建立适应性行为

C.与不合理信念辩论

D.宣泄负面情绪

【答案】：AB5、弗拉维尔把记忆元认知知识分为()。

A.有关自我的知识

B.有关记忆监控的知识

C.关于记忆任务的知识

D.关于记忆策略的知识

【答案】：ACD6、情绪低落的特点包括（）。

A.原有兴趣减少

B.快感缺失

C.自我评价降低

D.自杀观念

【答案】：ABCD7、根据马斯洛的需要层次理论，不断完善自己，发挥最大潜能的需要属于（）。

A.生长性需要

B.原始需要

C.高级需要

D.缺失性需要

【答案】：AC8、小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则的表现包括()。

A.演绎推理

B.归纳推理

C.类别体系化

D.序列化

【答案】：CD9、对初步印象不正确的理解是，对求助者(）。

A.行为问题的严重程度形成大致判断

B.心理问题的病因种类形成大致判断

C.行为问题的病因种类形成大致判断

D.心理问题的归类诊断形成大致判断

【答案】：BC10、抽样的方法包括()。

A.随机抽样

B.系统抽样

C.分组抽样

D.计划抽样

【答案】：ABC11、建构理想的焦虑等级的具体要求包括（）。

A.每一级焦虑，应小到能被全身松弛所拮抗的程度

B.各焦虑等级之间的级差尽量地均匀

C.焦虑等级的设定主要取决于求助者本人

D.焦虑等级的设定主要取决于咨询师个人

【答案】：ABC12、关于替代学习的概念，下列说法中正确的是（）。

A.替代学习即是观察学习

B.人们能够操纵符号，思考外部事物

C.人类不可预见行为结果，不需要实际去经验它

D.替代学习属于经典行为主义理论的观点

【答案】：AB13、在心理咨询中，咨询目标应设置为帮助求助者(）。

A.寻找生物学原因

B.建立积极认知

C.明确心理学原因

D.培养健康人格

【答案】：BCD14、从动态的角度看，健康心理活动（）。

A.始终能发挥自身功能

B.是一种稳定的心理状态

C.有利于个体生存与发展

D.可围绕常模上下波动

【答案】：ACD15、认知行为疗法的注意事项有（）。

A.可用于治疗情绪的激怒和慢性疼痛的求助者

B.可用于治疗考前紧张焦虑的求助者

C.可以有效地解决一般心理问题

D.不能治疗神经性厌食、性功能障碍及酒精中毒等求助者

【答案】：ABC16、合理情绪疗法的再教育阶段可以使用的方法和技术包括()。多选

A.“产婆术式”辩论技术

B.问题解决训练

C.放松训练

D.社交技能训练

【答案】：ABCD17、根据扣ICD-10抑郁症的诊断要点包括（）。

A.睡眠紊乱

B.自杀观念

C.心境低落

D.快感缺失

【答案】：ABCD18、[多选题]社会化的主要载体包括（）。

A.家庭

B.大众传媒

C.学校

D.参照群体

【答案】：ABCD19、关于心理测验，正确的说法是（）。

A.测验为宿命论和种族歧视提供了心理学依据

B.“一考定终身”说明心理测验很重要

C.心理测验是心理学研究方法之一

D.心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善

【答案】：CD20、性格（）。多选

A.容易受社会历史文化的影响

B.直接反映了一个人的道德风貌

C.更多体现了人格的社会属性

D.是个体间人格差异的核心

【答案】：ABCD21、模仿法的五种具体方式中包括（）。

A.生活示范

B.学习示范

C.内隐示范

D.象征性示范

【答案】：ACD22、[多选题]实施咨询方案时，应遵循的思路包括（）。

A.调动求助者的积极性

B.启发、引导、支持、鼓励求助者

C.克服阻碍咨询进行的因素

D.严格按照咨询方案进行，不得调整

【答案】：ABC23、《公民道德建设实施纲要》提出，从业人员职业道德要求包括（）。

A.爱国创新

B.以人为本

C.服务群众

D.奉献社会

【答案】：CD24、关于心理咨询对于资料的分析过程，下列描述中正确的是（）。

