高中化学选修五脂肪烃知识点

第一节脂肪烃1、根本概念①通式：CnH2n+2②不饱和度：0〔高中阶段主要争论链状烷烃〕1、根本概念①通式：CnH2n+2②不饱和度：0〔高中阶段主要争论链状烷烃〕2、甲烷①物理性质：无色，气体，无味，密度比空气小，难溶于水，无毒。烷烃中碳原子数大于等于4时，烷烃为液态或固态。②根本构造：构造式：电子式：空间构型：正四周体法：使用无水醋酸钠和碱石灰共热制取CH3COONa+NaOH→ CH4+Na2CO3④化学性质：比较稳定，与高锰酸钾、强酸、强碱等不反响a、与氧气的反响〔燃烧、氧化反响〕CH4+2O2 → CO2+2H2O 延长：〔1〕烷烃燃烧通式〔2〕氧化反响〔有机范围〕使有机物得到氧原子或者失去氢原子的反应称为氧化反响b、与氯气的反响〔取代反响，光照条件〕有机物中的原子或原子团被其他原子或原子团替换的反响称为取代反响，烷烃或烷基上的氢原子发生取代反响的条件一般为光照。〔第一步反响〕(其次步反响)〔第三步反响〕〔第四步反响〕现象:无色气体渐渐形成油状液滴，由于溶有局部氯气，液滴略呈黄绿色【习题一】甲烷是最简洁的烷烃，以下关于甲烷的表达中不正确的选项是〔 A．甲烷是烷烃中相对分子质量最小的物质自然气的主要成分是甲烷甲烷是一种易溶于水的气体甲烷分子为正四周体构造【分析】甲烷为最简洁的有机物，为正四周体构造，性质较为稳定，可发生取【分析】甲烷为最简洁的有机物，为正四周体构造，性质较为稳定，可发生取代反响，为正四周体构造，以此解答该题。A．甲烷为最简洁的烃，相对分子质量最小，故A正确；B．甲烷广泛存在于自然气、沼气中，故B正确；C．甲烷为非极性分子，而水为极性分子，甲烷不溶于水，故C错误；109°28′，D应选：C。【习题二】自然气是一种很重要的清洁能源，其主要成分为CH4．以下说法正确的选项是〔 〕常温常压下CH4是液体一氯甲烷分子式为CH4ClCO2H2O依据甲烷常温下为气体的物理性质解答；B．1C，3H，1l；甲烷中原子为饱和构造；A．ACl，分子式为：CH3Cl，BC．甲烷中碳原子为饱和构造，不能发生加成反响，故C错误；D．D应选：D。【习题三】甲烷和氯气一物质的量比1：1混合，在光照条件下，得到的产物是〔 〕①CH3Cl ②CH2Cl2③CHCl3 A．只有① B．①和③的混合物C．①②③④的混合物 D．只有②触不均匀的现象，将会发生各步取代反响，生成物有：CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4HCl．Cl2CH4例关系确定生成物种类，无机反响易于掌握，有机反响则不易掌握在某一阶段，因此得到产物有：CH3C、CH2C2、CHCl3、CCl4HCl，C。二、烯烃1、根本概念①通式：②不饱和度：1〔单烯烃，只含有一个双键〕③代表物质：乙烯2、乙烯②根本构造：构式：电子式：②根本构造：构式：电子式：构造简式：空间构型：六个原子共面构造③化学性质A、 氧化反响〕〔有黑烟〕〕可使酸性高锰酸钾溶液褪色延长：烯烃的燃烧通式B、 与、、、HCl的反响—加成反响有机物通过获得氢原子的方式使三键或双键转变为双键或单键的反响称为加成反响共轭二烯烃的加成方式1、方式2、完全加成：C、 加聚反响：有机物过双或三键转变单键或双键的方式，使小分子聚合形成大分子的反响。④制取方法：乙醇和浓硫酸共热制取乙烯温度掌握在170留意：由于反响物在140℃会发生分子间脱水生产乙醚，所以加热时应快速，使反响物温度尽快到达1703、烯烃的顺反异构顺反异构：由于碳碳双键不能旋转而导致分子中原子或原子团在空间的排列方式不同而产生的异构现象称为顺反异构。两个一样的原子或原子团排列在双键的同一侧称为顺式构造；两个一样的原子或原子团排列在双键的两侧称为反式异构。D．同种元素原子之间形成非极性键，不同元素原子之间形成极性键．A．AB．2CH2=CH2，D．同种元素原子之间形成非极性键，不同元素原子之间形成极性键．A．AB．2CH2=CH2，B，其构造120C，CHDB。【习题五】由乙烯推想丙烯的构造或性质，以下说法中正确的选项是〔〕丙烯分子中三个碳原子在同一条直线上C．HClD．丙烯能发生加聚反响【习题四】B．乙烯的构造简式为CH2CH2，电子式为以下对乙烯分子的表达中错误的选项是〔 A．乙烯分子里全部的原子在同一B．乙烯的构造简式为CH2CH2，电子式为乙烯分子中碳氢键之间的夹角约为120乙烯分子中既含有极性键又含有非极性键A．乙烯为平面构造；B．B．2略；略；C．C．