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《酬谢中书书》中考题集锦1.台州市(09浙江省)(二)(11分)【甲】山川之美,古来共谈。顶峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。【乙】夹岸高峰,皆生寒树,负势竞上,相互轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。19、以下加点词语意思同样的一组是 ()。(3分)A、四时俱备急应河阳役,犹得备晨炊B、沉鳞竞跃沙鸥翔集,锦鳞游泳C、泠泠作响困于心衡于虑尔后作D、有时见日胡不见我于王.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(4分)⑴自康乐以来,未复有能与其奇者。⑵经纶世务者,窥谷忘反。.【甲】文中写到“顶峰入云”,【乙】文中详细描绘顶峰“入”的动向的几个四字短语是:.【甲】【乙】两文都表达了作者如何的思想感情 ?(2分)二、1.“书”的意思是,“酬谢中书书”的意思是。.找出统率全文的句子。 .下面两个句子各用了什么修辞手法?(1)顶峰入云,清流见底。 (2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。 .本文分层,写出各层粗心。 .写出作者所要表达的思想感情。 三、山川之美,古来共谈。顶峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾三、山川之美,古来共谈。顶峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾••奇者。1.解说文中加点的词语⑴五色交辉(••⑶夕日欲颓(.奇者。1.解说文中加点的词语⑴五色交辉(••⑶夕日欲颓(.))⑵晓雾将歇(.⑷沉鳞竞跃(••2.翻译句⑴山川之美,古来共谈 ⑵自康乐以来,未复有能与其奇者.“山川之美,古来共谈”内含作者什么感情? .运用仰观俯察两种视角,写白云高峰流水三重风光的对偶句是((一)(11〜14小题,共12分).讲究色彩搭配,表现一年之美,表现出一派灿烂灿烂的气象情景的对偶句是.将听觉、视觉联合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气味的对偶句是.最能表现作者思想感情的语句是 8、“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。 ”表达了作者如何的思想感情?四、短文两篇《酬谢中书书》、《记承天寺夜游》阅读训练(一)①元丰六年十月十二昼夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。⑤何夜无月?哪处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。1.解说下面的加点词TOC\o"1-5"\h\z⑴念无与为乐者( ) ⑵遂至承天寺( )• •⑶怀民亦未寝 ( ) ⑷相与步于中庭( )• ••2.用现代汉语翻译(1)解衣欲睡,月色入户,欣然起行: (2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也:(3)但少闲人如吾两人耳 3、上文贯串全文的线索是,“如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”此句描绘的对象是,“藻、荇”、是指,此句运用了的修辞手法。4本文结尾两句表达了作者如何的心情?如何理解作者这类心情?5、判断以下说法的正确与否,对的打“J”,错的打“义”。“月色入户”把月光拟人化,写得自但是生动。月光仿佛懂得这位迁客的孤独无聊,主动地与他作伴,存心安慰我们这位失落的诗人。“念无与为乐者”写出作者被贬时期难寻知己,逼不得已才去找了一下正好也睡不着的叫张怀民的人。C“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。”短短三句话,没有写一个月字,却无处不是洁白的月光。作者采纳的是动静联合,正面形容与侧面衬托相联合的方法。D.“何夜无月?哪处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语,感触深长。它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此意会到的人生真理,在难过中又获得某种安慰的心情。6云南三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭子夜分不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,此间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝 山南}多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱此间。清荣峻茂,良多兴趣。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌日:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”酬谢中书书(课外阅读)山川之美,古来共谈。顶峰入云,清流见底。两岸石壁,五色①交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇②,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康乐③以来,未复有能与④其奇者。TOC\o"1-5"\h\z[注]①五色:形容“石壁”色彩绚丽。 ②歇:消逝。 ③康乐:指山川诗人谢灵运。 ④与:参加,引申为赏识。11.联合文意,解说以下句子中加点的词。 (4分)(1)或王命急宣 (2)虽乘奔御风不以疾也• •(3)哀转久绝 (4)四时俱备• •12•两文都表达了作者对山川的赞叹之情,请从文中各摘录一句直接抒发这类感情的句子。 (2分)13•两文都写到了“猿呜”,请分别说明“猿呜”各衬着了如何的氛围。 (2分)14.用现代汉语写出下面句子的意思。 (4分)(1)自非亭子夜分不见曦月。(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。 荆州市2007三、(8分)阅读《短文两篇》,达成下面9—12题。酬谢中书书山川之美,古来共谈。顶峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。记承天寺夜游元丰六年十月十二昼夜。解衣欲睡。月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?哪处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。.解说加点词的词义。TOC\o"1-5"\h\z①晓雾将歇.( )②月色入户.( )③庭下如积水空明( )④但少闲人如吾两人耳( )• •.词的用法、意思同样的一组是()A.之:山川之美甚矣,汝之不惠是:实是欲界之仙都 问今是何世C•与:念无与为乐者未复有能与其奇者D.寻:寻张怀民寻病终.用现代汉语写出下面句子的意思。①夕日欲颓,沉鳞竞跃。②水中藻、荇交横,盖竹柏影也。.简答。①从表达方式看,两文都有紧扣光景特色的,也都有可谓画龙点睛的 。

②从思想感情看,两文都表达了对自然的亲密和热爱,但作者的思绪其实不一样。《记承天寺夜游》的苏轼是遇到贬谪的“”人,《酬谢中书书》中的陶弘景则可谓隐居的“”人(均填摘自文中的一个字)。2008年泰安市(一)阅读下面的文字,达成7—9题。(12分)[甲]风烟俱净,天山共色。从流飘落,随意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高峰,皆生寒树。负势竞上,相互轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者, 窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。[乙]山川之荚,古来共谈。顶峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。7.解说加点的词。(4分)①猛浪若奔奔: ②负势竟上上:③猿则百叫无绝绝: ④沉鳞竞跃鳞: 8.翻译下面的句子。(4分)①经纶世务者,窥谷忘反。译: ②青林翠竹,四时俱备。译: 9.甲乙两文在描绘山和水时都抓了其共同的特色,那就是山的9.甲乙两文在描绘山和水时都抓了其共同的特色,那就是山的和水的。(41.台州市(09浙江省)19.B.⑴自从(南朝的)谢灵运以来,就再也没有人能够赏识这类奇丽风景了。 ⑵治理政务的人,看到这些(优美的)的山谷(就)恋恋不舍。.负势竞上,相互轩邈,争高直指.答案重点:热爱自然,娱情山川 ;避世退隐,唾弃名利。二、参照答案:.信给谢中书的信.山川之美,古来共谈。.(1)对偶 (2)对偶,借代.三(1)自古以来,文人们都夸赞山川的漂亮。(2)详细描述各样漂亮的极致。(3)叹息这样的人间天堂,再也没有人能赏识到。.经过写人间奇景,表达了作者对大自然的喜欢之情。三、1.⑴交相辉映⑵消逝⑶坠落⑷潜游在水中的鱼 2.⑴山川风景的漂亮, 自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。⑵自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够赏识这类奇丽风景了。 3有文雅情怀的骄傲感以及希望与从古到今的林泉高士对比肩之情。 4“顶峰入云,清流见底” 5两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时具备。 6晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。 7实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。 8表达了作者沉醉山川的欢乐之情和与古今知己共赏美景的喜悦之感。与谢公比肩之意溢于言表。四、参照答案:(一)1.⑴考虑,想到⑵于是,就⑶睡觉⑷共同,一同 2.不过缺乏像我俩这样的闲人罢了。3.2.月色,月光竹柏影比喻4.既有惊喜欢乐,又有落寞孤寂的心情。这是由于苏轼政治上失落,心里愁闷,才尽情山川,在江山月夜中找到美景寄望自己的愁闷;另一方面大自然给了作者无穷的欢乐,令作者沉醉,远离人间世俗,使作者感觉了世人难以获得的知足和自慰。53.A-B.XC.JD.J11.(1)或:有时。 (1分) (2) 奔:飞驰的马。 (1分)(3) 绝:消逝。 (1分) (4) 俱:全,都。(1分)12•清荣峻茂,良多兴趣 (1分)实是欲界之仙都(1分)13・《三峡》:猿鸣衬着三峡秋季萧瑟悲凉的氛围。 (1分)《酬谢中书书》:猿呜衬着了清晨充满活力与活力的喧闹氛围。 (1分)14・(1)假如不到中午或子夜.就看不见太阳或月亮。 (2分)(2)夜晚的太阳快要落山了.潜游在水中的鱼争相跃出水面。(2分).①消逝(或“消歇”“散去”)②门③院子(或“庭院”)④不过(或“只”)(2分,每对一处给0.5分).B(2分).①太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面(表达与此邻近即可)②水中藻、荇交织,本来是竹子和柏树的影子。(表达与此邻近即可)(“盖”是发语词,可译为“本来是”,

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