A.排序就是按出现的时间将所有资料排序

B.筛选就是按可能的因果关系确定主症状和派生症状

C.比较就是将与症状关系比较远的资料剔除

D.分析就是对与症状有关的资料进行分析，找出造成问题的主因和诱因

【答案】：AD25、验证临床资料的可靠性时采用的方法包括(）。

A.反复追问

B.补充提问

C.心理测验

D.比较资料的不同来源

【答案】：BCD26、对求医行为的正确理解包括(）。

A.由家属陪同的求助者求治愿望不强烈

B.有神经症性问题的人常常有强烈的求治愿望

C.神经症儿童反复向家长诉说痛苦

D.有精神病性问题的人很少主动求医

【答案】：BCD27、下述做法中，符合我国《娱乐场所管理条例》规定的是（）。

A.某歌厅内有人吸毒，其服务员发现并予以制止

B.某舞厅管理完善，但依然在通道人口处安装闭路电视

C.虽为周末，某电子游艺厅依然禁止未成年人玩耍电子游戏机

D.某演艺厅招用外国人，为其办理就业许可证

【答案】：ABD28、下列说法中正确的包括（）。

A.人耳对1000-4000赫兹的声波最敏感

B.人耳对16-20000赫兹的声波最敏感

C.老年人首先丧失的是对高频声波的听觉

D.童年期个体的听觉感受性最高

【答案】：AC29、奥尔波特认为个人特质包括（）等几类。

A.根源特质

B.首要特质

C.中心特质

D.次要特质

【答案】：BCD30、[多选题]在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟包括（）。

A.诱发事件是产生不良情绪的根源

B.信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身

C.求助者对自己情绪和行为反应应负有责任

D.只有消除诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的症状

【答案】：BC31、强大自然灾害后的心理反应可称为(）。

A.灾难症候群

B.兴奋性行为

C.破坏性行为

D.创伤后应激障碍

【答案】：AD32、EPQ主要调查（）个性维度。

A.情绪的稳定性

B.精神质

C.内外向

D.神经性

【答案】：ABC33、弗洛伊德学说认为，自我的概念意味着（）。

A.按照现实原则而起作用的人格结构

B.自我的活动遵循道德原则行事

C.履行适应环境和个体保存的功能

D.自我是本我与外界关系的调节者

【答案】：ACD34、各种心理咨询方法都有效的共同因素包括（）。

A.使求助者摆脱孤独，燃起希望

B.为求助者提供新的信息并作为学习的基础

C.使求助者产生成功的体验，应用所学的东西

D.有扎实的理论基础和具体的方法技术

【答案】：ABC35、初诊接待中，向求助者介绍心理咨询时不正确的描述是()。

A.没有必要告知对方什么是心理咨询

B.心理咨询不能够解决他的全部问题

C.求助者不必了解心理咨询如何进行

D.心理咨询师按照求助者的要求解决问题

【答案】：ACD36、婚姻的动机主要包括（）。

A.利他

B.繁衍

C.爱情

D.经济

【答案】：BCD37、当我们赋予某种资料以具体意义时，一般采用三种方法或三个思路(）。

A.就事论事

B.寻找相关

C.主观判断

D.迹象分析

【答案】：ABD38、人格障碍的三要素是（）。

A.童年或少年起病

B.自身痛苦或贻害周围

C.人格某些方面过于突出

D.牢固和持久的适应不良

【答案】：ABD39、在节约问题上，正确的认识是（）。

A.在私人消费上不存在节约与否的问题

B.量入为出是节约的本质要求

C.节约的内容和范围随着时代发展有不断扩展的趋势

D.把钱花得更为恰当、有效是节约的基本要求

【答案】：BCD40、过渡紧张的人具有的特点包括（）。

A.自控感

B.效率下降

C.紧迫感

D.负担感

【答案】：ABCD41、按能力与先天禀赋和社会文化因素的关系，可以把能力分为（）。

A.创造能力

B.晶体能力

C.液体能力

D.再造能力