120°；【分析】乙烯中含碳碳双键，能发生加成反响，分子中全部原子在同一平面HCl120℃，2在一条直线上，故A错误；B．丙烯中存在甲基，为空间四周体构造，则分子中全部原子不会在同一平面B1-氯丙烷、2-氯丙烷，CD应选：D。【习题六】以下烷烃中，能由相应的炔烃与H2加成制得的是〔 〕ABCD【分析】加成反响指有机物分子中的不饱和键断裂，断键原子与其他原子或原三键的位置，据此分析．【解答】解：A、 意相邻的两个碳原子间均不能分别去掉2个H原子，故此烷烃不能由炔烃加成得到，故A错误；B、 能分别去掉2个H原子，故此烷烃不能由炔烃加成得到，故B错误；C、 中在主链上的3号和4号碳原子上能分别去掉2个H原在此两个碳原子间可以存在碳碳三键，故此烷烃可以由炔烃加成而来，故C正确；D、 能分别去掉2个H原子，故此烷烃不能由炔烃加成得到，故D错误；C。【习题七】与等物质的量的Br2发生加成反响，生成的产物是〔 〕A.B.C.D.【分析】 为1：1反响，可能发加成，可能发生3，4加成，可能发生1，4加成，据此推断产物．【解答】解：与等物质的量的【解答】解：与等物质的量的Br2发生加成反响，为1：1反响，假设发生1，2加成，其产物是；假设是发生3，4加成，产物是；假设发生1，4加成，产物是，AB。1、根本概念①通式：②不饱和度：2〔单炔烃，只含有一个三键〕③代表物质：乙炔CHCH2、乙炔H-CH-CC-H电子式：构造简式：CH≡CH 空间构造：四个原子共线构造②物理性质：无色，气体，带有特别气味，难溶于水，密度比空气小A、 氧化反响2〔燃烧，有浓烟〕可使酸性高锰酸钾溶液褪色延长：炔烃的燃烧通式B、 加成反响〕与氢气加成〕与氯气加成〕与氯化氢加成〕与水加成C、 加聚反响〕单独加聚〕聚氯乙烯的形成反响原理：电石与水混合反响制得由于电石与水反响剧烈，为掌握反响平稳发生，所以承受食盐水代替水，并用分液漏斗掌握水流速度；碳化钙与水反响猛烈了。且大量放热，另外生成物之一消石灰在始终呈糊状，极易堵塞孔洞、管口，所以该反响不适宜用启普发生器进展。【习题八】以下关于乙炔的说法不正确的选项是〔 A．燃烧时有深厚的黑烟可通过酸性高锰酸钾溶液来区分烯烃和炔烃为了减缓电石和水的反响速率，可用饱和食盐水来代替乙炔的收集方法可用排水法收集A、依据乙炔中含碳量较高进展推断；B、高锰酸钾溶液能够与烯烃和炔烃反响；B、高锰酸钾溶液能够与烯烃和炔烃反响；C、依据饱和食盐水中水的含量降低分析；C、依据饱和食盐水中水的含量降低分析；D、依据乙炔难溶于水进展推断．A确；BCD应选：B。【习题九】以乙炔作为原料的合成反响，以下过程中能生成CH2BrCHBrCl的是〔 A．先加HCl，再加HBrB．先加Cl2再加HBrC．HCl，Br2D．HBr，HClH-X、X2答．CH2=CHClHBrCH3-CHBrClCBrH2-CH2Cl，AHBrCHClBr-CHClBrBCH2=CHCl，Br2CHBr1：1CH2=CHBr，HClCH3-D应选：C。【习题十】以下有关乙炔性质的表达中，既不同于乙烯又不同于乙烷的是〔 A．能完全燃烧生成二氧化碳和水能与溴水发生加成反响能与酸性KMnO4溶液发生氧化复原反响HClCO2H2O；B．乙烯、乙炔都能够与溴水发生加成反响；C．乙烯、乙炔都被酸性的高锰酸钾氧化；HClHClA．CO2H2O，不符合题意，故A错误；故B错误；C．乙烯、乙炔都被酸性的高锰酸钾氧化，使高锰酸钾褪色，不符合题意，故C错误；HClHClDD。【素材积存】、走近一看，我马上被这秀丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤摘水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍宝，亮晶期望对您有帮助，感谢晶的。它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！、摘有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩摘大地毯上，像画上了秀丽的图画，踩一步，吱吱声旧出来了，原来是雪摘告我们：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片安静变得吵闹起来。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。真好看呀！【素材积存】1、冬天是纯洁的。冬天一来，世界变得洁白一片，白得毫无瑕疵，白雪松软软地铺摘大地上，似乎为大地铺上了一层银色的