云南省昆明市西山区团结民族中学九年级语文上册岳阳楼记学案新人教版_第1页
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文档简介

岳阳楼记学习岳阳楼记（1）内容1、学生看资料认识作者及其写作背景学习2、学生查词典或看说明读准字音，并在讲堂上念书课目标文3、利用工具书翻译第一、二自然段，理解两段所布置任务感悟总结达标检测

写内容及重点词句一、看资料认识作者及背景二、学生朗诵课文1、自读并注音2、讲堂朗诵课文先交代写作背景和写作缘由，再归纳写洞庭湖的壮美风景1、说出下列字词的意思：谪具增制属作文备大观2、翻译句子刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之1此则岳阳楼之大观也课后抄录背诵1-2段三清学习岳阳楼记（2）内容学习一、学生课内翻译3-4自然段，并理解两段所写内目标容及重点词句一、利用工具书翻译3-4自然段布置任务3、写洞庭湖风雨天的情景及登楼观景的“悲情”4、写岳阳楼春和景明时的情景及等楼时的“喜”情先写悲景抒发悲情，在写喜景抒发喜请，一悲一感悟喜形成鲜明对照，为后边的议论做准备总结21、说出下列字词的意思：若夫开排霏霏樯去国馋达标讥薄雾极检测景一汀或2、翻译下列句子：则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲着也则居神清气爽，宠辱偕忘，把酒临风，其乐融融者也课后抄录背诵3-4段三清学习岳阳楼记（3）内容一、学生翻译第5-6自然段，并理解所写内容及重学习点词句目标二、组织学生议论理解文章主题三、归纳文言字词，背记文中名句3一、利用工具书翻译5-6段布置任5、、抒发生者旷达的胸襟及远大的在政治抱负务6、交代作记时间二、文章主题：经过描述岳阳楼的风景以及迁客骚人登楼览景所产生的不同情感，表达了作者不以物喜，不以己悲的旷达胸襟和先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的远大政治抱负。三、文言字词归纳;1、通假字：具、属2、一词多义：观通以一3、古今异义：明年制景4、词性活用：守废北南为先后本文先简单的记述从头修岳阳楼这件事，然后写感悟岳阳楼上看到的自然风景，接着写迁客骚人的览物之总结情，最后议论表达旷达胸襟和政治抱负。1、翻译下列句子;达标不以物喜，不以己悲检测先天下之忧而忧

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