【答案】：BC42、CBCL主要用于筛查儿童和青少年的（）。

A.认知能力

B.注意问题

C.社交能力

D.情绪问题

【答案】：CD43、SCL-90总分，反映受测者的()。

A.疾病类型

B.病情严重程度

C.靶症状群

D.病情演变状况

【答案】：BD44、关于时间知觉，正确的说法包括（）。

A.视觉比触觉估计时间的准确度高

B.听觉比触觉估计时间准确度高

C.生物钟是估计时间的重要依据

D.情绪状态会影响时间知觉

【答案】：BCD45、[多选题]心理测验题目常见的排列方式包括（）。

A.并列直进式

B.专列式

C.混合螺旋式

D.公共汽车式

【答案】：AC46、情感低落的表现有（）。

A.自我评价过低

B.自信心不足

C.愉快感缺失

D.内心体验缺乏

【答案】：ABC47、106.在分数量表上，相对于某一百分等级的分数点可称为（）。

A.百分等级

B.四分位数

C.百分点

D.百分位数

【答案】：CD48、团体心理咨询具有的特殊功能包括（）。

A.成员在接受其他参加者的帮助的同时也给予其他人帮助

B.团体提供考验实际行为和尝试新行为的机会

C.与咨询师建立特殊的治疗关系

D.满足成员归属感的需要

【答案】：ABD49、MMPI的适用范围是（）的人群。

A.年龄16岁以上

B.年龄18岁以上

C.小学毕业以上的文化水平

D.初中毕业以上的文化水平

【答案】：AC50、按“结构效度”的理论，促成或影响“心理不健康状态”的因素有（）。

A.身体健康水平

B.社会变迁

C.人口学因素

D.个性心理特征

【答案】：ABCD51、每次团体活动应该包括的内容有（）。

A.主要活动

B.评估活动

C.结束活动

D.热身活动

【答案】：ACD52、按照认知发展理论，幼儿期的游戏主要包括()。

A.模仿性游戏

B.象征性游戏

C.假装游戏

D.规则性游戏

【答案】：ABCD53、()是少年期产生行为和心理障碍的原因。

A.学前期不良教养的影响

B.教师的错误对待

C.家长的错误对待

D.学习和生活的双重压力

【答案】：AB54、听觉的适宜刺激包括（）。

A.380~780HZ的空气振动

B.特定频率范围的电磁波

C.16-20000HZ的空气振动

D.特定频率范围的声波

【答案】：CD55、在咨询过程中，咨询师使用的技术包括(）。

A.倾听

B.具体化

C.说明

D.内容表达

【答案】：ABCD56、服务领域中的创新，包括（）。

A.加强人文关怀

B.浓妆艳抹

C.增加服务项目

D.把广告放在第一位

【答案】：AC57、常用的印象管理策略包括()。

A.隐藏自我

B.投入所好

C.自我抬高

D.按社会期待管理自己

【答案】：ABCD58、团体心理咨询评估根据评估的时间可分为（）。

A.团体开始前的评估

B.团体结束时的评估

C.团体过程中的评估

D.团体结束后追踪评估

【答案】：ABCD59、评估社会接纳程度的方法包括()、

A.家属的观察

B.咨询师的审查

C.量表评估

D.求助者口头报告

【答案】：AB60、神经元分为（）。

A.运动神经元

B.中心神经元

C.感觉神经元

D.中间神经元

【答案】：ACD61、成年人与婴儿说话时应注意()。

A.句子简短

B.语速减慢

C.增加停顿

D.拖长发音

【答案】：ABC62、病理性抑郁具有的核心症状是（）。

A.心境低落

B.兴趣丧失

C.体重下降

D.快感缺失

【答案】：ABD63、[多选题]在IBM公司，选人用人的标准包括（）。

A.拥有团队协作精神和创新能力

B.具有敢于对企业上司说“不”的勇气

C.把敬业精神作为雇佣的先决条件

D.具有逻辑分析能力和适应环境能力

【答案】：ACD64、幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现为()。

A.对话语的发展

B.连贯语的发展

C.独白语的发展

D.情境语的发展

【答案】：BC65、按测验材料的性质分类，可将测验分为（）。

A.文字测验

B.智力测验

C.统觉测验

D.操作测验

【答案】：AD66、正确的测验观包括(）。

A.心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具

B.做心理测验时态度要正确

C.心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善

D.心理测验的结果可以非常准确地反映人的特点

【答案】：AC67、罗杰斯提出的心理健康者的特征有（）。

A.乐于接受一切经验

B.时刻保持生活充实

C.乐于获得他人帮助

D.时刻保持积极乐观

【答案】：AB68、下列关于“诚信”的“资质性”的说法中，正确的是（）。

A.说真实的话，做正确的事能够提升资质

B.在短期内通过努力公关，能够取得资质的有效跨越

C.积极参与等级鉴定，获得更高资质

D.他人的信任是资质的主要存在方式

【答案】：AC69、在实施阳性强化法时，应做到()。

A.在行为出现前，提前强化

B.对目标行为的强化要强度适当

C.强化物可以逐渐由物质刺激变为精神奖励

D.可同时强化多个目标行为

【答案】：BC70、BRMS主要用于（）的评定。

A.焦虑症

B.分裂情感性精神病

C.抑郁症

D.情感性精神病

【答案】：BD71、互补对于人际吸引是重要的互补的形式主要有()。

A.情感的互补

B.社会角色的互补

C.需要的互补

D.人格特征的互补

【答案】：BCD72、16PF测量的人格因素包括(）。

A.耐受性

B.敏感性

C.忧虑性

D.紧张性

【答案】：BCD73、EPQ中各量表的名称包括()。

A.L

B.P

C.N

D.E

【答案】：ABCD74、制定咨询方案时，求助者的义务有（）。

A.遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容

B.遵守预约时间

C.遵守咨询机构的相关规定

D.与咨询师一起探索解决问题的方法

【答案】：ABC75、童年期思维的基本特点包括（）。

A.经历一个思维发展的质变过程

B.没有发生质变

C.不能摆脱形象性的逻辑思维

D.逻辑思维可以摆脱形象

【答案】：AC76、爱情与喜欢的主要区别点包括(）。

A.利他

B.依恋

C.亲密

D.性

【答案】：ABCD77、在测验时(）可以激发被试者的测试兴趣。

A.“这里还有另外一些不同方式的测验”

B.“这可能不需要花费你很多的时间”

C.“你这样是不对的，再试试看”

D.“我想你一定会感兴趣的”

【答案】：ABD78、导致求助者心理问题的原因可能有(）。

A.女儿不在身边

B.躯体疾病

C.丧偶创伤

D.和邻居不和

【答案】：BC79、倾听时容易出现的错误包括（）。

A.做结论过于谨慎

B.不作道德判断

C.轻视求助者的问题

D.转移求助者的话题

【答案】：CD80、在咨询过程中，咨询师使用的影响性技术包括(）。

A.解释

B.情感表达

C.指导

D.自我开放

【答案】：BCD81、[多选题]关于概念，正确的说法包括（）。

A.是以词来标示和记载的

B.是思维活动借以进行的单元

C.是人脑对客观事物本质属性的反映过程

D.是对客观事物的整体反映

【答案】：ABC82、[多选题]关于职业纪律，正确的说法有（）。

A.理解的纪律要执行，不理解的纪律也要执行

B.完备的纪律要执行，不完备的纪律也要执行

C.领导的话要执行，它比执行纪律更具体、更重要

D.本企业的纪律要执行，到了外部场合要执行对方的纪律

【答案】：ABD83、求助者中心疗法的主要特点包括（）。

A.关系是咨询过程的开始

B.关系是咨询中的主要事件

C.关系是咨询的结束

D.咨询以关系为导向

【答案】：ABCD84、一般来说，编制心理测验时应考虑的因素有（）。

A.理解

B.文字

C.内容

D.社会敏感性

【答案】：ABCD85、影响动机产生的因素包括（)

A.内驱力

B.诱因

C.外归因

D.情绪

【答案】：ABD86、关于印象管理，正确的说法包括（）。

A.是信息输出

B.是印象控制

C.是信息输入

D.是印象形成

【答案】：AB87、关于注意分配的条件，正确的说法包括所从事的几种活动（）。

A.必须使用同一个心理资源

B.必须有一些是非常熟练的

C.必须有一些已经达到了自动化的程度

D.一般不能使用同一感觉通道，同一种心理操作

【答案】：BCD88、咨询师对求助者的热情可以体现在(）。

A.初次来访时适当询问，表达关切

B.耐心倾听求助者叙述

C.咨询时不厌其烦

D.咨询结束时，使求助者感受到温暖

【答案】：ABCD89、心理冲突的特点是（）。

A.常形带有明显的道德色彩

B.常形与现实处境直接相关

C.变形与现实处境没有关系

D.变形带有明显的道德色彩

【答案】：ABC90、（）现象应根据儿童的包容需要的发展来解释。

A.总是寻求接触

B.表现顺从

C.要求给予注意

D.表现忙乱

【答案】：ACD91、有效的咨询目标的特点有（）。

A.积极的

B.属于心理学范畴

C.双方接受的

D.可行的

【答案】：ABCD92、如果你帮助了别人，但是当你有困难寻求对方帮助时，对方却委婉拒绝了你。对此，你会()。

A.认为自己看错了人，以后不再与之往来

B.仔细了解对方说的理由是否成立

C.认为这样的人太自我，以后和他保持一定的距离

D.以后不再热心帮助别人，先把自己的事做好

【答案】：B93、幼儿思维的特点包括（）。

A.主要特征是具体形象性思维

B.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

C.依赖具体内容的逻辑思维

D.逻辑思维开始萌芽

【答案】：AD94、(),属于咨询目标限制的内涵。

A.咨询目标的确定不是任意的

B.咨询目标应锁定求助者的心理问题

C.应该明确地展示咨询效果的预期效果

D.应该灵活地掌握咨询目标

【答案】：AB95、下列说法中正确的包括()。多选

A.恐惧越强，亲合动机越弱

B.恐惧越强，亲合动机越强

C.焦虑越强，亲合动机越弱

D.焦虑越强，亲合动机越强

【答案】：BC96、与坚韧性相反的意志品质包括（）。

A.退缩

B.坚持不懈

C.执拗

D.永不放弃

【答案】：AC97、与强迫性神经症的主要临床特点不符合的是（）。

A.间接地造成了社会功能的严重受损

B.本人意识到是异常的，但不想摆脱

C.观念违背他人的意愿，但无法控制

D.自我强迫和自我反强迫交替地存在

【答案】：ABCD98、汉密尔顿焦虑量表主要涉及（）因子。

A.躯体性焦虑

B.精神性焦虑

C.抑郁心境

D.入睡困难

【答案】：AB99、对于韦氏智力量表，以下说法正确的包括（）。

A.能较好反映一个人智力的全貌和测量各种智力因素

B.运用范围可从幼儿直至成年，是一套比较完整的智力量表

C.其分测验的项目难度均等

D.它的三个独立本衔接欠佳

【答案】：ABD100、神经衰弱常见的生理症状包括（）。

A.个别内脏功能重度障碍

B.长期睡眠少且精力充沛

C.长期睡眠少且感到痛苦

D.个别内脏功能轻度障碍

【答案】：CD101、关于暗示，错误的说法包括（）。

A.被暗示者处于困难情境且缺乏社会支持时容易接受暗示

B.年龄越小的个体越容易接受暗示

C.认知能力强的人容易接受暗示

D.男性和女性在易受暗示程度上没有差异

【答案】：CD102、我国目前心理咨询中运用较多的心理测验有（）。

A.智力测验

B.适应行为评定量表

C.人格测验

D.心理评定量表

【答案】：ACD103、在许又新教授的神经症分类方法中，典型的神经症包括（）。

A.抑郁神经症

B.强迫神经症

C.恐惧神经症

D.神经衰弱

【答案】：BCD104、妄想的种类包括（）。

A.过程性

B.原发性

C.状态性

D.继发性

【答案】：BD105、急性短暂性精神障碍的共同特点包括()。

A.起病前有相应心因

B.一周内急性起病

C.以精神病性症状为主

D.一个月内完全恢复

【答案】：AC106、测验实施的指导语通常包括（）部分。

A.对个体的指导语

B.对受测者的指导语

C.对团体的指导语

D.对主测者的指导语

【答案】：BD107、[多选题]关于卡特尔16种人格因素测验，正确的说法包括（）。

A.属于他评式测验

B.测量的是根源特质

C.采用经验法编制

D.可应用于人才选拔

【答案】：BD108、[多选题]对于求助者的问题形成初步诊断所依据的资料来源包括（）。

A.临床观察

B.会谈过程

C.理论分析

D.心理测验

【答案】：ABD109、“您能够产生好的变化我感觉非常高兴。”这句话中，咨询师运用的技术包括(）。

A.内容反应

B.内容表达

C.情感表达

D.自我开放

【答案】：CD110、幼儿象征性游戏的特征包括（）。多选

A.具有创造性

B.重视结果而不重视过程

C.想象的特点

D.代替物与实物有某种相似性

【答案】：ACD111、根据许又新的方法，评定神经症的主要依据包括()。

A.人格相对稳定程度

B.病程长短

C.社会功能受损程度

D.精神痛苦程度

【答案】：BCD112、在压力作用后，出现滞后型临床症状，是由于潜在的模糊观念()。

A.因类似情境出现而被还原

B.因被赋予新意义而明朗化

C.再次发生敬用并重新隐藏了起来

D.再次发生效用并表现在临床相上

【答案】：ABD113、下列关于职业道德规范“合作”的说法，正确的是（）。

A.现代企业发展客观上要求实现员工、工种和企业相互间的普遍合作

B.善于换位思考和加强深度沟通，这是促进合作的重要措施

C.竞争性的合作往往导致合作失败，这是企业发展的一般规律

D.合作是手段，竞争是目的

【答案】：AB114、在实施16PF测验时，受测者应当记住的包括（）。

A.必须先作四个例题

B.每题只选一个答案

C.不可漏掉任何测题

D.尽量不选中性答案

【答案】：ABCD115、使用心理测验时把握不正确的是(）。

A.为深入了解对方应尽量多做心理测验

B.使用心理测验的目的不一定只为诊断

C.特殊情况下可打破操作规定实施测验

D.有时依据心理测验结果可以给出诊断

【答案】：ABCD116、婴儿学习能力的主要表现是（）

A.模仿学习

B.条件反射学习方式

C.无条件反射学习方式

D.偏好新颖刺激的学习形式

【答案】：ABD117、偏执性精神障碍的特征有（）。

A.系统性具有个人特色的妄想

B.幻觉持续而严重

C.思维、逻辑正常

D.躁狂、抑郁交替

【答案】：AC118、强迫观念包括()。

A.强迫性回忆

B.强迫性计数

C.强迫性怀疑

D.强迫性穷思竭虑

【答案】：ABCD119、互补对于人际吸引是重要的，互补的形式主要有（）。

A.情感的互补

B.需要的互补

C.社会角色的互补

D.人格特征的互补

【答案】：BCD120、典型的神经症包括（）。

A.焦虑神经症

B.抑郁神经症

C.恐惧神经症

D.神经衰弱

【答案】：ACD121、[多选题]EPQ将各人格维度分为（）。

A.中问型

B.倾向型

C.过渡型

D.典型型

【答案】：ABD122、心理测量结果如果与临床观察、会谈的结论不一致，应该（）。

A.重新进行会谈

B.以临床观察和会谈的结论为准

C.重新进行测评

D.以测量结果为准

【答案】：AC123、[多选题]自陈量表的编制方法包括（）。

A.综合法

B.专家判断法

C.经验效标法

D.逻辑分析法

【答案】：ACD124、分离性障碍的躯体症状的特点包括（）。

A.表现不同寻常

B.经常起病并与困难的个人处境相联系

C.经常起病突然并与心理应激相联系

D.与已知疾病不一致

【答案】：ABCD125、心理诊断的目标与一般性心理学研究的目标是极不相同的。一般心理学研究的目标是寻求(）心理规律。

A.人类总体

B.个体一般

C.某一群体

D.个体病态

【答案】：AC126、使用BRMS应注意其（）。

A.内在效度比较差

B.平行效度比较差

C.评定的是近一周的情况

D.仅能反映症状严重程度

【答案】：CD127、人在经历惨烈的车祸后可能会出现(）。

A.灾难症候群

B.急性应激障碍

C.创伤后应激障碍

D.严重心理问题

【答案】：BCD128、标准分数可以通过（）得到。

A.线性转换

B.非线性转换

C.求积

D.求和

【答案】：AB129、肖计划的“应对方式问卷”有6个分量表，其中包括()。

A.求助

B.投射

C.幻想

D.自责

【答案】：AC